5年(2021-2025)湖南高考生物真题分类汇编:专题10 植物生命活动调节(原卷版)_第1页
5年(2021-2025)湖南高考生物真题分类汇编:专题10 植物生命活动调节(原卷版)_第2页
5年(2021-2025)湖南高考生物真题分类汇编:专题10 植物生命活动调节(原卷版)_第3页
5年(2021-2025)湖南高考生物真题分类汇编:专题10 植物生命活动调节(原卷版)_第4页
5年(2021-2025)湖南高考生物真题分类汇编:专题10 植物生命活动调节(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题10植物生命活动调节

考点五年考情(2021-2025)命题趋势

2025年T12:设计实验探究1.生长素的发现、运输与生理作

赤霉素对油菜的作用;用,其他植物激素(如赤霉素、乙

2024年T11:设计实验探究烯)的合成部位和功能,植物生长

考点01

脱落酸对种子萌发的调节;调节剂的应用,以及环境因素对

植物激素对植物生命

2022年T16:设计实验探究植物生命活动的调节等核心知

活动调节

植物激素JA的作用;识仍是考查重点。

(5年4考)

2021年T14:设计实验探究2.题型多以选择题形式考查对基

植物激素SL的作用;本概念和原理的理解也可能结

合实验或生产生活实际以非选

择题形式考查考生分析现象、解

2023年T16:考查脱落酸和

考点02释原因或提出相关措施等。

乙烯共同调节果实的发育;

多种激素对植物生命3.以农业生产中的作物栽培,果

2022年T7:以古诗文为切

活动调节树管理或生活中的花卉培育等

入点考查激素影响植物生

(5年2考)为情境,以曲线图、柱状图、流

长发育季节周期性

程图等形式,考查考生获取信

息,分析数据并得出结论的能力

考点01植物激素对植物生命活动调节

1.(2025·湖南·高考真题)在常温(20℃)、长日照条件下栽培某油菜品种,幼苗生长至4~5叶时,将部分

植株置于低温(5℃)处理6周后,立即进行嫁接。然后将所有植株常温栽培。不同处理植株茎尖中赤

霉素含量(ngg1鲜重)及开花情况如表所示。下列叙述正确的是()

常温处理接穗常温处理接穗

低温处理常温处理低温处理

检测指标

结束后天植株植株

()常温处理砧木低温处理砧木

0赤霉素90.2215.3//

15赤霉素126.4632.0113.8582.0

50开花情况不开花开花不开花开花

A.除赤霉素外,低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与

B.赤霉素直接参与油菜开花生理代谢反应的浓度需达到某临界值

C.将油菜幼苗的成熟叶片置于低温下,其余部位置于常温,不能诱导开花

D.若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开花,则两者诱导开花的代谢途径相同

2.(2024·湖南·高考真题)脱落酸(ABA)是植物响应逆境胁迫的信号分子,NaCl和PEG6000(PEG6000

不能进入细胞)皆可引起渗透胁迫。图a为某水稻种子在不同处理下基因R的相对表达量变化,图b为

该基因的突变体和野生型种子在不同处理下7天时的萌发率。研究还发现无论在正常还是逆境下,基因

R的突变体种子中ABA含量皆高于野生型。下列叙述错误的是()

A.NaCl、PEG6000和ABA对种子萌发的调节机制相同

B.渗透胁迫下种子中内源ABA的含量变化先于基因R的表达变化

C.基因R突变体种子中ABA含量升高可延长种子贮藏寿命

D.基因R突变可能解除了其对ABA生物合成的抑制作用

3.(2022·湖南·高考真题)(不定项)植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸(JA)的合成,JA在伤害部位或运

输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂I(PI-Ⅱ),该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变

