2025届北京市海淀区高二下学期期中考试试题历史

2025届北京市海淀区高二下学期期中考试试题历史考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、本卷共包含25道选择题和4道非选择题，总分100分，考试时间90分钟。二、阅读下列材料，完成第1～5题。鸦片战争后，清政府内外交困。为挽救统治危机，统治集团内部一部分开明官员开始思考学习西方。1839年，林则徐在广东禁烟，其行径得到道光帝支持，被视为“师夷长技以制夷”的早期实践。1842年，魏源编纂《海国图志》，系统介绍了世界地理、历史和科技，提出“师夷长技以制夷”的思想，主张学习西方的军事技术。洋务运动时期，清政府派遣留学生到西方学习，创办新式学堂，培养翻译、科技人才。1.林则徐禁烟行动的背景不包括（）A.英国对华鸦片输出获利丰厚B.清朝统治集团内部存在不同声音C.中国传统“天朝上国”观念受到冲击D.清政府财政收入主要依赖茶叶出口2.魏源《海国图志》的编纂主要目的是（）A.宣扬“天朝中心”世界观B.推广西方基督教文化C.探索救亡图存的道路D.描述中国与西方的地理差异3.“师夷长技以制夷”思想的核心在于（）A.学习西方的先进生产方式B.改变中国的传统社会结构C.提升清军的军事装备水平D.用西方制度取代中国制度4.洋务运动派遣留学生到西方的主要目的是（）A.增加对西方文化的了解B.培养维护清王朝统治的人才C.推动中国传统文化的传播D.促进中西人员的日常交流5.从林则徐到洋务运动，中国向西方学习呈现的趋势是（）A.学习内容从器物到制度再到思想文化B.学习方式从被动接受到主动探索C.学习范围从沿海地区到内地普及D.学习目的从自卫防御到开放改革三、阅读下列材料，完成第6～10题。19世纪60年代至90年代，中国民族资本主义产生并初步发展。洋务企业采用机器生产，是中国近代企业的开端。民族资本主义企业主要集中在上海、广州、天津等沿海沿江城市，行业以轻纺工业为主。民族资本家既受到外国资本主义和本国封建势力的压迫，又渴望发展。他们创办报刊，宣传维新思想，要求发展资本主义。6.洋务企业对中国社会产生的主要影响是（）A.根本改变了中国的社会性质B.促进了民族资本主义的产生C.完全引进了西方先进的生产技术D.培养了大批近代科技人才7.中国民族资本主义初步发展的地理特点是（）A.集中于北方内陆地区B.布局呈现沿海和沿江并重趋势C.主要分布在广大农村地区D.形成若干独立发展的工业中心8.民族资本主义企业的发展反映了（）A.清政府已彻底放弃“重农抑商”政策B.中国社会内部产生了新的经济因素C.西方教会在中国广泛传播信仰D.中国传统自然经济开始全面解体9.民族资本家宣传维新思想的主要目的是（）A.推翻清王朝的统治B.维护封建专制制度C.发展本阶级的经济利益D.实现中国传统社会转型10.洋务运动与民族资本主义产生之间的关系是（）A.前者阻碍了后者的产生B.后者借鉴了前者的经验C.两者相互竞争、相互促进D.前者为后者提供了市场四、阅读下列材料，完成第11～15题。19世纪末，列强瓜分中国的狂潮加剧。甲午中日战争后，列强对中国资本输出增加，划分势力范围，争夺铁路修筑权和矿山开采权。清政府签订《马关条约》，割让台湾、澎湖列岛，赔偿巨额白银，允许列强在华设厂。中华民族面临严重的生存危机，救亡图存的呼声日益高涨。康有为、梁启超等维新派人士积极宣传维新思想，主张学习日本，实行君主立宪。11.甲午中日战争对中国社会的主要影响是（）A.标志着洋务运动的破产B.促使中国人民觉醒C.增加了清政府的财政收入D.提高了中国的国际地位12.列强瓜分中国狂潮加剧的主要原因是（）A.中国民族资本主义的初步发展B.甲午战争后清政府统治危机加深C.中国传统闭关锁国政策被打破D.西方国家之间矛盾冲突加剧13.《马关条约》最能体现列强侵华策略的变化是（）A.从商品输出为主转向资本输出为主B.从军事侵略为主转向政治控制为主C.从经济掠夺为主转向文化渗透为主D.从间接控制为主转向直接统治为主14.维新派主张学习日本的主要依据是（）A.日本已实现完全的现代化B.日本通过明治维新迅速崛起C.日本与中国地理相近、文化相似D.日本与中国同为东方国家15.19世纪末中国救亡图存运动的特点是（）A.参与者以农民为主B.目标是推翻清王朝统治C.形式多样，思想活跃D.取得了显著的成效五、阅读下列材料，完成第16～20题。新文化运动是在特定历史背景下发生的。辛亥革命推翻了清王朝统治，但中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。军阀混战，社会黑暗，人民生活困苦。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。先进知识分子开始用新思想、新文化来观察世界，探索救国救民的道路。他们高举民主与科学的旗帜，猛烈抨击封建主义旧思想、旧文化、旧道德，提倡新思想、新文化、新道德。16.辛亥革命后中国面临的主要问题是（）A.如何维护民族独立B.如何发展资本主义经济C.如何建设民主政治D.如何实现社会解放17.十月革命对中国先进知识分子的影响是（）A.促使他们更加关注农村问题B.引导他们开始探索社会主义道路C.坚定了他们反帝反封建的信念D.改变了他们对中国传统文化的看法18.新文化运动的主要内容是（）A.学习西方先进的生产技术B.推翻北洋军阀的统治C.猛烈抨击封建主义旧文化D.推动中国民族资本主义发展19.新文化运动中“民主”的含义主要是（）A.民主选举、民主决策、民主管理B.个人自由、权利平等、思想解放C.推翻帝制、建立共和、实行宪政D.反对专制、提倡科学、鼓励创新20.新文化运动对中国社会的影响是（）A.根本解决了中国的社会问题B.促进了马克思主义在中国的传播C.使中国传统文化得到全面继承D.导致中国社会迅速实现现代化六、阅读下列材料，完成第21～25题。20世纪20年代，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事件。