2026年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物仿真模拟卷02（考试版及全解全析）

2/22026年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物仿真模拟试卷02考试时间：90分钟满分：100分一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．下列有关育种的相关叙述，正确的是（）A．杂交育种过程都需要经过杂交、选择和纯合化等手段B．诱变育种处理少数材料即可获得人们所需性状C．单倍体育种的主要目的是获得具优良性状的可育纯合子D．多倍体育种因优点突出，广泛应用于动植物育种2．细胞溶胶是细胞结构的重要组成部分。下列有关叙述中错误的是（）A．细胞溶胶呈透明的胶质状态B．细胞溶胶在活细胞内呈静止状态C．细胞溶胶是活细胞进行多种化学反应的主要场所D．细胞溶胶由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成3．下列关于原核细胞的说法，正确的是（）A．遗传物质是DNA B．有成形的细胞核C．有核糖体和溶酶体 D．有染色质（体）4．下列关于ATP的叙述，正确的是（）A．由一个腺苷和两个磷酸基团组成B．由C、H、O、N、P元素组成C．三个磷酸键的水解释放的能量相同D．吸能反应所需能量都来自ATP水解5．在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验和花生子叶油脂鉴定的三个实验中，它们的共同点是（）A．实验全过程都要使实验对象保持活性B．都需使用高倍显微镜观察C．适当提高温度将使实验结果更加明显D．都需要对实验材料进行染色6．炎性甲亢是由于炎症导致甲状腺滤泡细胞膜通透性改变，使甲状腺激素大量进入血液引起的。下列有关叙述正确的是（）A．甲状腺激素通过管道分泌到血液B．人体内含碘的激素只有甲状腺激素C．患者单位时间耗氧量较正常时下降D．患者体内促甲状腺激素较正常时高7．研究人员用辐射的方法，诱发家蚕常染色体上的带有卵色基因的片段易位到W染色体，使ZW卵和ZZ卵有所区别。这种育种方法属于（）A．杂交育种 B．诱变育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种8．葡萄糖转运蛋白（GLUT）是将葡萄糖分子转运入细胞的载体蛋白。下列叙述正确的是（）A．葡萄糖借助GLUT转运属于主动转运B．转运葡萄糖时GLUT的空间结构改变C．线粒体外膜上分布着大量的GLUTD．GLUT数量不影响葡萄糖的转运效率9．如下图所示，曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是（）A．曲线a代表的种群一般个体体型较大B．依据曲线b，人工养殖鲫鱼时种群密度中等较为适宜C．种群密度超过d时存活率下降与种内斗争加剧有关D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间种内斗争最剧烈阅读材料，回答下面小题食物不足和向往美食都推动人们不断探索哪些生物可食用，如马铃薯块茎因淀粉含量高可作主粮，但发芽的块茎含高浓度龙葵素，它是一种乙酰胆碱酯酶的抑制剂；大型真菌营养丰富，但毒蕈中的毒蕈碱是乙酰胆碱的类似物；河鲀味道鲜美但极易中毒，河鲀毒素是一种钠离子通道抑制剂。10．下列关于动作电位的产生、传导和传递的叙述，错误的是（

）A．膜外Na+的大量内流会引起去极化过程B．动作电位以局部电流的方式沿神经纤维传导C．河鲀毒素能抑制动作电位的产生但不抑制传导D．河鲀毒素能抑制神经元突触之间传递动作电位11．乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，但不能催化分解毒蕈碱。支配唾液腺的传出神经元通过分泌乙酰胆碱传递兴奋。下列叙述错误的是（

）A．传出神经元的轴突末梢与唾液腺细胞之间有突触B．乙酰胆碱与突触后膜上受体结合后能引起唾液分泌C．龙葵素中毒者和毒蕈碱中毒者的唾液分泌量都会增加D．毒蕈碱和龙葵素都会导致突触间隙的乙酰胆碱含量增加12．疫苗是人们设计的，以促进对机体有利的免疫反应，从而维护人体健康。按计划接种疫苗是预防传染病的重要措施。下列叙述错误的是（）A．相比注射抗体血清，接种疫苗可获得更长时间的免疫力B．疫苗的预防效果与其接种后机体产生的抗体浓度、记忆细胞数量等有关C．制备mRNA疫苗时，用脂质分子包裹的原因之一是裸露的mRNA易被水解D．接种疫苗后，人体产生的抗体离不开浆细胞对疫苗的识别作用13．若给人静脉注射5%的葡萄糖溶液（渗透压与0.9%NaCl溶液相同），正常人的血糖浓度为80～120mg/dL，则一段时间内不会发生的生理现象是（）A．肝脏中糖原含量增加，细胞利用相应量的葡萄糖后恢复到注射前水平B．血浆胰岛素浓度增加，细胞利用相应量的葡萄糖后恢复到注射前水平C．血浆抗利尿激素浓度增加，排出相应量的水后恢复到注射前水平D．机体血浆量增加，排出相应量的水后恢复到注射前水平14．植物组织培养技术常用于商业化生产：其过程一般为:无菌培养物的建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列相关叙述错误的是（）A．为获得无菌培养物，外植体要消毒处理后才可接种培养B．组织培养过程中需要适时给予一定的光照C．提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根D．用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异15．大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”。大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的食物都是竹子，大熊猫可以利用自己的尿液来标记领地。下列叙述错误的是（）A．大熊猫以竹子为食，大熊猫吃进去竹子的量即为其总次级生产量B．大熊猫以肉为食进化为以竹子为食，实质是种群基因频率定向的改变C．大熊猫用尿液在其生活领地周边做标记以警示同类，这属于化学信息D．建立自然保护区以改善大熊猫的栖息环境，可以提高大熊猫的环境容纳量16．下列有关群落结构的叙述，错误的是（）A．同一座山的山顶生草甸、山腰长松林、山脚种作物，体现了群落的垂直结构B．群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力C．不同种类的淡水鱼占据不同水层而出现分层现象，这与各种淡水鱼的食性有关D．不同地段的种群在水平方向上呈现斑块状分布属于群落的水平结构17．