体ml和㎡,其中一个不能合成JA,但能感应JA而产生PI-Ⅱ;另一个能合成JA,但对JA不敏感。嫁

接试验的接穗和砧木叶片中PI-Ⅱ的mRNA相对表达量的检测结果如图表所示。

注:WT

嫁接类型为野生

型,

砧木叶片ml

否是否是否是否是否是否是否是

创伤为突变

体,

接穗叶片+++++--++++----+++++++1

㎡为突

砧木叶片+++++----+++++----+++++

变体

2;“……”代表嫁接,上方为接穗,下方为砧木:“+”“-”分别表示有无,“+”越多表示表达量越高

下列判断或推测正确的是()

A.ml不能合成JA,但能感应JA而产生PI-Ⅱ

B.嫁接也产生轻微伤害,可导致少量表达PI-Ⅱ

C.嫁接类型ml/㎡叶片创伤,ml中大量表达PI-Ⅱ

D.嫁接类型㎡/m1叶片创伤,㎡中大量表达PI-Ⅱ

4.(2021·湖南·高考真题)(不定项)独脚金内酯(SL)是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL

不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1(maxl)和SL突变体2(max2),其生

长素水平正常,但植株缺失顶端优势,与野生型(W)形成明显区别;在幼苗期进行嫁接试验,培养后

植株形态如图所示。据此分析,下列叙述正确的是()

注:R代表根,S代表地上部分,“+”代表嫁接。

A.SL不能在产生部位发挥调控作用

B.maxl不能合成SL,但对SL敏感

C.max2对SL不敏感,但根能产生SL

D.推测max2_S+maxl_R表现顶端优势缺失

考点02植物激素对植物生命活动调节

5.(2023·湖南·高考真题)(不定项)番茄果实发育历时约53天达到完熟期,该过程受脱落酸和乙烯的调控,

且果实发育过程中种子的脱落酸和乙烯含量达到峰值时间均早于果肉。基因NCEDI和AC01分别是脱

落酸和乙烯合成的关键基因。NDGA抑制NCED1酶活性,1-MCP抑制乙烯合成。花后40天果实经不

同处理后果实中脱落酸和乙烯含量的结果如图所示。下列叙述正确的是()

A.番茄种子的成熟期早于果肉,这种发育模式有利于种群的繁衍

B.果实发育过程中脱落酸生成时,果实中必需有NCEDI酶的合成

C.NCED1酶失活,ACO1基因的表达可能延迟

D.脱落酸诱导了乙烯的合成,其诱导效应可被1-MCP消除

6.(2022·湖南·高考真题)“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”徜徉

古诗意境,思考科学问题。下列观点错误的是()

A.纷纷细雨能为杏树开花提供必需的水分

B.杏树开花体现了植物生长发育的季节周期性

C.花开花落与细胞生长和细胞凋亡相关联

D.“杏花村酒”的酿制,酵母菌只进行无氧呼吸

一、单项选择题

1.(2025·湖南长沙·三模)植物可通过合成植物激素调控其生长,以响应环境信号。某团队研究F信号(红

光/远红光的低比值信号)对番茄茎节间伸长生长的作用,实验处理及结果如图所示。下列叙述正确的是

()

A.植物细胞内存在感受红光/远红光的低比值信号的光合色素

B.F信号可能通过调控赤霉素、油菜素内酯的合成来调节番茄的茎节间伸长

C.油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂,还能促进种子萌发、果实成熟

D.据实验结果可知,赤霉素、油菜素内酯对促进番茄的茎节间伸长具有协同作用

2.(2025·湖南邵阳·三模)褪黑素(在植物体内由色氨酸经酶催化形成)和茉莉酸甲酯参与调节植物的生长

发育和低温耐受。如图是不同处理方式下水稻体内脯氨酸和可溶性蛋白的含量,下列相关叙述正确的有

()

