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文档简介
2.4建设法治中国课时练2025・2026学年
上学期初中道德与法治统编版九年级上册
一、单选题
1.2024年11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国教育法》。
这是我国首次针对3到6岁儿童的学前教育进行立法,回应人民对学前教育普及普惠安全优质发展的
期盼。该法的制定()
①体现有了法律就等于实现了国家法治
②促进中国特色社会主义法律体系不断完善
③杜绝侵犯学龄前儿童权益的行为发生
④说明良法维护公民的权利,彰显公平正义
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.下列两则新闻共同反映的主题是()
新闻一:《中华人民共和国能源法》自2025新闻二:《中华人民共和国学前教育法》将于
年1月1日起施行,目的是推动能源高质2025年6月1日起施行,目的是保障中国适龄
量发展,保障国家能源安全。儿童接受学前教育,规范学前教育实施。
A.良法善治,护航美好生活
B.强化监督,防止权力滥用
C.厉行法治,杜绝违法行为
D.严格执法,保障各方权益
3.近年来,《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国粮食安全保障法》《中华人民共
和国反外国制裁法》《中华人民共和国反间谍法》等法律制定或修改,逐步完善的中国特色国家安全
法律体系,为新时代推进国家安全领域治理体系和治理能力现代化提供最基本、最稳定、最可靠的保
障。这体现了()
①法治的含义②法治的作,书③法治的特征④法治的价值
A.①②B.③④C.①③D.②④
4.法治是依法对国家和社会事务进行治理。卜列同学们对法治的理解,你认同的有()
①芳芳:法治是治国理政的基本方式
②丽丽:法治是国家治理现代化的重要标志
③玲玲:法治能为人们提供良好的生活秩序
④君君:法治是解决社会矛盾唯一有效方式
A.①②③B.C.①③④D.②③④
5.2025年3月II日,第十四届全国人大三次会议,表决通过全国人大关于修改《中华人民共
和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。这体现了()
A.公正司法B.严格执法C.科学立法D.全民守法
6.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》的形成和
实施过程:党中央提出建议一民主协商一政府起草一全国人大审议通过一政府执行,这体现了()
A.政府是国家的权力机关的执行机关
B.中国共产党是我国的执政党,坚持依法执政
C.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
D.人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能
7.根据教材“法治政府”相关知识,完成下面示意图中的填空()
法治政府
A.依法行政为人民服务B.依法执政规范政府的行政权
C.依法执政为人民服务D.依法行政规范政府的行政权
8.党中央、国务院决定,2022年首次以党中央、国务院的名义开展全国“人民满意的公务员”和
“人民满意的公务员集体”表彰。评选工作要注重群众公认,对“人民满意的公务员”从政治表现、工作
业绩和廉洁自律等方面提出要求。党和国家规范权力运行、表彰先进典型,归根结底是为了()
A.扩大公民权利
B.杜绝权力滥用
C.实现民族复兴
D.维护公平正义
9.2024年12月16日,《法治日报》报道:党的十八大以来,我国法治政府建设进一步提速增
效,政府治理体系和治理能力现代化水平不断提升;行政执法效能不断提高,人民群众对政府执法行
为和服务满意度明显提升……这表明()
①我国杜绝了违法或不当的行政行为
②我国各级政府的公信力不断提高
③各级政府行为已全部纳入法治轨道
④各级政府坚持持续推进依法行政
A.B.(D®C.D.②④
10.漫画中纠正冤假错案的做法()
A.有利于促进严格执法B.有利于维护社会正义
C.能使立法机关科学立法D.能确保全民守法
11.《唐律疏议》提出“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也.“强调治
国需以道德教化为根基,以法律刑罚为辅助,德礼和刑罚相互配合。从这一古代法治思想我们可以得
出的正确结论是()
①法律与道德共同发挥规范与教化作用
②社会治理完全依赖法律强制作用实现
③应以道德滋养法治精神支撑法治文化
④要以法治承载道德理念强化道德建设
A.①②③B.①©@C.①③④D.②③④
12.护航市场发展,针对“部分企业账款拖欠问题突出“。以下对政府提出的要求及其可能产生的
影响推导最准确的是()
要求影响
甲:实施降低全社会物流成本专项行动①物流成本降低有利于降低商品价格
乙:破除地方保护主义,畅通资源要素流②优化企业营商环境,保障企业合法权
通益
丙:完善工资正常增长机制,扩大民生服③降低企业用工成本,助力解决账款拖
务供给欠现象
T:开展规范涉企执法专项行动,集中整④消除了地方保护主义,建成全国统一
治乱收费、乱罚款大市场
A.甲一►①丁一►②B.乙一►④内一③
C.乙一④丁一③D.甲一①丙一②
二、分析说明题
好生活环境。感谢您
的反馈!
