苏科版八年级物理上册《噪声及其控制》同步练习题及答案

苏科版八年级物理上册《1.3噪声及其控制》同步练习题及答案

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一、单选题

1.一位同学晚上在家看电视，为了不影响家人，他应该采取的措施是

A.用棉被把电视机捂住

B.插上耳机自己听

C.把音量开关关上，不让电视发声

D.让家人把耳朵塞上

2.关于“OdB”的理解，正确的是（）

A.OdB意味着物体不发生振动B.OdB是人耳能听到的最弱声音

C.低于OdB也能引起人耳对声音的感觉D.OdB就是没有声音

3.为了减少高速行驶车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的影响，高速公路两侧会

架设一定高度的屏障，这种有效防治噪声的措施属于（）

A.回声B.隔声C.吸声D.消声

4.关于乐音和噪声的叙述中错误的是（）

A.乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人心烦，损古人的健康

B.乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音

C.乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律

D.从环境保护角度看，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都叫噪声

5.广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花但巨大的噪声使得广场

舞变成了让人头疼的扰民舞，主要是因为它发出声音的响度大，影响附近居民的休息和学

习.针对这一现象，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的

A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B.禁止广场舞活动

C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D.住宅楼内安装噪声监测装置

6.下列情景中的声音属于噪声的是（）

A.上课时，老师大声讲话B.上课时，有的同学小声说话

C.音乐厅里演奏的交响乐D.舞台上口技演员正模仿的鸟鸣声

7.图甲是•款降噪耳机，耳机里的降噪系统产生与外界噪声“相等”的反相位声波，将噪声

中和，实现降噪效果（如图乙所示）。关于这款耳机，下列说法正确的是（）

噪声声波

反相位声波

甲乙

A.它是在声源处控制噪声B.它是在人耳处减弱噪声

C.噪声为人所厌，没有可利用的地方D.反相位声波与外界噪声的声速相同

8.下列和声现象有关的情境，说法正确的是（）

A.情境甲，声音由物体振动产生，只要物体振动人耳就能听到声音

B.情境乙，占筝演奏中拨动不同琴弦时发出声音的音调不同

C.情境丙，让空气逐渐进入真空玻璃罩时，听到闹钟的声音会变

D.情境丁，摩托车的消音器，是在传播过程中减弱噪声的

9.传说中，俞伯牙一曲《高山流水》，成就了一段关于“知音”的千古美谈。下列说法正确的

是（）

A.弹奏古琴时，用大小相同的力拨动不同的琴弦，则发声的响度不同

B.人耳区分各种不同的乐器是根据音调不同来判断的

C.用大小不同的力拨动同一根琴弦能发出不同响度的声音

D.悦耳动听的音乐可给人以愉悦的享受，则音乐一定是乐音

10.下列有关物理量的大小估计与判断中，与实际相差最大的是（）

A.为了保护听力噪声不得超过90分贝

B.按照国家标准规定，冰箱的冷冻室温度应设为-18C

C.钢琴中C调“mi”的振动频率是20Hz

D.十月份南京白天平均气温约为23℃

二、填空题

11.我们在生活中常用分贝来表示o人们刚刚听到的声音的响度为dB,

dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤。dB相当于微风吹落树叶的沙沙声，_

dB是较理想的安静环境。为了保护听力，应控制噪声不超过________dB；为了保证工作和

学习，应控制噪声不超过________dB：为了保证休息和睡眠，应控制噪声，不超过______

dBo

12.2024年7月29日，巴黎奥运会男子1（）米气步枪决赛，中国选手盛李豪夺冠。在射击

过程中“枪”声是通过传到现场观众耳朵里的；在射击过程中，运动员们通常会佩戴耳

塞，目的是在减弱噪声。

13.在制作隔音房间模型的活动中，听到隔音房间中传巴的铃声变小了，“隔音”减小的是声

音的（填声音的特性）；隔音房间控制噪声的方法是（填”防止噪声产生”或

“阻断噪声传播

14.降低噪声危害，可以从三方面采取措施：A.控制噪声源；B.控制噪声传播途径；C.保

护受噪声影响者。下列实例中分别采取了上述哪些措施？