A.褪黑素是植物体内的一种生长调节剂

B.在低温条件下,茉莉酸甲酯可催化植物体内脯氨酸的合成

C.外施褪黑素和茉莉酸甲酯可显著提高可溶性蛋白含量

D.植物可通过诱导脯氨酸和可溶性蛋白在体内积累以应对低温胁迫

3.(2025·湖南岳阳·三模)光敏色素是一种易溶于水的浅蓝色的色素蛋白,由生色团和脱辅基蛋白两部分组

成,有两种可以互相转化的构象形式(红光吸收型Pr和远红光吸收型Pfr),如下图所示。科学家用红光

和远红光依次照射的方法,对一批莴苣种子进行处理,然后置于暗处。一段时间后,这些莴苣种子的发

芽情况如下表所示。下列说法错.误.的是()

处理种子萌发率/%

D8

R98

R+FR54

R+FR+R100

R+FR+R+FR43

R+FR+R+FR+R99

注:D代表无光照,R代表红光,FR代表远红光

A.实验结果表明红光促进莴苣种子萌发,远红光能逆转红光的作用

B.光敏色素由基因指导合成,接收光信号后也可影响特定基因的表达

C.光敏色素吸收的红光和远红光可用于光合作用

D.植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的

4.(2025·湖南长沙·三模)研究发现,脱落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因的表达,同时可激活ABI5基

因的表达,而ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录,从而导致种子休眠。细胞分裂素(CK)

可以激活ARRs基因的表达,从而抑制ABI5基因的转录水平,解除种子休眠,使种子进入萌发状态。

赤霉素(GA)能够抑制DELLA蛋白的合成。下列说法正确的是()

(注:→表示诱导或促进、-表示抑制或阻遏)

A.由图可知,赤霉素、细胞分裂素在种子萌发过程中有抗衡作用

B.由图可知,ABA和GA在种子萌发过程中有协同作用

C.图示说明植物的生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果

D.赤霉素(GA)通过抑制GAMYB基因的表达,来促进ɑ-淀粉酶的合成促进种子的萌发

5.(2025·湖南湘西·三模)研究发现,某些突变体拟南芥的根失去向地性,经检测发现其根冠细胞中淀粉体

数量显著减少。进一步实验表明,外源施加Ca2+可部分恢复其向地性,而施加生长素运输抑制剂则完全

阻断恢复效果。据此分析,下列叙述错误的是()

A.淀粉体的缺失会影响重力信号的感知,导致向地性缺陷

B.Ca2+在根向地性反应中起关键作用,但并非唯一决定因素

C.生长素的不对称分布是根向地性生长的必要条件

D.该突变体根冠细胞的内质网无法释放Ca2+,导致信号传导中断

6.(2025·湖南·二模)某些植物需要经过低温诱导才能开花的现象称为春化作用,与FRI和FLC基因有关。

温暖条件下,FRI蛋白与FLC基因结合使其表达,抑制植物开花;低温条件下,FRI蛋白在细胞内凝聚

成团不与FLC基因结合,同时通过组蛋白修饰的调整抑制FLC基因的表达。下列说法正确的是()

A.组蛋白不是遗传物质,其乙酰化引起的植物表型改变是不会遗传给后代的

B.温暖条件下,FRI蛋白使FLC基因的组蛋白乙酰化,促进FLC基因的表达

C.低温条件下,组蛋白氨基酸序列发生改变而凝聚成团,FRI蛋白的含量升高

D.春化作用的原理可能是低温通过抑制FRI基因的表达,解除对开花过程的抑制

7.(2025·湖南长沙·三模)研究表明,茎尖的生长素通过PIN蛋白向下运输时,会通过一系列过程影响细胞

分裂素(CTK)和独脚金内酯(一种植物激素)的含量,最终调控植物顶端优势的形成,相关生理机制

如图所示。下列分析正确的是()

A.植物顶端优势是高浓度的生长素直接作用于侧芽抑制其生长

B.由图可知,生长素与独脚金内酯对IPT的活性具有相反的作用

C.生长素通过作用于IPT和CKX降低了细胞分裂素的含量

D.顶芽摘除后,侧芽处的细胞分裂素含量增加,独脚金内酯含量增加

8.(2025·湖南长沙·三模)植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点,在农林园艺生产上

得到广泛的应用。下列说法正确的是()