【市民反馈】点赞
⑵结合材料,运用所学知识,说说政府扫与不扫的决定为什么都得到了市民的点赞。
参考答案
题号12345678910
答案CADACCDDDB
题号1112
答案CA
1.C
【详解】本题考查全面依法治国的基本要求、法治的要求的相关知识。
①:有法律只是实现国家法治的前提之一,还需要严格执法、公正司法、全民守法等,故①说法
错误;
②:学前教育法的制定,填补了学前教育领域的法律空白,使中国特色社会主义法律体系更加完
善,故②符合题意:
③:法律能减少侵犯学龄前儿童权益的行为发生,但不能杜绝,故③说法错误;
④:该法保护学前儿童的权利,体现了良法维护公民权利、彰显公平正义,故④符合题意;
故本题选C。
2.A
【详解】本题考查法治的要求。
A:《中华人民共和国能源法》实施的目的是保障国家能源安全,《中华人民共和国学前教育法》
实施的目的是规范学前教育。两则新闻共同表明我国坚持良法善治,护航美好生活,故A说法正确;
B:题干没有体现强化监督,防止权力滥用,故B不符合题意;
C:“杜绝违法行为”说法太绝对,有利于减少违法行为,故C说法错误;
D:观点正确,但在题文中没有体现,故D不符合题意;
故本题选A。
3.D
【详解】本题考查法治的重要性。
②④:《中华人民共和国国家安全法》等法律,为新时代推进国家安全领域治理体系和治理能力
现代化提供最范本、最稳定、最可靠的保障,体现出法治的作用和价侑,法治是现代政治文明的核心,
是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效
方式,②④说法正确;
①:法治的含义是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和
个人都要服从法律,遵守法律,依法办事;①与题意不符;
③:法治的核心特征包括法律至上、良法之治、权力制约、司法公正、人权保障及普遍遵守,与
题干内容无关,③弓题意不符:
故本题选D。
4.A
【详解】本题考查对法治的认识和理解.。
①②③:结合课本知识,法治是治国理政的基本方式;法治是国家治理现代化的重要标志;法治
能为人们提供良好的生活秩序,故①②③说法正确;
④:法治是解决社会矛盾的有效方式之一,故④说法错误;
故本题选Ao
5.C
【详解】本题考查全面依法治国的基本要求。
A:公正司法主体是司法机关(如法院、检察院),与题干中全国人大立法行为无关,故A不符
合题意;
B:严格执法主体是行政机关(如政府部门),强调执行法律,与立法活动无关,故B不符合题
意;
C:科学立法主体是立法机关(如全国人大),强调制定和完善法律,题干中全国人大修改法律
属于科学立法范畴,故c符合题意;
D:全民守法强调全体公民和组织遵守法律,与立法行为无关,故D不符合题意。
故本题选C。
6.C
【详解】本题考查全面依法治国的基本要求。
A:政府是权力机关的执行机关,表述正确,但题干强调整体过程,未单独突出政府地位,故A
不符合题意;
B:中国共产党坚持依法执政正确,但题干中''党中央提出建议”体现党的领导方式,未直接体现
依法执政,故B不符合题意;
C:题干中党的建议(党的领导)、人大审议(人民当家作主)、依法执行(依法治国),完整
体现三者的统一,故c符合题意;
D:民主协商涉及政协职能,但题干未明确政协具体作用,且仅反映部分环节,故D不符合题意;
故本题选C。
7.D
【详解】本题考查建设法治政府。
D:由所学知识可知,建设法治政府要求政府部门坚持依法行政;依法行政的核心是规范政府的
行政权,故D说法正确;
A:政府的宗旨是为人民服务,故A不符合题意;
B:中国共产党坚持依法执政,故B不符合题意;
C:中国共产党坚持依法执政,政府的宗旨是为人民服务,故C不符合题意;
故本题选D。
8.D
【详解】本题考查建设法治政府的意义。
D:党和国家规范权力运行、表彰先进典型,有利于建设人民满意的服务型政府,归根结底是为
了维护公平正义,故D符合题总;
A:公民权利不能随意扩天,故A说法错误;
B:“杜绝”说法太绝对,夸大了此行为的作用,故B说法错误:
C:题文材料与实现民族复兴无关,故C不符合题意;
故本题选D。
9.D
【详解】本题考查建设法治政府的要求。
②④:“我国法治政府建设进一步提速增效,行政执法效能不断提高”表明我国各级政府坚持依法
行政,促进政府决策科学化和民主化,积极维护广大人民群众的合法权益,提升人民群众的幸福感和
