福建省福州市联盟校2025-2026学年高二（上）期中物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年福建省福州市联盟校高二（上）期中物理试卷一、单选题：本大题共4小题，共16分。1.“电”的概念古来有之，但对电的研究到了16世纪才随着现代科学的发展而开始。在静电学的发展史中，法国物理学家库仑的功劳首屈一指，他让电学成为一门现代科学。关于比荷、元电荷、点电荷、库仑定律，下列说法正确的是(

)A.带电性质不同的质子和电子所带电荷量相等，它们的比荷也相等

B.元电荷是自然界中最小的电荷量，元电荷可以是质子也可以是电子

C.体积小的带电小球在任何情况下都可以看成点电荷

D.库仑定律是一条实验定律，两电荷之间的库仑力大小总是相等的2.关于电流的定义式和微观表达式以及电流方向，下列说法正确的是(

)A.I=qt是电流的定义式，电流与通过导体某一横截面的电荷量成正比，与所用时间成反比

B.规定正电荷的定向移动方向为电流方向，电流既有大小，又有方向，故电流是矢量

C.I=UR是欧姆定律的表达式，在任何电路中电流皆与电压成正比，与电阻成反比3.如图所示的电路中，一粗细均匀、阻值为R0的金属丝与定值电阻R串联后接在电路中，电键闭合后，电压表和电流表的读数分别为U0、I0。已知电压表、电流表均为理想电表，导线电阻不计，下列说法正确的是A.R=U0I0

B.若将金属丝均匀拉长到原来的2倍，则金属丝的电阻值变为2R0

C.若将金属丝对折，则金属丝的电阻值变为R4.如图所示，足够长的光滑绝缘直杆与水平面的夹角为α，直杆的底端固定一电荷量为q的点电荷，a、b为杆上的两点。现将有孔的带电小球(可视为点电荷)套在绝缘直杆上，小球的质量为m，从直杆上的某点由静止释放后，沿杆向上运动，先后通过了a、b两点。已知重力加速度为g，则下列说法正确的是(

)A.q在a点处产生的电场强度方向沿杆向上，带电小球与直杆底端固定的点电荷电性相反

B.带电小球在a点受到的合力一定大于在b点受到的合力

C.带电小球在a点的电势能一定大于在b点的电势能

D.带电小球在a点的动能一定大于在b点的动能二、多选题：本大题共4小题，共24分。5.英国科学家法拉第最先尝试用“线”描述磁场和电场，有利于形象理解不可直接观察的电场和磁场的强弱分布。如图所示为等量的异种点电荷电场中的部分电场线分布情况，图中的虚线是两点电荷连线的中垂线，A、B、C、D是电场线上的四点，根据题给电场线分布图判断，下列说法正确的是(

)A.A点的电势高于B点的电势

B.C、D两点的电场强度大小相等

C.C、D两点的电场强度方向均平行于点电荷连线向左

D.正试探电荷在A点的电势能小于其在C点的电势能6.如图所示，水平放置的平行板电容器间形成匀强电场，质量m=0.9×10−30kg、电荷量q=1.6×10−19C的带正电粒子，以v0=4×106m/s的速度垂直于电场强度方向沿中心线由O点射入，从极板间左侧边缘A.带电粒子在电场中的运动是加速度不断增大的曲线运动

B.带电粒子在P点的速度大小为833×106m/s

C.带电粒子在P点时的动能为9.6×7.如图所示，两个电荷量相同的正点电荷固定在y轴上，它们关于原点O对称，将一个负点电荷从x轴上离原点O足够远的位置由静止释放，仅在电场力作用下运动，以x轴正方向为正方向，则电场强度E、电势φ(取无穷远处电势为0)、加速度a、速度v在x轴上的变化规律正确的是(

)A. B.

C. D.8.电场是一种看不见摸不着的物质，然而却无处不在，几乎弥漫于整个宇宙。人们通过电场线、等势线来描绘电场。如图所示，实线为描述电势高低的等势线，图中数字的单位是伏特，即O、S、R点的电势分别为700V、900V、500V。下列说法正确的是(

)A.O点的电场强度小于T点的电场强度

B.同一负电荷在R点的电势能小于在T点的电势能

C.电子从R点运动到T点电势能的变化量大于电子从O点运动到S点电势能的变化量

D.若只考虑电场力，在R点由静止释放q=1.6×10−6C的点电荷，该点电荷运动到零势能面(图中未画出三、填空题：本大题共3小题，共9分。9.如图所示，用静电计可以定性探究已充电的平行板电容器两极板之间的电势差大小，电容器已带电，完成下列填空：(均填“变小”“变大”或“不变”)

