湖北省武汉市东西湖区2023-2024学年七年级下学期期末语文试卷（含答案）

湖北省武汉市东西湖区2023-2024学年七年级下学期期末

语文试卷

第I卷（选择题共30分）一、积累运用。（共12分）

卜列加点字的读音和书写有误的一项是（

1.（3分）♦♦)

A.竹牌(mie).(xie)玩忍俊不攀颠浊流离

B.修茸(r6ng)唇(can)头天星海角♦人不倦

C.吞唾(shi)聚(wei)琐干物重负以？作则

D.告螫(qlng)多（wu）宁海市厚楼语无怎次

2.（3分）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）

在设计暑假特色作业时，要根据中小学生身心，安排一些能面向全体，在做中学、玩中学的

内容。为了中国优秀传统文化，用脚步祖国壮丽山河，可以设计“跟着古诗词游中国”“跟

着课本去旅行”等研学旅行特色作业。同时，围绕社会热点设计暑假特色作业，也会是孩子们的。

A.特点弘扬丈量喜闻乐见

B.特色弘扬测量喜闻乐见

C.特点发扬丈量脍炙人口

D.特色发扬测量脍炙人口

3.(3分)卜.列各句•有•语•病的一项是（）

A.“项FI实践式”阅读设计模型，以学习项目为载体，帮助学生通读全书，围绕关键问题展开深入讨

论，

B.亲子作业的价值，应在于它是家长与孩子共同成长旅程的见证，而非仅仅追求形式单一的作业成果。

C.只有将个人价值、志趣与新质生产力发展相结合，才能产生更大的创新活力，进发源源不断的内驱

力，

D.劳动力是生产力的最核心要素，在现代化社会，大规模、制度化的教育能够有效推动社会生产力发

展，

4.（3分）下列各句标点符号使用不那迈的一项是（）

A.要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量

发展培养急需人才。

B.学生通过系统学科教育，从小建立起扎实的知识基础和广泛的学科视野，培养科研探究，问题解决,

综合实践等能力。

C.行业特色大学是我国实现教育强国建设的重要力量，在服务国家经济社会发展历程中发挥独特的作

用，做出积极贡献。

D.以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，人才作为战略性资源发挥着根本性、决定

性、全局性的作用。

二、现代文阅读。（共6分）

5.（6分）阅读下面的文章，完成问题。

不给伪科学的滋生和蔓延留空间

①“0蔗糖”就是无糖、不添加食品添加剂的食品更安全、量子波动速读可以提高学习能力……曾

经，您是不是也相信过这些所谓的“科学”论断？事实上，它们都是以科学为名，行欺骗之实的“伪科

学”。尤其在社交媒体时代，它们往往“包装”精美，利用各种复杂的概念和术语，通过广告、社交媒

体等途径传播，让人难以分辨真假。

②为何伪科学屡禁不止？究其本质在于它利用了受众对不确定性有着天然的抵触情绪,科学是在否

定之否定的过程中不断前进的，而伪科学则是用科学无法满足人们需要的说法来适应人们强烈的情感需

求，给人们提供了某种确定性，从而让人们深信不疑。这就导致了“当真理还在穿鞋的时候，谎言就已

经走遍了半个世界”。再加“宁可信其有，不可信其无”，猎奇以及“害怕错过”的惯性认知，让大家无

意中成了“伪科学”的受众，谣言的“二传手”。同时，从科普供给的角度来说，伪科学之所以会屡禁

不止，也在一定程度上归因于科普工作还需要进一步完善，需要扩大科普内容的传播范围却覆盖面.

