《AI+网店运营》教案：项目三 AI辅助开店准备

遵义职业技术学院《AI+网店运营》课程教案专业名称课程名称《AI+网店运营》模块学时8授课教师授课班级

教案-AI辅助开店准备单元名称项目三AI辅助开店准备授课日期学时数8授课班级授课地点教材及参考资料使用教材：自主编撰的《AI+网店运营》参考教材：（1）淘宝教育，网店运营（提高版）（第2版）[M]，北京；电子工业出版社，2024年。（2）李红，段建，网店数据化运营：选品引流优化核算（微课版第2版）广[M]，北京；人民邮电出版社，2023年.（3）丁磊，生成式人工智能：AIGC的逻辑与应用[M]，北京；中信出版社，2023年.学情分析知识技能基础学生已经了解各类AI工具的功能特性、使用场景及优缺点。同时了解数据分析的基础知识和技能，熟悉客户人群分析及商品选品的基础内容。认知实践能力能够在行业报告网站等有限渠道收集数据，对数据进行统计分析，并对数据进行初步解读。能够依据有限数据及过往经验简单划分客户群体、进行商品筛选；但是对于如何采用数智化工具进行消费人群分析以及商品选品还不太熟悉。学习特点学生思维活跃，善于接受新鲜事物，对AI辅助开店有较强的学习兴趣，愿意通过实际操作来掌握AI工具在开店过程中的应用。但注意力易分散，偏好通过案例分析和实践活动来学习，对抽象理论的理解需要结合实际案例进行。教学目标素质目标1.具备文化传承意识，能够在网店定位过程中，能够将传统文化融入品牌形象中。2.具备创新思维与问题解决能力，能够勇于尝试新方法，有效解决复杂问题，并做出合理判断。知识目标1.了解市场调研的目的、市场调研的基本流程、市场调研数据指标，熟悉市场调研报告的结构。2.掌握各种调研方法的优缺点和选择依据、竞争对手识别的方法以及消费者人群特征识别的维度、商品选品方法以及商品定价策略。能力目标1.能够运用AI技术进行市场调研，并且可以根据不同的调研主题和目的，独立完成市场调研问卷设计、市场数据分析以及市场调研报告撰写。2.能够借助AI完成网店的目标市场确定、产品定位、产品价格制定、品牌形象定位以及通过数据化进行商品选品。教学重难点教学重点1.掌握AI工具在市场调研数据收集、分析、报告撰写方面的应用。2.了解如何借助AI从海量用户行为数据中精准提取客户特征、构建详细客户画像的方法。3.掌握AI指导商品智能选品的流程，包括利用数据分析工具挖掘潜在市场需求、分析关键词和销量排行榜等。教学难点1.掌握AI如何对大量数据进行处理和分析，以及如何根据分析结果得出有价值的结论。2.学会根据不同的市场情况和店铺需求，运用AI技术制定有效的开店准备方案。教学内容本项目聚焦于AI辅助的网店开店准备工作，通过智能市场调研分析、AI辅助网店精准定位、AI指导商品智能选品等核心任务，结合先进的AI算法与数据分析策略，旨在培养学生掌握利用AI技术进行网店开店准备的能力。教学策略教学组织通过理论讲解与实践操作相结合的方式，分阶段完成AI辅助开店准备项目的学习。首先进行基础知识的讲解和案例分析，然后组织学生开展实际操作练习，最后结合网店运营常见需求进行综合实践，确保学生能够逐步掌握技能并应用于实际场景。教学方法任务驱动法、问题导向法、自主探究法、示范教学法、分组协作法等。教学准备学生课前预习内容1.通过教材或网络资源，了解市场调研的目的方法、调研的数据维度及调研报告的撰写方法；2.查阅相关案例，通过案例分析理解市场调研对开店有哪些积极作用；3.阅读AI应用于网店选品相关资料，初步了解AI在网店开店各环节的应用。教学环境准备1.确保教室配备多媒体计算机及互联网设备，网络连接稳定。2.准备网店运营实训相关软件。3.提供相关的AI工具。教学资源准备1.网店运营中市场调研的相关案例、风格定位独特的优秀网店案例、网店选品的相关典型案例；2.