海港区五年级上学期语文期末试卷

海港区五年级上学期语文期末试卷

一、积累运用C

(2024五上•海港期末)同学们想以“阅读中发现爱”为主题制

作一个宣传片，请你一起参与。

阳阳打算在短片中分享自己阅读《中国民间故事》这本书的感受。

在我国源远流长、博大精深的语言文化中，在劳动人民［千言万

语口耳相传］—的不断接力中，不计其数的民间故事流传了下来。

猎人海力布在(shdnh6ng)(bdofd)、大山(bOngtd)之前，

不顾小白蛇的(dIngzhu),打破(shiydn)救了乡亲们，自己

变成了一块石头。牛郎与老牛相依为命，织女降临人间后，与牛郎结

为(fUql)o王穹娘娘知道后口强逼织女回到天上口并用天河将牛

郎口织女隔在两岸□后来，每年七月初七，成群的喜鹊会搭起一座桥,

让他们见面……这些民间故事，表达了人们纯真美好的爱，读起来让

人温暖、叫人感动、给人(qid1)o民间故事［饱含包含］—了

(zuzub^ibfei)流传下来的文化和智慧，阅读这些故事，其

实就是在阅读我国深邃悠远的传统文化。

1.请你根据文中的拼音，把阳阳不会写的词语补充完整，注意

把字写规范。

shanhongbaofabengtadIngzhu

shiyanfuqIqidizuzubeibei

2.阳阳在读这段文字时，有的字音读错了，请你划掉括号中错

误的读音。

A.降(jiGngxiang)临

B.流传(chudnzhuan)

C.强(qiangqiang)逼

D.不计其数(shfishu)

