【期末专题复习】人教版生物七上多种多样的生物综合检测题(含答案)

【2024版】【2024版】【期末专题复习】人教版生物七上多种多样的生物综合检测题一、单选题1．炭疽杆菌是人类历史上第一个被证实引起人类患病的细菌，严重的患者会因细菌进入血液而导致死亡，炭疽杆菌在人体内迅速繁殖，其生殖方式是（）A．孢子生殖 B．出芽生殖 C．分裂生殖 D．种子生殖2．某研究小组要对校园中的生物种类进行调查，采取措施不当的是（）A．调查前应设计调查路线B．沿着设计好的路线进行调查C．空中偶尔飞过的鸟类不需要记录D．调查到的生物选某种共同特征进行归类3．守护母亲河，打好长江“十年禁渔”主动仗，下列做法错误的是（）A．禁止宣传、销售、食用金沙江野生江鱼B．杜绝非法捕捞渔业资源C．自觉保护金沙江野生渔业资源D．可以在合适的地方垂钓4．关于下图所示几种生物的叙述，正确的是（）A．①是病毒，具有细胞结构，能够独立生活B．②是青霉，依靠营养菌丝吸收有机物生活C．③是单细胞真菌，细胞结构与动物细胞相同D．④的细胞中没有成形的细胞核，都对人类有害5．生物分类系统主要有七个阶层，其中最大的分类单位是（）A．种 B．门 C．属 D．界6．节肢动物与人类的生活关系密切。下列叙述错误的是（）A．虾、蟹——提供动物蛋白B．昆虫——传播疾病，都是害虫C．蝉蜕、蜈蚣——可入药，治疗疾病D．蜜蜂——采集花粉的同时为植物传粉7．蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（）A．身体分为头、胸、腹三部分B．身体呈两侧对称，运动器官发达C．体表有外骨骼，身体和附肢都分节D．身体由许多环状体节组成，感觉器官发达8．下列与细菌分布广泛无关的是（)A．形态多样，有球形、杆形和螺旋形B．个体微小，便于传播C．繁殖快，数量多D．在不良环境下，能形成芽孢9．下列动物中，名字中都有一个“鱼”字，但真正属于鱼的是（）A．娃娃鱼 B．鱿鱼 C．带鱼 D．鳄鱼10．水螅攻击和防御的利器是（）A．触手 B．刺细胞 C．芽体 D．口11．在下列各分类阶元中，生物之间共同特征最少的是（）A．界 B．门 C．纲 D．种12．下列植物中，属于裸子植物的一组是（）A．海带、铁线蕨 B．侧柏、油松C．大豆、苏铁 D．杉树、紫菜13．某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的分类图。图中甲、乙、丙分别表示（）A．藻类、苔藓、蕨类 B．苔藓、藻类、蕨类C．蕨类、藻类、苔藓 D．藻类、蕨类、苔藓14．裸子植物和被子植物的共同特征是（）A．胚珠外都有子房壁包被着 B．都有果皮保护种子C．受精都脱离了水的限制 D．都有六种器官构成15．下列对生物分类的叙述中，不正确的是（）A．蛔虫属于线虫动物 B．鱿鱼属于软体动物C．“小龙虾”属于节肢动物 D．乌龟属于两栖动物16．酵母菌中没有的结构是（）A．细胞膜 B．细胞核 C．叶绿体 D．线粒体17．下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最相似的是（）A．墙藓、蕨 B．水绵、水稻 C．海带、雪松 D．白菜、紫菜18．下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的描述，正确的一项是（）A．藻类、苔藓和蕨类植物都是多细胞的生物B．广东人煲糖水用的海带是藻类植物，所吃的部分是它的茎和叶C．在环境污染比较严重的地区，没有苔藓植物的生长D．蕨类植物的根称为假根，不能吸收水分和无机盐，起固定植株的作用19．分析下表，找出鸟类濒危或受威胁的主要原因是（）原因偷猎栖息地丧失外来物种其他原因鸟类20%60%12%8%A．偷猎 B．栖息地丧失 C．外来物种 D．其他原因20．非洲象是生活在陆地上的哺乳动物，主要以野草、树叶、树皮、嫩枝等为食，下列有关非洲象的说法不正确的是（）A．非洲象是目前陆地上最大的哺乳动物B．非洲象两颗长长的尖牙是它的犬齿C．