《智能市场调研分析》《AI辅助网店精准定位》《AI指导商品智能选品》的教学课件；3.收集AI进行市场调研的应用场景案例。教学评价综合考虑项目的任务目标、教学目标和具体学习活动实施情况，结合同学自评、互评、老师评价等多元评价方式，从知识目标、技能目标和素养目标等维度进行综合评价。学生总得分=20%×学生自评得分+20%×学生互评得分+60%×教师评价得分。评价维度评价内容自评（20%）组评（20%）师评（60%）知识评价1.了解市场调研的目的、市场调研的基本流程、市场调研数据指标，熟悉市场调研报告的结构。（20分）2.掌握各种调研方法的优缺点和选择依据、竞争对手识别的方法以及消费者人群特征识别的维度、商品选品方法以及商品定价策略。（20分）能力评价1.能够运用AI技术进行市场调研，并且可以根据不同的调研主题和目的，独立完成市场调研问卷设计、市场数据分析以及市场调研报告撰写。（25分）2.能够借助AI完成网店的目标市场确定、产品定位、产品价格制定、品牌形象定位以及通过数据化进行商品选品。（25分）素养评价1.具备文化传承意识，能够在网店定位过程中，能够将传统文化融入品牌形象中。（5分）2.具备创新思维与问题解决能力，能够勇于尝试新方法，有效解决复杂问题，并做出合理判断。（5分）总评教学实施过程（1-2课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前学习预习围绕市场调研相关知识展开，涵盖市场调研目的、方法、数据类型、分析报告结构以及AI在其中的应用。初步构建市场调研的知识框架。通过相关学习平台发布预习资料、任务，明确要求学生在规定时间内观看预习资料，并完成相关思考问题和简单练习；记录预习过程中的疑问。在规定时间内，认真观看教师发布的预习资料，初步了解市场调研的相关知识，并进行相关思考和练习，将预习过程中遇到的问题和疑惑记录下来。1.通过自主观看资料、完成任务，学会主动获取知识，提高自主学习能力，为今后的学习和工作打下良好基础。2.记录学习疑问有助于教师在课堂教学中进行有针对性的讲解和指导。课堂教学课程导入（15分钟）通过一个贴近生活的实际案例，引导学生初步认识市场调研的重要性，自然引出市场调研的目的、方法、数据类型、报告结构以及AI在其中的应用等知识内容，为正式授课做铺垫。1.案例展示：展示一家本地咖啡店在开业前进行市场调研的案例，内容包含咖啡店对周边居民消费习惯的调查、对竞争对手产品和价格的研究、对行业流行趋势的关注等信息。以PPT形式呈现，图文并茂地展示案例中的关键信息和数据。2.提问引导：针对案例提出一系列问题，引导学生思考市场调研的目的、方法和作用。3.总结过渡：根据学生的回答，总结市场调研在咖啡店开业筹备中的重要性，顺势引出本节课内容。1.认真观看教师展示的咖啡店市场调研案例，仔细观察案例中的信息和数据，对市场调研有一个初步的感性认识。2.针对教师提出的问题进行思考，结合自己的生活经验和认知举手发言，分享自己的看法和理解。3.认真倾听教师的总结和讲解，明确本节课即将学习的重点知识，对市场调研相关内容产生进一步的学习兴趣和期待。1.以贴近生活的案例作为导入，能够迅速吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