3.阳阳不认识“深邃”的“邃”字，按部首查字法应该先查

部，再查画。第3笔是。

4.请划掉短文“[]”中使用不恰当的词语。

5.请结合上下文解释下列词语的意思。

源远流长：____________

相依为命：____________

6.请给文中画线的句子加上标点。

7.阳阳还读了以下故事，其中主题与《牛郎织女》相同的是（）

A.《赵州桥的传说》B.《木兰从军》

C.《九色鹿》D.《孟姜女哭长城》

【答案】1.山洪、暴发、崩塌、叮嘱、誓言、夫妻、启迪、祖

祖辈辈

2.xiang；zhuan；qidng；shu

3.工；14；横撇/横钩

4.千言万语、包含

5.我国语言文化历史悠久，根底深厚。牛郎和老牛互相依靠，

谁也离不开谁。

6.王母娘娘知道后，强逼织女回到天上，并用天河将牛郎、织

女隔在两岸。

7.D

【知识点】议论文阅读

【解析】【点评】考查看拼音写汉字、多音字、部首查字法、词

语解释、标点符号、知识百科、选字词填空。多音字是指具有固定字

形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题

要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。

多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要

认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。

1.考查看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相

应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。即：山

洪、暴发、崩塌、叮嘱、誓言、夫妻、启迪、祖祖辈辈。

故答案为：山洪、暴发、崩塌、叮嘱、誓言、夫妻、启迪、祖

祖辈辈

2.考查多音字。A.“降”为多音字，读jiGng时表示从高处下

来；读xidng时表示停止反抗。故“降

临”的“降"读jidng。

B.“传”为多音字，读chudn时表示流传；读zhudn时表示著

作。故“流传”的“传”读作chudn。

C."强"为多音字，读qidng时表示健壮；读qidng时表示强

迫。故“强逼”的“强”读作qidng。

D.“数”为多音字，读shO时表示计算；读sh£i时表示数目。

故“不计其数”的“数”读作shCi。

故答案为：xidng>zhuGn、qiGng、shu

3.考查部首查字法「邃”读音为“sui”,共17画。部首为“工

\用部首查字法先查部首“L”，再查14画。笔顺为：点、点、

横撇/横钩、撇、点、点、、撇、横、撇、弯钩、撇、撇、撇、点、点、

横折折撇、捺。因此第3笔是“横撇”。

故答案为：之、14、横撇/横钩

4.考查选字,填空。千言万语：形容说的话很多。口耳相传：

意思是口说耳听地往下传授。由“不断接力”可知，这里填“口耳相

传”,故划去“千言万语”。

包含：强调木身里边含有；饱含：指所含的量特别充足；由语境

可知，这里填“饱含”，故划去“包含”。

故答案为：千言万语、包含

5.考查词语解释。由“在我国源远流长、博大精深的语言文化

中”可知，“源远流长”原指水源很远，水流很长。比喻历史悠久c在

文中指我国语言文化历史悠久，根底深厚c由“牛郎与老牛相依为命

”可知，“相依为命”不能分离地互相依靠着生活，文中指牛郎和老牛

互相依靠，谁也离不开谁。

故答案为：我国语言文化历史悠久，根底深厚。/牛郎和老牛互

相依靠，谁也离不开谁。

6.考查标点符号。“王母娘娘知道后”强逼织女回到天上”是句子

之间的停顿，应用逗号隔开。“牛郎”织女"之间是词语间的停顿用顿

号隔开，“织女隔在两岸”后用句号，表示句子的完整。即：王母娘娘

织介绍。推荐介绍属于口语交际的一种形式。注意分析所给材料，明

确交际的内容，然后组织语言。

9.(2024五上•海港期末)(1)同学们要在短片中放入一组大

家聚精会神读书的视频。请你回忆生活中的读书经历，把能体现“聚

精会神”的具体情景用一两句话表现出来，以便同学们挑选素材。

(2)短片结尾处，如果选用一句名言，下面最恰当的一项是

()o

A.敏而好学，不耻下问

B.读书好，多读书，读好书

C.学如不及，犹恐失之

D.余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到

【答案】(1)教室里，一片安静，同学们都在注意力高度集中的

读书，如同一只只可爰的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

(2)D

【知识点】格言、名言；遣词造句

【解析】【分析】(1)考查扩展写话，要抓住“聚精会神”读书场

景”两个要点。聚精会神形容注意力高度集中。即：教室里，一片安

静，同学们都在注意力高度集中的读书，如同一只只可爱的小羊闯进

芳草嫩绿的草地。

(2)考查名言警句的理解和运用。

A.不恰当。“敏而好学，不耻下问”出自孔子的《论语》，指天资

聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为

耻，表明的是学习态度。

B.不恰当。“读书好，多读书，读好书”指读书这活动好，建议大

家读书的数量要多，读书的质量要好，表明对读书的看法和建议。

C.不恰当。“学如不及，犹恐失之”出自《论语》，意思是学习好

像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉，形容学习勤奋，进取

心强。

D.恰当。“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到”出自朱熹的

《读书有三到》，意思是我曾经认为读书的时候要专心致志，心中所

想的、口中所读的、眼中所看的，都应该是同样的内容，做到心神合

一，才能提高学习效率，是学者朱熹关于读书的经验之谈。

故选：Do

故答案为：（1）教室里，一片安静，同学们都在注意力高度集中

的读书，如同一只只可爱的小羊闯进芳草嫩绿的草地。（2）Do

【点评】本题考查扩展写话及名言警句的理解和运用。作答扩展

写话时，要抓住关键词语，在理解词语意思的基础上进行写话，语言

要通顺。作答名言警句的理解和运用，首先理解名言警句的意思，然

后结合具体语境进行选择。在平时的阅读和学习中要多积累名言警句

和好词好句，以利于厚积薄发。

10.（2024五上•海港期末）下面是两位同学关于宣传片的对话，

请把内容补充完整C

小兰：我觉得我们的宣传片中应该有爱国主义的内容。比如这学

期我们认识的爰国诗人陆游，他在《示儿》中表达了遗愿：—，

—o诗人龚自珍希望通过人才来拯救国家，所以他在诗中写道：

我劝天公重抖擞，—o

TT：还有《少年中国说》，我们在“红日初升，。

河出伏流，。，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震

惶。”等语句中感受到我们少年的强国责任。

【答案】王师北定中原日；家祭无忘告乃翁；不拘一格降人材;

其道大光；一泻汪洋；潜龙腾渊

【知识点】古诗词填空

【解析】【分析】“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代

陆游的《示儿》，全诗为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师

北定中原日，家祭元忘告乃翁。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”

