厦门市同安区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第1页
厦门市同安区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第2页
厦门市同安区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第3页
厦门市同安区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第4页
厦门市同安区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

厦门市同安区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、积累与运用(40分)1.读拼音,写词语,注意书写工整。(8分)jièshào()yǔnxǔ()zōngjì()fāchóu()hūxiào()liūzǒu()jiǎoyā()guāiqiǎo()2.用“√”选出加点字的正确读音。(4分)撵走(niǎnliǎn)拽住(zhuàiyè)砌墙(qièqì)脸颊(xiájiá)旗帜(zhìchì)港口(gǎngxiàng)永恒(hénghuán)抚弄(fǔwǔ)3.照样子,写词语。(6分)例:平平常常(AABB式)________________例:可怜巴巴(ABCC式)________________例:噼噼啪啪(表示声音的AABB式)________________4.选择恰当的词语填空。(填序号)(4分)A.声明B.规矩C.劈面D.装饰(1)闽南传统民居的屋脊和窗框上常有精美的石雕()。(2)奶奶常对我们说,做人要懂(),要像鼓浪屿的日光岩一样端正。(3)我一出门,()遇见了邻居阿伯,他正要去海边收渔网。(4)学校少先队大队部(),下周将组织参观同安孔庙。5.按要求写句子。(8分)(1)巨人被喧闹声吵醒了。(改为“把”字句)________________________________________________________________(2)小人鱼不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。(改为肯定句)________________________________________________________________(3)用“时而……时而……”描写厦门海边的情景。________________________________________________________________(4)修改病句:在闽南戏曲“歌仔戏”的表演中,感受到了传统文化的魅力。________________________________________________________________6.根据课文内容填空。(10分)(1)《宝葫芦的秘密》中,王葆想得到一个宝葫芦,是为了________。(2)《巨人的花园》告诉我们:________。(3)《海的女儿》的作者是________(国家)的________。小人鱼为了见到王子,用________换了巫婆的药水。(4)第八单元的课文都与________有关,它们充满了奇特的________。(5)即将到来的端午节,同安会有赛龙舟活动,这让我想起了屈原的诗句:“路漫漫其修远兮,________。”二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)巨人的花园(节选)他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有在一个角落里,冬天仍然留在那儿,这是园子里最远的角落,一个小孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,小孩!”桃树一面对孩子说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我是多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。7.从文中找出下列词语的近义词。(3分)装饰——()景象——()后悔——()8.用“____”画出描写花园变得美丽可爱的句子。这句话运用了________的修辞手法。(3分)9.为什么“只有在一个角落里,冬天仍然留在那儿”?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________10.联系上下文,说说巨人“心也软了”时的心理活动。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________11.从选段中,你明白了一个什么道理?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)鼓浪屿的传说(节选)很久以前,鼓浪屿还只是一片荒芜的礁石群,栖息着许多白鹭。岛上住着一位名叫阿海的年轻渔民,他勇敢而善良,每天划着小船在厦门湾捕鱼。一天,海上突然掀起狂风巨浪,一个巨大的黑色漩涡出现在海面,渔船纷纷被卷入,渔民们惊恐万分。传说那是海底恶龙在作怪,它要吞噬所有过往的船只。阿海决心要制服恶龙,保护乡亲们。他听说在日光岩的顶端,藏着一面神奇的石鼓,敲响它就能召唤正义的力量。阿海不畏艰险,攀上陡峭的日光岩。岩顶果然有一面光滑如镜的巨石,像一面大鼓。他用尽力气,举起一块石头敲击。“咚——咚——咚——”雄浑的鼓声响彻海天。声音传入海底,激怒了恶龙。恶龙腾出海面,掀起更高的浪涛扑向鼓浪屿。阿海毫不退缩,持续敲击石鼓。鼓声化作一道道金光,与恶龙缠斗。最终,金光笼罩了恶龙,恶龙化成了一堆黑色的礁石,沉入海底,风浪平息了。而那“咚咚”的鼓声,仿佛永久地回荡在岛屿周围。从此,这片岛屿便被人们叫作“鼓浪屿”。阿海的事迹也代代相传,成为厦门渔民勇敢和正义的象征。12.联系上下文,解释词语。(2分)荒芜:________________________________________________________吞噬:________________________________________________________13.根据短文内容填空。(4分)故事发生的地点:________。主人公是________。他为了________,去日光岩敲击石鼓。最终,恶龙变成了________。14.短文第3自然段主要写了什么?请简要概括。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________15.你认为阿海身上有哪些值得学习的品质?请结合短文内容说明。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________16.这个传说故事充满了神奇的想象,请找出文中一处你认为最神奇的地方,并说说理由。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作(30分)17.我们读了许多精彩的故事,认识了王葆、巨人、小人鱼等人物。在你的生活中,一定也有许多难忘的人或事。请你发挥想象,编写一个简短的故事。要求:1.题目自拟。2.故事完整,内容具体,语句通顺。3.可以学习本单元课文的写法,尝试运用对话、动作描写等。4.字数不少于300字。5.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.介绍允许踪迹发愁呼啸溜走脚丫乖巧2.niǎnzhuàiqìjiázhìgǎnghéngfǔ3.示例:明明白白高高兴兴怒气冲冲白发苍苍叮叮咚咚淅淅沥沥4.(1)D(2)B(3)C(4)A5.(1)喧闹声把巨人吵醒了。(2)小人鱼必须承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。(3)示例:厦门的海时而风平浪静,像一面镜子;时而波涛汹涌,卷起洁白的浪花。(4)在闽南戏曲“歌仔戏”的表演中,我们感受到了传统文化的魅力。(或:闽南戏曲“歌仔戏”的表演,让我们感受到了传统文化的魅力。)6.(1)帮助他解决难题,实现愿望(2)快乐应当和大家分享,自私的人得不到真正的快乐(3)丹麦安徒生声音(或:美妙的嗓音)(4)童话(或:神话传说)想象(5)吾将上下而求索二、阅读理解(一)课内阅读7.装饰——装扮景象——情景后悔——懊悔8.“桃树看见孩子们回来十分高兴……花儿们也从绿草丛中伸出头来。”拟人9.因为那个角落里站着一个太小还爬不上树的小孩,他非常伤心,他的寒冷和伤心使得冬天仍留在那里。(意思对即可)10.示例:巨人可能在想:我以前太自私了,只想着自己,不让孩子们进来玩。看,孩子们一来,花园就变得这么美丽、快乐。那个可怜的小孩还在挨冻,我应该去帮助他。(合理即可)11.示例:做人不能自私,美好的事物要与他人分享,善良和宽容才能带来真正的春天和快乐。(意思对即可)(二)课外阅读12.荒芜:形容地方无人管理,长满野草,十分荒凉。吞噬:吞食,比喻大量地侵占。13.鼓浪屿(或:厦门湾)阿海制服恶龙,保护乡亲们一堆黑色的礁石14.主要写了阿海敲响石鼓,召唤金光与恶龙搏斗并最终战胜恶龙的经过。(意思对即可)15.示例:勇敢——不畏艰险攀上日光岩,敢于与恶龙斗争;善良——为了保护乡亲们不惜冒险;有决心——下定决心就坚持去做。(答出两点,结合内容即可)16.示例:我认为“鼓声化作一道道金光,与恶龙缠斗”最神奇。因为普通的鼓声竟然能变成有力量的、会战斗的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论