2.通过提问引导学生思考问题，培养学生的思维能力和分析问题的能力，为后续知识的学习做好铺垫。知识讲解（15分钟）知识点1：目标市场调研：1.明确市场调研的目的2.市场调研方法1.讲解市场调研的目的：尤其对网店而言，精准的市场调研能帮助其更好地把握消费者需求，优化运营策略，提升竞争力。展示市场调研的流程。讲述每个环节的具体操作方法，并举例进行说明。2.讲解市场调研的方法，介绍每种方法特定的应用场景和优缺点，并举例进行说明。1.认真听取老师的讲述，了解市场调研的流程。并学习每个环节的具体操作方法。2.学习市场调研的方法，了解每种方法特定的应用场景和优缺点。结合案例深入理解每种方法的特点。1.通过知识讲述，培养学生敏锐的市场洞察意识，能主动运用市场调研的思维和方法为企业决策提供有力支持。2.通过展示市场调研流程并举例说明，能够将抽象的概念具象化，帮助学生更好地理解市场调研的实际操作过程。知识讲解（15分钟）知识点2：市场调研数据1.行业趋势数据2.竞争对手数据1.讲解行业数据分析指标。介绍行业数据的收集渠道以及店透视插件对市场数据进行分析的方法。2.通过PPT展示不同企业的案例，引导学生思考如何判断哪些企业之间存在竞争关系，从而引出竞争对手的定义。讲述识别竞争对手的方法。关键词搜索法、平台内流量对标法、社交媒体与社区监测法。并通过PPT展示竞争数据分析指标的相关内容，详细解释每个指标的含义和作用。1.认真听讲，学习行业数据分析指标内容。熟悉行业数据的收集渠道。并掌握店透视插件对市场数据进行分析的方法。2.观察教师展示的案例，思考并回答关于竞争关系判断的问题；认真倾听教师对竞争对手定义的解释，理解定义中的关键要素。认真听讲，理解竞争数据分析指标的含义和作用。1.通过系统的讲解及操作演示，让学生学会从海量的网络信息中精准定位竞争对手，提升学生的市场分析能力和竞争意识。2.通过知识讲解，加深学生对于理论知识理解，为以后网店运营工作奠定基础。fenx知识讲解（30分钟）知识点2：市场调研数据3.消费人群数据知识点3：市场调研分析报告1.市场调研报告的结构。

2.AI在市场调研中的应用。1.讲解消费人群特征识别的方法。阐述消费需求分析的几个层面及分析维度。2.讲述市场调研报告的结构。包括封面、目录、摘要、调研方法、数据分析、结论与建议以及附录等部分，详细介绍每部分结构和具体内容。3.结合实际案例讲述AI在市场调研中的应用。并分别展示文心一言在数据整理中的应用、豆包在数据分析方面的应用以及问卷星中的AI工具在问卷设计和调查执行方面的具体应用方法。同时通过操作演示介绍“豆包”的市场调研报告撰写功能。1.通过认真听取老师的讲述，学习消费人群特征识别的方法，掌握消费需求分析的层面及分析维度的知识内容。2.认真听讲，学习市场调研报告的结构，了解各结构的具体内容。3.认真听取老师的讲解，观察老师的案例演示，掌握不同AI工具在市场调研中的具体应用。学习如何用文心一言进行数据整理，利用豆包进行数据分析。掌握如何通过问卷星的AI功能进行问卷设计。并掌握豆包的调研报告撰写功能。1.通过知识讲述的方式，能够让学生全面理解市场调研报告的结构，为后续实践操作奠定知识基础。2.通过实际案例学习，使学生掌握借助先进的技术手段提升市场调研的效率和质量，增强学生在市场调研领域的专业技能。3.培养学生对新技术、新知识的好奇心和求知欲。。总结与作业布置（15分钟）1.回顾总结本节课程的重难点知识内容。2.布置作业。1.回顾总结本节课程的重难点知识内容，总结市场调研的目的、市场调研方法、市场调研数据及市场调研分析报告结构，强调AI在市场调研中的应用及重要性。2.发布课后作业的内容以及具体的完成要求。1.跟随老师的讲解，回顾总结本节课程的重难点知识内容，总结市场调研的目的、市场调研方法、市场调研数据及市场调研分析报告结构，强调AI在市场调研中的应用及重要性。2.记录作业内容要求。通过总结回顾的方式，进一步强化所学内容，培养学生总结问题、思考问题的能力。课后巩固利用AI工具设计一个市场调研问卷。让学生用AI工具生成一个有关“智能手表使用情况”的调研问卷。认真听取老师要求，完成使用AI工具生成“智能手表使用情况”调研问卷的课后任务。