出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐

喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。出自梁启超的《少年

中国说（节选）》，原文：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽霞惶。

故答案为：王师北定中原日；家祭无忘告乃翁；不拘一格降人材；

其道大光；一泻汪洋；潜龙腾渊

【点评】考查古诗文默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的

基础上背诵，多读多听多说多写。

在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累

与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

（2024五上•海港期末）阅读与积累

演讲时表达爱,

为了进一步弘扬爱国主义精神，丰富学生的校园文化生活，学校

决定开展“迎新年，颂祖国”演讲比赛。下面是小明搜集到的相关材

料：

材料一：

2020年7月31日习近平总书记向全世界庄严宣布：北斗三号全

球卫星导航系统正式开通！标志着我国建成独立自主、开放兼容的全

球卫星导航系统，成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国

家。此时此刻，距离地球表面不同高度、不同角度的轨道上，北斗卫

星正在不停运转，随时为全球200多个国家和地区的用户提供全天候、

全天时、高精度的定位、导航与授时服务。北斗，已成为当代中国一

张耀眼的“国家名片二

材料二：

中国经济实力跃上新台阶。近年来中国经济占世界经济比重逐年

增加，国内生产总值大幅上升。（见图）

材料三：

语言是传播和了解一个国家文化最好的钥匙。目前，全球有75

个国家将中文纳入国民教育体系，4000多所国外大学开设中文课程，

2500万人学习中文，4000万人次参加各类中文考试……全球掀起了

一场“汉语热二

11.下面是小明根据以上阅读材料撰写的演讲提纲，请你帮助他

补充完整。

12.小明通过阅读材料一，知道北斗三号全球卫星导航系统能为

我们提供、、服务。

13.下面是演讲草稿中的语句，请你判断对错，用“正确”错误”

表不。

A.从2016年到2020年，中国的国内生产总值和经济占世界经

济的比重不断提升c

B.2018年我国国内生产总值是90万亿元，同年中国经济占世界

经济比重是16.l%o

C.中国国际影响力不断扩大，全球掀起“汉语热”潮流。

D.我国是唯一一个拥有全球卫星导航系统的国家。

14.阅读下面文字，这段材料小明是否能补充到演讲稿中，简要

说明理由。

北京冬奥盛会非凡卓越，成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，国

际社会听到更多中国声音。

【答案】11.北斗导航系统在全球开通；全球掀起了一场“汉语

八执、、“

12.定位；导航；授时

13.错误；正确；正确；错误

14.可以补充到演讲稿中，因为北京冬奥盛会、成都大运会、杭

州亚运会都体现了我国的经济实力，我国已经跨入世界前列。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题是非连续性文本，包括三则材料，材料一

介绍了北斗三号全球卫星导航系统正式开通！材料二介绍了我国经济

发展快。材料三介绍了全球掀起“汉语热”潮流。认真阅读材料，结

合题目要求回答问题。

学习理解材料内容，了解材料的主旨，认真阅读材料，抓住材料

中的关键语句回答问题。

11.考查对材料内容的理解，并补充演讲提纲。通读材料，结合

材料一中的“北斗三号全球卫星导航系统正式开通””北斗，已成为当

代中国一张耀眼的‘国家名片'"以及题目中给出的提纲提示可知，

提纲中材料一处可补充“北斗导航系统在全球开通结合材料三中

的“语言是传播和了解一个国家文化最好的钥匙"”全球掀起了一场

‘汉语热'"可知，提纲中材料三处可填写“全球掀起了一场‘汉语

热

故答案为：北斗导航系统在全球开通；全球掀起了一场“汉语热”

