小学学霸语文第三单元测试卷

小学学霸语文第三单元测试卷一.看拼音写词语。（8分）

dǎoyuèchūnfēngyáowēizhīzhīyòuyóu

bīnfēngshānyuèshuǐpíngyúnduōduōgāogāo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)着迷(zhū/chū)

觉(jué/jiào)散步(sǎn/sàn)

强(qiáng/qiǎng)红肿(zhǒng/zhòng)

意(yì/yǐ)好奇(hǎo/hào)

乐(lè/lào)纤细(xiān/xiǎn)

三.把下列词语补充完整。（5分）

心()目()()()根源

()()大地()()不舍

()()芬芳()()仿佛

无()无()()()大方

()()大叫()()起来

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法，先查部首（）旁，再查除部首外还有（）画；用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。“爽”在字典里的意思是（）（填一个意思）。

“颜”字用部首查字法，先查部首（）旁，再查除部首外还有（）画；用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。

“禁”字用部首查字法，先查部首（）旁，再查除部首外还有（）画；用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这朵花(香气)很浓。

2.外面的世界很(神奇)。

3.他(飞快)地跑了起来。

4.小猫(慢慢)地爬上了桌子。

5.这件事很有(意思)。

6.我们要保护环境，爱护(自然)。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我昨天在公园里看见了许多美丽的鲜花。

2.老师对我们说，要好好学习，天天向上。

3.小鸟在天空中自由地飞翔和唱歌。

4.他经常帮助同学解决学习和生活上的困难。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.用“不但……而且……”把下面两个句子合并成一个句子：小明喜欢看书。小明喜欢画画。

3.改成反问句：这片森林很美。

4.改成“把”字句：风吹断了树枝。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一课中，描写燕子飞行时翅膀的句子是：“。”

2.《草》这首古诗的作者是朝的。

3.《古诗两首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写的是季节的景色。

4.《夜宿山寺》中，“危楼高百尺，手可摘星辰”表达了诗人之情。

5.《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗描写了瀑布的景象。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明和小红是一对好朋友。一天，他们一起去公园玩。公园里鲜花盛开，绿草如茵，空气清新。小明看到一只小蜜蜂在花丛中飞来飞去，就问小红：“你知道小蜜蜂为什么这么忙碌吗？”小红想了想，说：“因为它们要采蜜，还要为花儿传播花粉。”小明听了，恍然大悟，觉得小红真聪明。他们在公园里玩得很开心，还约定下次还要一起来看小蜜蜂。

1.小明和小红一起去哪里玩？

2.小蜜蜂在做什么？

3.小红为什么觉得小明很聪明？

4.请用“因为……所以……”句式写一句话说明为什么小蜜蜂很忙碌。

5.你喜欢小蜜蜂吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物，也可以写一件让你印象深刻的事情。要求：语句通顺，表达清楚，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

翻越春风摇摇摆摆指指点点彼此悠悠

冰封山岳水平云朵朵高高兴兴

解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累，均为小学阶段常见词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ)着迷(zhū)

觉(jué)散步(sàn)

强(qiáng)红肿(zhǒng)

意(yì)好奇(hào)

乐(lè)纤细(xiān)

解析：考查学生对多音字读音的辨别能力，需结合具体词语选择。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心(急)目(赤)(追)(本)根源

(兴)(高)大地(恋)(恋)不舍

(花)(香)芬芳(空)(中)仿佛

无(忧)无(虑)(大)(方)大方

(又)(又)大叫(蹦)(跳)起来

解析：考查学生成语积累和字形掌握能力，均为小学阶段常见成语。

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法，先查部首（爿）旁，再查除部首外还有（8）画；用音序查字法，先查大写字母（S），再查音节（shuǎng）“爽”在字典里的意思是（轻快）（填一个意思）。

“颜”字用部首查字法，先查部首（颜）旁，再查除部首外还有（0）画；用音序查字法，先查大写字母（Y），再查音节（yán）。

“禁”字用部首查字法，先查部首（禁）旁，再查除部首外还有（4）画；用音序查字法，先查大写字母（J），再查音节（jìn）。

解析：考查学生查字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和字义理解。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这朵花(芬芳)很浓。

2.外面的世界很(神奇)。

3.他(飞快)地跑了起来。

4.小猫(慢慢)地爬上了桌子。

5.这件事很有(意思)。

6.我们要保护环境，爱护(自然)。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，均为小学阶段常见近义词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我昨天在公园里看见了许多美丽的鲜花。→修改为：我昨天在公园里看见了许多美丽的花。

2.老师对我们说，要好好学习，天天向上。→修改为：老师对我们说，我们要好好学习，天天向上。

3.小鸟在天空中自由地飞翔和唱歌。→修改为：小鸟在天空中自由地飞翔，还唱歌。

4.他经常帮助同学解决学习和生活上的困难。→修改为：他经常帮助同学解决学习和生活上的问题。

解析：考查学生修改病句的能力，包括搭配不当、成分残缺和用词不当等问题。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。→天上的云彩像棉花糖一样洁白柔软。

2.用“不但……而且……”把下面两个句子合并成一个句子：小明喜欢看书。小明喜欢画画。→小明不但喜欢看书，而且喜欢画画。

3.改成反问句：这片森林很美。→这片森林难道不美吗？

4.改成“把”字句：风吹断了树枝。→风把树枝吹断了。

解析：考查学生句式变换的能力，包括扩句、合并句子、改写反问句和“把”字句等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一课中，描写燕子飞行时翅膀的句子是：“翅膀像轻快的帆，尾巴像剪刀一样。”

2.《草》这首古诗的作者是唐朝的贺知章。

3.《古诗两首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写的是春季季节的景色。

4.《夜宿山寺》中，“危楼高百尺，手可摘星辰”表达了诗人戏谑/雄奇之情。

5.《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗描写了瀑布的景象。

解析：考查学生对课内诗歌和文本内容的记忆和理解能力，均为小学阶段必学篇目。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小明和小红一起去公园玩。

2.小蜜蜂在采蜜，还要为花儿传播花粉。

3.小红为什么觉得小明很聪明？因为小明提出了关于小蜜蜂的问题，小红能给出正确的解释。

4.请用“因为……所以……”句式写一句话说明为什么小蜜蜂很忙碌。因为小蜜蜂要采蜜，所以它们很忙碌。