通过实践操作，让学生掌握AI工具在调研中的具体应用，为后续工作奠定技能基础。教学实施过程（3-4课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前学习在班级学习平台或微信群中发布课前学习资料，要求学生提前学习课堂实践需要应用到的相关知识，为后续实践操作奠定知识基础。在班级学习平台或微信群中发布课前学习资料，包括：智能手环相关知识的PPT或视频资料。调研问卷设计的指导文档。市场数据分析的基础教程。提供一些已有的智能手环调研问卷样本和市场数据报告案例供学生参考学习。认真阅读教师提供的学习资料，了解智能手环的相关知识，包括功能、品牌等。学习调研问卷设计的方法，掌握问卷的结构、问题类型以及设计原则。学习市场数据分析的基础知识，了解数据来源、收集方法和分析工具。1.通过课前学习，让学生对智能手环的基本知识有初步了解，为后续的调研问卷设计和市场数据分析任务打下基础。2.让学生掌握调研问卷设计的方法和市场数据分析基础知识，提高学生的实践能力和分析能力。课堂实施任务导入（10分钟）展示智能手环产品图片，提问学生是否使用过，引出本次课程主题——设计智能手环使用情况调研问卷。展示图片并提问，引导学生思考智能手环相关问题。观察图片，积极回答教师问题，分享自己使用智能手环的经历。激发学生兴趣，引入课程主题，为后续教学做铺垫。任务实践（30分钟）任务活动1:设计“智能手环使用情况”调研问卷1.讲解总体目标和核心方向，举例说明细化目标的确定依据，引导学生理解不同目标之间的关联。2.讲解标题和导语的提示词设计要点，展示不同问题模块的内容示例，引导学生分析每个模块设置的必要性。3.讲解问题顺序设计和题型选择的原则，结合实例分析不同题型的适用场景，演示问卷星AI创作功能的使用过程。4.演示问卷星修改优化功能，列举不同发布方式，引导学生思考数据收集后如何进行有效分析。5.巡视各小组，观察学生设计过程，及时给予指导和建议，对普遍问题进行集中讲解。1.认真听讲，记录重点内容，思考每个细化目标的意义，对不理解的地方提问。2.思考标题和导语提示词设计的重要性，分组讨论每个问题模块可能涉及的具体问题，派代表发言。3.理解问题编写原则，分析示例问题的合理性，小组讨论如何运用不同题型编写问题，尝试根据给定主题编写简单问题。4.学习问卷星修改优化操作，讨论不同发布方式的适用场景，思考数据收集与分析的流程。5.小组合作，确定调研目标，设计问卷结构，编写问卷问题，使用问卷星进行问卷制作。1.通过知识讲解，培养学生编写问卷问题的能力，让学生学会运用工具辅助问题创作。2.通过实践操作，巩固学生所学知识，培养学生团队协作能力和实际问题解决能力。课堂总结（10分钟）与学生一起回顾本节课重点内容，对各小组的实践成果进行评价，总结优点和不足，强调重点知识和注意事项。引导学生回顾课程内容，点评各小组报告，表扬优秀表现，指出存在问题，鼓励学生持续学习和改进。1.积极参与回顾，听取教师评价，反思小组实践过程中的问题，总结经验教训。强化学生对课程内容的理解和记忆，促进学生自我反思和提高，培养学生的总结归纳能力。任务导入（10分钟）展示智能手环市场近年来的一些热门新闻和销售数据的片段，提问学生从这些信息中能发现什么问题，引出智能手环市场数据分析的课程主题。展示资料并提问，引导学生思考智能手环市场存在的疑问。观察展示内容，积极思考并回答问题，提出自己对智能手环市场的疑惑。激发学生兴趣，引发学生对智能手环市场数据分析的关注，导入课程主题。任务实践（30分钟）任务活动2:分析“智能手环”市场数据1.明确分析目标：讲解数据分析的目标及意义，结合实际案例分析目标与企业决策的联系，引导学生理解目标的价值。