某实验小组研究灌溉量和CO2浓度对玉米叶片光合作用及相关指标的影响。正常灌溉量指自然降水量，高灌溉量指比自然降水量提升15%进行灌溉，低浓度CO2指大气CO2浓度。下列关于此实验的分析合理的是（）CO2浓度灌溉量净光合速率（μmol·m-2·s-1）叶面积（cm2·株-1）蒸腾速率（mol·m-2·s-1）低浓度正常灌溉257227．665．4高灌溉27．58063．475．8中浓度正常灌溉278120．284．5高灌溉30．58388．963．2高浓度正常灌溉27．59397．902．7高灌溉30．59440．352．0A．适当升高CO2浓度，叶面积先于光合速率发生变化B．高灌溉量下，中浓度和高浓度CO2时植株CO2吸收总量相等C．高浓度CO2下，高灌溉对叶面积的增大作用比低浓度CO2下更加明显D．正常灌溉量下，蒸腾速率降低幅度在一定范围内随CO2浓度升高而增大18．脑源性神经营养因子（BDNF）可通过促进突触前膜释放神经递质和激活突触后膜上相应的受体增强兴奋在突触处的传递，从而提升机体的学习和记忆。长期高脂膳食会导致学习能力下降。研究人员以小鼠为实验对象，探究蔬菜中提取的物质X是否可以缓解高脂膳食对学习能力的影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（）A．高脂膳食可能通过降低突触后膜受体敏感性，削弱兴奋在突触处的传递B．物质X可能通过提高BDNF的表达量来缓解高脂膳食对学习能力的影响C．丙组实验的处理为给小鼠饲喂含物质X的膳食D．高脂膳食通过降低BDNF的表达量而导致学习能力下降19．将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如下图1所示；下图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况；下图3表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的作用情况。请判断下列相关说法正确的是（）A．一段时间后，图1所示植物茎的生长方向是背光生长B．若图1中茎的向光侧的生长素浓度为m，则其背光侧的生长素浓度p的范围是m＜p＜2mC．图3中②可表示的是茎部，且a-d对茎能体现生长素的生理作用具有两重性D．若把图1装置放回地球，同时去掉光源，植物茎的远地侧的生长素浓度为m，则近地侧的生长素浓度r的范围是0＜r＜m20．PCR引物的3'端为结合模板DNA的关键碱基，5'端无严格限制，可用于添加限制酶切点等序列。下列叙述正确的是（）A．该图表示PCR循环中的变性环节B．PCR第四次循环要消耗15对引物C．Taq酶催化相邻的两个游离dNTP之间形成磷酸二酯键D．用图中引物扩增两个循环后即可获得添加限制酶切点的产物二、非选择题(本大题共5小题，共60分)21．某雌雄同株的二倍体纯种高秆植物M经诱变获得纯种矮秆突变体N，为了阐明矮秆突变体N是由几对基因控制、显隐性等遗传机制，研究人员进行了相关试验，如b表所示。实验一实验二实验三注：（若一对等位基因用A/a表示，若两对等位基因用A/a、B/b表示，以此类推）回答下列问题：(1)根据表中数据分析，高秆矮秆性状由对同源染色体上的对等位基因控制，遵循基因定律。(2)实验一中F1产生了种配子，比例为。(3)实验三中F2的高秆植株有种基因型，某生物兴趣小组利用杂交实验来确定F2中某高秆植株的基因型。实验方案：选用该高秆植株与表现型为的植株进行测交实验，观察子代表型。结果预测：①若测交后代表现型及比例为高秆：矮秆=3：1，则其基因型为。②若测交后代表现型及比例为高秆：矮秆=1：1，则其基因型为。22．为解决传统小曲黄酒中高级醇含量偏高、饮用者易出现“上头”醉酒等问题，科研人员研究了复合酵母菌发酵对黄酒品质的影响。回答下列问题：(1)培养酵母菌常用酵母浸出粉胨葡萄糖（YPD）培养基（葡萄糖20g/L，酵母膏10g/L，蛋白胨20g/L，蒸馏水1L），为观察菌落形态，还需在培养基中加入成分。配制好的培养基需采用法灭菌。(2)将不同种酒曲稀释液涂布于LB和YPD培养基上，培养一段时间后，挑取长出的，转移到相对应的新LB和YPD培养基中继续分离纯化培养，此过程中YPD培养基中需加入一定量的抗生素，其目的是。(3)传统小曲发酵黄酒与人工复合菌剂发酵黄酒的理化指标如图所示，人工复合菌剂发酵黄酒与传统小曲黄酒的（填“酒精度”“pH值”）变化幅度最小。人工复合菌剂发酵黄酒的总糖含量比传统小曲黄酒，这与人工复合菌剂中添加了糖化能力强的米根霉有关。表明人工复合菌剂比传统小曲具有更好的能力。(4)黄酒在发酵过程中除了呼吸产生乙醇外，还会产生不利于人体健康的氨基甲酸乙酯（EC），EC主要由尿素与乙醇反应形成。为减少黄酒中EC的含量，可加入适量酶。黄酒发酵过程中要随时检测微生物的数量，可使用计数。(5)酵母菌最适生长温度约为28℃，欲从复合酵母菌菌剂中初筛出耐高温的酵母菌菌株，操作思路是将样品接种到无菌的培养基上，，重复此操作，直到筛选出耐高温的酵母菌株。23．细菌紫膜质是一种膜蛋白，ATP合成酶能将H＋势能转化为ATP中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP合成酶重组到脂双层（一种由磷脂双分子层组成的人工膜）上，在光照条件下，观察到如下图所示的结果：请回答：（1）H＋以方式通过细菌紫膜质进入脂质体内部，该过程（填“消耗”或“不消耗”）ATP；而从脂质体内部转移到外部则是以方式通过ATP合成酶完成的。（2）从上图可知，ATP合成酶是分子（填“亲水性”、“亲脂性”、“两性”），具有和的功能。H﹢跨过膜的过程中，ATP合成酶的形状发生改变，这是（填“可逆”或“不可逆”）的。（3）ADP和Pi接受H＋通过人工膜所释放的势能形成ATP，该过程属于反应（填反应类型）。人工膜能通过H＋的跨膜转运形成ATP的前提是脂双层。（4）2，4—二硝基苯酚是一种能随意进出脂双层的弱电解质，在H＋浓度高的溶液中会结合H＋以分子态形式存在，在H＋浓度低的溶液中则电离出H＋以离子态形式存在。若将丙图所示人工膜转移至含2，4—二硝基苯酚的溶液中，ATP的合成速率将。24．在内蒙草原上，苜蓿和黄芩是昆虫和田鼠的食物，而昆虫又是田鼠的食物。回答下列问题：(1)草原的演替过程大致是：裸岩阶段→地衣阶段→，最后阶段：灌木和乔木也没能成为优势种，主要原因是。(2)群落中某种昆虫的生态位是指该种群，在演替的过程中，该种群与其它有生态位重叠的种群会发生生态位。(3)草原群落成为了当地的，是群落演替的最终阶段。此时P/R值约等于1，而P为每年群落中生产者同化的总能量，R为每年。这同时意味着该地每年无机物转变成有机物的量基本有机物转变成无机物的量，物质能有效的。(4)如图表示不同体长田鼠的食性比例变化情况。