③借用伯纳姆在《科学是怎样败给迷信的》一书中的观点：科学之所以败给迷信是因为科学人撤出

了自己的科普阵地，也就是把舞台让给了我们鄙视的人。在民众认知领域，科班出身的人不去占领，骗

子就会去占领。因此，我们更应去思考如何做好科普工作，向公众及时地传播科学，不给伪科学的滋生

和蔓延留空间。

④科学是最好的谣言“粉碎机”。这就需要有更多的科普工作者及时站出来，用事实击败讹传，用

科学击碎谣言。同时，如果没有科学素养的提升、不掌握科学方法，人们难免会出现辨识能力不一、效

果不佳的情况。因此，不但要普及科学知识，更要普及科学方法和科学精神，使群众具有明辨是非和自

我学习的能力，才能从根本上提高对谣言的“免疫力”。

⑤阻断谣言的传播链条，还需要创新性地开展科普，利用多种的方式放大科学的声音。近年来，各

地各部门积极创新方式，短视频、网络直播、动漫等个性化的科普产品不断推出。创新探索，丰富形式,

不断强化互动式、服务式、场景式传播，才能既增强公众的科普参与感，又提高科普的精准度和有效性。

⑥公众也应该努力学习科学，掌握科学和运用科学，提高自身科学素质。公民要积极参与科普活动，

主动学习、掌握、运用科技知识，自觉抵制伪科学、反科学等不良现象。我们需要提高明辨是非、去伪

存真的能力；降低人们被情绪而非事实所左右的可能性，提高区分事实和观点的能力；让人们明白相关

并不等同于因果。

⑦互联网在给信息传播带来极大便利的同时，也容易成为滋生谣言的“温床”。因此，采取必要措

施对伪科学予以打击和清理，营造风清气正的传播空间也显得刻不容缓。网络平台需加强对科学内容的

审核，采取必要的措施限流或者下架假借科学之名传播的非科学内容。从长远来看，我们必定能让科学

跑赢谣言，营造出去伪存真的社会氛围。

（选自《人民政协报》基于命题需要有删改）

（I）下列关于“伪科学”的认识，不住硬的一项是

A.伪科学披着科学的外衣，利用复:杂的术语，具有较强的欺骗性。

B.伪科学能满足人们的情感需求，让人深信不疑，从而给人一种确定性。

C.惯性认知，让人们更愿意接受和传播伪科学。

D.科普工作的疏漏，也给伪科学的传播提供了土壤。

（2）下列对于如何粉碎“伪科学”，理解不该碰的一项是

A.只要普及科学知识，就能从根本上提升群众对伪科学的免疫力。

B.创新性开展科普工作，提升公众的参与感和科普的精准性、效度。

C.公众努力提高自身科学素质，增强对伪科学的分辨能力。

D.网络平台加大对伪科学的监督力度，营造风清气正的传播空间.

三、古诗词。（共16分）

6.（3分）阅读下面的古诗，完成问题。

题榴花①

［唐］韩愈

五月榴花照眼明，枝间时见子初成。

可怜此地无车马，颠倒②‘青苔落绛英。

［注种］①此诗题于张十一旅舍c作者作此诗时张上一和他都被贬谪，诗人有感而作此诗。②颠倒：【可旋

翻转，多指心神纷乱。

下列对本诗内容情感理解的理解，不无碰的一项是（）

A.第一句描写了五月石榴花开的繁茂烂漫、耀眼夺目的景象。

B.第二句描写了作者抬头忽见石榴果M内心充满的愉悦之情。

C.第三句写石榴生在偏僻地，侧面表现石榴孤高自傲的品性。

D.最后一句诗人借石榴花表达自己与友人都无人赏识的不满。

7.（13分）阅读下面的文言语段，完成问题。

唐雎诚信陵君

信陵君①杀晋鄙，救邯郸汽破秦军，存赵国。赵王自效迎。唐雎③谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有

不可知者有不可不知者有不可忘者有不可不忘者。”信陵君日：“何谓也？”对曰：“人之憎我也，不可

不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀

晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵干.自效迎，卒然见赵存，愿君此忘德也！”信陵君曰:

“无忌课受教」

一选自《战国策•魏策》

【注释】①信陵君：魏无忌，魏昭王之子。②邯郸：赵国都城。③唐雎：魏国谋士。

（1）下列句子中的词语解释不正确的一项是

A.唐啡说信陵君说：劝说

B.救邯郸，破秦军破：破坏

C.唐啡谓信陵君日谓：对……说

D.无忌谈受教谨：真诚地

（2）下列时文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

事有不可知者有不可不知者有不可忘者有不可不忘者。

A.享有不可/知者有不可不知者肩不可/忘者有不可不忘者。

B.事/有不可知者有不可/不知者有不可忘者/有不可不忘者。

C.事有不可知者/有不可不知者/有不可忘者/有不可不忘者。

D.事有/不可知者有不可/不知者有不可/忘者有不可不忘者。

（3）下列对文本内容的理解，不正砸的一项是

A.信陵君杀了晋鄙间接保全了赵国，赵王用行动表达自己的感激。

B.唐雎认为人必须知道别人对自己的怨恨，但不可以有对别人的怨恨。

C.唐雎认为不能忘掉别人对自己的恩德，但应忘掉自己对别人的恩德。

D.唐雎认为信陵君解救了邯郸，保全了赵国，对赵国有大恩大德。

（4）翻译下面的句子。

今赵王自效迎，卒然见赵王，愿君之忘之也。

第n卷（共86分）四、基础知识。（共10分）

8.（6分）解释加点的字词。

（1）谈笑有部儒鸿：

（2）惟吾德琴馨：

（3）亭亭净革植：

（4）亨乎众矣宜：

（5）持林火炀之就：

（6）则字平如般砥：

9.（4分）古诗文名句默写。

（1）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）,决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