满意度,政府的公信力不断提高,故②④说法正确:
①:“杜绝”说法过于绝对,有利于减少违法或不当的行政行为,故①说法错误;
③:“全部纳入”说法过丁•绝对,各级政府行为正逐步纳入法治轨道,故③说法错误;
故本题选Do
1().B
【详解】本题考查厉行法治的要求。
B:漫画中司法机关打击冤假错案,维护可社会的公平正义,做到了公正司法,B说法正确;
A:体现的是公正司法而不是严格执法,A说法错误;
C:题文中体现的是公正司法而不是科学立法,C说法错误;
D:确保说法绝对,D说法错误;
故本题选B。
11.C
【详解】本题考查法治与德治的关系。
①③④:题干引用《唐律疏议》的核心观点是:治国需以道德教化(德礼)为根本,以法律刑罚
为辅助,二者相辅相成。“德礼与刑罚相须而成''强调道德和法律共同规范行为、教化民众,二者缺一
不可。“德礼为政教之本”说明道德是法治的基础,需以道德滋养法治精神,支撑法治文化。法律需承
载道德理念(如将部分道德规范写入法律),从而独化道德建设,体现“德法结合”。故①③④说法正
确;
②:原文明确反对“完全依赖法律”,指出刑罚仅是辅助手段(“刑罚为政教之用”),且“社会治
理完全依赖法律”的表述与题干思想矛盾。故②说法错误;
故本题选C。
12.A
t详解】本题考查政府依法行政。
A:甲实施降低物流成本行动,能降商品价格,甲一①合理;丁规范涉企执法,可优叱营商环
境,丁T②合理,故A符合题意;
B:乙破除地方保护,利于统一大市场建设,但“消除"建成''说法绝对,④错误;丙完善工资
增长机制会增加用工成本,丙一③错误,故B说法错误;
C:“消除”“建成”说法绝对,④错误;丁与降低用工成本无关,丁一③不合理,故C说法错误;
D:甲一①正确;内与优化营商环境尢直接关系,内一②不合理,故D说法错误;
故本题选Ao
13.(1)①“根据中共中央决策部署”体现了坚持党的领导,党的领导是全过程人民民主的根本保证。
②“向全社会公开征求意见”体现了我国实行全过程人民民主,人民当家作主是社会主义民主政治
的本质特征,积极发展协商民主。
③“全国人大常委会表决通过该法''体现了全国人大及其常委会坚持科学立法、民主立法,贯彻依
法治国的基本方略,积极推进社会主义法治建设。
(2)落实《学前教育法》,助力学前儿童健康成长。
【分析】考点考查:走中国特色社会主义法治道路的要求
能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养:政治认同、法治观念
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为党、人大,需要运用建设法治中国,社会主义民主的有关知识,从体现类习
题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关雉词,链接教材知识。
关键词①:根据中共中央决策部署一可链接体现了坚持党的领导,党的领导是全过程人民民主的
根本保证;
关键词②:向全社会公开征求意见一可链接国实行全过程人民民主,人民当家作主是社会主义民
主政治的本质特征,枳极发展协商民主;
关键词③;全国人大常委会表次通过该法一可链接全国人大及其常委会坚持科学立法、民土立法,
贯彻依法治国的基本方略,积极推进社会主义法治建设。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查《中华人民共和国学前教育法》的宣传标语,为开放性试题,符合题意即可。
14.(1)①厉行法治是对全体社会成员的共同要求。文物保护需要科学立法,文物保护法的审议
通过为文物保护提供了法律依据,做到了有法可依。
②严格执法是厉行法治的关键。公安机关联合惩治文物违法犯罪力度不断加入,体现了严格执法,
能有效打击文物违法犯罪行为,保护文物安全。
③公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。检察机关依法严厉惩治和有效防范文物犯罪,
做到了公正司法,为文物保护提供司法保障。
④全民守法是厉行法治的基础。保护文物人人有责,需要凝聚各方合力,多方联动,提高公民的
文物保护意识和法治观念,让每个人都成为文物保护的参与者和守护者。
(2)①政府坚持以人民为中心,畅通沟通渠道,倾听群众呼声;政府看力解决人民生
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