1.3.4单细胞生物课件-人教版七年级上册

第4节单细胞生物第三章从细胞到生物体学习目标概述单细胞生物是怎样完成生命活动的对比分析细胞与草履虫的结构特征，认同细胞是生命体的结构和功能单位分析单细胞生物与人类的关系细胞组织器官系统动物体分裂分化植物体组成组成组成组成微观→宏观：课堂导入眼虫只有一个细胞，它为什么能独立生活呢？单细胞生物单细胞生物：身体只有一个细胞的生物大多数单细胞生物生活在

的环境中，有些

在其他生物体上。水域或湿润寄生细菌真菌动物动物植物大肠杆菌酵母菌草履虫变形虫衣藻原核生物真核生物01单细胞生物的结构和生活草履虫是一种单细胞生物，产于淡水中，喜阳，常生活在腐殖质多的水沟、池塘、水田及湖泊中观察草履虫并探究其趋性①观察草履虫的形态和结构②探究草履虫的趋性草履虫培养液、肉汁、清水、食盐粒、少许棉花纤维、牙签、滴管、载玻片、盖玻片、放大镜、显微镜等。①在培养液的

吸一滴培养液，滴在载玻片上，用肉眼和放大镜观察。③草履虫运动过快，不易观察，应放几丝

。②盖上盖玻片，在

下观察草履虫的形态和运动。表层低倍镜棉花纤维含氧量丰富阻碍草履虫运动实验目的材料用具方法步骤观察草履虫并探究其趋性观察草履虫草履虫的趋性讨论：①草履虫只有一个细胞，它具有生物的哪些特征?②根据你的探究结果，说一说草履虫对外界刺激作出了什么反应。③草履虫是怎样生活的?根据上面的实验结果，谈谈你的看法。观察草履虫并探究其趋性提示：①

设定刺激源。选取合适的材料作为刺激源，如清水、食盐粒等。食盐粒等要放在培养液的边缘。想一想，如果盐粒过大或放在培养液的中央，可能会有什么样的后果。②在设计实验时，各个实验组之间除刺激源不同外，其他条件都应保持一致。想一想这样做的原因。盐粒过大会造成浓度过大，草履虫死亡；放在中央会使两边浓度一致，实验失败。控制单一变量，使实验结果更加可信。观察草履虫并探究其趋性②根据你的探究结果，说一说草履虫对外界刺激作出了什么反应。加入食盐：草履虫远离加入肉汁：草履虫趋近趋利避害有利于草履虫适应环境。食盐对草履虫来说是不利的刺激，草履虫会逃避不利的刺激肉汁对草履虫来说是有利的刺激，草履虫会趋向有利的刺激草履虫结构及功能细胞质细胞核细胞膜①草履虫只有一个细胞，它具有生物的哪些特征?P50拓展应用运动摄取食物消化食物排出食物残渣收集、排出废物草履虫的生活③草履虫是怎样生活的?1.获取营养物质（摄食&消化）口沟：摄食食物泡：消化2.排出代谢废物胞肛：排出食物残渣收集管、伸缩泡：收集、排出多余的水分和废物草履虫的生活3.能进行呼吸：4.能对外界刺激作出反应：5.能生长和繁殖：表膜（吸收氧气，排出二氧化碳）趋利避害单细胞生物只能生长、分裂不能分化课堂练习表膜收集管伸缩泡口沟食物泡胞肛排出代谢废物消化食物进行呼吸排出食物残渣食物进入的通道02单细胞生物与人类的关系单细胞生物虽然个体微小，却有精致和复杂的结构来完成各种生命活动，而且与人类有着非常密切的关系单细胞生物与人类的关系水域中的浮游生物：草履虫、衣藻、眼虫太阳虫、喇叭虫......据统计：一只草履虫一天大约能够吞食43200个细菌酵母菌：酿酒、蒸馒头乳酸菌：酸奶、泡菜醋酸菌：酿醋......单细胞生物与人类的关系03课堂总结与反馈单细胞生物常见种类草履虫的生活与人类的关系1.纤毛：2.表膜：3.口沟：4.食物泡：