（3）山重水复疑无路，o（陆游《游山西村》）

（4）,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

五、阅读。（共26分）

10.（6分）阅读回答问题。

我扶着墙，经纵向通道去了客厅，客厅天花板上的灯还亮着,家具都倒了。右舷墙上的面祇垂直移位,

都贴在了地毯上，而左舷墙上的画框，底边离增一英尺，悬空挂着。如此看来，“鹦鹉螺”号是朝右倾斜,

而且完全不能动了。

就在这时，尼摩船长进来了c他静静地看了看罗盘，看了看气压表，用手指指着地球平面球形图上的

一个点，那个点就在南极海那一片。

我向他提了个问题：“‘鹦鹉螺’号搁浅了？”“是的。”尼摩船长回答。

“先生，您能告诉我这次事故是怎么造成的吗？"我问他。“是一大块冰造成的，一座冰山调了个个

儿，”他答道，“冰山底部被温度更高的水泡过，或是被反复撞击过，重心就会上移。重心上移之后，冰山

就会整个转过来，会翻跟头。现在发生的就是这种情况。一大块冰倒下来的时候砸在了正在水下航行的‘鹦

鹉螺’号身上。接着，冰滑到了潜艇下面，以无法抗拒的力量把潜艇托上来，带到密度较小的水层里，潜

艇就侧卧在那里了

“那我们不能让潜艇脱身，恢复艇身的平衡吗？"我追问。

“现在就正在这么做，先生,请您看看气压计。气压计显示，‘鹦鹉螺’号正在上浮。”

尼摩船长不停地看着气压计.自从冰山倾倒以来，“鹦鹉螺”号己经上升了大约一百五十英尺，但倾

斜的角度一直没有变化。突然，艇身轻轻一震。“鹦鹉螺”号明显地恢复了一点平衡。客厅里悬挂着的东

西明显地恢复了常态。

（1）请用简洁的语言概括选段内容。

（2）请根据选段内容，概括尼摩船长的性格特点，两点即可。

11.（20分）阅读下面的文章，完成问题。

写在阳台上的“座右铭”

