（新教材）部编人教版三年级上册语文 语文园地八 教学课件

（2025年新教材）部编人教版小学语文三年级上册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2025年新版三年级上册语文人教版（部编版）教材变化1.课文篇目调整：新增4篇课文：《犟龟》（寓言故事，培养坚韧品质）《香港，璀璨的明珠》（增强城市文化与国家认同）《一定要争气》（童第周的励志故事，融入科学探索精神）《宝葫芦的秘密》（节选，激发想象力）删除4篇课文：《胡萝卜先生的长胡子》《父亲、树林和鸟》《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》2.古诗与单元结构变化：王维《鹿柴》从四年级上册前移至本册“古诗三首”单元；原《赠刘景文》被删除，新增《望洞庭》。3.单元顺序调换：原第八单元（状物写作）移至第二单元，提前训练观察类习作；原第四单元（续写故事）调整至第三单元，与人物描写衔接更紧密；原第七单元（想象作文）移至第八单元，深化创作深度。4.写作与练习优化：“写日记”单元提前至学期初，鼓励暑期开始记录生活；第八单元习作题目从《那次玩得真高兴》改为《那次经历真难忘》，拓宽主题范围；课后习题新增“根据上下文猜词”“查找资料介绍家乡”等开放式练习。5.其他细节变化：语文园地新增“汉字文化”板块，解析“册”“典”等字的甲骨文字形；口语交际增加“分享科学小发现”“辩论：小学生是否该用电子产品”等思辨主题；识字量从300字提升至350字，会写字从170字增加到200字；主副文本采用差异字号排版，插图风格更贴近儿童审美。第一课时第二课时语文园地第八单元第一课时

同学们，让我们开启第八单元语文园地之旅，在这里学习默读的方法，品语言之妙，积累名言警句！语文园地梳理与交流读书时，默读可以提高我们的阅读效率，帮助我们更快地获取信息。回顾从二年级以来默读学习的实践，想一想默读的方法是什么。默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。默读注意两个“不”：“不出声、不指读”。我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。不理解的字词画出来，读完再弄清楚。我会带着问题默读。一边读一边思考，能帮助我更好地理解内容。没读懂的地方我会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。带着问题默读，能帮助理解文章内容。默读方法不出声，不指读边读边圈画，读后再弄懂带着问题默读，边读边思考识字加油站读一读，认一认，想想这些字词有什么特点。这些字词都和“目”有关。怒目圆睁

眨眼

眼眶

目瞪口呆

耳闻目睹nùkuàngdāidǔ读一读，演一演。眨眼怒目圆睁目瞪口呆跟“目”有关的词语：

眯眼

偷瞄左顾右盼

头晕目眩瞠目结舌

目不转睛转瞬即逝

高瞻远瞩读一读，选一选。他开始表演魔术了，我________地盯着他手中的茶壶，一会儿也不敢开小差。那神奇的茶壶里一会儿倒出了红酒，一会儿倒出了奶茶，最后还倒出了豆浆，真让我们_________。如果不是________了这一切，我是绝不会相信的。目瞪口呆耳闻目睹目不转睛目不转睛目瞪口呆耳闻目睹第二课时语文园地词句段运用读下面的句子，说说加点的词语是否可以互相调换。

我军的伤员陆续从火线上抬下来。

白求恩低下头，继续给伤员做手术。

白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。......这些词语意思不同，不可以调换。“陆续”描述的是前后相继、时断时续做某事的情形。“继续”一般是描述一件事做了一会儿停一停，再接着往下做的情形。“连续”描述的是一个接一个地做某事的情形。电影散场了，大家陆续离开了电影院。奶奶浇完花，又继续看电视了。这学期，我们班连续三次获得流动红旗。选择一个词语写一句话。选词填空。1.这学期，我们班

3次获得流动红旗。2.天黑了，人们

回家了。3.晚饭后，爷爷

看报纸。继续连续陆续陆续连续继续看图，试着用“陆续、连续、继续”这三个词写一段话。

已经连续几天高温了。小伙伴们陆续来游泳馆游泳啦！游了一小时后，我休息了一会儿，继续和小伙伴们比赛游泳。社区要开读书交流会，需要提前准备哪些物品?请你帮志愿者列一份清单。

物品可以进行分类列出来，这样不会遗漏。书籍：____________________________________________文具：____________________________________________设备：____________________________________________各类推荐读物、读书笔记、相关参考资料……笔记本、笔、便签纸、夹子……音响设备、摄像机或录音设备、桌椅、电源插座……除了上面列举的书籍、文具、设备，小组讨论一下，看看还需要什么东西。茶歇：_________________________________________________温水、独立包装茶包、咖啡、小份独立包装饼干、水果日积月累借助拼音朗读谚语，读正确，读通顺。士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》志不强者智不达，言不信者行不果。——《墨子》锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》lòuxún

读一读这些句子，你发现了什么？

这几句都是关于诚信与坚持的俗语。逐一朗读谚语，想一想谚语说的是什么意思。士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》

有抱负的人不可以不志向远大，意志坚强，因为他肩负着重大的使命，路途又很遥远。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》

如果雕刻时半途而废，即使是朽木也无法折断；但如果坚持不懈，金石也能被雕刻出花纹。志不强者智不达，言不信者行不果。——《墨子》

如果意志不坚定，智慧就无法达到高深的境界；如果说话不讲信用，行动就无法取得成功。1.若遇困境便轻言放弃，则如“___________________;锲而不舍，金石可镂”所言，半途而废者终难成事，唯持之以恒方能破万难。2.若言行不一、失信于人，则如古训所诫“志不强者智不达，________________”，空有才华而无信义支撑，终难行稳致远。3.恰如“___________________________”所言，在人生中，我们要以刚毅之心，担起责任，奔赴那未知却美好的未来。练一