2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县南寨乡招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县南寨乡招聘

社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答

案

第一部分单选题（500题）

1、岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干，今年元旦拍摄时不小心摔

倒，造成骨折。经过一段时间治疗，医生说张伯伯可以出院了，但至

少得休养一个月才能慢慢行走。张伯伯听了很着急，因为要错过春节

民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后，一方面安抚张伯伯的

情绪，另一方面联系社区医院协助其康复训练。同时，社会工作者还

联系社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务，并发动社区老年志

愿者轮流上门陪其聊天，上述社会工作服务属于（）。

A.个体康复

B.社区照顾

C.健康服务

D.长期照顾

【答案】：B

2、（2019年真题）两个月前，高奶奶因脑中风导致瘫痪，生活不能自

理，语言表达也有困难。高奶奶的女儿因工作繁忙，没有更多时间照

顾老人，请了住家保姆照顾高奶奶。社会工作者小王入户探访后认为

高奶奶可能存在被疏于照顾的问题，因为她发现（）

A.高奶奶身上有多处瘀伤

B.高奶奶身上出现了褥疮

C.保姆不让朋友见高奶奶

1）.高奶奶身上有多处烫伤

【答案】：B

3、通过人与人的交往，达到一个人对其他人帮助的目的，这种沟通属

于（）。

A.治疗性沟通

B.非治疗性沟通

C.言语沟通

D.非言语沟通

【答案】：A

4、某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。影响上班族休息。

A.告知

B.协商

C.咨询

D.共同行动

【答案】：C

5、张大爷患有严重的心脏病，医院告诉其家人如果再不做手术很可能

会有生命危险，不管家人如何劝说，张大爷都不愿意做手术，无奈之

下，家人找到了社会工作者魏蔓。魏蔓在和张大爷面谈时，了解到张

大爷情绪不稳定，心理负担很重，害怕手术失败。为此，魏蔓在张大

爷手术前帮助他减轻心理及情绪方面的问题，使张大爷坦然接受手术。

术后魏蔓帮助处理张大爷由手术造成的心理负担，使其康复。这属于

优抚医院社会工作内容中的（）。

A.帮助服务对象及家庭问题的协商

B.协助增强服务对象对医院环境的适应

C.协助处理服务对象与医疗系统的关系

D.协助处理服务对象与医疗其他方面的关系

【答案】：A

6、郑某是一名残疾人，结婚十年有余，家里经济状况良好，但一亘忍

受着丈夫的家暴。一次，郑某因一件小事被丈夫打的鼻青脸肿，郑某

越想越觉得这样的生活没有希望，等丈夫熟睡后，将丈夫杀死并投案

自首。针对该个案，关于法律援助的说法，正确的是（）。

A.郑某家庭经济不困难，不能获得法律援助

B.若郑某没有提出申请，不能获得法律援助

C.若郑某没有委托辩护律师，应当获得法律援助

D.若郑某没有委托辩护律师，不能获得法律援助

【答案】：C

7、小强是某校初三学生，因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉惩

罚为手段的专门机构戒除网瘾，这段不愉快的经历让小强对父母产生

了很深的误解，认%他们根本不爱他，才让他去受折磨；小强的父母

也感到十分委屈和懊悔，觉得白花钱没效果，还给孩子造成心理创伤,

干脆不管小强了，小强的班主任将小强转介给学校社会工作者小方。

小方首先帮助小强及其父母觉察他们的亲子关系问题，根据以上描述,

小强与父母的亲子关系目前存在的问题是（）。

A.纠缠

B.忽视

C.疏离

D.对立

【答案】：C

8、王女士今年36岁，有一个10岁的儿子，在她看来，好孩子就应该

是听话乖巧、学习好。她时常用这种标准来要求儿子，儿子稍不听话,

就各种抱怨，甚至打骂。现在母子俩一说话就吵架，关系十分紧张。

社会工作者了解了王女士家庭情况后，决定采用家庭照顾技巧帮助王

女士。下列说法中，正确的是（）。

A.改变儿子不合理的行为

B.改变王女士不合理的认知

C.增强王女士的家庭教育能力和沟通能力

D.明确家庭成员沟通中的具体问题，指导成员尝试新的沟通方式

【答案】：D

9、（2015年真题）义务兵小潘2013年6月退役，当年10月在工商行

政管理部门首次登记成立了个体餐饮公司。社会工作者老王获悉后，

积极了解相关政策，主动协助小潘免费参加政府职能部门举办的企业

管理培训。免交餐饮公司管理类的行政事业收费。

A.治疗

B.救助

C.预防

D.权利保障

【答案】：D

10、运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源

的部分，将着眼点放到服务对象的能力和优势上，这是属于识别服务

对象（）。

A.问题的客观因素

B.问题的成因及使问题延续的因素

C.问题的主观因素

D.个人及环境的积极因素

【答案】：D

11、（2015年真题）复员军人老刘突发心脏病住进某优抚医院。几个

疗程后，已痊愈的老刘不肯出院。社会工作者经调查了解到，老刘孤

身一人，年老体弱，腿脚不便，出不了门。

A.治疗康复

B.基本生存

C.家庭生活

I）.社会交往

【答案】：D

12、某社会公益组织的社会工作者在流动人口较多的社区开展工作，

他们为外来务工妇女开展妇女文艺表演活动，以此缓解外来务工妇女

在工作和生活双方面的压力。在有关节目的编排方案中，体现赋权理

念的是（）。

A.社会工作者根据自己的所见所闻编排节目

B.社会工作者邀请志愿者编排并表演节目

C.社会工作者让外来务工妇女参与节目编排

D.社会工作者邀请专业表演者编排表演节目

【答案】：C

13、（2016年）社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作的

法律法规。在女工们学习的下列政策法规中，居于主体地位的是

（）O

A.《中华人民共和国劳动法》

B.《中华人民共和国妇女权益保障法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国慈善法》

【答案】：B

14、在一次青少年小组活动中，社会工作者先引导组员画出自画像，

然后让组员分别介绍自己的优点和不足。通过分享，组员们增进了彼

此之间的了解，加深了对自己的认识，获得了成长。上述小组工作的

效果是通过。取得的。

A.情绪疏导

B.技能学习

C.自我探索

I）.知识传授

【答案】：C

15、研究表明，涉毒家庭大多存在对未成年子女监护不当的问题，同

时，孩子在学业和生活上取得的进步是一种支持服务对象戒毒的正向

力量。据此，禁毒社会工作者计划运用小组工作方法为有未成年子女

的吸毒人员提供帮助，激发他们关注子女成长的动机，提升其对孩子

的监护能力。为了达到上述目的，最适宜开设的小组是（）。

A.“爱如明镜”亲职教育小组

B.“涅槃重生”同伴教育小组

C.“生命如歌”戒毒康复小组

D.“无毒人生”社会适应小组

【答案】：A

16、（）既包括主动以及被动地让老人得不到所需要的照顾，导致老人