2.收集数据：介绍市场规模数据、消费者行为数据、产品功能需求数据的获取方法，展示部分数据获取来源的图例。3.分析市场数据：讲述市场数据分析的步骤流程，演示绘制市场规模的时间序列图，计算各品牌的市场份额的方法。讲解每个分析环节分析方法及重点内容，注意事项。4.撰写分析报告：讲解分析报告的结构、撰写方法，演示AIGC工具撰写数据分析报告的具体操作，指导学生如何优化报告，强调报告撰写的规范和要点。5.实践操作：让学生以小组为单位，根据给定的智能手环市场相关数据，按照课程所学流程，完成从明确分析目标、收集数据、分析数据到撰写分析报告的全过程。教师巡视各小组，进行指导，解答学生遇到的问题。1.认真听讲，记录目标内容，思考每个目标在市场分析中的作用，提问不理解的地方。2.认真听讲，记录不同数据模块的数据获取方式，仔细观察老师展示的数据获取图例，学习数据收集的方法。3.跟随教师演示操作，理解数据分析方法，使用给定的数据进行实践操作，分析数据结果。4.学习报告撰写内容和规范，观察教师使用AIGC工具撰写数据报告的提示词输入，学习如何使用AIGC工具生成报告初稿并进行优化。5.小组分工协作，确定分析目标，收集和分析数据，撰写分析报告，使用合适的工具和方法，向教师请教遇到的问题，小组之间交流经验。1.通过知识讲述的方式，帮助学生掌握多种数据收集渠道和方法，培养学生的数据收集能力。3.通过操作演示的方式，培养学生运用数据分析方法对不同类型数据进行分析的能力。3.通过实践操作，巩固学生所学知识和技能，培养学生团队协作能力和解决实际问题的能力。作业布置（5分钟）发布课后作业发布作业的具体内容以及要求，并让学生提交相关的作业文档。记录作业内容和要求，并完成课后作业的文档内容。通过课后作业，进一步加深对于所学内容的实践应用能力。课后巩固结合老师的总结点评，使用AI工具对课堂实践成果进行优化改进。让学生使用DeepSeek对课堂实践完成的问卷和报告进行优化，总结优化的结果并提交。结合老师点评，思考自身的不足，并使用DeepSeek对课堂实践的问卷和报告进行优化，思考操作过程中的问题，并总结、提交优化的结果。锻炼学生使用AI工具解决问题的能力，提升学生独立思考能力，为后续高效的电商运营工作打下基础。教学实施过程（5-6课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前学习在班级学习平台发布预习的文字和视频资料，让学生提前了解学习。在课程学习平台上传本节课程相关预习资料，包括课程内容基础知识内容、相关教学视频，通过生动的讲解和实例展示，帮助学生形象理解将要学习的内容。推荐几篇关于网店定位的行业文章链接，供学有余力的学生拓展阅读。在课前安排时间阅读教师提供的文字资料，观看教学视频，理解要学习内容的基本概念和方法。阅读推荐的行业文章，拓宽对网店定位的视野。通过课前学习，让学生提前了解将要学习课程的基础知识，为课堂上的教学实施做好知识储备，提高课堂学习效率。引导学生自主学习，培养他们主动获取知识、分析问题的能力。课堂实施知识导入（10分钟）通过案例分享和互动讨论，引入AI辅助网店精准定位的概念，激发学生对商品定位、目标客户定位、风格定位和价格定位的兴趣。1.播放一段短视频，展示两个风格迥异的网店页面：一个主打高端时尚，另一个则走亲民实惠风。简单介绍这两个网店的运营情况，包括商品种类、销售额、客户评价等。介绍AI在网店运营中的应用，如数据分析、精准营销等。2.提出问题：“这两个网店为什么会有截然不同的运营效果？它们是如何吸引各自的目标客户的？如果你是店主，你会如何利用AI工具来优化这些定位？”让学生分组讨论回答。1.认真观看视频，观察两个网店的页面设计、商品展示等细节，并听取老师对于AI在网店运营中应用的讲述内容。