若该草原中，短时间内苜蓿（或黄芩）的同化量增加了300kJ，相邻两营养级之间能量的传递效率按20%计算，则体长主要为12.9cm的田鼠增加的同化量是体长主要为6.8cm的田鼠的倍。25．某经济作物W为雌雄同株二倍体植物，两性花，W既能自花传粉也能异花传粉，因此人工杂交实验操作十分困难。研究人员从某一雄性不育W植株中筛选出相关雄性不育基因R，该基因相对于可育基因为显性且位于一对同源染色体上。回答下列问题：(1)雄性不育植株由于在杂交实验中可以省去步骤，给实验操作带来很大的便利，且雄性不育植株在杂交实验中只能作（填“父本”或“母本”）。(2)将一个R基因导入到雄性可育植株的染色体DNA中记为F0，将F0与雄性可育植株杂交得F1，F1自由授粉，则F2中雄性不育植株占。若F2，F3……继续自由授粉，后代中R基因的基因频率将（填“增大”、“减小”或“不变”）。(3)研究人员欲把另一抗草甘膦基因（D基因）转入第（2）题中所述的F0中，为判断D基因与R基因所在染色体的位置关系，将F0与普通经济作物W进行杂交，所得F1的表型和比例如下表所示。（注：R基因和D基因最多都只有一个基因插入到植物染色体DNA中）组别F1表型及其比例甲抗草甘膦雄性不育：不抗草甘膦雄性可育=1：1乙不抗草甘膦雄性不育：抗草甘膦雄性可育=1：1丙抗草甘膦雄性不育：抗草甘膦雄性可育：不抗草甘膦雄性不育：不抗草甘膦雄性可育=1：1：1：1丁全为雄性可育，全不抗草甘膦①利用基因工程将R基因和D基因分别插入到植物细胞染色体DNA中，导致其发生的变异类型为。②根据乙组F1表型及其比例，判断D基因与R基因在染色体上的位置关系为。在下图的染色体上画出丙组F0中R基因和D基因的相对位置。③根据表格信息，组别甲F0中抗草甘膦基因不会通过花粉扩散到近缘植物中造成基因污染的原因为。④丁组F1都为雄性可育且都不抗草甘膦。为判断D基因与R基因所在染色体的位置关系，研究人员根据D基因和R基因序列分别制作核酸探针对相关细胞进行检测，结果如下表。检测对象R基因D基因R基因的mRNAD基因的mRNA结果阴性阳性阴性阳性根据以上信息推测丁组F1都为雄性可育的原因是：都不抗草甘膦的原因可能有：D基因表达的蛋白质含量过少或

2026年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物仿真模拟试卷02考试时间：90分钟满分：100分一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．下列有关育种的相关叙述，正确的是（）A．杂交育种过程都需要经过杂交、选择和纯合化等手段B．诱变育种处理少数材料即可获得人们所需性状C．单倍体育种的主要目的是获得具优良性状的可育纯合子D．多倍体育种因优点突出，广泛应用于动植物育种【答案】C【分析】常见的育种方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种。【详解】A、杂交育种过程都需要经过杂交、选择等手段，但不一定需要经过纯化，若所需优良品种为杂合子，则不需要纯化，A错误；B、诱变育种的原理是基因突变，而基因突变具有低频性和多害少利性，故诱变育种需处理大量材料，才能获得人们所需性状，B错误；C、单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理，主要目的是获得具优良性状的可育纯合子，C正确；D、多倍体育种因优点突出，广泛应用于植物育种，不能应用于动物育种，D错误。故选C。2．细胞溶胶是细胞结构的重要组成部分。下列有关叙述中错误的是（）A．细胞溶胶呈透明的胶质状态B．细胞溶胶在活细胞内呈静止状态C．细胞溶胶是活细胞进行多种化学反应的主要场所D．细胞溶胶由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成【答案】B【分析】细胞质主要包括细胞溶胶和细胞器，细胞溶胶含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶，在细胞溶胶中进行着多种化学反应。【详解】A、细胞溶胶呈透明的胶质状态，A正确；B、活细胞中的溶胶溶胶是不断流动着的，B错误；C、细胞溶胶是活细胞进行新陈代谢的主要场所，C正确；D、细胞溶胶由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成，D正确。故选B。3．下列关于原核细胞的说法，正确的是（）A．遗传物质是DNA B．有成形的细胞核C．有核糖体和溶酶体 D．有染色质（体）【答案】A【分析】原核生物没有以核膜为界限的细胞核，只有拟核；原核生物除了支原体都具有细胞壁，成分主要是肽聚糖；原核生物具有细胞膜、细胞质和核糖体；原核生物遗传物质是DNA，DNA为环状裸露的，不构成染色体。【详解】A、有细胞结构的生物遗传物质都是DNA，A正确；B、原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，没有成形的细胞核，只有拟核，B错误；C、原核细胞只有核糖体一种细胞器，C错误；D、原核细胞的DNA是裸露的，不与蛋白质结合，不构成染色体（质），D错误。故选A。4．下列关于ATP的叙述，正确的是（）A．由一个腺苷和两个磷酸基团组成B．由C、H、O、N、P元素组成C．三个磷酸键的水解释放的能量相同D．吸能反应所需能量都来自ATP水解【答案】B【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P，A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团，“～”表示特殊的化学键；ATP是一种含有特殊的化学键的有机化合物，它的大量化学能就储存在特殊的化学键中，ATP水解释放能量断裂的是末端的那个特殊的化学键；ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高；ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体。【详解】A、ATP是由一个腺苷和3个磷酸基团组成的，A错误；B、ATP由C、H、O、N、P元素组成，B正确；C、特殊的化学键是释放的能量比普通磷酸键释放的能量多，C错误；D、光合作用光反应过程吸收光能，属于吸能反应，该反应需要的能量不是来自ATP水解，而是来自光能，D错误。故选B。5．在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验和花生子叶油脂鉴定的三个实验中，它们的共同点是A．实验全过程都要使实验对象保持活性B．都需使用高倍显微镜观察C．适当提高温度将使实验结果更加明显D．