老年康复护理技师（中级）考试试卷及答案

老年康复护理技师（中级）考试试卷及答案老年康复护理技师（中级）考试试卷及答案一、填空题（共10题，每题1分，共10分）1.老年脑卒中患者早期良肢位摆放的目的是预防______、______等并发症。2.洼田饮水试验是常用的______障碍评估工具，共分______级。3.肌力分级中，能抗重力做全关节活动但不能抗阻力，属于______级。4.老年患者关节被动运动频率通常为每个关节______次/组，______组/天。5.压疮预防“六勤”包括勤观察、勤翻身、勤______、勤______、勤整理、勤更换。6.老年平衡训练遵循______到动态、______到复杂的原则。7.认知障碍常用量表除MMSE外，还有______。8.老年糖尿病足患者应避免______泡脚，防止烫伤。9.康复辅具选择需遵循______、______、经济适用原则。10.COPD患者常用呼吸训练方法有______呼吸和缩唇呼吸。答案：1.压疮；关节挛缩2.吞咽；53.34.10-15；2-35.擦洗；按摩6.静态；简单7.MoCA（蒙特利尔认知评估量表）8.热水9.安全可靠；适配患者10.腹式二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.老年脑卒中康复黄金期是发病后（）A.1-3天B.1-3周C.1-3个月D.3-6个月2.压疮Ⅱ期表现为（）A.皮肤完整发红B.水疱形成C.组织坏死D.全层皮肤缺损3.洼田饮水试验5级提示（）A.正常B.轻度障碍C.中度障碍D.重度障碍4.测量关节活动度（ROM）的工具是（）A.量角器B.血压计C.血糖仪D.体温计5.肌力4级表现为（）A.无收缩B.抗重力无抗阻C.抗重力及轻度阻力D.正常肌力6.老年康复护理原则不包括（）A.早期介入B.被动为主C.个性化D.安全第一7.老年痴呆认知训练不包括（）A.记忆力训练B.肌力训练C.定向力训练D.计算力训练8.骨折术后1-2周康复目标是（）A.负重行走B.关节活动C.肌肉等长收缩D.平衡训练9.康复记录原则不包括（）A.客观B.准确C.及时D.主观描述10.骨质疏松患者禁忌（）A.散步B.弯腰负重C.太极拳D.游泳答案：1.B2.B3.D4.A5.C6.B7.B8.C9.D10.B三、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.老年康复护理基本原则（）A.早期介入B.主动参与C.个性化D.安全第一E.全程康复2.脑卒中良肢位包括（）A.仰卧位B.健侧卧位C.患侧卧位D.俯卧位E.半卧位3.压疮好发部位（）A.骶尾部B.髋部C.足跟D.耳廓E.肩胛部4.吞咽障碍进食指导（）A.坐位进食B.稠厚食物C.少量多次D.进食后平卧E.避免干硬食物5.平衡训练方法（）A.静态站立B.平衡板训练C.行走训练D.肌力训练E.吹气球6.认知障碍康复措施（）A.记忆力训练B.日常生活能力训练C.心理支持D.环境调整E.认知刺激7.康复辅具选择原则（）A.安全可靠B.适配患者C.经济适用D.操作简便E.美观8.COPD呼吸训练（）A.腹式呼吸B.缩唇呼吸C.吹哨呼吸D.呼吸操E.用力咳嗽9.康复团队组成（）A.康复护士B.治疗师C.医生D.营养师E.社工10.跌倒预防措施（）A.环境改造B.防滑鞋C.平衡训练D.夜灯E.定期风险评估答案：1.ABCDE2.ABC3.ABCDE4.ABCE5.ABC6.ABCDE7.ABCD8.ABD9.ABCDE10.ABCDE四、判断题（共10题，每题2分，共20分）1.关节被动运动每次10-15次/关节，每天2-3组。（）2.洼田试验1级为正常，无呛咳。（）3.压疮骨突处可垫环形垫减压。（）4.肌力0级可行被动运动维持关节活动度。（）5.平衡训练从静态到动态。（）6.糖尿病足患者可热水泡脚。（）7.认知训练仅适用于痴呆患者。（）8.康复计划需定期评估调整。（）9.康复训练以无痛为原则。（）10.辅具使用前需评估适配性。（）答案：1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√五、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述脑卒中早期良肢位摆放要点答案：目的是预防压疮、关节挛缩。①仰卧位：患侧上肢伸直掌心向上，腕背伸；下肢髋外展、膝微屈、足背伸；②健侧卧位：患侧上肢屈肘90°，下肢屈膝放健腿前；③患侧卧位：患侧在下，上肢伸直，下肢屈膝；④每2小时翻身1次，避免患侧受压。2.简述压疮预防“六勤”答案：①勤观察：重点看骨突处皮肤；②勤翻身：每2小时1次；③勤擦洗：保持皮肤清洁干燥；④勤按摩：受压部位环形按摩；⑤勤整理：床单位平整无褶皱；⑥勤更换：及时换潮湿污染的床单衣物。3.简述洼田饮水试验操作及分级答案：操作：患者坐位饮30ml温水，观察过程。分级：1级（正常）一饮而尽无呛咳；2级分2次以上无呛咳；3级呛咳1次；4级呛咳多次能饮完；5级呛咳多次不能饮完。3级及以上提示吞咽障碍。4.简述认知障碍康复护理措施答案：①认知训练：记忆力、定向力、计算力训练；②日常生活能力训练：穿衣、进食等；③心理支持：减少焦虑，鼓励社交；④环境调整：保持熟悉环境，减少干扰；⑤安全防护：防走失、跌倒；⑥定期评估：用MMSE、MoCA量表监测变化。六、讨论题（共2题，每题5分，共10分）1.如何根据老年患者个体差异制定个性化康复计划？答案：需结合：①个体评估：年龄、基础疾病（如高血压）、康复阶段（早期/恢复期）、功能障碍程度（肌力、认知）；②明确目标：早期防并发症，恢复期促功能恢复；③选适宜方法：如脑卒中患者选肌力/平衡训练，骨质疏松患者避免弯腰；④结合生活需求：改善穿衣、进食能力；⑤定期调整：根据恢复情况修改计划，确保有效。2.老年康复护理中安全防护重点及措施？答案：重点：跌倒、压疮、误