小学3年级语文考试卷

小学3年级语文考试卷一.看拼音写词语。（8分）

shūshìyuánlóngjīnguāngbùróng

xīnhuānyōuyǎyúnduōyìyuè

huíshǒugēngjíwēixiǎnzàojūn

mínglǎngbīngbōyàolìqiānxù

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）级（jí/jī）假（jiǎ/jià）

重（chóng/chòng）乐（lè/lè）弟（dì/tì）

声（shēng/shēng）背（bèi/bēi）睛（jīng/jīng）

当（dāng/dàng）折（zhé/shé）散（sǎn/sàn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（）而（）（）（）不舍（）心（）地

（）（）大悟（）心（）血（）心（）目

（）（）得意（）（）有神（）（）不安

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是（）。

“暖”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（），它的意思是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.春天来了，小草（）出了头。

A.悄悄B.难过C.开心

2.他学习很（）。

A.认真B.马虎C.聪明

3.外貌很好看，像（）。

A.美丽B.丑陋C.可爱

4.他跑得真（）。

A.快B.慢C.好

5.我很喜欢（）的小狗。

A.温柔B.好动C.伤心

6.老师的话我们一定要（）。

A.听从B.忽视C.重视

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。

2.小明明天可能去公园玩。

3.我的书包里有很多书和文具。

4.老师表扬了她的认真学习。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改为“把”字句）

2.我们去公园玩。（改为“被”字句）

3.他正在写作业。（改为“把”字句）

4.雨点落下来。（改为比喻句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一文中，燕子飞来了，它们（）像剪刀一样。

2.《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪最后找到了它们的妈妈是（）。

3.《植物妈妈有办法》一文中，豌豆妈妈是用（）的方法传播种子的。

4.《美丽的小兴安岭》一文中，小兴安岭的夏天（）迷人。

5.《古诗两首》中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写的是（）的景色。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个爱动脑筋的孩子。一天，他在公园里玩，看见一只小猫摔倒了，腿好像受伤了。小明赶紧跑过去，轻轻地扶起小猫，小心地询问：“小猫，你怎么了？”小猫“喵喵”叫了两声，好像在说：“我走路时不小心被石头绊倒了。”小明找来一块软布，小心地包扎了小猫的腿，然后抱着它回家给妈妈看。妈妈表扬了小明，说他是个有爱心、乐于助人的好孩子。小明听了，心里美滋滋的。

1.小明在什么地方看到了受伤的小猫？

2.小明是怎么帮助小猫的？

3.小猫摔倒的原因是什么？

4.妈妈为什么表扬小明？

5.你认为小明是个什么样的孩子？

十.作文。（30分）

题目：我最喜欢的季节（或：一件有趣的事、我的好伙伴等，可任选一题或由出题者指定具体题目）

（要求：语句通顺，内容具体，想象合理，书写工整，不少于400字）

一.看拼音写词语。（8分）

书写宇宙龙舟金黄不容开心悠闲云朵

解析：本题主要考查学生对汉字拼音的掌握和书写能力。题目中的词语均为小学三年级语文课本中常见的词语，与课文内容和教学实际紧密相关。学生需要准确拼读出每个音节，并正确书写相应的生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

juéjíjiǎ

chónglèdì

shēngbēijīng

dāngzhésàn

解析：本题主要考查学生对多音字的掌握情况。题目中的多音字均为小学三年级语文课本中出现的重点多音字，考察学生根据具体语境选择正确读音的能力。学生需要结合词语的意思来选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半途而废悄悄不舍全心全意

茹素大悟呕心沥血惊心动魄

洋洋得意眉开眼笑心神不安

解析：本题主要考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均为小学三年级语文课本中出现的常见成语，考察学生对成语意义的理解和记忆。学生需要根据语境或提示补充缺失的字词。

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（爽），再查（4）画，它的意思是（舒服，畅快）。

“暖”字用音序查字法应先查大写字母（N），再查音节（nuǎn），它的意思是（温暖）。

解析：本题主要考查学生使用字典的能力。题目中的字均为小学三年级语文课本中常见的生字，考察学生运用部首查字法和音序查字法查字典的能力。学生需要准确找出字的部首、笔画数、音节和意义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.A2.A3.A4.A5.A6.C

解析：本题主要考查学生对近义词的理解和运用能力。题目中的词语均为小学三年级语文课本中出现的常见近义词，考察学生根据语境选择恰当词语的能力。学生需要理解每个词语的意思，并结合句子语境选择最合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。（或：我们应该保护环境，要乱扔垃圾。）

2.小明明天可能去公园玩。

3.我的书包里有很多书和文具。（或：我的书包里有很多书。）

4.老师表扬了他认真学习。（或：老师表扬了他的认真学习。）

解析：本题主要考查学生修改病句的能力。题目中的病句均为小学三年级语文课本中常见的病句类型，如搭配不当、成分残缺等，考察学生发现和修改病句的能力。学生需要找出病句的错误之处，并进行合理的修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟把歌唱在树上。

2.我们被去公园玩。

3.他把作业写。

4.雨点像银针一样落下来。（或：雨点像珍珠一样落下来。）

解析：本题主要考查学生变换句式的能力。题目中的句子变换类型均为小学三年级语文课本中出现的常见句式变换，如“把”字句、“被”字句、比喻句等，考察学生根据要求变换句式的能力。学生需要理解各种句式的特点，并进行相应的变换。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.像剪刀一样

2.青蛙

3.风吹散种子

4.绿色

5.春天

解析：本题主要考查学生对课文内容的理解和记忆能力。题目中的填空内容均来自小学三年级语文课本中的重点课文，考察学生对课文内容的理解和记忆程度。学生需要认真阅读课文，并找出相应的答案。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.公园里

2.小明轻轻地扶起小猫，小心地询问，找来一块软布，小心地包扎了小猫的腿，然后抱着它回家给妈妈看。

3.走路时不小心被石头绊倒了

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