的身体、情绪或心理方面的健康衰退。

A.虐待老人

B.忽视老人

C.疏于照顾老人

D.恶意对待老人

【答案】：C

17、（2015年真题）从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿

童需要完成（）人格的培养。

A.信任

B.自主

C.勤奋

D.独立

【答案】：B

18、某社区目前正在进行为期两周的家庭日活动，社区中的社会工作

者通过邀请专家开办讲座、举办大型宣传、组织家庭娱乐性活动和知

识竞赛等方式，以期促进家庭成员之间人际关系的协调，增强家庭的

社会功能，提高家庭成员的生活质量。该社区社会工作者正在进行的

这种形式的家庭社会工作称为（）。

A.家庭主题活动

B.家庭心理辅导

C.家庭生活教育

D.家庭行为学习

【答案】：C

19、（2019年真题）56岁的乔阿姨一直没有工作，主要依靠丈夫的收

入生活。两个月前，乔阿姨的丈夫突发心脏病入院治疗，花光了家里

所有的积蓄。乔阿姨家的生活难以为继，丈夫的后续治疗也无法维持,

乔阿姨为此感到十分焦虑，向社会工作者小魏求助。为帮助乔阿姨的

丈夫获得稳定的后续治疗，小魏首先应该（）。

A.帮助乔阿姨稳定情绪

B.为乔阿姨的丈夫提供个案辅导

C.帮乔阿姨向有关部门提出低保申请

D.评估乔阿姨家适合申请哪类社会救助项目

【答案】：D

20、（）常常是一个人日常功能发挥的最重要的影响因素。它

在很大程度上决定了老年人的生活安排和生活方式。

A.心理年龄

B.生理年龄

C.社会年龄

I）.年龄阶层

【答案】：B

21、现代矫正社会工作起源于（）。

A.中国

B.英国

C.德国

D.美国

【答案】：D

22、为了促进救助对象积极就业，社会工作者要帮助他们转变就业观

念，积极参与（），获取就业信息，通过就业改变生活状态。

A.组建青年俱乐部

B.城市体验活动

C.青年自组织培育

D.就业培训

【答案】：D

23、学生个人因素导致的学业困境与社会工作介入中，观念层面认知

障碍可以通过（）进行介入，通过个案辅导及小组辅导的方法帮助学

生调整认知，强化学习意识。

A.认知行为治疗模式

B.行为治疗模式

C.心理-社会治疗模式

D.社会康复模式

【答案】：A

24、24岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后

发现，小伟成长在单亲家庭，家庭经济情况比较差，小伟犯罪与他急

于改善经济状况和交友不慎有很大关系，老孙运用个案管理方法为小

伟提供服务，合适的做法应是（）。

A.与小伟共同分析他的心理状况和改变动机

B.鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作

C.要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为

D.召集职业规划和就业援助员共同讨论服务计划

【答案】：A

25、初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，

二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学

第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后，首先应做的是

（）O

A.为初一学生开办社交技巧训练小组

B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果

C.通过个案工作.为李同学提供心理支持

I）.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度

【答案】：C

26、小兰是家里的独生女，平时家里人都把她当宝贝捧在手里，生怕

小兰受到一点点的委屈，小兰养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯,

平时在家里，什么事情都是父母帮她做。而且小兰平时想要做什么事

情，父母都是绝对“服从”。今年小兰要到外地上初中，需要住校，

小兰的爸妈特别担心她，觉得小兰被他们宠坏了，出去之后没法独立

生活。情急之下，小兰的妈妈找到了社会工作者小王。小王接案后，

针对小兰的情况设计了一系列的介入措施，其中一些措施是让小兰的

父母鼓励小兰“自己的事情自己动手做“o此外，社会工作者为小兰

的父母提供了一些技巧，比如，当小兰自己动手做了一件事情时，他

们需要及时给予小兰鼓励。一段时间后，小兰的父母发现小兰有很大

改变。社会工作者小王正在进行的这种形式的改善亲子关系的服务工

作属于（）。

A.家庭照顾技巧训练

B.家庭心理健康教育

C.家庭行为学习

D.家庭主题活动

【答案】：C

27、张老师患病后留下了偏瘫后遗症，经住院康复治疗，身体有所恢

复，在出院前，他请社会工作者小李帮助其进行居室无障碍改造。此

时，小李首先应该做的事情是（）。

A.认真征求医护人员的意见

B.与工程技术人员进行协商

C.到张老师家进行实地勘察

D.听取社区和邻居的意见

【答案】：C

28、老张是一个癌症晚期患者，医生通知家人为老张做好料理后事的

准备。老张每天经受病痛的折磨，感到生活没有意义。社会工作者小

林通过倾听老张上山下乡的辉煌经历、帮助其整理老照片以“统整人

生”，并协助其安排后事。小林所提供的是（）服务。

A.社会照顾

B.临终关怀

C.危机干预

D.纾缓疗护

【答案】：B

29、社会工作者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的宣传教育

活动，以增进居民对医疗改革政策的了解，合理使用医疗资源。从社

区教育服务功能的角度看，上述服务属于社区教育中的（）。

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

【答案】：C

30、在世界肝炎日，医院社会工作者到学校开展肝炎的教育活动，帮

助学校理解患肝炎学生的需求，从而改善学校的管理。这一服务属于

Oo

A.外展服务

B.宣传服务

C.医疗照顾

D.医疗协助

【答案】：A

31、老张因保外就医成为社区矫正对象，社会工作者去老张家进行家

访时，通知他本周三到社区矫正中心参加法制讲座，上述情况中，老

张属于()的服务对象。

A.主动求助

B.机构转介

C.外展发现

D.非自愿型

【答案】：D

32、在街道办事处和工商部门的支持下，某社会服务组织在临街的公

共场地上搭建起一些小商品摊位，计划供社区贫困家庭低价租用。在

向居民代表征集摊位租用意见时，大家看法不一。下列对贫困家庭进

行救助的意见中，最符合社会工作理念的是()。

A.“既然是贫困家庭，就把租金全免了”

B.”为申请到摊位的家庭提供创业培训”

C.“小买卖不挣钱，还不如让贫困家庭领低保”

D.“将公共场地进行商业出租，租金直接发给贫困家庭”

【答案】：B

33、小峰的父母因为车祸双双过世，把小峰留给了年老体弱的爷爷奶

奶。班主任许老师发现小峰最近常闷闷不乐，神情忧郁、不爱讲话，

希望学校社会工作者能够提供帮助。当社会工作者第一次与小峰面谈

时，他应采取的恰当表达是（）。

A.“许老师让你来找我，我很想听听你的想法。”

B.“许老师让你来找我，以后每周五我会在这里等你。”

C.“许老师让你来找我，你觉得有没有问题。”

