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2025-2026学年青岛版一年级上册第三单元测试卷班级:________姓名:________得分:________时间:60分钟满分:100分填一填(每空1分,共24分)我们学过的立体图形有(________)、(________)、(________)和(________)。魔方的形状是(________),数学课本的形状是(________),乒乓球的形状是(________),易拉罐的形状是(________)。正方体有(________)个面,每个面的大小都(________);长方体有(________)个面,相对的面大小(________)。容易滚动的图形是(________)和(________);既能立得稳又能滚动一点的是(________);只能立得稳不能滚动的是(________)和(________)。把一堆图形按形状分类,长方体有5个,正方体有3个,圆柱有4个,球有2个。这堆图形一共有(________)个,其中(________)最多,(________)最少。长方体比正方体多(________)个,圆柱和球一共有(________)个。用4个同样的(________)可以拼成一个大的正方体;用两个同样的长方体可以拼成一个更大的(________)或一个(________)。选一选(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共16分)下面物体中,形状是正方体的是(________)①粉笔盒②课本③篮球下列图形中,面都是平平的是(________)
①圆柱②正方体③
把一个物体放在桌子上,它能任意滚动,这个物体可能是(________)①长方体②球③圆柱用同样的小图形拼搭,最不容易倒的是用(________)拼的①球②圆柱③正方体下面说法正确的是(________)①长方体和正方体都有6个面②圆柱的上下两个面不一样大③球有一个平平的面一个图形,从上往下看是圆形,它不可能是(________)①圆柱②球③正方体把3个圆柱排成一排,从前面看是(________)形状的面①正方形②长方形③圆形下列物体中,形状与其他两个不同的是(________)①魔方②骰子③水杯辨一辨(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共12分)长方体的所有面都是长方形。(________)圆柱立在桌子上时,滚动后会倒下。(________)球没有平平的面,所以不能放在桌子上。(________)正方体是特殊的长方体。(________)用两个正方体可以拼成一个长方体。(________)生活中所有圆柱形的物体都能滚动。(________)连一连(共12分)将物体与对应的图形名称连起来(8分)文具盒正方体足球长方体魔方球奶粉罐圆柱将图形特征与对应的图形连起来(4分)正正方方,六个面一样大圆柱长长方方,相对面一样大正方体上下是圆,能立能滚长方体圆圆的,任意滚动球按要求做一做(共20分)数一数,填一填(12分)一堆图形里,有3个长方体、5个正方体、4个圆柱、2个球。长方体有(________)个,正方体有(________)个。圆柱比长方体多(________)个,球比正方体少(________)个。请写出两种图形数量相加等于7的算式:________________________________________如果再添上(________)个球,球的数量就和圆柱一样多。找规律,填出下一个图形的名称(填“长方体”“正方体”“圆柱”或“球”,8分)正方体长方体正方体长方体(________)圆柱球圆柱球圆柱(________)长方体长方体圆柱长方体长方体圆柱(________)球正方体正方体球正方体正方体(________)解决问题(共16分)小明用积木搭房子,用了4个长方体、3个正方体和2个圆柱。他一共用了多少块积木?(5分)算式:____________________
答:他一共用了________块积木
幼儿园老师给小朋友分玩具,有5个球和一些正方体,分给小朋友2个正方体后,剩下的正方体和球同样多。原来有多少个正方体?(5分)算式:____________________答:原来有________个正方体。用一个长方体、一个正方体和一个圆柱拼搭物体,哪种图形放在最下面最稳定?为什么?(6分)
答:___________________
理由:___________________
参考答案一、填一填长方体、正方体、圆柱、球正方体、长方体、球、圆柱30.6、相同、6、相同球、圆柱、圆柱、长方体、正方体32.14、长方体、球、2、6正方体、长方体、正方体选一选34.①2.②3.②4.③5.①6.③7.②8.③辨一辨35.×2.√3.×4.√5.√6.×连一连文具盒——长方体足球——球魔方——正方体奶粉罐——圆柱正正方方,六个面一样大——正方体长长方方,相对面一样大——长方体上下是圆,能立能滚——圆柱圆圆的,任意滚动——球按要求做一做(1)3、5(2)1、3(3)3+4=7、5+2=7(答案不唯一)(4)
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