(1)减小两极板间的距离，静电计指针张角______；

(2)将A板稍微上移，静电计指针张角______；

(3)将玻璃板插入两板之间，静电计指针张角______。10.有甲、乙两个完全相同的小球，甲小球带+3.2C的电荷，乙小球带−4.8C的电荷，现将甲小球与乙小球接触一下分开。分开后甲小球带

C的电荷，乙小球带

C的电荷，甲小球与乙小球接触时，有

C的电荷从乙小球转移到甲小球。11.如图所示，图中的实线为一簇电场线，一带电粒子由A点经B点到C点，其轨迹如虚线所示，已知该粒子仅受电场力的作用，A、B、C三点的电势分别为φA、φB、φC，该粒子在A、B、C三点所受电场力大小分别为FA、FB、FC。三点电势最高的是

(选填“φA”“φB”或“φC”)，该粒子带

电，该过程粒子的速度在四、实验题：本大题共2小题，共14分。12.晓宇同学利用如图甲所示的电路探究电容器的充电、放电现象，实验时完成了以下操作：首先将单刀双掷开关扳到a，经过足够长的时间，再将单刀双掷开关扳到b，通过计算机描绘了电容器放电时，放电电流I关于放电时间t的关系图线，如图乙所示。

(1)开关扳到b，流过定值电阻R的电流方向是______ (填“从左向右”或“从右向左”)。

(2)开关扳到a，经足够长的时间，电容器所带的电荷量q=______ C；若电源的电动势为6.0V，则电容器的电容C=______ F(以上结果均保留两位有效数字)。

(3)仅增大定值电阻R的电阻值，则开关扳到b后，电容器的放电时间______ (填“变长”“不变”或“变小”)。13.某实验小组在做“观察静电现象和探究两电荷间相互作用力的大小”的实验。

(1)如图甲所示，取一对用绝缘柱支撑的导体A和B，使它们彼此接触，起初它们不带电，分别贴在导体A、B下部的金属箔均是闭合的。现用丝绸摩擦过的玻璃棒C移近导体A，贴在导体A下的金属箔______ (填“张开”或“闭合”)，导体A左端电荷量______导体B右端电荷量(填“大于”“小于”或“等于”)；若先把A和B分开，再移去C，则此时导体B______ (填“带正电”“带负电”或“不带电”)；若先用手摸一下A，再移走C，然后分开A、B，则导体A______ (填“带正电”“带负电”或“不带电”)。

(2)在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷间的距离和带电荷量有关。他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘细线悬挂于玻璃棒上C点，如图乙所示。实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球间的距离越小，B球悬线的偏角越大，再保持两球间的距离不变，改变小球A所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大。实验表明：两电荷之间的相互作用力，随两电荷间的距离的______ (填“减小”或“增大”)而增大，随两电荷电荷量的______ (填“减小”或“增大”)而增大。此同学在探究中应用的科学方法是______ (填“累积法”“等效替代法”“控制变量法”或“演绎法”)。五、计算题：本大题共3小题，共37分。14.如图所示，用一条绝缘轻绳在竖直平面内悬挂一个带正电小球，小球质量m=1.0×10−3kg，所带电荷量q=2.0×10−8C。现加水平方向向左的匀强电场，平衡时绝缘轻绳与竖直方向夹角为θ=37°。已知重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

(1)请画出小球的受力示意图并求匀强电场的电场强度的大小；15.如图所示的坐标系中，A点的坐标为(8,0)，B点的坐标为(8,6)，在与xOy平面平行的平面内有匀强电场，将带电荷量为q=1.6×10−6C的负试探电荷从O点移到B点，电场力做功为1.6×10−5J，将该试探电荷从A点移到B点，克服电场力做功为4.8×10−5J，已知O点的电势为10V。求：

(1)A16.如图所示，在粗糙绝缘的水平面上，长为2d的绝缘轻质细杆的两端各连接一个质量均为m的带电小球甲和乙，甲、乙所带的电荷量分别为+2q和−3q，甲、乙与水平面间的动摩擦因数均为μ。现让甲处于矩形有界匀强电场ABDC内，虚线AB位于细杆的中垂线，AB和CD间的距离为3d，匀强电场的电场强度大小为E=2mgq，方向水平向左，甲和乙可视为质点，不考虑两者间相互作用的库仑力，已知d=1.2m，m=0.1kg，μ=0.5，重力加速度g取10m/s2。从静止开始释放甲、乙，求：

(1)小球乙第一次到达电场边界AB时的速度大小v；

(2)小球甲从开始运动到第一次到达电场边界CD所用的时间t；

(3)从开始向左运动到速度第一次为零的过程中，整个甲、乙连接体电势能的变化量Δ

参考答案1.D

2.D

3.C

4.C

5.AC

6.BC

7.ABC

8.AD

9.变小；

变大；

变小

10.−0.8−0.8−4.0

11.φ负减小

12.从左向右

3.3×10−3;5.5×13.张开;等于;带正电;带负电

减小