D.“许老师让你来找我，你觉得你的问题在哪里。”

【答案】：A

34、田亮原本生活在一个比较幸福的家庭中，一场大火夺取了其父母

的生命，自己因为去同学家玩逃过一劫。事发后，田亮不得不与仅靠

退休金维持生计的爷爷一起生活，再加上田亮还要上学，两人的生活

陷入了困境，并且丧失双亲的痛苦时时折磨着田亮。在这一案例中，

作为一位专业社会工作者，首先要做的是（）。

A.家庭救助和帮扶

B.家庭生活教育

C.家庭能力建设

D.心理辅导

【答案】：A

35、（2015年）为满足光荣院去年服务对象发挥余热的需求，社会工作

者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的

爱国主义教育活动。

A.老有所养

B.老有所为

C.老有所依

D.老有所医

【答案】：B

36、为胎儿生长发育进行监护，提供咨询和医学指导属于（）。

A.胎儿保健

B.新生儿保健

C.母婴保健

D.产妇保健

【答案】：A

37、老李是一位老红军，2000年被安置在某地方军队离退休干部休养

所，可进来以后始终郁郁不乐，他觉得自己为部队工作了大半辈子，

老了没用了，被当作“包袱”扔了出来，当年“最可爱的人”和现在

“最可怜的人”一起成了民政部门管理的对象，有一种强烈的被抛弃

感和失落感。作为社会工作者，对于军休社会工作的介入重点是

（）O

A.社会再适应

B.生命回顾与哀伤辅导

C.危机干预

D.认知和情绪问题的处理

【答案】：D

38、在一次妇女互助小组中，张华抱怨婆婆与丈夫、儿子太过亲近，

把自己当外人，委屈得哭个不停。社会工作者于燕对她实施个案会谈,

进行辅导。以下于燕在调节婆媳关系时（）的做法是可取的。

A.指责张华不大度，奶奶疼孙子做母亲的应该高兴

B.指责婆婆不懂教育，应该让儿媳教育孩子

C.指责丈夫不照顾妻子的感受

D.帮助婆婆认识与儿子和孙子之间的关系、角色、权力的边界

【答案】：D

39、（）是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作

的介入结果一总结整个介入过程、考查社会工作的介入是否有效、是

否达到了预期目的与目标的过程。

A.社会工作计划

B.社会工作评估

C.社会工作预估

D.社会工作目标

【答案】：B

40、社会工作认为社区问题的解决主要应（）。

A.由政府主导

B.依靠社区居民

C.依靠当地街道办事处

D.依靠当地居民委员会

【答案】：B

41、通过事先设计的问卷，采用问卷调查法，收集社区居民和服务对

象参与服务（活动）后的满意度是哪一种成效评估的方法（）

A.定性评估法

B.定量评估法

C.问卷法

D.调查法

【答案】：B

42、小张被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望，进而对治疗产生了抵触

情绪，常常对医生的治疗方案无端找茬，故意刁难医生。为改善小张

的身心状况.保障治疗顺利进行，医生将其转介至医院的社会工作部。

社会工作者小王接案后，陪伴小张听取医生的治疗方案，向他全面讲

解了艾滋病的知识，并向他介绍了其他艾滋病患者积极治疗后幸福生

活的实例。小王上述服务的主要目的是（）。

A.为小张开展社会心理评估

B.协助小张获得社区康复资源

C.为小张建立家庭支持网络

D.提高小张对于治疗的依从度

【答案】：D

43、某监狱为了让服刑人员更好地适应监禁场所，根据矫正社会工作

者对服刑人员的心理、行为测评结果和判决文书，对服刑人员进行严

格的分类管理，将服刑人员分为重犯、轻犯、多次犯罪、初次犯罪等

类别，这一工作的目的在于（）。

A.方便监狱管理

B.预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染

C.让具有同质性的服刑人员增强彼此之间的支持

D.方便服刑人员更好地熟悉监禁环境

【答案】：B

44、下列人员中，（）不是安置的特定对象。

A.军队离退休干部

B.军队无军籍退休退职职工

C.残疾军人

D.遭受毁灭性自然灾害的灾民

【答案】：C

45、（2015年真题）几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业。他

们的父母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。在多次

与孩子沟通无果后.家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩

子们放弃自己的想法。此时，小林可采用（）方法协助父母与孩

子进行沟通。

A.社会观护

B.为家长与孩子举办创业方法讲座

C.资源整合

D.为家长与孩子开办亲子平行小组

【答案】：D

46、下列关于家庭社会工作的说法错误的是（）。

A.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功

能

B.家庭社会工作关注全部家庭成员的需要

C.家庭社会工作更为注重家庭系统的服务理念，关注家庭成员之间的

互动方式和结构

D.家庭社会工作既关注家庭成员个人与家庭的互动交流，又关注家庭

与社区的互动交流

【答案】：C

47、（2016年）小张是某医院的社会工作者，半年来，急诊科医生转介

给他多个自杀未遂的个案。小张除了进行个案干预外，还计划从宏观

层面介入，其适宜的做法是（）。

A.帮助自杀未遂患者及家属疏导情绪

B.分析总结患者自杀的原因

C.帮助自杀未遂患者获取社会资源

I）.开展大众生命教育宣传活动

【答案】：D

48、(2019年真题)小张被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望，进而对

治疗产生了抵触情绪，常常对医生的治疗方案无端找茬，故意刁难医

生。为改善小张的身心状况.保障治疗顺利进行，医生将其转介至医院

的社会工作部。社会工作者小王接案后，陪伴小张听取医生的治疗方

案，向他全面讲解了艾滋病的知识，并向他介绍了其他艾滋病患者积

极治疗后幸福生活的实例。小王上述服务的主要目的是()O

A.为小张开展社会心理评估

B.协助小张获得社区康复资源

C.为小张建立家庭支持网络

D.提高小张对于治疗的依从度

【答案】：D

49、某城乡结合部社区有一些行为偏差青少年，他们有的存在不良行

为，有的甚至受到过司法处置。为了帮助他们健康成长，社会工作者

小王拟以社会连接理论为依据，为他们提供系列专业服务。小王应该

为这些青少年提供的服务是()。

A.心理辅导

B.?生涯规划辅导

C.?学业辅导

D.?促进社区参与

【答案】：D

50、贫困山村的阿芳今年快40岁了，由于小时候没有条件上学，她和

周围一些年龄相仿的姐妹没什么文化，也没什么技术专长，加上村子

交通不便，她们一直在社会贫困线上徘徊，社会工作者希望为她们连

接资源，解决贫困，采取的方法是()。

A.与她们一道分析贫困的原因

B.让她们利用晚上的时间学习致富技术

C.请农技站技术员对她们进行种养技术指导

D.在全村宣传学习文化的重要性，让村里的女孩好好学习

【答案】：C

51、社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知

识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的

沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的（）。

A.家庭生活教育

B.家庭主题活动

C.家庭心理辅导

D.家庭救助与帮扶

【答案】：A

52、（2016年）25岁的独生子小南去年刚结婚，住在与父母相邻的社区,

婚后，小南母亲每天来小南的住处替他们做饭、打扫卫生，周六、周

日也不例外，还会对着小南夫妇不停地唠叨，小南妻子很不习惯，抱

怨婆婆管得太多，干扰了他们的生活，小南父亲认为妻子一心扑在孩

子身上而忽略了他，小南母亲自己也觉得很委屈，求助社会工作者。

根据家庭生命周期理论，社会工作者的正确做法是（）。

A.增进母子间的沟通

B.协助小南父母调整夫妻角色

C.协助小南母亲接纳子女自立的需要

D.增进婆媳间的相互理解

【答案】：C

53、在界定服务对象问题时，最重要的起点是（）。

A.他人对服务对象的看法

B.社会工作者对服务对象的看法

C.专业人士对服务对象的看法

【）.服务对象自己对问题的看法

【答案】：I)