①毕业后几经辗转，我租下了一个只有七平方米的小房间。住进来才发现，这栋楼隔音很不好，清

晨成群的喜鹊仿若有扩音器“助攻”，叫声十分噌杂且持久，令人难以成眠。蒙上被子刚睡一会儿，闹

钟又清晰尖利地在耳边循环响起。挣扎着起来出门上班，只见走廊墙角犹挂着落满灰尘的蛛网，整栋楼

像一艘被时光遗忘的沉船，任其锈蚀剥落。我时常疑惑生活的意义是什么，觉得口子索然无味。

②年底出差归来，经过一楼新邻居的阳台前，我忽然止住了脚步。

③阳台前面被旧楼遮挡，视野不佳，但它如同遗落在废墟中的一个精致的水晶匣子，透亮明净，绿

意盎然，与周遭满目疮痍的环境格格不入：雪白窗框里镶嵌着擦得纤尘不染的玻璃，光滑的白瓷窗台上

一排绿植展现出蓬勃旺盛的生机，一株芦荟向四面八方伸展着带着锯齿小刺的肥厚叶片，仿佛京剧中抡

起浑圆膀子、手持长枪、背后插着四面青旗的威风武将。其他几盆都是仙人掌，茎叶扁平厚实，每一片

叶都是中间大，两头小，像一只只苍劲有力的手掌努力向上伸展着，褐色的刺根根分明；还有一盆是墨

绿的多棱柱状，头上顶着红色刺球，有一种丰腴又张扬的美，奇异夺目。对少光阴冷的环境、对面旧楼

上破败的窗牖、糊着蛇皮袋子的烟囱，它们似乎熟视无睹，始终保持向上伸展的姿态和自得其乐的模样，

恣意生长着，如此野性纯然的美深深触动了我。

④回到我的出租屋，看着凌乱的书桌和外面破败的窗景，我下意识地拉紧窗帘，无心收拾，心想这

房子都这么破旧了，不妨就这样将就吧！可转念之间，一楼阳台如沙漠绿洲的存在浮现在我脑中，那阳

台的布置分明代表了另一种人生态度一一不被环境裹挟、不被外界声音搅扰，尽自己所能保持内在的丰

盈、宁静和自在。这份清醒的对峙、皮实的豁达，多么像仙人掌、芦荟这类植物，坚韧、顽强、适应力

强，外表冰冷多刺而内心甜蜜柔软，冷静克制又天真烂漫。

⑤我点开朋友圈想记录下一楼邻居写在阳台上的“座右铭”，刚好刷到闺密用缝纫机为自己和男友

缝制了情侣羽绒服。在如今快节奏的生活中，我们习惯了买来即穿、开袋即食、立等可取，可是总有些

人能够保持自己的节奏，慢慢地把时光雕刻成自己喜欢的模样。

⑥我开始反思，难道我感到生活无趣是繁忙的工作、临时的居所带给我的？是大城市的拥挤和喧嚣

造成的？不，真相是我欠缺一种抵御外界压力、保持心灵润泽的能力。所谓的松弛感，并非''十指不沾

阳春水”，而是源自普通人肯后日复:•日的坚持和自律支撑起来的耐力和坦然，就像仙人掌每天看上去

都没什么变化，突然有一天开出绚丽的花来，是因为它每天都在努力生长着。

⑦我开始动手清理好书桌，又跑到超市买回一盆仙人掌放在书桌上，让它时刻提醒我要每天整理书

桌，保持整洁，还在仙人掌旁放上一个闹钟，将时间设定为早睡一小时。第二天一早则听着窗外的喜鹊

大合唱起床，重拾起喜爱的毛笔字，练满一小时后出门去上班。新的一年，仙人掌和钟，这对神奇的搭

档给我带来了良好的开端，镇守着我生活里的井然有序。

⑧也许，每个人都会有一段像仙人掌般沉寂的时光，付出了很多努力，却暂时看不到成果，感受不

到价值和意义，内心渐渐枯涸麻木。不妨学着一楼阳台上的绿植，即使环境暂不顺意，也始终保持内心

饱满、有所期待，静静成长、深深扎根。也不妨在新的一年，为自己设定一个闹钟，让强大的自律度你

走出情绪低谷、拥抱新的转机和好运。

（根据命题需要有删改）

（I）阅读①〜③段，简要概括“我忽然止住了脚步”的原因。

（2）阅读④〜⑤段，说说一楼邻居“写在阳台上的'座右铭'”指的是什么。

（3）阅读第⑥段，简要概括“我”反思后明白的道理。

（4）阅读⑦〜⑧段，说说下列句子中“仙人掌和钟”指的各是什么。

新的一年，仙人掌和钟，这对种奇的搭档给我带来了良好的开端，镇守着我生活里的井然芍序。

六、作文。（共50分）

12.（5（）分）阅读下面的材料，根据要求写作。

人生路上会有许多的遇见.一路上也许会遇见紫藤萝瀑布，让处于困境中的你精神振奋、阔步向

前；也许会遇见梨花姑娘，被力地长盛不衰的雷锋精神深深感动；也许会遇见岔路口，让你拥有更多对

人生之路的思考。

每一次遇见，都是有意义的经历。

请以“遇见”为题，写一篇作文，讲讲你的经历与感悟，

要求：

（I）不少于600字，文中如果出现真实的姓名和校名，请以化名代替。

（2）注意选材，可抓住细节来表达你的观察与思考.