都需要对实验材料进行染色【答案】B【分析】观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布实验需要细胞保持活性，观察时需要用显微镜，由于叶绿体有颜色，因此该实验不需要染色。观察植物细胞的质壁分离和复原实验需要细胞保持活性，观察时需要用显微镜，一般选用洋葱鳞片叶外表皮细胞，洋葱鳞片叶外表皮细胞含有紫色大液泡，也不需要染色；用花生子叶切片鉴定油脂的实验不需细胞保持活性，观察时需要用显微镜，需要用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液染色。【详解】A、花生子叶油脂鉴定的实验中，不需要保持细胞活性，A错误；B、三个实验都需要使用显微镜，先在低倍显微镜下观察，找到物像后换成高倍显微镜，B正确；C、适当提高温度只能使观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布实验结果更加明显，C错误；D、观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、观察质壁分离和复原实验不需要染色，D错误。故选B。6．炎性甲亢是由于炎症导致甲状腺滤泡细胞膜通透性改变，使甲状腺激素大量进入血液引起的。下列有关叙述正确的是（）A．甲状腺激素通过管道分泌到血液B．人体内含碘的激素只有甲状腺激素C．患者单位时间耗氧量较正常时下降D．患者体内促甲状腺激素较正常时高【答案】B【分析】甲状腺激素合成需要碘，甲状腺激素由甲状腺分泌，可通过体液运输到全身，作用于靶器官、靶细胞。【详解】A、甲状腺激素由内分泌腺甲状腺分泌，通过体液运输到全身，A错误；B、人体内只有甲状腺激素合成需要碘，B正确；C、炎性甲亢患者血液中甲状腺激素含量明显升高，而甲状腺激素的作用机制是能促进新陈代谢，因此患者单位时间耗氧量较正常时增加，C错误；D、患者甲状腺激素含量明显升高，甲状腺激素存在负反馈调节，甲状腺激素会反过来抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素分泌减少，故患者体内促甲状腺激素较正常时低，D错误；故选B。7．研究人员用辐射的方法，诱发家蚕常染色体上的带有卵色基因的片段易位到W染色体，使ZW卵和ZZ卵有所区别。这种育种方法属于（）A．杂交育种 B．诱变育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种【答案】B【分析】诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异，并从变异后代中选育新品种的过程。【详解】该家蚕的培育方法是通过辐射使染色体发生易位获得的，属于诱变育种。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。8．葡萄糖转运蛋白（GLUT）是将葡萄糖分子转运入细胞的载体蛋白。下列叙述正确的是（）A．葡萄糖借助GLUT转运属于主动转运B．转运葡萄糖时GLUT的空间结构改变C．线粒体外膜上分布着大量的GLUTD．GLUT数量不影响葡萄糖的转运效率【答案】B【分析】转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的变化。【详解】A、通过载体蛋白的物质转运属于主动运输或协助扩散，A错误；BD、GLUT转运葡萄糖时需要与葡萄糖结合，其空间结构均会发生改变，其数量会影响葡萄糖的转运效率，B正确；D错误；C、葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸，在氧气存在条件下，丙酮酸才可进入线粒体，进行进一步的分解，线粒体不能直接分解葡萄糖，故线粒体外膜上不存在葡萄糖转运蛋白（GLUT），C错误；故选B。9．如下图所示，曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是（）A．曲线a代表的种群一般个体体型较大B．依据曲线b，人工养殖鲫鱼时种群密度中等较为适宜C．种群密度超过d时存活率下降与种内斗争加剧有关D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间种内斗争最剧烈【答案】D【分析】种群指在一定时间内占据的一定空间的同种生物的所有个体。种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。【详解】A、由图可知，曲线a代表的种群密度越大，其存活率越低，即死亡率越大，故曲线a代表的种群一般个体体型较大，A正确；B、依据曲线b可知，人工养殖鲫鱼时种群密度中等较为适宜，因为此时存活率最高，B正确；C、种群密度大于d时，曲线b代表的种群密度逐渐降低，说明该种群个体间斗争加剧，死亡率升高，C正确；D、种群密度为d时，曲线b代表的种群在d点时存活率最高，说明此时该种群个体间竞争不是最剧烈的，而随着种群密度的增加种内斗争越来越剧烈，D错误。故选D。阅读材料，回答下面小题食物不足和向往美食都推动人们不断探索哪些生物可食用，如马铃薯块茎因淀粉含量高可作主粮，但发芽的块茎含高浓度龙葵素，它是一种乙酰胆碱酯酶的抑制剂；大型真菌营养丰富，但毒蕈中的毒蕈碱是乙酰胆碱的类似物；河鲀味道鲜美但极易中毒，河鲀毒素是一种钠离子通道抑制剂。10．下列关于动作电位的产生、传导和传递的叙述，错误的是（

）A．膜外Na+的大量内流会引起去极化过程B．动作电位以局部电流的方式沿神经纤维传导C．河鲀毒素能抑制动作电位的产生但不抑制传导D．河鲀毒素能抑制神经元突触之间传递动作电位11．乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，但不能催化分解毒蕈碱。支配唾液腺的传出神经元通过分泌乙酰胆碱传递兴奋。下列叙述错误的是（