非洲象具有高度发达的神经系统和感觉器官D．非洲象大大的耳朵能帮助散热，这体现了生物能适应环境二、综合题21．请根据“观察蚯蚓”的实验回答下列问题。（1）蚯蚓的身体由许多相似的环状构成，[A]为，该结构靠近蚯蚓身体的（填“前端”或“后端”）。（2）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，避免蚯蚓因无法而死亡。（3）下列哪种环境适于蚯蚓的生活?___。A．清澈的小河 B．干燥、板结的土壤C．操场上的沙坑 D．富含腐殖质的湿润土壤22．鲫鱼是日常生活中常见的鱼，请你仔细观察图中鱼的外部形态，然后回答问题。（1）鲫鱼的身体呈型，体表有覆盖；图中标号是背鳍。（2）在水中，鲫鱼通过尾部和的摆动以及鳍的协调作用游泳。（3）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用呼吸。23．某地野生动物保护部门接到举报，某餐馆近来大肆兜售野味，不少野生鸟类被送上餐桌。执法人员迅速赶到现场，在餐馆内却没有发现野生动物。他们灵机一动，到该餐馆的垃圾桶中去找，发现了几只鸟的足，其形态如下图。执法人员知道动物的形态结构与生活习性相适应，因此断定该餐馆出售的食品中有野生鸟类。请你也来推测这几种鸟类的生活习性。（1）标号的鸟类的足适于捕捉小动物。（2）标号的鸟类的足适于在树上攀缘。（3）标号的鸟类的足适于在沼泽地或浅水滩中行走。（4）标号的鸟类的足适于游泳。24．小明周末在户外郊游时发现了几种生物，有蝴蝶、老鼠、鲫鱼、金雕、银杏、水稻，请你利用自己在课本上学到的知识，帮他对以上生物进行分类。（1）图中B、C分别代表上述生物是中的和。（2）金雕的足粗壮、趾端有利爪，有利于抓住猎物，这体现了生物学中形态结构与相适应的观点。（3）生物分类是研究生物的一种基本方法。分类过程中，分类单位越大，生物之间的共同特征越（填“多”或“少”）；包含的生物间亲缘关系最密切的分类单位是。25．观察蛔虫结构示意图，回答问题。（1）蛔虫寄生在人的里，属于动物。（2）蛔虫身体呈形，前端有[]，后端有[]。（3）蛔虫消化管的结构简单，[]仅由一层细胞组成。（4）蛔虫体表包裹着一层密不透水的，起保护作用。

答案解析部分1．【答案】C【知识点】细菌的生殖2．【答案】C【知识点】调查法3．【答案】D【知识点】鱼的多样性4．【答案】B【知识点】真菌的生殖；病毒的结构和增殖方式5．【答案】D【知识点】生物分类的等级6．【答案】B【知识点】节肢动物及其与人类的关系7．【答案】C【知识点】节肢动物及其与人类的关系8．【答案】A【知识点】细菌和真菌的分布9．【答案】C【知识点】鱼的特征及其与人类的关系10．【答案】B【知识点】刺胞动物及其与人类的关系11．【答案】A【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级12．【答案】B【知识点】裸子植物13．【答案】D【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物14．【答案】C【知识点】被子植物15．【答案】D【知识点】线虫动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系16．【答案】C【知识点】细菌的形态结构和营养方式17．【答案】A【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物18．【答案】C【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物19．【答案】B【知识点】鸟的特征及其与人类的关系20．【答案】B【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系21．【答案】（1）体节；环带；前端（2）呼吸（3）D【知识点】环节动物及其与人类的关系22．【答案】（1）流线；鳞片；②（2）躯干部（3）鳃【知识点】鱼的特征及其