12.考查对材料内容的理解。通读材料一，从文中的“北斗卫星

正在不停运转，随时为全球200多个国家和地区的用户提供全天候、

全天时、高精度的定位、导航与授时服务”可知，北斗三号全球卫星

导航系统能为我们提供定位、导航、授时赧务。

故答案为：定位、导航、授时

13.考查对材料内容的理解。通读材料，结合题目中给出的说法

可知，A.说法有误，因为中国的国内生产总值是从2014年开始上升

的。可结合材料二中图表内容理解。B.说法正确，符合材料二中表格

内容。C.说法正确，从材料三中的“目前，全球有75个国家将中文

纳入国民教育体系，4000多所国外大学开设中文课程，2500万人学

习中文，4000万人次参加各类中文考试全球掀起了一场‘汉

语热”看出来。D.说法有误，可结合材料一中的“北斗三号全球卫星

导航系统正式开通!标志着我国建成独立自主、开放兼容的全球卫星

导航系统，成为世界上第三个独立拥枪全球卫星导航系统的国家”来

理解。

故答案为：错误、正确、正确、错误

14.考查材料信息分析。通过阅读三则材料内容可知，我国在科

技方面、经济发展方面以及我国在国际上的影响力提高都很快，因此,

题目中给出的“北京冬奥盛会非凡卓越，成都大运会、杭州亚运会精

彩纷呈，国际社会听到更多中国声音"这句话小明可以补充到演讲稿

中，因为北京冬奥盛会、成都大运会、杭州亚运会都体现了我国的经

济实力，我国已经跨入世界前列。

故答案为：可以补充到演讲稿中，因为北京冬奥盛会、成都大

运会、杭州亚运会都体现了我国的经济实力，我国已经跨入世界前列。

（2024五上•海港期末）阅读《世间最贵的书》，品味其中的舐

犊之情。

①五六岁的时侯，父亲教我认识了200多个汉字，还把他用过的

第一册语文书送给了我。

②我如获至宝,跟着父亲去学校的时候，他的学生们在教室里大

声读书，我骑在门槛上，捧着书小声咕哝。跟着母亲下地干活的时候，

我背着书包坐在田堞上，读书给地上的小花小草听。哥哥写作业的时

候，我也找根小树枝，蹲在大槐树下歪歪扭扭地写字。每每此时，在

灶边做饭的母亲看着我笑，在菜园子里忙活的父亲也看着我—地笑。

在父亲母亲不断的表扬里，我简直是无可救药地爱上了读书。直到上

了小学一年级，老师给我发了新课本，我才把它放进了母亲的大木箱

里。

③五年级时，去县城里培训学习的父亲省下一天的饭钱，给我换

回来一本旧书一一《在人间》。为了让我能够真正地读懂这本书，父

亲给我讲书里高尔基的故事：童年的高尔基，为了生活历尽坎坷，做

着各种各样的学徒工，但他不为环境所屈服，一有机会就去读书，大

量的阅读扩展了他的视野。面对似懂非懂的我，父亲一遍又一遍地讲

着……

④可就在初二刚开学不久，因为家里发生变故，一心想着考高中、

上大学的我不得不终止学业去城里打工。临行前，我看到父亲偷偷抹

着眼泪，把我刚发的语文、数学和英语课本装进书包，又特意把那本

《在人间》也装进书包。在轰隆隆的火车上，我的耳边一直回响着他

的话语：“兰，想家的时候，就读书吧！”