A.植物生长调节剂是由人工合成的,对植物的生长发育起促进作用的化学物质

B.植物生长调节剂属于农药管理范围,可以给植物提供营养物质

C.当溶液pH低于3.5时,乙烯利能分解释放乙烯,对水果起催熟作用

D.对草莓、葡萄等使用一定浓度的膨大剂会使水果长势加快,但甜味不足

9.(2025·湖南·二模)多种植物激素参与调节猕猴桃果实发育过程,下列叙述错误的是()

A.果实旺盛的生长发育,与生长素和细胞分裂素分别促进细胞核分裂、细胞质分裂有关

B.开花140天左右的果实美味可口,与脱落酸的促进果实成熟有关

C.植物体各个部位都可以合成乙烯,其调节具有微量高效的特点

D.果实发育中不同激素的调节表现出一定的顺序性,是基因组有序表达的结果

10.(2025·湖南岳阳·一模)温度对生物生长发育产生显著影响,下列有关叙述错误的是()

A.植物分布的地域性很大程度上受温度影响

B.温度会影响细胞膜的流动性从而影响生物生长发育

C.某些植物需经低温诱导后才能开花,避免在冬季来临之前开花

D.寒流对某些昆虫种群的作用强度与种群密度有关,属于密度制约因素

11.(2025·湖南永州·二模)下列有关生物学实验的叙述正确的是()

A.DNA的粗提取与鉴定实验,在常温下DNA遇二苯胺试剂呈现蓝色

B.拜尔实验证明尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成胚芽鞘弯曲生长

C.32P标记的T2噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌后,子代噬菌体的蛋白质外壳均会被标记

D.电泳鉴定PCR产物时,将电泳缓冲液加入电泳槽要没过凝胶1cm

12.(2025·湖南株洲·一模)CO是响应日照长度的重要基因;AP2是种子发育的调控基因。为探究CO和

AP2在光周期调控种子大小中的作用,研究人员以野生型拟南芥、CO缺失突变型拟南芥、AP2缺失突

变型拟南芥开展相关实验,实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是()

A.CO能响应长日照,并抑制种子的发育

B.短日照能够抑制拟南芥体内AP2的表达

C.AP2的表达产物可能会抑制拟南芥种子的生长

D.长日照下,CO表达增强,其表达产物能促进AP2的表达

二、多项选择题

13.(2025·湖南·三模)研究者发现了某作物的一种胎萌突变体,其种子未完全成熟即可在母体上萌发。经

鉴定,其种子为某基因的纯合突变体,可能存在某种植物激素X的合成缺陷。若以上推断合理,则干

旱处理能够提高野生型中激素X的含量,但不影响纯合突变体中X的含量。研究人员设计了下列方案

进行验证:取野生型和纯合突变体种子,萌发后在适应条件下培养一周,然后将野生型植株均分为1、

2两组,将突变体植株均分为3、4两组,1、3组为对照,2、4组干旱处理4小时。下列说法正确的是

()

A.植物激素X与赤霉素具有相抗衡作用

B.纯合突变体中可能存在植物激素X的合成缺陷,X最可能是脱落酸

C.每组取3~5株植物的叶片,在显微镜下观察、测量并记录各组的气孔大小作为观测指标

D.预期结果是2组气孔小于1组,3、4组气孔大小基本相同,且小于1、2组

14.(2025·湖南长沙·三模)拟南芥发育过程中,赤霉素能促进R蛋白的降解,引起细胞伸长及植株增高。

科研人员用赤霉素处理不同组拟南芥后,检测R蛋白的含量,结果如图甲。为了进一步研究被蓝光激

活的蓝光受体对赤霉素信号通路的影响,科研人员用药物阻断野生型拟南芥的内源赤霉素合成,分三

组处理一段时间后,将各组细胞裂解,在裂解液中加入微型磁珠(表面结合了蓝光受体的抗体),与裂

解液充分孵育后收集并分离磁珠上的各种蛋白,再利用抗原—抗体杂交技术检测其中的蓝光受体和赤

霉素受体,处理及结果如图乙所示。下列分析错误的是()