54、（2019年真题）某小区冬季取暖问题很长时间未得到有效解决，引

发了社区居民与物业公司的矛盾。社会工作者走访了相关职能部门和

物业公司，在评估各种影响小区供暖问题因素的基础上，制定了初步的

解决方案，并征求社区居民意见以进一步完善。上述社会工作者的做法

属于推动居民社区参与层次和形式的（）。

A.告知

B.咨询

C.协商

D.共同行动

【答案】：B

55、矫正社会工作，对于社会环境的功能与作用之一是促进刑罚制度

朝人性化、（）方向发展。

A.制度化

B.多元化

C.科学化

D.人文化

【答案】：C

56、（2016年）社会工作者在家访中发现，刘老伯的个人卫生差、居家

环境又脏又乱，可能存在被他人疏于照顾的风险。对此，社会工作者

最适宜提供的服务是（）。

A.家庭托养

B.居家照顾

C.经济支持

D.情绪疏导

【答案】：B

57、（）不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同

时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。

A.提供以家庭为基础的支持

B.采取危机介入策略

C.坚持以家庭为中心的理念

D.运用生态视角

【答案】：D

58、在急诊室，患者及家属由于遭遇意外，面对身体上突发的伤痛

及未知的疾病，情绪不能及时有效处理的，会表现出茫然、恐慌、

愤怒等情绪反应，属于（）。

A.应激障碍症

B.哀伤

C.心理-社会反应

D.社会-心理反应

【答案】：A

59、（2018年）社会工作者小李在检查低保户老江家的信息时，走访了

他的邻居和他所在的村民小组组长，掌握了老江家的经济状况与生活

状况等相关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是（）。

A.家庭探访

B.间接了解

C.参与观察

D.直接询问

【答案】：B

60、社会工作者小李为一个矛盾的家庭提供专业服务，小李通过家访

了解到小红家婆媳关系紧张，这对婆媳在家务分工、子女培养、老人

赡养、经济支配等很多方面存在矛盾，经过分析，小李认为，婆婆的

“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源，小

李的上述分析反映了（）对家庭的影响。

A.传统性别制度

B.婆媳个人素质

C.传统性别角色

D.婆媳两代关系

【答案】：A

61、（2016年）？68岁的张阿姨因脑中风丧失了部分生活自理能力，其

身边无子女照顾，社会工作者小马对张阿姨进行了需求评估，发现其

需要医护、生活照料、营养以及心理等方面的服务。因此，小马计划

协调整合医生、护士、家政工、营养师、志愿者和心理咨询师等组成

跨专业团队，对张阿姨进行全面和持续的服务，小马上述工作采用的

方法是（）

A.个案工作

B.社区康复

C.个案管理

D.社会康复

【答案】：C

62、（2019年）在精准扶贫工作中，为激发服务对象的内在动力，社会

工作者大刘注重服务对象的参与，由服务对象对合作社的生产经营和

管理进行自主决策，学习如何承担责任。大刘选择上述介入行动所遵

循的原则是（）

A.瞄准精准扶贫的目标

B.尊重服务对象自决权

C.关注服务对象的特点

1).注重服务的经济效益

【答案】：B

63、下列不属于学校社会工作服务特点的是()。

A.技术性

B.基础性

C.科学性

D.艺术性

【答案】：B

64、影响老年人的情绪和情感是()。

A.抑郁症

B.痴呆症

C.自闭症

D.焦虑症

【答案】：A

65、()过程实际上就是选择介入方法和介入系统的过程，是发展

有效行动方案、明确任务和责任的过程，也是决策行动的过程。

A.构建行动计划

B.设定目的和目标

C.方案评估

D.决策反馈

【答案】：A

66、我国社会工作实务中将儿童的年龄界定为()。

A.6岁以下所有人

B.12岁以下所有人

C.14岁以下所与人

D.18岁以下所有人

【答案】：D

67、小强的父母多生前下岗，母亲做钟点工维持家用，父亲体弱多病,

还常常借酒消愁，抱怨命运不公，认为孩子不争气，成绩不好也不用

功，打骂也不起作生。学校社会工作者了解小强的家庭情况后，与其

父母进行了面谈，与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子成才的经

验，如父母的无私关爱，对孩子积极合理的期望鼓励和适当的规范等,

都可以帮助孩子的健康成长。本案例中，社会工作者对家长的指导是

运用了抗逆力理论中强调的()因素的重要作用。

A.内在优势

B.自身适应

C.自身效能

D.外部支持

【答案】：D

68、社会工作者小李在分析社区老年人需求之后，开展了针对老年人

的社区服务活动。下列工作中，属于服务执行过程中的工作的是()。

A.了解老年人喜爱的文体活动类型

B.为服务活动制定合理目标

C.及时表彰鼓励表现突出的志愿者

D.开展老年人对服务活动的满意度调查

【答案】：C

69、班主任赵老师是个十分负责的人，高考在即，她发现很多学生都

废寝忘食地学习，并且有很多同学出现焦虑情绪。针对这些，赵老师

邀请学校社会工作者小杜来为班上同学做团体辅导，主要服务内容是

Oo

A.成立互助小组，分享彼此感受，缓解学生的焦虑情绪

B.向学校反映，增加学生假期时间

C.成立志愿者团队，帮助班上学生补习功课

D.与家庭联系，帮助学生营造一个良好的学习环境

【答案】：A

70、为吸毒人员服务的戒毒所，有为精神病患者服务的精神病院、疗

养院，以及为流浪乞讨人员服务的社会救助站。属于介入活动的

（）。

A.物质救助

B.经济援助

C.安置服务

D.危机干预

【答案】：C

71、（2017年）社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团，

定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策

略的目的是（）。

A.让社区服刑人员参与维护社区治安

B.为社区服刑人员提供就业技能培训

C.对社区服刑人员加强监督，严格管理

D.让社区服刑人员服务社区，进行自我教育

【答案】：D

72、小浩是一个未成年人，因为吸食毒品，多次进出戒毒所。与社会

工作者谈起他的经历时，小浩非常后悔，希望其他青少年不要像他这

样耽误了学业，也毁掉了家庭，辜负了家人对他的期望。因此，社会

工作者经常和他一起在学校等青少年聚集的地方进行宣传教育，希望

通过发挥朋辈群体的影响，训练青少年如何说“不”，来协助青少年

拒绝同伴邀请尝试毒品；训练青少年处理焦虑、抑郁的情绪，以降低

毒品的吸引力。这样的工作属于()。

A.公共卫生领域的社会工作服务

B.小组社会工作服务

C.医院社会工作服务

D.社区社会作服务务

【答案】：A

73、小强今年初三，临近中考，他十分紧张，担心自己考不上重点中

学，为此焦虑不安，晚上经常失眠。近日，他的父母发现他有轻微的

神经衰弱.为此，找到社会工作者小王。小王接案后，为小强提供了

一系列服务，其中最重要的是对小强进行心理辅导和排压训练，让小

强增强自信，勇敢面对即将到来的中考。这一服务体现出青少年社会

工作的()原则。

A.尊重青少年的价值和尊严

B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

【答案】：D

74、小彬从小卜分受宠，不受管束，父母总是顺着他，在一次考试中,

小彬从班里的前几名跌落到后几名，回家后被父母狠狠责骂，小彬自

尊心受到很大打击，开始接触网络游戏，一发不可收拾。社会工作者

决定从家庭成员间的互动关系人手开展服务活动。下列做法中正确的

是()。

A.要求小彬父母辅导小彬的课业，提高小彬的学习信心

B.帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式

C.与小彬父母一起矫正小彬的行为，帮助小彬摆脱网瘾

D.调整父母与小彬之间的沟通方式，让父母了解小彬的需要

【答案】：B

75、老陈在省城做木工，每天早出晚归，非常劳累。为了让孩子有一

个良好的教育环境考上大学，老陈将儿子从农村中学转到省会读书。

但孩子却理解不了父亲的良苦用心，一时也无法适应新环境，课堂上

扰乱上课秩序，与同学打架，课后也不按时完成作业，老师无可奈何

请来了老陈并进行了批评。针对老陈家庭的情况，社会工作者小董应

开展（）服务。

A.家庭支持

B.家庭行为学习

C.家庭心理辅导

D.家庭情绪管理

【答案】：B

76、社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养

育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的（）。

A.支持性服务

B.保护性服务

C.补充性服务

D.替代性服务

【答案】：D

77、社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队，为他们牵线

搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作，有的为社

区的环境绿化提供设计方案，干得津津有味，乐在其中。社会工作者

协助军休干部实现了（）的功能

A.老苟所养

B.老有所乐

C.老有所为

I）.老有所学

【答案】：C

78、老年人处于人生的最后一个年龄阶段，其最显著的特点是（）。

A.老化

B.怀旧

C.无力感

D.孤独感

【答案】：A

79、下列关于传统工会的表述正确的是（）。

A.传统工会对职工个人发展和价值实现的延伸服务的关注度高

B.传统工会不缺乏专业训练的人员

C.传统工会具有有效地方法来解决职工问题

D.传统工会以维护职工合法权益为服务宗旨

【答案】：D

80、复员军人老刘突发心脏病住进某优抚医院。几个疗程后，已痊愈

的老刘不肯出院。社会工作者经调查了解到，老刘孤身一人，年老体

弱，腿脚不便，出不了门。此时社会工作者首要的任务是协助老刘满

足其（）的需要。

A.治疗康复

B.基本生存

C.家庭生活

D.社会交往

【答案】：D

81、大军退伍半年多了，一直没有找到合适的工作。上幼儿园的儿子

每月需不菲的开销，近日，母亲又生病住院花费不少，这些都让大军

倍感压力，情绪低落。社会工作者多次与大军沟通，了解其需要，并

为其申请了短期临时救助，以解燃眉之急。此案例中，社会工作者发

挥的作用是0。

A.减缓压力

B.鼓励赞许

C.控制情绪

D.激发动机

【答案】：A

82、（2018年）初二学生小强经常与同学吵架，老师为此批评过他很多

次，小强说自己知道不应该这样做，但就是管不住自己。为了帮助小

强，社会工作者与他一起确定了改变的目标。以下属于正面目标陈述

的是（）。

A.降低情绪失控的频次

B.记录与同学争吵的次数

C.减少与同学争吵的次数

D.增加与同学心平气和沟通的次数

【答案】：D

83、为了培养学生的认知能力，学校社会工作小莉引导学生学习辨别

各种“扭曲思想”，为此，设计了一个讨论的情境，在此情境中，其

中一个学生说：“我连英语也学不好，我将来就是一个没用的人。”

