浙教版高一信息技术上册第五单元基础测试卷

浙教版高一信息技术上册第五单元基础测试卷考试说明：1.本试卷考查浙教版高一信息技术上册第五单元“数据处理与分析”内容，涵盖数据的收集与整理、Excel基本操作、数据计算、图表制作及数据解读等核心知识点，侧重基础知识识记、软件操作应用及简单数据处理能力，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前用黑色签字笔填写姓名、班级、学号，书写工整，操作题需清晰描述步骤，分析题需结合数据逻辑准确作答。3.所有答案写在答题卡对应位置，写在试卷上无效。一、单项选择题（共40分，每小题2分）1.下列关于数据收集的说法，错误的是（________）A.数据收集是数据处理的第一步，直接影响后续分析结果的准确性B.问卷调查是收集一手数据的常用方法C.从政府统计网站获取的人口数据属于二手数据D.数据收集无需明确目标，越多越好2.下列数据中，属于定量数据的是（________）A.学生的性别B.商品的类别C.考试的分数D.天气的阴晴3.在Excel中，新建工作簿默认包含的工作表数量是（________）A.1个B.2个C.3个D.4个4.在Excel中，要选中A1到D5的连续单元格区域，正确的操作是（________）A.单击A1单元格，再单击D5单元格B.单击A1单元格，按住Shift键再单击D5单元格C.单击A1单元格，按住Ctrl键再单击D5单元格D.直接拖动鼠标从A1到D55.在Excel中，若要将B2单元格的内容复制到B3到B10单元格，最简便的方法是（________）A.逐个复制粘贴B.选中B2单元格，双击其右下角的填充柄C.选中B3到B10单元格，使用“粘贴”命令D.利用“选择性粘贴”功能6.在Excel中，函数SUM(A1:A5)的作用是（________）A.计算A1到A5单元格的平均值B.计算A1到A5单元格的最大值C.计算A1到A5单元格的最小值D.计算A1到A5单元格的数值之和7.若Excel工作表中A1单元格值为10，A2单元格值为20，B1单元格值为30，B2单元格值为40，那么公式“=A1+A2*B1”的计算结果是（________）A.630B.800C.10+20*30D.7008.在Excel中，要计算某班学生考试成绩的平均分，应使用的函数是（________）A.SUMB.AVERAGEC.MAXD.MIN9.在Excel中，若要筛选出成绩大于80分的学生记录，应使用的功能是（________）A.排序B.筛选C.数据透视表D.分类汇总10.下列关于Excel筛选功能的说法，正确的是（________）A.筛选后，不符合条件的数据会被删除B.筛选分为自动筛选和高级筛选C.自动筛选不能同时设置多个条件D.筛选后的结果无法恢复显示全部数据11.在Excel中，制作图表时，数据源的选择应（________）A.只选数据区域，不选表头B.若要图表包含表头信息，需同时选中表头和数据区域C.只能选择连续的数据区域D.数据区域越大，图表越准确12.下列图表类型中，最适合用于展示数据变化趋势的是（________）A.柱形图B.折线图C.饼图D.条形图13.在Excel中，若要修改图表的标题，应（________）A.直接双击图表标题进行修改B.在“数据”选项卡中修改C.删除图表后重新制作D.在数据源中修改14.下列关于数据排序的说法，正确的是（________）A.在Excel中，只能按单一条件排序B.排序时，默认按升序排列C.可以按行或按列进行排序D.排序后的数据无法恢复原始顺序15.在Excel中，若要对数据进行分类汇总，首先需要进行的操作是（________）A.筛选数据B.排序数据C.合并单元格D.插入图表16.下列关于数据处理的基本流程，正确的是（________）A.数据整理→数据收集→数据计算→数据分析→数据呈现B.数据收集→数据整理→数据计算→数据分析→数据呈现C.数据收集→数据计算→数据整理→数据分析→数据呈现D.数据呈现→数据收集→数据整理→数据计算→数据分析17.在Excel中，若要将单元格的数值格式设置为保留2位小数，应在（________）选项卡中操作。A.开始B.插入C.数据D.视图18.下列操作中，不能在Excel中插入新工作表的是（________）A.右键单击现有工作表标签，选择“插入”B.单击“开始”选项卡中的“插入”按钮C.单击工作表标签右侧的“+”号按钮D.利用“文件”菜单中的“新建”命令19.在Excel中，数据透视表的主要作用是（________）A.制作美观的图表B.快速汇总和分析大量数据C.筛选不符合条件的数据D.对数据进行排序20.下列关于数据安全的说法，错误的是（________）A.重要的Excel文件应及时备份B.可以为Excel文件设置打开密码C.随意将包含敏感数据的文件发给他人D.避免在公共计算机上处理重要数据二、多项选择题（共15分，每小题3分，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分）21.下列属于数据收集方法的有（________）A.问卷调查B.实地观察C.实验测量D.从数据库中提取22.在Excel中，下列关于单元格引用的说法，正确的有（________）A.相对引用的单元格地址会随公式所在位置的变化而变化B.绝对引用的单元格地址前会加上“$”符号C.混合引用是相对引用和绝对引用的结合D.引用其他工作表的单元格格式为“工作表名!单元格地址”23.下列Excel函数中，属于统计函数的有（________）A.SUMB.AVERAGEC.COUNTD.IF24.在Excel中，制作图表后，下列操作可以修改图表的有（________）A.更改图表类型B.调整图表的大小和位置C.修改数据源D.更换图表的颜色主题25.下列关于数据分析的说法，正确的有（________）A.数据分析的目的是从数据中提取有价值的信息B.数据分析可以帮助做出科学的决策C.图表是数据分析结果呈现的重要方式D.数据分析无需结合实际问题，只看数据即可三、填空题（共15分，每空1分）26.数据按来源可分为________和________，其中通过直接调查获取的数据属于________。27.在Excel中，单元格地址由________和________组成，如A1表示第________列第________行的单元格。28.函数COUNT(A1:A10)的作用是计算A1到A10单元格区域中________的个数；函数MAX(B1:B5)的作用是返回B1到B5单元格区域中的________。29.Excel中，筛选功能分为________和________两种；分类汇总前必须对数据按________进行排序。30.最适合展示各部分数据在总体中所占比例的图表类型是________；适合对比不同类别数据大小的图表类型是________。四、操作题（共20分，每小题10分）31.某班10名学生的语文、数学、英语成绩如下表所示（单位：分），请根据要求完成Excel操作描述。姓名语文数学英语张三859288李四788590王五908895请回答：（1）若要计算每位学生的总分（总分=语文+数学+英语），请写出在E2单元格（张三的总分）中输入的公式，并说明如何快速计算其他学生的总分。（5分）________________________________________________________________________________________________________（2）若要计算语文成绩的平均分，请写出应使用的函数及完整公式（假设语文成绩在B2到B11单元格区域）。（5分）____________________________________________________32.基于第31题的学生成绩数据，请完成以下操作描述：（1）如何筛选出数学成绩大于90分的学生记录？（5分）________________________________________________________________________________________________________（2）若要制作一张展示10名学生英语成绩变化趋势的图表，请说明具体的操作步骤。（5分）________________________________________________________________________________________________________五、分析题（共10分）33.某商场统计了2024年1-6月的销售额数据（单位：万元），如下表所示，并制作了对应的折线图。月份1月2月3月4月5月6月销售额8012090100130150请结合数据及折线图的特点，分析该商场2024年上半年