2.积极参与小组讨论，结合自己的观察和理解，发表对两个网店定位的看法。思考如何利用AI工具优化网店定位，提出自己的想法和建议。1.通过生动的案例和直观的视频，吸引学生的注意力，激发他们对网店精准定位的兴趣。2.通过小组讨论的方式，引导学生主动思考，培养他们分析和解决问题的能力。知识讲解（30分钟）讲解各定位的知识要点，展示案例并进行分析讨论。1.商品定位2.目标客户定位3.风格定位4.价格定位1.商品定位：详细讲解商品定位的各个要点，结合大疆无人机案例，分析其产品在不同维度的优势以及对市场饱和度的把握，引导学生思考产品定位与市场竞争的关系。2.目标客户定位：讲解目标客户定位的要点，通过元气森林案例，深入分析目标客户群体特征以及该品牌如何满足目标客户需求，引导学生思考不同产品目标客户定位的差异。3.风格定位：详细讲解风格定位的各个层面，结合百雀羚案例，展示其在店铺装修、品牌文化宣传等方面的特色，引导学生观察并分析风格定位对品牌形象和客户吸引力的影响。4.价格定位：详细讲解价格定位的考量因素，通过波司登案例，分析其成本构成、市场需求满足情况、与竞争对手价格对比以及品牌定位对价格的影响，引导学生思考价格定位与其他定位要素的关联。1.认真听讲，记录重点内容，分析大疆无人机案例中产品定位的成功之处，思考其他产品在商品定位方面的思路。2.认真听讲，理解目标客户定位的重要性，分析元气森林案例中目标客户定位的精准之处，讨论其他类似产品的目标客户可能具有的特征。3.认真听讲，理解风格定位的内涵，观察百雀羚案例中风格定位的具体表现，分析其如何通过风格定位吸引目标客户，讨论不同风格定位的适用场景。4.认真听讲，理解价格定位的复杂性，分析波司登案例中价格定位的合理性，讨论不同类型产品在价格定位上的策略选择。1.通过案例分析，培养学生观察能力和分析问题的能力。2.通过小组讨论，加强学生的沟通能力，并培养学生团队协作和解决实际问题的能力。课堂总结（5分钟）回顾AI辅助网店精准定位的关键知识点简要回顾商品定位、目标客户定位、风格定位和价格定位的概念和要点，强调它们在网店运营中的重要性。认真听教师回顾知识要点，并思考自己在学习过程中遇到的问题和收获。通过课堂总结，帮助学生梳理知识要点，强化对知识内容的理解。任务导入（10分钟）展示智能手环的市场数据资料，引导学生思考网店定位的重要性，激发学生对本节课内容的兴趣。展示当前智能手环市场的繁荣景象及竞争激烈的相关数据，提问学生若要开设一家智能手环网店，首要解决的问题是什么，引出本节课程的实践任务。观察数据，思考教师提出的问题，并积极回答，分享自己对开设智能手环网店的初步想法。通过展示市场现状，引发学生对网店定位的关注，导入课程主题，为后续教学做铺垫。任务实践（30分钟）任务活动AI辅助“智能手环网店”的精准定位：步骤1：确定目标客户步骤2：明确产品定位步骤3：制定价格策略步骤4：确定品牌定位1.讲解确定目标客户群体特征对网店定位的关键作用，介绍百度指数分析人群画像的方法，展示“智能手环”百度指数人群画像。以DeepSeek为例，详细演示上传数据、输入提示语，并利用AI确定目标客户的过程，解读生成的智能手环目标客户群体用户画像表。2.讲解产品定位知识，演示DeepSeek进行产品定位的具体操作以及提示词设计思路，深入分析产品定位方案各部分与目标客户需求的契合度，引导学生思考不同产品定位的优势和适用场景。3.讲解制定价格策略需考虑的因素，展示通过店透视插件获取的淘系平台和京东平台的市场分析结果，介绍该网店针对不同受众群体确定的产品价格策略及原因。4.讲解品牌定位知识，演示AI工具在品牌定位中的应用，分析品牌定位方案与产品定位、目标客户群体的契合度，引导学生思考如何打造独特的品牌定位。