该生这种“扭曲思想”表现出（）非理性认知的特点。

A.非黑即白

B.灰色眼镜

C.以偏概全

D.透视心意

【答案】：C

84、对于以前从未参加过小组的老人，其会接触到许多新奇的他人的

私人经历。对他们来说，抗拒诱惑，不与他人讲小组中发生的事是个

挑战，此时社会工作者要重点强调的小组工作注意事项是（）。

A.尊重自决权

B.平衡对小组和个人所负的责任

C.尊重保密权

D.干预小组动力，保护小组成员免受伤害

【答案】：C

85、丧偶多年的张大爷因脑溢血导致半身不遂，张大爷的女儿长期独

自照顾他的日常起居，近来感到力不从心，向社会工作者求助，小林

拟运用“家庭思维”的方法开展工作，合适的做法是（）。

A.请专业人员定期上门提供家庭康复服务

B.邀清张大爷女儿参加照顾者支持小组

C.请社区志愿者定期上门探视张大爷

D.动员其人住养老机构，让女儿探望

【答案】：B

86、（）通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观社会工作

实务活动。

A.直接介入

B.间接介入

C.综合介入

D.宏观介入

【答案】：B

87、某社区老年服务中心新近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是

为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该

项目提供的是（）服务。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家养老

I）.日托照料

【答案】：A

88、在山里长大的小李，上大学之前从来没有离开家，刚来大学，什

么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和别人沟通，性格很为向,

喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后，认为小李面临的主

要问题是（）。

A.学习困难

B.家庭生活困难

C.人际关系困难

D.心理状况困难

【答案】：C

89、班长小明在组织班级活动时，经常不听其他同学的想法和建议，

表现比较强势，失去了同学们的信任。小明找社会工作者小王诉说自

己的苦恼，依据艾瑞克？伯恩（Berne）的沟通分析理论，小王判断小明

的自我状态属于（）

A.儿童式

B.父母式

C.成人式

D.师长式

【答案】：B

90、社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学

失业”青少年提供服务。小王的下列做法中，体现整合性方法特点的

是。。

A.针对社区青少年的多元需求设计服务

B.加强对青少年个人资源和社会环境的研究

C.建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制

I）.向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境

【答案】：D

91、个案工作、小组工作、（）和社区照顾等是开展老年人社

会工作的主要方法。

A.邻里关怀

B.居家养老

C.社区工作

D.家庭照顾

【答案】：C

92、服务对象说“我老了，不中用了，被部队当作包袱甩了出来”，

社会工作者可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越

贡献，为了减轻部队负担、增强部队战斗力，你们积极响应党和国家

号召，毅然到了地方，你们无愧于革命老兵的称号，永远是党和国家

的宝贵财富”o社会工作者在进行军休社会工作时运用了（）技

巧。

A.合作的语言

B.所有权的语言

C.可能性的语言

D.解决方法的语言

【答案】：C

93、在个案阶段，社会工作者开展工作的第一步是（）。

A.预估

B.接案

C.规划

D.结案

【答案】：B

94、青少年社会工作者小秦最近组织一次提升青少年抗逆力的活动，

该活动的目标是发现青少年中潜在的高危人群，并帮助他们正确认识

自己的生活环境及自身的潜能，增强应对困境的能力。该活动起到的

预防性作用是()。

A.为青少年提供安全保护

B.为青少年提供心理辅导

C.发现和控制阻碍青少年功能发挥的潜在因素

D.为青少年提供职业生涯规划服务

【答案】：C

95、下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是

()O

A.提供相关的医疗资讯

B.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源

C.提供相关的医疗及福利的电话咨询

D.提供促进身体康复的器械

【答案】：D

96、(2015年真题)社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我

状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，全

体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪

化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该

组员就可以()。

A.从父母圈跳到成人圈

B.从成人圈跳到儿童圈

C.从儿童圈跳到成人圈

D.从儿童圈跳到父母圈

【答案】：C

97、以下选项中，不属于军休社会工作“六个老有”的目标是()。

A.老有所学

B.老有所依

C.老有所为

D.老有所乐

【答案】：B

98、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高

位截瘫，终日躺在荣军医院病床上，情绪低落，行为退缩，沉浸在既

往的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为

协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协

助小徐()。

A.配合医疗康复训练

B.学习自我护理技能

C.回顾过往生活经验

D.建构当下生命意义

【答案】：D

99、在性别角色中，男女都承担的社会角色是()。

A.社会政治活动

B.社区管理

C.生育管理

D.生产管理

【答案】：D

100、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务又称为()。

A.司法保护

B.更生保护

C.事后保护

D.监管保护

【答案】：B

101、小孙是一名军人，2014年年底复员，希望当地民政部门能安排一

个如意的、保障高的单位就业，民政部门联络上了当地的公交公司。

小孙认为公交公司售票工作很累，没有技术含量、也没有个人发展，

不愿意去。一来二去，总不成功。作为社会工作者，对于复员退伍军

人安置社会工作的介入重点是（）。

A.社会再适应

B.生命回顾与哀伤辅导

C.危机干预

D.认知和情绪问题的处理

【答案】：A

102、下列服务中，属于预防性青少年社会工作的是0。

A.情绪辅导

B.青年领袖培训

C.行为矫治

D.艾滋病知识宣传

【答案】：D