中国共产党以马克思列宁主义为指导，制定了反帝反封建的民主革命纲领，领导中国人民进行新民主主义革命。第一次国共合作时期，共产党员以个人身份加入国民党，推动了国民大革命的兴起。1927年，蒋介石发动四一二反革命政变，汪精卫发动七一五反革命政变，国共合作破裂，第一次国共合作失败。21.中国共产党诞生的历史条件包括（）A.新文化运动的推动B.马克思主义的传播C.五四运动的爆发D.工人运动的发展22.中国共产党民主革命纲领的核心是（）A.实现共产主义B.实现民族独立和人民解放C.建立社会主义制度D.建设富强民主的国家23.第一次国共合作的主要形式是（）A.中国共产党与共产国际合作B.中国共产党与苏联红军合作C.中国共产党与国民党合作D.中国共产党与各民主党派合作24.国民大革命失败的主要原因是（）A.中国共产党力量相对弱小B.国民党右派发动反革命政变C.帝国主义干涉和支持反动势力D.中国革命缺乏科学理论的指导25.第一次国共合作失败对中国革命的影响是（）A.使中国革命陷入低潮B.促使中国共产党独立领导革命C.导致中国社会分裂为两大阵营D.标志着中国革命彻底失败七、阅读下列材料，回答问题。材料一：1895年，康有为上《奏请改定科条，推广学校折》，提出“自京师及各省，皆设大学堂；府、州、县各设中学堂；府、州、县之下，各设小学堂……京师大学堂，当以经世致用为宗旨，讲求政治、法律、农、工、商、医、格致、外国语言文字诸学。”材料二：1912年，南京临时政府颁布《普通教育暂行办法》，废除科举制度，改学堂为学校，废除八股文，改试策论，注重自然科学和实业教育。同年，蔡元培就任北京大学校长，提出“囊括大典，网罗众家”的办学方针，提倡学术自由。（1）根据材料一，指出康有为关于教育改革的主要主张。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析南京临时政府教育改革的特点及其意义。（9分）八、阅读下列材料，回答问题。材料：1931年，九一八事变爆发，日本侵占中国东北。国民党政府采取不抵抗政策，东北三省沦陷。面对民族危机，东北人民和东北军部分将领组织抗日义勇军，进行抵抗。中国共产党发表宣言，指出“日本帝国主义并吞满洲，是一步一步地来消灭中国的”，号召“全国人民团结起来，停止内战，一致抗日”。（1）根据材料并结合所学知识，概括九一八事变后中国面临的民族危机。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析九一八事变后中国抗日救亡运动的特点。（9分）九、阅读下列材料，回答问题。材料一：1953年，我国开始实施第一个五年计划，其主要任务是集中力量发展重工业。到1957年，第一个五年计划超额完成，我国初步建立了独立的工业体系，为社会主义工业化奠定了基础。材料二：1956年，中共八大召开，指出国内主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。（1）根据材料一并结合所学知识，分析我国实施第一个五年计划的历史背景和主要成就。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括中共八大召开的主要内容和历史意义。（7分）十、阅读下列材料，回答问题。材料：改革开放以来，我国农村实行家庭联产承包责任制，极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农业发展。在城市，进行国有企业改革，增强企业活力，推动现代企业制度建立。对外开放方面，设立经济特区，逐步扩大开放领域，形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。我国经济体制改革取得巨大成就，综合国力显著增强，人民生活水平大幅提高。（1）根据材料并结合所学知识，指出我国农村改革和城市改革的中心环节。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析我国对外开放的主要方式及其影响。（8分）（3）根据材料并结合所学知识，概括我国改革开放取得的主要成就及其意义。（7分）试卷答案一、1.D2.C3.C4.B5.B二、6.B7.B8.B9.C10.B三、11.B12.B13.A14.B15.C四、16.C17.B18.C19.B20.B五、21.ABCD22.B23.C24.B25.B六、（1）培养人才，学习西方，救亡图存。（6分）（2）特点：与旧教育体制彻底决裂；重视自然科学和实业教育；倡导学术自由。（4分）意义：促进了教育民主化；推动了教育的近代化；促进了思想解放；为新文化运动提供了思想阵地。（5分）七、（1）主张：建立不同层次的教育体系；京师大学堂以经世致用为宗旨，学习西方自然科学和语言文字等。（6分）（2）特点：废除封建科举制度；改革考试内容；注重自然科学和实业教育；提倡学术自由，实行教育民主化。（4分）意义：推动了教育的近代化；促进了思想解放；为资产阶级民主革命提供了人才；推动了民族资本主义的发展。（5分）八、（1）日本侵占中国东北；国民党政府不抵抗政策导致东北沦陷；民族危机加深。（6分）（2）特点：以东北人民和东北军为主力；形式多样（组织抗日义勇军）；中国共产党积极倡导和组织抗日；民族觉醒，各地响应。（9分）九、（1）背景：新中国成立，巩固政权；恢复国民经济；苏联援助；工业基础薄弱，急需发展重工业。（4分）成就：初步建立独立的工业体系；形成以重工业为中心的工业布局；国防工业得到发展。（4分）（2）内容：主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。（4分）意义：是探索建设社会主义道路的良好开端；为我国社会主义建设指明了方向；是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第一次历史性飞跃。（3分）