高架道路两旁安装隔音板。上海外环以内，汽车禁止鸣号。

15.小亮同学正在家聚精会神地做作业，旁边工地上传来机器的轰鸣声，影响了他的学习。

请你帮小亮想出一个符合实际的减弱噪声的具体做法：（写出一种，答案合理即

可），并说明这种方法是在（选填“声源"传播过程中”或“人耳”）方面采取措施控

制噪声。

16.小施和同学用包装盒、海绵、泡沫等物品制作了一个隔音房间模型，如图所示，我们主

要从人耳听到声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）来检测其隔音性能：从控制

噪声的角度考虑，该模型主要在（选填“人耳处””传播过程中”或“声源处”）减弱

噪声。

17.现代城市里常在主要街道上设置噪声监测设备。若某噪声监测设备的显示屏上显示80,

这个数据的单位是;根据如图所示波形图可知，两种乐器发出的声音具有相同的—

（选填“音调”或“音色”）。

18.如图是我国古代的一种乐器编钟。乐师演奏时轻敲或重敲一个编钟的相同位置，所发出

声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）不同；乐师敲击不同编钟演奏出美妙的音乐，

这种音乐声是（选填“乐音”或“噪声

19.旅游时会遇到这样的现象：游客面对山崖高喊一声后会听到回声，回声是声音的一现

象；对声源降噪能力最好的材料是一（选填“棉花”、“木板”或“金属块”）

20.如图是某体育馆内的场景。

（I）图中A为体育馆大门旁的禁鸣标志，这是在______处减弱噪声；鸣叫的笛声是由汽车

喇叭的产生的；

（2）图中B是汽车限速标志，汽车以此速度行驶150m,至少需要s；

（3）几名同学在周长为100m的圆形冰面上进行溜冰活动，两同学同时从同一地点出发，

分别以速度为10m/s和12.5m/s沿圆形跑道匀速运动。速度快的同学超出一圈追上速度慢的

同学时向前推一把，双方“互换速度”；原先速度慢的同学由于速度变快，从而会超出后面的

同学一圈，此时也向前推一把，双方再次“互换速度”……如此循环下去，当双方都完成了

1000m时，最后到达终点的同学所用的时间记为该组的成绩。则该组同学的成绩为So

三、实验题

21.随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种

常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），

进行了如图所示的实验：桌面上放一个玻璃杯(装入一定量的水)，在玻璃杯下分别放上待

测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉起然后释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发

(1)小球撞击玻璃杯后发出声音，同时观察到杯中水面出现水波，说明O

(2)小明在实验过程中应保证每次敲击玻璃杯的力大小(选填“相同”或“不同”)，具

体的做法应是。

(3)小明记录的实验数据如下表，你认为表中空格处应填入o

材料种类聚酯棉软木泡沫海绵

玻璃杯发声大

最小最大较大较小

小

最强最弱较弱较强

(4)小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合装修隔音墙的是

(5)请你根据生活经验猜想：影响吸音性能的因素除了材料的种类外，可能还与材料的一

有关(任写一个猜想，合理即可)。

四、综合题

22.结合以下声现象,回答相关问题。

甲乙丙

戈

（1）如图甲所示，为了验证声音产生的原因，小高同学用力敲击桌子，桌子发出较大声响，

但他几乎没有看到桌子的振动，为了能明显地看到实验现象，你的改进方法是;

（2）图乙“禁止鸣笛”是在处减弱噪音；

（3）将钢尺紧按桌面，一端伸出桌面适当长度，按图（选填“丙”或“丁”）所示的操作

方法拨动钢尺使其振动，声音图像如图戊（a）所示，若缩短钢尺伸出桌面的长度，再次拨

动钢尺,则图像可能为图（选填"b”或"c”）：

23.优美的声音为生活增色，嘈杂的声音却带来困扰。了解和研究声音的本质，才能够更好

地利用声音服务生活。小明同学想比较几种常见装修材料的隔声性能，他找来厚度相同的四

种材料（聚酯棉、软木、泡沫塑料和海绵）分别做成了大小相同、一侧开口的隔声盒（如图

甲所示），并将玻璃杯作为声源置丁盒内再将整个盒子放置丁水平桌面上，与桌子相隔一定

距离用支架固定一个手机，利用手机软件记录敲击玻璃杯所发出的声音的响度。

闻甲留乙

(1)现有如图乙所示的两种方案，方案一：将悬挂在细线下的小球拉到同一高度由静止开始

释放去敲击玻璃杯；方案二：手拿小锤，用相同的力度敲击玻璃杯。这两种方案都是为了控

制声音的一相同；对比，方案一(选填“一”或“二”)更合理，理由

是;

(2)选用合适的方案，小明的实验数据记录如下表所示:

聚酯软泡沫塑海

材料种类

棉木料绵

手机记录的响度

45685650

/①

最较

②最强较弱

弱强

表中①处响度的单位应该是,你认为表中②处应填入；

(3)小明实验中的四种材料，仅从隔声性能的角度考虑，最适合做隔音墙装修材料的是一：

(4)如果小明要选取材料对家中的房间进行隔音改造，还需要考虑什么因素？一。(写出一

个即可)

参考答案

题号12345678910

答案BBBBCBDBCC

1.B

【详解】用棉被把电视机捂住，无法观看电视，故A不可行；插上耳机，自己可以听到声

音，其他人不能听到，这样可以不影响家人，故B符合题意；把音量开关关上，不让电视

机发生声音，自己也无法听到声音，故B不可行：让家人把耳朵塞住，显然不符合实际，

故D不可行，故选B.

2.B

【详解】声音是由物体振动产生的，声音的强弱通常用分贝来表示，人们刚刚能听到佗弱声

是0分贝，因此OdB不是没有声音，此时物体有振动，能引起人耳对声音的感觉，故ACD

错误，B正确。

故选

3.B

【详解】高速公路两侧架设一定高度的屏障，是在声音传播的过程中阻断声音的传播，这种

措施属于隔声，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

4.B

【详解】A.乐音悠扬、悦耳，听到感觉非常舒服，噪声听起来不舒服，同时会损害人的

健康，故A正确，不符合题意；

B.歌唱家发出的声音也是乐音，噪声主要是机器发出的声音，但也有别的声音会形成噪

音，故B错误，符合题意；

C.乐音是发声体有规则振动产生的声音，噪音是发声体无规则振动产生的声音，故C正确，

不符合题意；

D.从环境保护角度凡是妨碍人们正常T作、学习和休息的声音都是噪声.故D正确，不符

合题意。

故选B。

5.C

【详解】A.让住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩可以减弱噪声，但不适用于实际恃况，

故A不符合题意；

B.禁止广场舞活动，可以减弱噪声，但不合理，故B不符合题意；

C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，这样既能健身又能防止噪声传出，在声源处减弱

噪声，因此这种方法比较合理，故c符合题意；

D.住宅楼内安装噪声监测装置，只能测出噪声的强弱，不能减弱噪声，故D不符合题意。

故选C。

6.B

【详解】A.上课时，老师大声讲话，是让同学们听清楚些，不是噪声，故A不符合题意；

B.上课时，有的同学小声说话，影响其他同学学习，属于噪声，故B符合题意；

C.音乐厅里演奏的交响乐属于乐音，是观众要听的声音，不属于噪声，故C不符合题意;

D.舞台上口技演员正模仿的鸟鸣声属于乐音，是观众要听的声音，不属于噪声，故D不符

合题意。

故选B。

7.D

【详解】A耳机里的降噢系统产生反相位声波来中和噪声，并非在声源处控制咦声，

声源处的噪声并未改变，故A错误；

B.该降噪方式不是在人耳处减弱噪声，不是通过阻止声音进入耳朵来实现降噪，故

B错误；

C.噪声也有可利用之史，比如利用噪声除草、利用噪声发电等，故C错误；

D.声音在相同介质中的传播速度相同，反相位声波与外界噪声在相同介质中传播,

所以声速相同，故D正询。

故选D。

8.B

【详解】A.物体振动能够产生声音，但是产生的声音不一定被人听到，只有频率在人耳听

觉频率范围内的声音才能被人耳听到，即使在人耳听觉范围内的声音，如果没有传播声音的

介质，人也是无法听到的，故A错误：

B.古筝演奏中拨动不同琴弦时，琴弦振动的频率不同，发出声音的音调不同，故B正确；

C.让空气逐渐进入真空玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大，但音调、音色不会改变，故C错