A.赤霉素促进R蛋白的降解是直接通过与R蛋白结合实现的

B.据图甲分析,蓝光受体被蓝光激活后促进了植物增高

C.图乙检测结果说明赤霉素受体的出现受蓝光和外源赤霉素的影响

D.推测被蓝光激活后的蓝光受体可能与赤霉素受体结合,从而抑制了赤霉素的作用

15.(2025·湖南邵阳·一模)“阳光玫瑰”(葡萄品种)因无核、果实大、甜度高而受到人们的喜爱。其无核

化常用的药剂是赤霉素(GA3)和氯吡脲(CPPU)等,GA3会诱导葡萄幼果体内生长素含量上升,促

进幼果吸收营养,使果实膨大。CPPU主要促进细胞分裂和坐果,同时增大细胞体积,使果实膨大,增

加产量。下列叙述正确的是()

A.自然界中存在的、能促进植物生长的赤霉素并不都是植物激素

B.题干中的GA3和CPPU在果实增长上起协同作用

C.CPPU等植物生长调节剂使用不当会造成损失,使用前需评估

D.植物激素对植物生长发育的调控是通过调控细胞的能量供应实现的

16.(2025·湖南株洲·一模)秋眠植物在秋季光照减少和气温下降时表现出的休眠现象,有利于提高植物的

抗寒能力。下图为红光条件下苜蓿植株秋眠的信号转导途径,PIF1是转录因子,其他英文表示的都是

基因。下列叙述正确的是()

A.缺氮影响光敏色素的合成,进而导致GA3oX1基因的表达产物减少

B.红光刺激光敏色素后可引起赤霉素与脱落酸的比值下降

C.由夏季进入秋季,光照中红光的比例可能逐渐增加

D.苜蓿秋眠是外界环境因素、基因表达、激素共同调控的结果

三、非选择题

17.(2025·湖南长沙·二模)为研究复合气调包装对大蒜鳞茎细胞呼吸及相关生理活动的影响,某研究团队

在4℃,O2体积分数3.5%的贮藏条件下,研究了CO2体积分数分别为5%、8%、11%、14%对大蒜呼

吸作用强度、乙烯释放速率的影响,结果如图所示。回答下列问题:

(1)在器官层面上,乙烯的作用有________(写两点)。

(2)从实验类型看,该实验________(填“有”或“无”)对照组,属于________实验。

(3)乙烯含量升高是否为细胞呼吸速率激增导致?请据图判断并说明判断的理由:_________。

(4)由实验结果推测,长时间贮藏大蒜鳞茎的最佳条件应为________。

(5)进一步研究发现,细胞内与乙烯合成及发挥作用有关的途径如下图:

由图推测,果实发育早期________酶活性较强,减少了乙烯的生成,从而防止果实早熟。放置的猕猴

桃前期不成熟,一旦开始成熟速度就会非常快,请结合上图分析出现这种现象的原因是_________。

18.(2025·湖南郴州·三模)植物通过调节激素水平协调自身生长和逆境响应(应对不良环境的系列反应)

的关系,生长素IAA和脱落酸ABA分别在调控植物生长发育和胁迫抗性中发挥重要作用,研究者对

其分子机制进行了探索。

(1)IAA合成的原料是________,ABA合成的部位之一在根部的________。

(2)TS基因编码的蛋白(TS)促进IAA的合成。研究发现,拟南芥受到干旱胁迫时,TS基因表达下降,

生长减缓。研究者用野生型(WT)和TS基因功能缺失突变株(ts)进行实验,结果如图甲。

图甲结果显示,TS基因功能缺失导致________。

(3)为了探究TS影响抗旱性的机制,研究者通过实验,鉴定出一种可与TS结合的酶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论