小学语文一年级下册《树和喜鹊》同步练习试卷4

小学语文一年级下册《树和喜鹊》同步练习试卷4一.看拼音写词语。（8分）

chúzishùguōxǐquèyèliang

tíngtíyīnyuèyuèliàngqīngxiāo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

树（shù/shǔ）住（zhù/zhǔ）那里（nà/là）好看（hǎo/hào）清楚（qīng/qìng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大树天空许多好朋友快乐

四.查字典填空。（3分）

“喜”字用部首查字法应先查喜部，再查8画；用音序查字法应先查X音，再查喜字。

“树”字用部首查字法应先查木部，再查9画；用音序查字法应先查S音，再查树字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.天上有一（）星星。

2.树上有许多小鸟在唱歌。

3.我有几个好（）。

4.晚上的月亮很（）。

5.小喜鹊有一个温暖的家。

6.我们一起快乐地放（）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.天空有树和喜鹊。

2.喜鹊有朋友。

3.我喜欢树和喜鹊。

4.晚上月亮在天空。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：树。

2.把句子写完整：喜鹊在________。

3.用“也”造句：我喜欢唱歌，________喜欢跳舞。

4.把下面的句子换个说法，意思不变：树上有许多喜鹊。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.树孤单的时候，天上________。

2.树有了朋友，喜鹊________。

3.喜鹊有了朋友，________。

4.《树和喜鹊》这篇课文告诉我们________。

5.我________朋友，________孤单。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明喜欢小动物。一天，他在公园里看到一只可爱的小狗。小狗摇着尾巴，好像在跟小明打招呼。小明很高兴，他轻轻地摸了摸小狗的头。小狗舒服地叫了几声，然后跟着小明跑了。小明带着小狗在公园里玩了好久，他非常开心。

1.小明看到了什么？

2.小狗做了什么？

3.小明是怎么做的？

4.小狗是怎么回应小明的？

5.小明的心情怎么样？

十.作文。（30分）

请以《我的好朋友》为题，写一篇短文，可以写写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对好朋友的感情。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

椅子树梢喜鹊月亮

听写音乐月亮清晰

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

树（shù）住（zhù）那里（nà）好看（hǎo）清楚（qīng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大树天空许多好朋友快乐

四.查字典填空。（3分）

“喜”字用部首查字法应先查喜部，再查8画；用音序查字法应先查X音，再查喜字。

“树”字用部首查字法应先查木部，再查9画；用音序查字法应先查S音，再查树字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.天上有一（）星星。（颗）

2.树上有许多小鸟在唱歌。（棵）

3.我有几个好（）。（朋友）

4.晚上的月亮很（）。（圆）

5.小喜鹊有一个温暖的家。（个）

6.我们一起快乐地放（）。（风筝）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.天空有树和喜鹊。→天上有很多树和喜鹊。

2.喜鹊有朋友。→喜鹊也有朋友。

3.我喜欢树和喜鹊。→我喜欢高大的树和可爱的喜鹊。

4.晚上月亮在天空。→晚上，明亮的月亮挂在天空中。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：树。→高大的树。

2.把句子写完整：喜鹊在________。→喜鹊在天上飞。

3.用“也”造句：我喜欢唱歌，________喜欢跳舞。→我喜欢唱歌，我的朋友也喜欢跳舞。

4.把下面的句子换个说法，意思不变：树上有许多喜鹊。→许多喜鹊在树上。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.树孤单的时候，天上________。（没有一朵云）

2.树有了朋友，喜鹊________。（也有朋友了）

3.喜鹊有了朋友，________。（不再孤单）

4.《树和喜鹊》这篇课文告诉我们________。（朋友的重要性/朋友让生活更美好）

5.我________朋友，________孤单。（有了/不再）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小明看到了什么？（一只可爱的小狗）

2.小狗做了什