）A．传出神经元的轴突末梢与唾液腺细胞之间有突触B．乙酰胆碱与突触后膜上受体结合后能引起唾液分泌C．龙葵素中毒者和毒蕈碱中毒者的唾液分泌量都会增加D．毒蕈碱和龙葵素都会导致突触间隙的乙酰胆碱含量增加【答案】10．C11．D【解析】1．A、动作电位的去极化由膜外Na⁺内流引起，A正确；B、动作电位在神经纤维上以局部电流形式传导，B正确；C、河鲀毒素抑制钠通道，动作电位无法产生，因此传导也被阻断，C错误；D、动作电位无法产生时，突触前膜无法释放神经递质，传递被抑制，D正确；故选C。2．A、传出神经元轴突末梢与唾液腺细胞通过突触连接，A正确；B、乙酰胆碱与突触后膜受体结合引发唾液分泌，B正确；C、龙葵素抑制乙酰胆碱分解，毒蕈碱持续激活受体，均导致唾液分泌增加，C正确；D、毒蕈碱是乙酰胆碱类似物，不会增加乙酰胆碱含量，仅龙葵素导致其积累，D错误；故选D。12．疫苗是人们设计的，以促进对机体有利的免疫反应，从而维护人体健康。按计划接种疫苗是预防传染病的重要措施。下列叙述错误的是（）A．相比注射抗体血清，接种疫苗可获得更长时间的免疫力B．疫苗的预防效果与其接种后机体产生的抗体浓度、记忆细胞数量等有关C．制备mRNA疫苗时，用脂质分子包裹的原因之一是裸露的mRNA易被水解D．接种疫苗后，人体产生的抗体离不开浆细胞对疫苗的识别作用【答案】D【分析】1、所有被免疫细胞识别并排除的“非己”物质称为抗原。抗原多为相对分子质量大于10000的蛋白质，有时也可能是多糖或脂类。抗原分子可以是病毒、细菌表面的蛋白质，也可以是细菌分泌出的毒素。2、现有的疫苗有三种类型：①灭活的微生物；②减毒的微生物；③分离的微生物成分或其产物。这三类疫苗通过注射或口服进入体内，使体内产生初次免疫应答，再次接种则引发二次免疫应答。两次或更多次数的接种，可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。这种免疫方式称为主动免疫。还有一种免疫方式是被动免疫，就是通过接种针对某种病原体的抗体（抗血清）而获得免疫力。例如，马多次接种破伤风梭菌后，其血清内产生大量的抗破伤风抗体，可以用来医治破伤风梭菌感染者。【详解】A、接种疫苗属于主动免疫，可使机体产生相应的效应细胞和记忆细胞，这些细胞能在体内长期留存，提供抵抗疾病的长期保护；而注射抗体血清是利用其中的抗体获得免疫力，抗体在体内不能长期留存，属于被动免疫，故相比注射抗体血清，接种疫苗可获得更长时间的免疫力，A正确；B、疫苗的预防效果与其产生的抗体浓度和记忆细胞数量有关，抗体浓度越高，记忆细胞数量越多，预防效果会更强，B正确；C、mRNA不稳定，容易被水解，因此制备mRNA疫苗时，用脂质分子包裹的原因之一是裸露的mRNA易被水解，C正确；D、浆细胞无识别抗原的作用，D错误。故选D。13．若给人静脉注射5%的葡萄糖溶液（渗透压与0.9%NaCl溶液相同），正常人的血糖浓度为80～120mg/dL，则一段时间内不会发生的生理现象是（）A．肝脏中糖原含量增加，细胞利用相应量的葡萄糖后恢复到注射前水平B．血浆胰岛素浓度增加，细胞利用相应量的葡萄糖后恢复到注射前水平C．血浆抗利尿激素浓度增加，排出相应量的水后恢复到注射前水平D．机体血浆量增加，排出相应量的水后恢复到注射前水平【答案】C【分析】据题意可知，给人静脉注射5%的葡萄糖溶液，注射的葡萄糖浓度与血浆浓度相近，所以不会改变血浆的渗透压，不会引起抗利尿激素的分泌增多，但是血浆中葡萄糖的量会增多，胰岛素的分泌也会增多，以促进血糖浓度的降低。【详解】A、静脉注射5%的葡萄糖溶液后，血液中葡萄糖的量增多，胰岛素的分泌会增多，以促进葡萄糖合成肝糖原以及组织细胞摄取利用葡萄糖，促进葡萄糖量达到初始水平，A正确；B、血浆中血糖含量升高以后，胰岛素的分泌量会增多，促使血糖降低，恢复到初始水平，B正确；C、抗利尿激素的分泌与渗透压的升高有关，因注射的是等渗的葡萄糖溶液，所以血浆渗透压不会改变，抗利尿激素的分泌也不会增多，C错误；D、注射葡萄糖溶液后，血浆的量会增多，但是机体经过调节以后血浆的量会恢复初始水平，D正确。故选C。14．植物组织培养技术常用于商业化生产：其过程一般为:无菌培养物的建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列相关叙述错误的是（）A．为获得无菌培养物，外植体要消毒处理后才可接种培养B．组织培养过程中需要适时给予一定的光照C．提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根D．用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异【答案】D【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。【详解】A、植物组织培养过程中应注意无菌操作，为获得无菌培养物，外植体要经过表面消毒处理后，才能进行培养，所用的培养基也必须彻底灭菌，A正确；B、组织培养过程中脱分化阶段需要遮光，再分化阶段需要给予光照，B正确；C、生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成，因此提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根，C正确；D、用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗会出现变异，如在愈伤组织的培养过程中可能发生基因突变等变异，D错误。故选D15．大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”。大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的食物都是竹子，大熊猫可以利用自己的尿液来标记领地。下列叙述错误的是（）A．大熊猫以竹子为食，大熊猫吃进去竹子的量即为其总次级生产量B．大熊猫以肉为食进化为以竹子为食，实质是种群基因频率定向的改变C．大熊猫用尿液在其生活领地周边做标记以警示同类，这属于化学信息D．建立自然保护区以改善大熊猫的栖息环境，可以提高大熊猫的环境容纳量【答案】A【分析】生态系统中信息的种类：（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。【详解】A、大熊猫以竹子为食，大熊猫吃进去竹子的量为其摄入量，其总次级生产量（同化量）为摄入量减去粪便量，A错误；B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，大熊猫以肉为食进化为以竹子为食，实质是种群基因频率定向的改变，B正确；C、生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等属于化学信息，大熊猫用尿液在其生活领地周边做标记以警示同类，这属于化学信息，C正确；D、环境容纳量是一定的环境条件下所能维持的种群最大数量，建立自然保护区以改善大熊猫的栖息环境，可以提高大熊猫的环境容纳量，D正确。故选A。16．下列有关群落结构的叙述，错误的是（）A．同一座山的山顶生草甸、山腰长松林、山脚种作物，体现了群落的垂直结构B．群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力C．不同种类的淡水鱼占据不同水层而出现分层现象，这与各种淡水鱼的食性有关D．不同地段的种群在水平方向上呈现斑块状分布属于群落的水平结构【答案】A【分析】生物群落的结构：（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。