5.学生以小组为单位，假设要开设一家智能手环网店，运用所学知识和AI工具，完成从确定目标客户、明确产品定位、制定价格策略到确定品牌定位的全过程。教师巡视各小组，进行指导，解答学生遇到的问题。1.认真观看演示，记录操作要点，分析目标客户群体特征数据，思考如何利用这些特征进行网店运营，提问不理解的地方。2.理解产品定位的意义，学习DeepSeek进行产品定位的操作流程以及提示词设计技巧，分析产品定位方案的合理性，并分组讨论如何根据目标客户需求优化产品定位。3.学习价格策略制定方法，观察市场数据，分析不同受众群体价格定位的原因，思考价格策略对产品销售和市场竞争的影响。4.理解品牌定位概念，学习AI工具进行品牌定位的具体应用，分析品牌定位方案，分组讨论如何根据目标客户和产品定位优化品牌定位，设计简单的品牌口号或传播策略。5.小组分工协作，运用工具和知识完成网店定位任务，向教师请教问题，小组之间交流实践心得，完善定位方案。1.通过知识讲述的方式，加深学生对于理论知识的理解和学习。2.通过演示操作的方式，激发学生的学习兴趣，并加强学生对于技能操作的掌握。3.通过实践操作，巩固学生所学知识和技能，培养学生团队协作能力和解决实际问题的能力，提高学生综合运用知识的水平。总结与作业布置（5分钟）布置作业。1.总结学生在课堂上完成的任务内容，包括如何利用AI工具进行数据分析、定位优化等。强调AI在网店精准定位中的优势，帮助学生理解AI工具如何提升定位的精准度。2.发布课后作业的具体内容和要求。1.认真听取老师总结任务实施过程，回顾自己在课堂上的学习内容和操作过程。思考自己在实践过程中遇到的问题和难点。2.认真听教师布置作业，明确作业的内容、要求和提交时间通过作业布置，让学生将课堂所学知识应用到实际中，进一步巩固知识。课后巩固让学生选择一个自己感兴趣的网店，分析其网店定位特点。要求学生选择一个自己感兴趣的网店，分析其商品定位、目标客户定位、风格定位和价格定位。选择一个自己感兴趣的网店，分析其商品定位、目标客户定位、风格定位和价格定位，并将通过文档整理出分析结果。通过让学生分析其他网店的定位案例，拓宽学生的视野，锻炼他们独立分析和解决问题的能力。教学实施过程（7-8课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前学习教师在班级学习平台发布关于商品选品方法，商品定价策略相关的学习资料，要求学生认真学习，初步掌握相关知识。1.在班级学习平台上发布课前学习资料，包括：商品选品方法的介绍文档（PPT或PDF格式）。2.上传商品定价策略的讲解视频，介绍成本加成定价、竞争导向定价、价值定价等常见策略。要求学生在课前认真阅读学习资料，观看讲解视频，初步了解商品选品方法和定价策略。1.认真阅读商品选品方法的介绍文档，了解不同选品方法的原理和应用场景。2.观看商品定价策略的讲解视频，学习如何根据市场情况和商品特点制定价格。让学生在课前自主学习，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。课堂实施知识导入（5分钟）展示案例资料，引导学生思考选品对网店经营的影响，激发学生对选品方法的兴趣。展示一些因选品成功而火爆的网店案例，以及因选品失误导致经营困难的案例，提问学生选品在电商运营中的重要性，引出本节课知识点——商品选品方法。观察案例，思考老师提出的问题，积极回答，并分享自己对选品重要性的理解。通过案例导入的方式激发学生对知识内容的兴趣，吸引学生的注意力。知识讲解（15分钟）知识点1:商品选品方法1.数据化选品2.跟随热销款款式选品1.