⑤在外打工的日子里，我一直牢记着父亲的话。累了，读书；苦

7,读书；想家了，读书。不断读书的过程中，我找到了属于自己的

梦想，开始练习写作。16岁那年，我写了篇文章向编辑部投稿。一

个多月后，我收到了退稿信。虽被退稿，我却把编辑老师的建议和鼓

励牢牢地记在了心里，不再着急投稿，而是踏踏实实地读书学习。只

读书不投稿的日子，我一直坚持了30年。那本《在人间》，我终于读

懂了。

@2016年底，我重拾梦想又开始投稿，最初仍屡次碰壁，但我

没有放弃，于是就有了现在一一当一篇篇文章在报刊上发表时，我开

心得像个没有长大的孩子。

⑦当我捧着崭新的山东省作协会员证书给父亲看时，老泪纵横的

父亲，用颤抖的手从卧室床头柜里，拿出一本用红绸布包着的旧书递

给了我。红绸布里包着的，是我只学到了第8页的初二语文书。课本

的封面上，有我认认真真，一笔一划写下的名字。它，竟然被父亲珍

藏了36年！

⑧这本被父亲精心保存36年的旧书，定价虽然只有3角8分钱，

可在我的心里，它却是父亲留给我的世间最贵的书。

（有删改）

15.短文按时间顺序回忆了“我”与父亲之间难忘的场景。照样

子，用简练的语言将下面的场景补充完整。

五六岁时，父亲送“我”他用过的第一册语文书，让我从此爱上

了读书。

小学五年级时，

外出打工临行前，—

我把作家协会证书给父亲看时，

16.选择。

①第2自然段写“我”骑在门槛上、坐在田填间、蹲在大槐树下

的场景，主要是为了说明（）o

A.我十分淘气

B.家人太忙，没人陪我

C.我爱读书、爱学习

②联系上下文理解，第2自然段中空白处应填（）。

A.辛酸

B.欣慰

C.镇定

17.短文中说：“那本《在人间》，我终于读懂了。”从文中哪些

语句能看出“我”读懂了这本书？找出其中两句。

18.联系上下文体会画波浪线的两处细节描写，第一处落泪让我

们感受到父亲—;第二处落泪让我们感受到父亲

19.读短文结尾想一想：一本3角8分钱的旧书，“我”为什么说

这是“世间最贵的书”呢？结合短文内容写出你的理解。

【答案】15.父亲省下饭钱给“我"换回《在人间》，父亲给我讲

着书里高尔基的故事；；父亲偷偷抹着眼泪，把我刚发的语文、数学

和英语课本装进书包，又特意把那本《在人间》也装进书包；；老泪

纵横的父亲拿出了他珍藏了36年我只学到了第8页的初二语文书

16.C；B

17.虽被退稿，我却把编辑老师的嘱咐牢牢记在心里，不再着急

投稿，而是踏踏实实地读书、学习。只读书不投稿的日子，我坚持了

30年。

18.舍不得“我”放弃学业；对“我”的成功既高兴又愧疚；

19.父亲不仅仅是珍藏的一本书，更重要的是珍藏的对“我”当

年被迫失学深感亏欠的一份心情。

【知识点】叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】《世间最贵的书》这篇短文，记叙了父亲送“我

””他用过的第一册语文书教材；父亲给“我”买书并讲故事激励“我

”；在“我”外出打工时，父亲将“我”的书装进书包，并鼓励“我”

在逆境中继续读书；在“我”有了成就后，父亲拿出所珍藏的“我”