103、新冠肺炎疫情防控常态化以来，社会工作者小王发现，某社区的

很多老年人由于不会使用智能技术，在购物、出行和就医时遇到诸多

不便。许多老年人说“我们老了，跟不上时代了，学不会这些新东西

啊！小王计划设计协助老人跨越，数字鸿沟，的服务项目以解决老年

人的上述问题。为此，小王除了需要对造成老年人问题的客观因素进

行预估外，还应对造成老年人问题的主观因素加以识别。小王下列做

法中属于主观因素识别的是（）。

A.了解老年人对自己问题的看法

B.分析老年人处理问题采用的办法

C.了解老年人为解决问题所做的努力

D.询问老年人问题发生的时间和地点

【答案】：A

104、服务计划的构成部分不包括（）。

A.介入方法

B.介入行动

C.目的及目标

D.介入系统

【答案】：D

105、青少年偏差行为的产生很多是缘于（）。

A.社会缺失

B.环境缺失

C.家庭缺失

1）.自我意识缺失

【答案】：C

106、家庭社会工作的目的是（）。

A.帮助家庭成员完善自我

B.帮助家庭建立良好的社会风尚

C.帮助家庭提高经济水平

D.帮助家庭更好地发挥其社会功能

【答案】：D

107、社会工作者小王发现小芳情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想

有人要害她，常待在家里不愿出门。小芳的丈夫在外地工作，不常回

家，小王察觉到小芳情绪情况异常后，首先要做的工作是（）。

A.理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题

B.联系社区精神科医生，由医生做出评估

C.送小芳去丈夫工作地，由其丈夫照顾

D.向社区的司法所工作人员报告小芳目前情况

【答案】：B

108、（2018年）老王因公出差时遭遇车祸致残，生活不能自理，情绪低

落，对生活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估后，拟

采用个案管理的方式为其提供服务，小马首先应做的工作是

（）O

A.找出解决问题时可用的资源

B.评估服务绩效,巩固其变化成果

C.整合资源并增强其使用资源的能力

D.取得多专业团队对其“共同性”目标的认同

【答案】：A

109、（2016年）矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适

应出狱后的生活这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题的小组。

在小组过程中，小林模拟西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主

厨''"侍应生''与“顾客”，尝试体验不同的角色的感受和需求，以

提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的

（）需求。

A.再社会化

B.正常家庭生活

C.基本生存保障

1）.就业权益保障

【答案】：A

110.李女士因为家庭不和前来求助，她说丈夫整天忙于工作，不顾家

里，儿子也整天打游戏，乱花钱，她为家里付出那么多，感觉一点也

没有得到回报，现在觉得她的人生很失败。社会工作者小刘打算用聚

焦的技巧来了解李女士目前面临的主要问题，下列说法符合这一技巧

的是（）。

A.李女士，您刚才说了那么多，您认为最让您头疼的问题是什么呢

B.李女士，我很理解您作为家庭主妇的不容易

C.李女士，遇到这些问题，您通常的应对方法是什么呢

D.李女士，我听说喜欢玩游戏的孩子一般都很聪明，您的儿子把聪明

用在学习上会怎样呢

【答案】：A

11k通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时，专家

和政府行政人员认为有需要，而且也有服务的提供，但服务对象却没

有感受到有需要或提出要求的案例是（）。

A.消防安全演练

B.家庭暴力受虐者庇护所

C.改善社区治安

D.社区精神文明建设

【答案】：D

112、在我国应试教育制度的背景下，学生减负越减负担越重。在某些

学校，孩子们每天都要做一堆习题、试卷。当这些孩子回到家，又要

完成作业，参加奥数、英语等各种兴趣班，小孩子们的负担越来越重。

这一社会事实忽略了儿童的（）的需要。

A.生存

B.爱

C.社会化

D.发展

【答案】：D

113、新冠肺炎疫情防控期间，某养老院实行封闭管理，老人与外界的

交流受到影响，部分老人情绪烦躁，心情低落。该养老院社会工作部

计划为老人开展与外界线上交流的服务。负责此项工作的社会工作者

需要识别开展线上服务可使用的资源，以满足老人与外界交流的需要。

据此，社会工作者应该识别的老人及环境中的积极因素是（）。

A.老人的身体健康状况

B.老人的心理健康状况

C.老人家庭成员的意愿

D.社区志愿者组织资源

【答案】：D

114、（2019年真题）增加残疾人群体的健康是“健康中国”国家战略

的重要组成部分。为持续推进残疾人的康复工作，各地社会工作服务

机构开展了多种形式的服务，以促进残疾人在社区内实现康复，如开

展康复训练小组工作.举办康复技能工作坊和提供医疗资源链接等。上

述服务属于我国残疾人预防工作体系中（）的内容。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.四级预防

【答案】：C

115、（2017年）社会工作者小赵发现，部门入职2~3年的职工为未来个

人职业生涯发展感到迷茫，找不到工作努力的方向。对此，小赵打算

为这些职工举办职业生涯探索小组。在小组工作的准备阶段，小赵正

确的做法是()

A.传授职业生涯规划知识

B.为组员制定职业生涯规划

C.协助组员进行自我规划与决策

D.分析评估组员职业发展迷茫的原因及需求

【答案】：D

116、我国一般把()的人称为高龄老人。

A.70周岁以上

B.70〜79周岁

C.80周岁以上

D.85周岁以上

【答案】：C

117、预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含

义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说，预估就是收集资料和()

的过程。

A.解释问题

B.解决问题

C.认定问题

D.描述问题

【答案】：C

118、小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入秋，母亲离家出走，把小峰

扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷奶奶，班主任老师发

现小峰最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小朱给予帮

助。当小朱第一次与小峰见面时，针对此类服务对象的特性，他应采

取的恰当表达是()。

A.“张老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。

B.“张老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”

C.“张老师让你来找我，你自己觉得有没有问题？”

D.“张老师让你来找我，让我们现在开始讨论你的问题吧。”