讲解数据化选品的概念和重要性，介绍常用的数据分析工具（如淘宝生意参谋、京东商智等）操作演示数据分析工具使用，讲解各步骤要点，结合案例数据深入分析，引导学生思考数据与选品决策的联系，解答学生疑问。2.讲解跟随热销款选品知识及操作步骤，分析案例，引导学生思考每个步骤的操作要点和注意事项，鼓励学生提出问题。1.认真听取老师讲解的每个步骤的重要内容，观看操作演示，记录操作要点和数据解读方法，分析案例数据，思考如何运用数据进行选品，分组讨论不同数据指标对选品的影响，派代表发言。2.理解跟随热销款选品概念，学习各步骤操作方法，分析案例中热销商品特点，分组讨论如何在不同场景下运用该选品方法，提出自己的见解。1.通过案例分析的方式，培养学生的数据思维。2.通过操作演示和案例分析结合的方式，培养学生对市场趋势的敏感度和快速响应能力，提升学生多角度分析问题的能力。知识导入（5分钟）展示案例资料，引导学生观察价格变化与销售情况的关联，激发学生对定价策略的兴趣。展示一些知名品牌商品价格调整前后销量变化的案例，提问学生价格对商品销售和网店运营的影响，引出商品定价策略这一知识点。观察案例，思考老师提出的问题，积极回答，并分享自己对价格影响商品销售的看法。通过实际案例引发学生对商品定价的关注，导入课程内容，为后续教学做铺垫。知识讲解（20分钟）知识点2:商品定价策略1.成本加成定价策略2.竞争导向定价策略3.需求导向定价策略4.价值导向定价策略讲解商品定价对客户购买决策的影响，以及网店通常是依据哪些因素进行定价。1.详细讲解成本加成定价策略的原理和计算方法，通过实例演示加深学生理解，引导学生思考盈利率确定的依据。2.阐述竞争导向定价策略的概念。展示竞争导向定价策略的主要形式，分析企业如何运用该策略制定价格。3.讲解需求导向定价策略的概念，强调顾客感知价值和市场供需关系的影响。展示需求导向定价策略的主要形式。4.讲解价值导向定价策略的概念，强调产品品质、附加值和品牌形象的影响，介绍撇脂定价和渗透定价两种常见方式。1.认真听讲，记录重点内容，理解成本加成定价的计算过程，分析实例中盈利率对售价的影响，提问不理解的地方。2.理解竞争导向定价策略的含义，了解竞争导向定价策略的主要形式，思考企业定价决策。3.认真听讲，理解需求导向定价策略，思考顾客感知价值和市场供需关系的影响，了解需求导向定价策略的主要形式。4.认真听讲，理解价值导向定价策略，思考产品品质、附加值和品牌形象的影响，学习掌握撇脂定价和渗透定价方法。1.通过知识讲解的方式，能够让学生系统的学习并了解核心知识点，培养学生在竞争环境中分析和制定价格的能力。2.通过知识讲解的方式，培养学生关注市场需求和顾客感知进行定价的意识。3.通过知识讲解的方式，培养学生从产品价值角度思考定价的能力。任务导入（10分钟）展示智能手环的相关市场资料和数据，引导学生思考选品和定价的重要性及面临的挑战，激发学生对本节实践活动的兴趣。展示智能手环市场的激烈竞争现状及部分成功网店的销售数据，提问学生在这样的市场环境下，如何为智能手环网店进行精准选品和合理定价，引出本节课任务——AI指导智能手环网店智能选品。认真观察老师所展示内容，思考教师提出的问题，积极回答，并分享自己对智能手环网店选品和定价的初步想法。通过展示市场现状，引发学生对智能手环网店选品和定价的关注，导入课程主题，为后续教学做铺垫。任务实践（25分钟）任务活动：AI指导智能手环网店智能选品步骤1：明确选品目标步骤2：进行数据化选品步骤3：制定定价策略1.回顾课程导入的相关内容，分析每个目标特征与选品的关联，引导学生理解选品目标确定的依据和重要性。2.介绍利用电商平台数据分析工具进行智能手环数据化选品的方法和重要性，并操作演示平台选品的具体步骤。。3.讲解制定智能手环定价策略的要点，强调参考市场同类产品售价、消费者价值感和市场需求状况