误；

D.摩托车的消音器，是在声源处减弱噪声的，故D错误。

故选B。

9.C

【详解】A.弹奏古琴时，用大小相同的力拨动不同的琴弦，琴弦振动的频率不同，见发声

的音调不同，故A错误；

B.能分辨出不同乐器发出的声音是根据音色判断的，故B错误；

C.用大小不同的力拨动同一个根琴弦，琴弦的振动频率相同，音调相同；振幅不同，响度

不同，故C正确；

D.悦耳动听的音乐给人的以愉悦的享受，若对人们的工作、学习、休息等造成干扰，从环

境保护的角度来说属于噪音，故D错误。

故选C。

10.C

【详解】A.70分贝就相当于大声喊叫，已经很吵了，90分贝以上的声音就可能损伤人类

听力了，题干与事实相差无几，故A不符合题意；

B.国家确实令相关标准，冰箱的冷冻室的冷冻温度为・I8C,题干与事实相差无几，故B

不符合题意；

C.琴中C调“mi”的振动频率是329.6Hz,而题干与事实相差很多，故C符合题意：

D.南京地处我国南方，即使是每年十月也非常温暖，白天平均气温约为23℃,与事实相差

无几，故D不符合题意。

故选C。

11.声音强弱的单位0901030907050

【详解】口］［2］声音的强弱用分贝来表示，OdB的声音最微弱，是人们刚刚听到的声音，

⑶⑸如果声音超过90dB,就会影响听力，对人的听力迨成损伤。为了保护听力，应控制噪

声不超过90dB。

|4］［6］10dB相当于微风吹落树叶的沙沙声，30dB是较理想的安静环境。

⑺为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB0

［8］为了保讦休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB：,

12.空气人耳处

【详解】⑴声音的传播需要介质，“枪”与观众之间的介质是空气，所以在射击过程中“枪”

声是通过空气传到现场观众耳朵里的。

⑵减弱噪声的途径有：从声源处减弱、从传播途径中减弱、从人耳处减弱，在射击过程中，

运动员们通常会佩戴耳塞，目的是在人耳处减弱噪声。

13.响度阻断噪声传播

【详解】U1在制作隔音房间模型的活动中，听到隔音房间中传出的铃声变小了，指的是声

音的强弱变小了，所以“隔音”减小的是声音的响度。

⑵隔音房间控制噪声的方法是阻断噪声传播，在传播过程中减弱噪声。

14.BA

【详解】［1］高架道路两旁安装隔音挡板，是在传播过程中控制噪声传播途径，故B符合题

意。

⑵汽车禁止鸣号，是在声源处减弱噪声，即控制噪声源，故A符合题意。

15.关闭门窗传播过程中

【详解】口］［2］工地上传来机器的轰鸣声，影响了小亮的学习，为了减弱噪声，可以关闭门

窗，这是在传播过程中减弱噪声，即通过阻断噪声传播的途径减弱噪声。

16.响度传播过程中

【详解】UJ用包装盒、海绵、泡沫等物品制作了•个隔音房间模型，把正在发声的闹钟发

在房间内，.主要从人耳听到声音的响度来检测其隔音性能，听到的声音响度越大，说明材料

的隔音效果越差。

⑵从控制噪声的角度考虑，该模型能阻断噪声的传播，主要是在传播过程中减弱噪声。

17.dB音调

【详解】［1］因为声音的强弱用分贝（dB）来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分

贝（dB）。

⑵根据如图所示波形图可知，两种乐器发出的声音的振幅和频率相同，则响度和音调相同，

波形不同，则音色不同。

18.响度乐音

【详解】［I］轻轻敲或重敲编钟的同•位置时，编钟振动的幅度不同，产生声音的响度不同，

轻敲时响度小，重敲时响度大。

⑵乐师敲击不同编钟演奏出美妙的音乐，此时这种音乐对欣赏的人来说是一种乐音。凡是

妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪

声。

19.反射棉花

【详解】［1］声音遇到障碍物能够被反射，回声就是声音的反射现象。

⑵硬质的，表面光滑的物体对声音的反射能力强；质地柔软，多孔的材料，有利于声音的

吸收，而反射很弱。所以在“棉花”、“木板”和“金属块”中，对声源降噪能力最好的材料是棉

花。

20.声源振动10890

【详解】（1）［1］减弱噪声的方式：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.禁

止鸣笛属于在声源处减弱噪声。

⑵声音是由物体振动产生的，鸣叫的笛声是由汽车喇叭的振动产生的。

（2）［3］根据图中信息可知，小区里汽车的速度最大为

v=5km/h=—m/s

3.6

汽车以此速度行驶150m,至少需要的时间

s150m,八

-=-.....=108s

v"s

3.6

（3）［4］设开始时甲快、乙慢，甲要追上乙，甲应比乙多跑一圈，耗时/，则

12.5m/sxr-10m/sxz=100m

解得/=40s。则40s内甲用乙通过的路程分别为

s甲=\，/=12.5m/sx40s=500m

$乙=u/=10m/sx40s=400m

即甲跑了5圈500m、乙跑了4圈400m,甲刚好追上乙，用时40s,接下来是乙追甲，也是

40s,乙跑500m,甲跑400m,乙追上甲；此时甲、乙都跑了900m,用时80s,照这样算来

甲还有100m,要用12.5m/s去跑,到达终点还要

,