参考答案

第I卷（选择题共30分）一、积累运用。（共12分）

1.【解答】ACD.正确；

B.有误，“修葺”的“葺”应读“qi”，“天崖海角”的“崖”应为“涯二

故选：Bo

2.【解答】“特点”指人或事物所具有的独特的地方。“特色”指事物所表现的独特的色彩、风格等。根据

语境，第一空应选“特点”。

“弘扬”指发扬光大。“发扬”指发展和提倡（优良作风、传统等）。根据语境，第二空应选“弘扬、

“丈量”指用步弓、皮尺等量土地面积或距离。“测量”指用仪器测定地形、物体位置或温度、速度、

功能等物理量。根据语境，第三空应选“丈量”。

“喜闻乐见”指喜欢听，乐意看。“脍炙人口”比喻好的诗文或事物，人们都称赞。根据语境，第四空

应选“喜闻乐见”。

故选：A。

3.【解答】ABD.正确；

C.有误，搭配不当，可将''更大的创新活力”与“源源不断的内驱力”互换位置。

故选：Co

4.【解答】ACD.正确：

B.有误，“科研探究”“问题解决”“综合实践”三者在句中为并列关系，三者之间的两个逗号应改为

顿号。

故选：Bo

二、现代文阅读。（共6分）

5.【解答】（1）本题考查文章内容理解分析。

ACD.正确；

B.有误，“伪科学能满足人们的情感需求”错，原文是“伪科学往往借助科学的旗号，采用科学的名义,

因而具有很强的欺骗性”。

故选：Bo

（2）本题考查文章内容理解分析。

A.有误，根据“不但要普及科学知识，更要普及科学方法和科学精神，使群众具有明辨是非和自我学习

的能力，才能从根本上提高对谣言的‘免疫力分析，选项“只要普及科学知识，就能从根本上提升

群众对伪科学的免疫力”过于绝对；

BCD.正确。

故选：Ao

答案：

（I）B

（2）A

三、古诗词。（共16分）

6.【解答】本题考查诗歌内容情感的理解。

ABD.正确；

C.有误，错在“侧面描写出石榴孤高自傲的品性”，原文意思“可惜此地没有达官贵人乘车马来欣赏”

没有表现出“石榴孤高自傲的品性二

故选：Co

7.【解答】（I）本题考查文言词语理解。

ACD.正确。

B.有误，“救邯郸，破秦军”翻译：解救邯郸，击败秦军。破，击败。

故选：Bo

（2）本题考查断句。

“事有不可知者有不可不知者有不可忘者有不可不忘者”翻译：事情有不可以知道的，也有不可以不知

道的；有不可以忘记的，也有不可以不忘记的。也可根据句式的对成判断应为：事有不可知者/有不可

不知者/有不可忘者/有不可不忘者。

故选：Co

（3）本题考查内容的理解。

ACD.正确。

B.有误，“但不可以有对别人的怨恨”错误，根据原句“人之憎我也，不可不知也；存憎人也，不可得

而知也”的译文别人憎恨我，我不可以不知道；我憎恨别人，不可以让人知道。可知答案＜

故选：B.

（4）本题考查翻译句子。

注意关键词，卒：同“猝”，突然，译文：现在赵王要亲自到郊外接您，我们很快就要拜见赵王，望您

千万忘掉自己对赵国的恩德。

答案：

（1）B

（2）C

（3）B

（4）现在赵王要亲自到郊外接您，我们很快就要拜见赵王，望您千万忘掉自己对赵国的恩德。

第n卷（共86分）四、基础知识。（共10分）

8.【解答】（I）句意：与我谈笑的是博学的人。鸿：大。

（2）句意：只是我德行美好。馨：德行美好。

（3）句意：洁净的立在那里。植：竖立。

（4）句意：应该有很多人了。宜：应该。

（5）句意：拿着靠近火烘烤它。就：靠近。

（6）句意:那么字就像磨刀石一样平。砥：磨刀石。

答案：

（1）大

（2）德行美好

（3）竖立

（4）应该

（5）靠近

（6）磨刀石

9.【解答】答案：

（1）独怆然而涕下（重点字：怆）

（2）荡胸生曾云

（3）柳暗花明又一村

（4）烟笼寒水月笼沙（重点字：笼）

五、阅读。（共26分）

10.【解答】（I）本题考查名著情节。事件概括题的答题方法为“主要人物+事件经过+（事件结果）”。此

选段主要讲述了尼摩船长一行人在南极遭遇冰块搁浅的事，尼摩船长通过将储水舱里的水排出，使潜艇

上浮到合适的位置，大家得以逃过一劫，没有撞上冰山。

（2）本题考查名著人物。结合“就在这时，尼摩船长进来了。他静静地看了看罗盘，看了看气压表”

可知，在“鹦鹉螺”号是朝右领斜，而且完全不能动时，尼摩船长不慌不忙，沉着镇静的想办法。结合

“‘先生，您能告诉我这次事故是怎么造成的吗？‘我问他。’是一人块冰造成的，一座冰山调了个个儿。’