原因：①植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为：猫头鹰（森林上层），大山雀（灌木层），鹿、野猪（地面活动），蚯蚓及部分微生物（落叶层和土壤）。（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。原因：由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。【详解】A、同一座山的山顶生草甸、山腰长松林、山脚种作物，是由于不同海拔产生的，主要是因为温度的不同，属于群落的垂直地带性分布，A错误；B、群落的垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象，显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，B正确；C、动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，故不同种类的淡水鱼占据不同水层而出现分层现象，这与各种淡水鱼的食性有关，C正确；D、在水平方向上，不同地段往往分布着不同的种群，它们常呈镶嵌分布，属于群落的水平结构，D正确。故选A。17．某实验小组研究灌溉量和CO2浓度对玉米叶片光合作用及相关指标的影响。正常灌溉量指自然降水量，高灌溉量指比自然降水量提升15%进行灌溉，低浓度CO2指大气CO2浓度。下列关于此实验的分析合理的是（）CO2浓度灌溉量净光合速率（μmol·m-2·s-1）叶面积（cm2·株-1）蒸腾速率（mol·m-2·s-1）低浓度正常灌溉257227．665．4高灌溉27．58063．475．8中浓度正常灌溉278120．284．5高灌溉30．58388．963．2高浓度正常灌溉27．59397．902．7高灌溉30．59440．352．0A．适当升高CO2浓度，叶面积先于光合速率发生变化B．高灌溉量下，中浓度和高浓度CO2时植株CO2吸收总量相等C．高浓度CO2下，高灌溉对叶面积的增大作用比低浓度CO2下更加明显D．正常灌溉量下，蒸腾速率降低幅度在一定范围内随CO2浓度升高而增大【答案】D【分析】影响光合作用的因素包括内因和外因，酶数量和活性、色素的种类和数量等属于内因，光照强度、温度、二氧化碳浓度、水和无机盐等属于外因。【详解】A、当CO2的浓度升高，根据表格可以看出叶面积、净光合速率、蒸腾速率的变化，但不能看出叶片面积和光合速率哪一个先变化，A错误；B、高灌溉量下，中浓度和高浓度CO2时的植株净光合速率相同，但是高浓度的叶面积较大，因此CO2的吸收总量不相等，B错误；C、高浓度CO2下，高灌溉比正常灌溉叶面积增大了9440.35-9397.90=42.45cm2·株-1，低浓度CO2下是8063.47-7227.66=835.81cm2·株-1，所以低浓度CO2下高灌溉对叶面积增大作用更明显，C错误；D、正常灌溉量下，蒸腾速率在降低，降低幅度是5.4-4.5=0.9、4.5-2.7=1.8，在一定范围内随着CO2的浓度升高而增大，D正确。故选D。18．脑源性神经营养因子（BDNF）可通过促进突触前膜释放神经递质和激活突触后膜上相应的受体增强兴奋在突触处的传递，从而提升机体的学习和记忆。长期高脂膳食会导致学习能力下降。研究人员以小鼠为实验对象，探究蔬菜中提取的物质X是否可以缓解高脂膳食对学习能力的影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（）A．高脂膳食可能通过降低突触后膜受体敏感性，削弱兴奋在突触处的传递B．物质X可能通过提高BDNF的表达量来缓解高脂膳食对学习能力的影响C．丙组实验的处理为给小鼠饲喂含物质X的膳食D．高脂膳食通过降低BDNF的表达量而导致学习能力下降【答案】C【详解】A、由图可知，高脂膳食会导致BDNF的表达量下降，而BDNF可促进突触传递，所以高脂膳食可能通过降低突触后膜受体敏感性，削弱兴奋在突触处的传递，A正确；B、对比甲、乙、丙可知，物质X能提高BDNF的表达量，可能通过提高BDNF的表达量来缓解高脂膳食对学习能力的影响，B正确；C、结合题干“为探究蔬菜中提取的物质X是否可以缓解高脂膳食对学习能力的影响”可知本实验的自变量为物质X的有无，实验遵循等量和对照原则，故在进行对照实验时，甲、乙两组分别给予正常膳食、高脂膳食饲喂，丙组给予等量的高脂膳食和适量的物质X，C错误；D、乙组高脂膳食小鼠的BDNFmRNA及BDNF的含量低于甲组正常膳食的，说明高脂膳食导致学习能力下降，D正确。故选C。19．将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如下图1所示；下图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况；下图3表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的作用情况。请判断下列相关说法正确的是（）A．一段时间后，图1所示植物茎的生长方向是背光生长B．若图1中茎的向光侧的生长素浓度为m，则其背光侧的生长素浓度p的范围是m＜p＜2mC．图3中②可表示的是茎部，且a-d对茎能体现生长素的生理作用具有两重性D．若把图1装置放回地球，同时去掉光源，植物茎的远地侧的生长素浓度为m，则近地侧的生长素浓度r的范围是0＜r＜m【答案】B【分析】在太空飞行的航天飞机，失去了重力作用，但植物生长可受到单侧光的影响，植物尖端有感光性，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长。【详解】A、图1所示植物在失重的状态下，重力对生长素的分布没有影响，而单侧光仍能引起生长素分布不均匀，使向光侧生长素分布少，背光侧生长素分布多，引起茎向着光源方向生长，A错误；B、由上述分析可知，图1中若此时茎的向光侧的生长素的浓度为m，因为向光侧的生长素分布少且生长慢于背光侧，因此背光侧浓度范围应该大于m，小于2m，即m＜p＜2m，B正确；C、不同器官对生长素敏感性不同，茎敏感性＜芽敏感性＜根敏感性，故d浓度生长素对芽为不促进也不抑制，但对茎来说，还是促进作用，因此，若图3中②表示茎部，则a-d段生长素对茎只有促进作用，不能体现生长素的生理作用具有两重性，C错误；D、若把图1的装置放回地球上，同时去掉光源，由于重力的影响，茎的近地侧生长素的浓度大于远地侧，且促进生长的效果大于远地侧，若远地侧生长素浓度为m，则茎的近地侧生长素的浓度范围r是大于m小于2m，D错误。故选B。20．PCR引物的3'端为结合模板DNA的关键碱基，5'端无严格限制，可用于添加限制酶切点等序列。