【答案】：A

119、陈女士的女儿患有先天性心脏病，为此陈女士辞了工作在家专心

照顾女儿，长此以往，陈女士觉得自己付出的太多，对丈夫和婆婆的

意见很大，致使家人之间矛盾不断。社会工作者了解后开始介入，他

的工作重点应该在（）。

A.危机干预

B.哀伤辅导

C.心理社会评估与干预

D.病情评估

【答案】：C

120、社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运

用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计

上，小平应选择（）。

A.带有创意的表达性活动

B.有较复杂工艺的活动

C.有益于老人健康的简单活动

D.带有竞争性的活动

【答案】：C

121、社区社会工作者小马通过针对被判处刑罚的矫正对象进行个案工

作，发现其中部分成员有相同的问题和需要：都缺乏与他人的交流沟

通，缺乏社会支持。这个时候社会工作者最可能用的工作方法为（）。

A.环境的改善方法

B.社会工作行政

C.小组工作方法

D.间接工作方法

【答案】：C

122、我国政府多以()周岁以上的公民为老年人。

A.55

B.60

C.65

D.70

【答案】：B

123、在“6・26”国际禁毒日，社会工作者小刘组织同伴教育者和志

愿者为社区居民开展了几场禁毒知识讲座。为了对讲座的成效进行结

果评估，小刘应收集的资料是()。

A.居民掌握禁毒知识的程度

B.同伴教育者的表现

C.居民的参与度

D.居民的互动情况

【答案】：A

124、某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力,

因此为社区内的小学生开设了美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程，以发

展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时，社会工作者

也予以接纳。上述服务理念依据的是()。

A.心理社会理论

B.多元智能理论

C.自我发展理论

D.认知行为理论

【答案】：B

125、()是介入阶段的一项重要任务。

A.与受助家庭成员一起制定服务介入计划

B.服务介入目标的确定

C.服务合同的订制

D.运用各专业服务方法和技巧

【答案】：D

126、小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，

如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活

动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能

独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童

及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由

此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。

A.单层次介入

B.系统性介入

C.递进式介入

D.多层次介入

【答案】：D

127、老吴部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们

老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起

回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采用的干

预技巧是：

A.认知重构

B.角色扮演

C.问题解决

D.情绪管理

【答案】：A

128、老吴是军转复退军人，在光荣院住了十多年了。常年相对封闭的

院舍生活使老吴有一种“被社会遗弃”的感觉，社会工作者通过调查

发现，很多入住光荣院的服务对象都跟老吴一样有一种被社会遗弃的

感觉，这说明光荣院社会工作服务对象有（）的需要。

A.健康维护

B.婚姻家庭

C.社会尊重

D.社会参与

【答案】：C

129、下列选项中，不属于性别视角的妇女社会工作的是（）。

A.建立平等的协作关系

B.协助妇女重新界定问题，提升意识

C.挖掘自身潜能，链接周围资源，解决面对的问题

1）.协助相同处境的妇女建立学习小组

【答案】：D

130、（）是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。

A.内部系统

B.外部系统

C.宏观系统

D.微观系统

【答案】：C

13k家庭社会工作起源于（

A.日本

B.德国

C.中国

D.美国

【答案】：D

132、（2017年）刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励

刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行

了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感

受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会

和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中

O阶段应完成的任务。

A.结案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

133、学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服

务，重点在于提升他们的自我认同感，使他们接纳自己，能够在困境

中坚持刻苦学习，提升自我价值，小秦上述做法的目的是增强这些青

少年的（）。

A.内在优势

B.外在优势

C.内部效应

D.外部支持

【答案】：A

134、（2019年）军休所社会工作者小徐发现，一些军休老人对社会组织

提供的社会化养老服务存在疑惑，尤其不能接受这类机构的有偿服务。

为此，小徐设计了小组工作方案，旨在帮助军休老人转变对社会化养

老服务的态度，让他们更好的适应社会化养老服务，在小徐的方案中,

其工作介入重点应聚焦在军休老人的（）。

A.健康养生

B.认知重构

C.居家安全

D.社交技能

【答案】：B

135、（2016年）社会工作者小董为智障人士开展就业培训，并通过就业

指导帮助他们找到适合的工作岗位。小董的上述工作属于（）范

畴。

A.教育康复

B.职业康复

C.社区康复

I）.社会康复

【答案】：B

136、在老年人受到恶意对待的类型中，以下属于身体虐待类型的是

（）o

A.限制人身自由

B.将老人当小孩子对待

C.未满足老年人的饮食需要

