五年级上册语文期末复习高频考点总结

考试神器重点掌握一、日积月累及古诗文1、语文园地一蝉【唐】虞世南垂矮饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。2、语文园地二不饱食以终日，不弃功于寸阴。--葛洪盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。--陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。--岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。3、语文园地四太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业生灵涂炭政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗内忧外患多事之秋兵荒马乱流离失所家破人亡民不聊生4、语文园地六居安思危，戒奢以俭。--魏征由俭入奢易，由奢入俭难。--司马光一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。--朱用纯5、语文园地八观书有感二首【宋】朱熹其一：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。其二：昨夜江边春水生，朦幢巨舰一毛。向来枉费推移力，此日中流自在行。6、示儿【宋】陆游7、题临安邸【宋】林升8、山居秋瞑【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。9、长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。10、《少年中国说》梁启超今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰年试翼，风尘吸张。奇花初胎，裔裔皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆!11、《古人谈读书》敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。--《论语》心到，眼到，口到则眼不看任细却只漫浪诵读记亦不能么也心到最急眼口岂不到乎二、作者资料及归纳〇教材文章作者归纳《白鹭》作者：郭沫若《搭石》作者：刘章《落花生》作者：连地山《将相和》作者：司马迁《桂花雨》作者：绮君《冀中的地道战》作者：周而复《珍珠鸟》作者：冯骥才《少年中国说》作者：梁启超《示儿》作者：陆游《猎人海力布》作者：黄蓓佳《牛郎织女》作者：叶圣陶《圆明园的毁灭》作者：王瑛琦○重点作者资料1.2.《将相和》作者：司马迁，西汉史学家、文学家。他创作了中国第一部纪传体通史《史记》。这本书记载了从传说中的黄帝时期到汉武帝时期约3000年的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。3.《少年中国说》作者：梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人思想家，学者，著作大多收入《饮冰室合集》。三、人物性格归纳白鹭：精巧花生：不图虚名、默默奉献牛郎：勤劳能干蔺相如：勇敢机智、不畏强暴、顾全大局织女：心灵手巧海力布：热心助人、舍已为人老牛：任劳任怨廉颇：勇于改过、有错能改陆游：忧国忧民王母娘娘：心狠手辣桂花：香气扑鼻守岛战士们：不畏艰难，爱岛如家四、课文说明的道理1.《落花生》告诉我们人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。2.《珍珠鸟》告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。4.《圆明园的毁灭》激发了我们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。5.。6.《父爱之舟》从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大。7.《古人谈读书》《古人谈读书》告诉我们不懂的要虚心向别人请教学习要永不满足，所学知识要默默记住；朱憙说读书有三到，谓心到，眼到，口到；曾国藩认为：读书第一要有志，第二要有识，第三要有恒。8.《忆读书》冰心奶奶让我们懂得“读书好，多读书，读好书”的道理。五、句子仿写1、在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。(拟人、比喻：“钓”展现出白鹭捕鱼时的悠然自得,与清水田的宁静澄澈浑然一体，充满诗情画意。)仿写：小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，自肚皮就像是穿着一件白衬衣，红胸脯，黄嘴角，圆圆的眼睛不安地看着我。2、书，被人们称为人类文明的“长生果”。仿写一：书，被人们称为心灵休憩的“港湾”。仿写二：书，被人们称为社会进步的“助推器”。3、仿写：我家小猫真可爱！有时候在地板上左右打滚给自己解闷，有时候跳上桌面亲昵地蹭我的脸，要我抚摸它，还有时候眯着眼伏在奶奶的膝盖上打瞌睡。4、即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。(动态描写)仿写一：即使是乌云密布的夜晚，也有一只两只鸟儿，扇着长长的翅膀在翱翔，这场景真让人难忘。仿写二：即使是烈日炎炎的午后，也有一只两只鸣蝉，扯着沙的嗓音在歌唱，这情景实在让人怀念。5、小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。(用加点的词语写句子)仿写：无论什么时候，我们都不要忘记保护环境。6、前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。(仿写设问句)仿写：他在看什么？原来他是在看一只小虫子。7、瞧，多么像它的父母:红嘴红脚