下列叙述正确的是（）A．该图表示PCR循环中的变性环节B．PCR第四次循环要消耗15对引物C．Taq酶催化相邻的两个游离dNTP之间形成磷酸二酯键D．用图中引物扩增两个循环后即可获得添加限制酶切点的产物【答案】D【分析】PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。PCR需要模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。【详解】A、图中引物与模板链碱基互补配对，该图表示PCR循环中的复性环节，A错误；B、PCR三次循环共消耗7（23-1）对引物，PCR四次循环共消耗15（24-1）对引物，第四次循环要消耗8对引物，B错误；C、dNMP只有一个磷酸基团，为脱氧核苷酸，dNTP有三个磷酸基团，延伸时，在Taq酶催化下，dNMP作为扩增的原料会依次连接到3'端，相邻的dNMP间形成磷酸二酯键，C错误；D、由于一个引物不在该片段的端点，因此第一轮循环后，得到的一个DNA片段中两条脱氧核苷酸链都不等长，通过绘图可推知，再经过一次循环，产物中开始出现脱氧核苷酸链等长的DNA片段，所以扩增两个循环后即可获得添加限制酶切点的产物，D正确。故选D。二、非选择题(本大题共5小题，共60分)21．某雌雄同株的二倍体纯种高秆植物M经诱变获得纯种矮秆突变体N，为了阐明矮秆突变体N是由几对基因控制、显隐性等遗传机制，研究人员进行了相关试验，如表所示。实验一实验二实验三注：（若一对等位基因用A/a表示，若两对等位基因用A/a、B/b表示，以此类推）回答下列问题：(1)根据表中数据分析，高秆矮秆性状由对同源染色体上的对等位基因控制，遵循基因定律。(2)实验一中F1产生了种配子，比例为。(3)实验三中F2的高秆植株有种基因型，某生物兴趣小组利用杂交实验来确定F2中某高秆植株的基因型。实验方案：选用该高秆植株与表现型为的植株进行测交实验，观察子代表型。结果预测：①若测交后代表现型及比例为高秆：矮秆=3：1，则其基因型为。②若测交后代表现型及比例为高秆：矮秆=1：1，则其基因型为。【答案】(1)22自由组合(2)41：1：1：1(3)3矮秆AaBbAabb或aaBb【分析】实验一和实验二中，F2高秆：矮秆≈15：1，据此推测该植株的高矮性状由两对独立遗传的基因控制，遵循基因的自由组合定律。【详解】（1）实验一和实验二中，F1的自交后代高秆：矮秆≈15：1；实验三中，F1的自交后代高秆：矮秆≈3：1，说明高矮性状由两对独立遗传的基因控制，且高秆显性性状，故该矮秆突变体N的遗传机制是由2对基因控制、高秆为显性性状、2对基因位于2对同源染色体上，且遵循基因自由组合定律。（2）假设相关基因用A/a、B/b表示，F1的自交后代高秆：矮秆≈15：1，说明实验一（或实验二）中F1的基因型为AaBb，矮秆的基因型为aabb，其余基因型都表现为高秆。F1能产生4种配子（分别为AB、Ab、aB、ab），比例为1：1：1：1，其细胞遗传学基础是F1减数分裂产生配子时，位于同源染色体上的等位基因分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。（3）F1的基因型为AaBb，矮秆突变体N为（aabb），因此实验三中F2的高秆植株有AaBb、Aabb、aaBb，3种基因型；利用杂交实验来确定F2中某高秆植株的基因型。可以选用该高秆植株与表现型为矮秆（aabb）的植株进行测交实验，观察子代表型。若测交后代表现型及比例为高秆（AaBb+Aabb+aaBb）：矮秆（aabb）=3：1，则其基因型为AaBb。若测交后代表现型及比例为高秆（Aabb+aaBb）：矮秆（aabb）=1：1，则其基因型为Aabb或aaBb。22．为解决传统小曲黄酒中高级醇含量偏高、饮用者易出现“上头”醉酒等问题，科研人员研究了复合酵母菌发酵对黄酒品质的影响。回答下列问题：(1)培养酵母菌常用酵母浸出粉胨葡萄糖（YPD）培养基（葡萄糖20g/L，酵母膏10g/L，蛋白胨20g/L，蒸馏水1L），为观察菌落形态，还需在培养基中加入成分。配制好的培养基需采用法灭菌。(2)将不同种酒曲稀释液涂布于LB和YPD培养基上，培养一段时间后，挑取长出的，转移到相对应的新LB和YPD培养基中继续分离纯化培养，此过程中YPD培养基中需加入一定量的抗生素，其目的是。(3)传统小曲发酵黄酒与人工复合菌剂发酵黄酒的理化指标如图所示，人工复合菌剂发酵黄酒与传统小曲黄酒的（填“酒精度”“pH值”）变化幅度最小。人工复合菌剂发酵黄酒的总糖含量比传统小曲黄酒，这与人工复合菌剂中添加了糖化能力强的米根霉有关。表明人工复合菌剂比传统小曲具有更好的能力。(4)黄酒在发酵过程中除了呼吸产生乙醇外，还会产生不利于人体健康的氨基甲酸乙酯（EC），EC主要由尿素与乙醇反应形成。为减少黄酒中EC的含量，可加入适量酶。黄酒发酵过程中要随时检测微生物的数量，可使用计数。(5)酵母菌最适生长温度约为28℃，欲从复合酵母菌菌剂中初筛出耐高温的酵母菌菌株，操作思路是将样品接种到无菌的培养基上，，重复此操作，直到筛选出耐高温的酵母菌株。【答案】(1)琼脂高压蒸汽灭菌(2)单菌落抑制细菌生长(3)pH高糖化(4)无氧或厌氧脲（EC酶）血细胞计数板(5)复合酵母菌菌剂在28℃下培养，待长出菌落后，挑选生长良好的菌落接种到另一相同的培养基上，在更高温度下培养【分析】分散的微生物在适宜的固体培养基表面或内部可以繁殖形成肉眼可见的、有一定形态结构的子细胞群体，这就是菌落。【详解】（1）培养酵母菌常用酵母浸出粉胨葡萄糖（YPD）培养基（葡萄糖20g/L，酵母膏10g/L，蛋白胨20g/L，蒸馏水1L），为观察菌落形态，还需在培养基中加入凝固剂琼脂成分，因为菌落需要在固体培养基上呈现出来。配制好的培养基需采用高压蒸汽灭菌法灭菌，该方法属于湿热灭菌法。（2）将不同种酒曲稀释液涂布于LB和YPD培养基上，培养一段时间后，挑取长出的单菌落（单个细胞生长形成的），转移到相对应的新LB和YPD培养基中继续分离纯化培养，此过程中YPD培养基中需加入一定量的抗生素，其目的是抑制细菌生长，防止杂菌污染。（3）传统小曲发酵黄酒与人工复合菌剂发酵黄酒的理化指标如图所示，人工复合菌剂发酵黄酒与传统小曲黄酒的“酒精度差值为13.66-13.39=0.27，pH的差值为4.58-4.43=0.15，可见”变化幅度最小的是pH值。人工复合菌剂发酵黄酒的总糖含量比传统小曲黄酒高，这与人工复合菌剂中添加了糖化能力强的米根霉有关。表明人工复合菌剂比传统小曲具有更好的糖化能力，因而糖度高。（4）黄酒在发酵过程中除了无氧或厌氧呼吸产生乙醇外，还会产生不利于人体健康的氨基甲酸乙酯（EC），需要设法除去，EC主要由尿素与乙醇反应形成。为减少黄酒中EC的含量，可加入适量脲（EC酶）酶，这样可以将尿素分解，进而减少尿素含量，使EC生成减少。