他答道，'冰山底部被温度更高的水泡过，或是被反复撞击过，重心就会上移。重心上移之后，冰山就

会整个转过来，会翻跟头。现在发生的就是这种情况。一大块冰倒下来的时候砸在了正在水下航行的'鹦

鹉螺’号身上。接着，冰滑到了潜艇下面，以无法抗拒的力量把潜艇托上来，带到密度较小的水层里，

潜艇就侧卧在那里了“'现在就正在这么做，先生。请您看看气压计。气压计显示，‘鹦鹉螺’号正在

上浮。可知，尼摩船长知识渊博，不仅能分析出潜艇搁浅的原因，还找出解决的方法。

答案：

（1）“鹦鹉螺”号遇上冰山搁浅，尼摩船长将储水舱里的水排出，使潜艇上浮到合适的位置，最终大家

躲过一劫。

（2）在“鹦鹉螺”号是朝右倾斜，而且完全不能动时，尼摩船长不慌不忙，沉着镇静。他不知识渊博,

不仅能分析出潜艇搁浅的原因，还找出解决的方法。

II.【解答】（I）本题考查对文章内容的概括。文章第①段描述了作者所居住的环境嘈杂、破旧，让作者

感到生活索然无味。第②段提到作者在经过一楼新邻居阳台前忽然止住脚步，这引起了读者的好奇。第

③段详细解释了原因，重点强调了阳台与周围环境的巨大反差。尽管阳台前面被旧楼遮挡，环境不佳，

但它却非常整洁、充满生机。雪白的窗框、干净的玻璃展现出主人的精心打理。而一排绿植，如芦荟、

仙人掌等，生长得蓬勃旺盛，展现出野性纯然的美。这种在恶劣环境中依然绽放的美丽和生机深深吸引

并触动了作者，所以作者才会忽然止住脚步。

（2）本题考查对文章的理解和分析。第④段中“可转念之间，一楼阳台如沙漠绿洲的存在浮现在我脑

中，那阳台的布置分明代表了另一种人生态度一一不被环境裹挟、不被外界声音搅扰，尽自己所能保持

内在的丰盈、宁静和自在。这份清醒的对峙、皮实的豁达，多么像仙人掌、芦荟这类植物，坚韧、顽强、

适应力强，外表冰冷多刺而内心甜蜜柔软，冷静克制又天真烂漫”，作者看到一楼阳台的景象后，联想

到一种人生态度。这种态度就是不随波逐流，不被糟糕的外界环境所影响，努力保持内心的充实、平静

和自由。一楼邻居通过精心打造阳台，用充满生机的绿植展示了这种积极面对生活、不被外界干扰的态

度，这就如同是写在阳台上的“座右铭”，给作者带来了深刻的启示。

<3）本题考查对文章的理解和分析。第⑥段中“难道我感到生活无趣是繁忙的工作、临时的居所带给

我的？是大城市的拥挤和喧嚣造成的？不，真相是我欠缺一种抵御外界压力、保持心灵润泽的能力。所

谓的松弛感，并非'十指不沾阳春水'，而是源自普通人背后日复一日的坚持和自律支撑起来的耐力和

坦然，就像仙人掌每天看上去都没什么变化，突然有一天开出绚丽的花来，是因为它每天都在努力生长

着“，作者进行了深入的反思。作者之前认为生活无趣是外部因素造成的，如繁忙的工作、临时的居所、

大城市的拥挤喧嚣等。但经过反思，作者明白了真正的原因是自身缺乏抵御外界压力、保持心灵滋润的

能力。作者认识到所谓的松弛感并非来自外部的优越条件，而是源于个人长期坚持和自律所形成的耐力

与坦然，就像仙人掌默默生长最终开花一样。（4）题考查对文章的理解和分析。在第⑦段，作者买回仙

人学放在书桌上，让它提醒自己要保持整洁，这意味着仙人掌象征着坚韧、顽强、适应力强的品质，是

一种枳极向上、不断成长的精神力量。而闹钟则帮助作者设定时间，如早睡一小时，早起练毛笔字等，

代表着规律的作息和自律的生活方式，让作者能够合理安排时间，掌控生活节奏。所以在第⑧段中说“仙

人掌和钟”是神奇的搭档，它们共同帮助作者开启了良好的生活状态，使生活变得井然有序。在文章中，

作者看到一楼阳台的绿植后，受到启发，意识到自己不能再消极对待生活，所以“仙人掌”成为了精神

象征，而''钟”则代表着对时间的合理安排和对自律的追求。这种象征意义使得作者能够重新调整自己

的生活状态，走向积极和有序。

答案：

（1）“我忽然止住了脚步”的原因是：一楼邻居的阳台在环境不佳的情况下，却如同精致的水晶匣子，

透亮明净，绿意盎然。雪