D.未满足老人身体保护的需要

【答案】：A

137、（）类似痴呆症，但它发病突然，并且有生理方面的原因，这些

生理方面的问题往往都可以逆转。

A.抑郁

B.迟钝

C.焦虑

D.谙妄

【答案】：D

138、老王今年47岁，膝下一儿一女，儿子已经成婚，目前老王同老

伴及未婚的女儿居住在一起。老王的家庭目前属于（）类型。

A.核心家庭

B.联合家庭

C.主干家庭

D.领养家庭

【答案】：A

139、（2021年真题）小勇的父母离异多年，母亲远嫁他乡没有音信,

夫妻常年在外打工很少回家，小勇和爷爷一起生活。上初中后，小勇

不听爷爷管教，经常顶撞爷爷。几天前，爷爷不让小勇晚上玩手机，

小勇不听还顶嘴，爷爷气得差点儿动手打他，爷孙关系紧张。爷爷因

此向社会工作者小王求助，依据家庭系统理论，小王下列分析中正确

的是（）

A.爷孙关系紧张是家庭的教养方式造成的

B.爷孙关系紧张是小勇的父母离异导致的

C.爷孙关系紧张是小勇的错误行为造成的

D.爷孙关系紧张是小勇家庭的挑战也是机会

【答案】：D

140、张老年轻时是军人，屡立战功，退役后到当地的光荣院疗养。

随着年事13高，张老越来越怀念当年在部队挥斥方遒的生活，每日拿

着当年的旧照片，一看就是几小时，每天还会把自己的军功章逐个擦

拭一遍，日复一日，张老的生活越来越单调，觉得当下的生活毫无意

义，不再参加光荣院的集体活动，也不与光荣院的其他老人联系。此

时，社会工作者最适宜的做法是（）。

A.引导张老忘记曾经的经历，回归现实

B.引导张老融入现在的光荣院生活

C.分享张老的军队生涯，珍惜当下生活

D.分享张老昔日的辉煌，忘却现实的烦恼

【答案】：C

14k（2018年）小玲10岁，在母亲早年离家出走后，一直与父亲生活。

最近，小玲父亲因诈骗罪被判处有期徒刑11年。小玲自从父亲入狱以

后，在邻居家暂时寄居。从为小玲创造健康成长的环境这一长远目标

来看，此时，社会工作者应该谋划为小玲提供（）儿童福利服

务。

A.保护性

B.替代性

C.支持性

1）.补充性

【答案】：B

142、下列各项不属于个案管理的基本过程的是（）。

A.服务跟踪

B.识别服务对象

C.对案主的生态系统进行评估

D.评定案主的社会支持网络

【答案】：A

143、贫困大学生小兴学习成绩优异，拿到了高额奖学金，不仅保证了

自己的生活，还向家里寄去了500元，缓解了家庭的经济压力。这里

小兴通过在教育救助中的（）获益匪浅。

A.提供教育补助

B.心理能力建设

C.提供教育机会

D.提供工作岗位

【答案】：A

144、社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲

告诉小郑，

A.这个家庭的问题是小红导致的

B.小红的问题是母亲导致的

C.小红的问题是整个家庭的问题

D.小红的问题与这个家庭无关

【答案】：C

145、2008年，小李在某城市建筑工地劳动时，不慎从脚手架上失足摔

落致残，他向社会工作者求助以维护自身的合法权益，此时，社会工

作者首先应该()。

A.要求建筑工地负责人给予适当赔偿

B.协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题

C.要求小李的家属前来协助介入

D.按照医疔机构的诊断证明进行预估

【答案】：B

146、社会工作者小李通过一节课的观察，记录了君君27次干扰司学、

不听讲的行为，经过一个月的行为干预，再次观察记录，君君只有5

次干扰同学的行为。这里小李运用了()的评估方法。

A.服务对象满意度测量

B.目标核对

C.任务完成测量

D.基线测量

【答案】：I)

147、某企业聘用了一些残疾人，为帮助这些残疾职工进行社区康复，

该企业采用了一系列措施。下列做法中，有助于促进残疾人社区康复

的是()。

A.在社区内修建无障碍措施

B.开设职工子弟幼儿园

C.为残疾职工送牛奶

D.开通残疾职工专线班车

【答案】：A

148、老年人最为关注和最渴望满足的需求是()。

A.经济保障

B.健康维护

C.就业休闲

D.身后事宜安排

【答案】：B

149、社会工作者小英了解到，某企业部分员工对如何与青春期的子女

沟通感到束手无策。为此，小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内

容的培训课程，回应员工的需要。在此培训中，小英担任的角色是

()O

A.促进者

B.联络者

C.教育者

D.倡导者

【答案】：C

150、小组带领者有责任认清允许干扰小组的组员留在小组中可能会带

来的损失或益处是指（）。

A.果断处置权

B.尊重自决权

C.干预小组动力

D.平衡对小组和个人所负的责任

【答案】：D

15k在运用特殊教育方法时，社会工作者要注意的问题不包括（）。

A.加强对学龄前和学龄期残疾儿童的身心全面发展的课外训练

B.使残疾儿童父母、家属正确认识残疾人

C.可以代替从事特殊教育服务的教师

D.促使残疾人康复工作专业人员的知识、技能不断提高

【答案】：C

152、小玲10岁，在母亲早年离家出走后，一直与父亲生活。最近，

小玲父亲因诈骗罪被判处有期徒刑11年。小玲自从父亲入狱以后，在

邻居家暂时寄居。从为小玲创造健康成长的环境这一长远目标来看，

此时，社会工作者应该谋划为小玲提供（）儿童福利服务。

A.保护性

B.替代性

C.支持性

D.补充性

【答案】：B

153、在优抚安置社会工作中，以孤宓和生活不能自理的优抚对象及其

相关人员和系统为工作对象的是（）。

A.军供社会工作

B.光荣院社会工作

C.军休社会工作

D.烈士褒扬社会工作

【答案】：B

154、一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后，

女孩被诊断为智力发育迟缓，养父母因无太多技能进行早教治疗，向

社会工作者求助，下列合适的处理方式是()。

A.向养父母提供经济、康复支持

B.送至条件较好的家庭寄养

C.将女孩送到儿童福利机构

D.向当地的救助中心求助

【答案】：A

155、部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中，常会产

生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助这些服务对象适

应角色转变。在此过程中，社会工作者扮演的主要角色是0。

A.管理者

B.教育者

C.倡导者

D.协调者

【答案】：B

156、医务社会工作是以人的尊严和价值为核心的专业助人工作，因

此医务社会工作需要特别注重工作中的相关特殊议题，下列()属于

医务社会工作者需要隐私保护的范畴。

A.疾病咨询

B.病友关系

C.治疗方案

D.治疗所用药物

【答案】：A

157、小杨终于盼到了刑满释放的这一天，可是他却不敢回到原先的