黄酒发酵过程中要随时检测微生物的数量，可使用血细胞计数板借助显微镜观察。（5）酵母菌最适生长温度约为28℃，欲从复合酵母菌菌剂中初筛出耐高温的酵母菌菌株，操作思路为：在28℃下培养，待长出菌落后，挑选生长良好的菌落接种到另一相同的培养基上，在更高温度下培养，如此循环操作即可获得耐高温的酵母菌，具体做法是：将复合酵母菌菌剂样品接种到无菌的培养基上，在28℃下培养，待长出菌落后，挑选生长良好的菌落接种到另一相同的培养基上，在更高温度下培养，重复此操作，直到筛选出耐高温的酵母菌株。23．细菌紫膜质是一种膜蛋白，ATP合成酶能将H＋势能转化为ATP中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP合成酶重组到脂双层（一种由磷脂双分子层组成的人工膜）上，在光照条件下，观察到如下图所示的结果：请回答：（1）H＋以方式通过细菌紫膜质进入脂质体内部，该过程（填“消耗”或“不消耗”）ATP；而从脂质体内部转移到外部则是以方式通过ATP合成酶完成的。（2）从上图可知，ATP合成酶是分子（填“亲水性”、“亲脂性”、“两性”），具有和的功能。H﹢跨过膜的过程中，ATP合成酶的形状发生改变，这是（填“可逆”或“不可逆”）的。（3）ADP和Pi接受H＋通过人工膜所释放的势能形成ATP，该过程属于反应（填反应类型）。人工膜能通过H＋的跨膜转运形成ATP的前提是脂双层。（4）2，4—二硝基苯酚是一种能随意进出脂双层的弱电解质，在H＋浓度高的溶液中会结合H＋以分子态形式存在，在H＋浓度低的溶液中则电离出H＋以离子态形式存在。若将丙图所示人工膜转移至含2，4—二硝基苯酚的溶液中，ATP的合成速率将。【答案】（1）主动转运不消耗易化扩散（2）两性生物催化剂控制物质出入细胞可逆（3）吸能（脱水缩合）不允许H＋随意出入细胞（4）显著下降【分析】据图示可知，甲图中在光照条件下，H+能逆浓度跨膜运输，则跨膜运输的方式是主动运输，ATP合成酶能将H+势能转化为ATP中的化学能，ATP合成酶既具有催化作用也具有运输作用，若破坏跨膜H+浓度梯度会抑制ATP的合成。【详解】（1）H+通过细菌紫膜质逆浓度梯度进入脂质体内部，此方式是主动运输，在光能的作用下进行，不需要消耗ATP，而H+从脂质体内部转移到外部则是顺浓度梯度，且在ATP合成酶的作用下完成，因此此方式为协助扩散（易化扩散）；（2）脂双层的中间是疏水的，两侧是亲水的，判断ATP合成酶既具有亲水性，也具有亲脂性(疏水性)，ATP合成酶具有催化作用，还可转运H+，说明某些膜蛋白具有催化和控制物质运输的功能，H﹢跨过膜的过程中，ATP合成酶的形状发生改变，该过程是可逆的；（3）ADP和Pi接受H+通过人工膜所释放的势能形成ATP的反应，需要吸收能量，因此属于吸能反应，含ATP合成酶和细菌紫膜质的人工膜能通过H+的跨膜转运形成ATP的前提是脂双层不允许H+随意出入，才可以将H＋势能转化为ATP中的化学能；（4）2，4-二硝基苯酚是一种能随意进出脂双层的弱电解质，在H+浓度高的溶液中以分子形式存在，在H+浓度低的溶液中则电离出H+以离子形式存在，若将丙图所示人工膜转移至含2，4-二硝基苯酚的溶液中，由于人工膜外H+浓度较低，2，4-二硝基苯酚会电离出H+，使得膜内外的H+浓度差减少，H+运到膜外产生的势能降低，最终造成ATP的合成速度显著下降。【点睛】本题以物质跨膜运输为背景，考察ATP的合成，需要学生能够从图中获取有效信息结合教材内容答题，题目难度较大。24．在内蒙草原上，苜蓿和黄芩是昆虫和田鼠的食物，而昆虫又是田鼠的食物。回答下列问题：(1)草原的演替过程大致是：裸岩阶段→地衣阶段→，最后阶段：灌木和乔木也没能成为优势种，主要原因是。(2)群落中某种昆虫的生态位是指该种群，在演替的过程中，该种群与其它有生态位重叠的种群会发生生态位。(3)草原群落成为了当地的，是群落演替的最终阶段。此时P/R值约等于1，而P为每年群落中生产者同化的总能量，R为每年。这同时意味着该地每年无机物转变成有机物的量基本有机物转变成无机物的量，物质能有效的。(4)如图表示不同体长田鼠的食性比例变化情况。若该草原中，短时间内苜蓿（或黄芩）的同化量增加了300kJ，相邻两营养级之间能量的传递效率按20%计算，则体长主要为12.9cm的田鼠增加的同化量是体长主要为6.8cm的田鼠的倍。【答案】(1)初生苔藓阶段→草本阶段受当地的平均温度和年降雨量的限制(2)在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系分化(3)顶极群落所有生物的总呼吸量等于循环(4)1.5【分析】1、群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型。2、在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替，但不是完全取代。3、裸岩上的演替经过：裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林六个阶段。【详解】（1）草原初生演替的过程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段。由于受当地的平均温度和年降雨量的限制，最后阶段，灌木和乔木并没能成为优势种。（2）生态位是指该种群在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系，在演替的过程中，该种群与其它有生态位重叠的种群会发生生态位分化。（3）草原群落成为了当地的顶极群落，即群落演替的最终阶段。此时P/R值约等于1，而P为每年群落中生产者同化的总能量，则R表示每年所有生物的总呼吸量。说明该地每年无机物转变成有机物的量基本等于有机物转变成无机物的量，物质能有效的循环。（4）由于苜蓿和黄芩是昆虫和田鼠的食物，而昆虫又是田鼠的食物，因此若大量捕杀昆虫（只捕一次），则苜蓿和黄芩较多的被体长较大田鼠摄食，其数量变化是先增大后减少再稳定。若草原中，短时间内苜蓿的同化量增加了300kJ，且湖泊中只有体长为6.8cm的田鼠，相邻两营养级之间能量的传递效率按20%计算，设可使体长为6.8cm的田鼠同化量增加xkJ，体长为6.8cm的田鼠的取食比例为植食性比例和肉食性比例各为1/2，则0.5x÷20%+0.5x÷20%÷20%＝300，解的x＝20kJ；若湖泊中只有体长为12.9cm的田鼠，取食比例为植食性比例和肉食性比例各3/4、1/4，相邻两营养级之间能量的传递效率按20%计算，设可使体长为12.9cm的田鼠同化量增加ykJ，则3/4y÷20%+1/4y÷20%÷20%＝300，解的y＝30kJ，田鼠增加的同化量是前者的y/x＝30/20＝1.5倍。25．某