的旧书。文章表现出父亲对女儿被迫失学的愧疚和对女儿重新读书的

期望，突出了父爱的珍贵。

学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文

中的关键语句回答问题。

15.考查对短文内容的理解，并照样子将与父亲之间难忘的场景

补充完整。通读短文，结合题目中给出的例子，本题可补充如下：

五六岁时，父亲送“我”他用过的第一册语文书，让我从此爱上

了读书。

小学五年级时，父亲省下饭钱给我换回《在人间》，父亲给我讲

着书里高尔基的故事。

外出打工临行前，父亲偷偷抹着眼泪，把我刚发的语文、数学和

英语课本装进书包，又特意把那本《在人间》也装进书包。

我把作家协会证书给父亲看时老泪纵横的父亲拿出了他珍藏了

36年我只学到了第8页的初二语文书。

故答案为：父亲省下饭钱给“我”换回《在人间》，父亲给我讲着

书里高尔基的故事；/父亲偷偷抹着眼泪，把我刚发的语文、数学和

英语课本装进书包，又特意把那本《在人间》也装进书包/老泪纵横

的父亲拿出了他珍藏了36年我只学到了第8页的初二语文书

16.考查选择填空回答问题。通读短文，结合题目中给出的选项

可知，①第2自然段写“我”骑在门槛上、坐在田梗间、蹲在大槐树

下的场景，主要是为了说明我爱读书、爱学习。故选C。②第2自然

段中空白处应填欣慰。故选B。

故答案为：C；B

17.考查对短文内容的理解。通读短文可知，短文中说：“那本

《在人间》，我终于读懂了。”可从文中“虽被退稿，我却把编辑老师

的嘱咐牢牢记在心里，不再着急投稿，而是踏踏实实地读书、学习。

只读书不投稿的日子，我坚持了30年J这两句话看出“我”读懂了

这本书。

故答案为：虽被退稿，我却把编辑老师的嘱咐牢牢记在心里，

不再着急投稿，而是踏踏实实地读书、学习。只读书不投稿的日子,

我坚持了30年。

18.考查对重点句子的理解。通读短文可知，文中的“父亲偷偷

抹着眼泪“，是父亲的第一处落泪，从中让我们感受到父亲舍不得“我

”放弃学业的情感，文中的“老泪纵横的父亲”，是父亲的第二处落泪，

从中让我们感受到父亲对“我”的成功既高兴又愧疚的情感。

故答案为：舍不得“我”放弃学业/对“我”的成功既高兴又愧疚

19.考查对短文内容的理解。通读短文可知，对短文结尾处说“一

本3角8分钱的旧书，我认为这是‘世间最贵的书”这句话的理解是：

父亲不仅仅是珍藏的一本书，更重要的是珍藏的对“我”当年被迫失

学深感亏欠的一份心情。

故答案为：父亲不仅仅是珍藏的一本书，更重要的是珍藏的对“我

”当年被迫失学深感亏欠的一份心情。

二、（30分）习作

20.（2024五上•海港期末）在主题为“爱”的语文实践活动中，

我们感受到“爱，无处不在;围绕这一主题，你想到了哪些人、事、

景、物，请选择一个内容结合你的亲身经历写下来。注意把能体现出

“爱”的重点内容写具体。

【答案】妈妈的爱

妈妈的爱是夏夜里清凉的风，妈妈的爱是一把遮雨的伞，妈妈的

爱，几乎每个人都拥有，妈妈对我的爱就很特别。

小时候，扣子掉了您让我自己缝；鞋袜脏了您让我自己洗；我学

上楼梯，您却“无情”地让我自己扶着栏杆走，就连摔跤了也让我自

己起来，从不扶我一把。

有一年冬天的晚上，我穿着新买来的滑冰鞋，用那不熟练的技术

滑着。一不小心，我没有看到前面的冰，“啪”的一声我摔倒了，手

被一些零零碎碎的小冰块扎破了，鲜血一下流了出来，我大声地哭了

出来，惊动了隔壁的李阿姨。李阿姨说：“你妈也真是的，孩了刚刚

学，也不下来看着点，你妈也太不像话了。”李阿姨把妈妈批评了一

通，而妈妈却说：“没事，不就扎了一下吗，贴个创可贴就行了。"我

不理解妈妈：为什么妈妈不疼我呢？妈妈，我是您的亲生女儿，我总

会认为您会像别的妈妈一样百般疼爱自己的孩子，可您却不一样，我

想不明白。

那天晚上，不知什么时候，我被痛醒了，模糊地听到了妈妈和李

阿姨的对话：“总有一天，他要离我远去，独自面对生活，我这样对

待孩子虽然无情了点，一个人就是多吃点苦头，才能成为强者，这不

仅培养了他坚忍不拔的性格，还会使他终生受益的。”

我的眼泪顿时流了出来，妈妈我错怪您了，您对我的爱是伟大的、

无私的，妈妈您放心，我一定不辜负您对我的期望，好好学习，茁壮

成长。

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】本次习作为话题作文，要求以“爱”为主题写一

篇作文。可以“爱”为题，也可自拟题目。我们每天生活在爱的海洋

里，亲人的疼爱，老师的关爱想想你是否因爱而感动过选择

一件你印象深刻，最想和同学们分享的去写。无论写什么，都要通过

典型的事例来表现“爱”，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做

到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料,

重点部分要详细写，其他部分可路写，还要注意语句要通顺，用词要

恰当。写作过程中注意通过语言、动作、神态、心理活动等描写刻画

人物，运用各种修辞手法及积累的好词佳句将作文写具体、生动，写

出“爱”与“感动”，给读者留下深刻的印象。

【点评】本文公作者通过记叙自己学滑冰受伤的事，写出了妈妈

对自己特别的爱。语句通顺，结构合理，通运用学到的描写方法刻画

人物，是一篇不错的习作。

1/1河北省秦皇岛市海港区2023-2024学年五年级上学期语文

期末试卷

一、积累运用C

(2024五上•海港期末)同学们想以“阅读中发现爱”为主题制

作一个宣传片，请你一起参与。

阳阳打算在短片中分享自己阅读《中国民间故事》这本书的感受。

在我国源远流长、博大精深的语言文化中，在劳动人民［千言万

语口耳相传］—的不断接力中，不计其数的民间故事流传了下来。

猎人海力布在(shdnh6ng)(bdofd)、大山(bOngtd)之前，

不顾小白蛇的(dIngzhu),打破(shiydn)救了乡亲们，自己

变成了一块石头。牛郎与老牛相依为命，织女降临人间后，与牛郎结

为(fUql)o王穹娘娘知道后口强逼织女回到天上口并用天河将牛

郎口织女隔在两岸口后来，每年七月初七，成群的喜鹊会搭起一座桥,

让他们见面……这些民间故事，表达了人们纯真美好的爱，读起来让

人温暖、叫人感动、给人(qid1)o民间故事［饱含包含］—了

(zuzub^ibfei)流传下来的文化和智慧，阅读这些故事，其

实就是在阅读我国深邃悠远的传统文化。

1.请你根据文中的拼音，把阳阳不会写的词语补充完整，注意

把字写规范。

shanhongbaofabengtadIngzhu

shiyanfuqIqidizuzubeibei

2.阳阳在读这段文字时，有的字音读错了，请你划掉括号中错

误的读音。

A.降(jiGngxiang)临

B.流传(chudnzhuan)

C.强(qiangqiang)逼

D.不计其数(shfishu)

3.阳阳不认识“深邃”的“邃”字，按部首查字法应该先查

部，再查画。第3笔是。

4.请划掉短文“[]”中使用不恰当的词语。

5.请结合上下文解释下列词语的意思。

源远流长：____________

相依为命：____________

6.请给文中画线的句子加上标点。

7.阳阳还读了以下故事，其中主题与《牛郎织女》相同的是（）

A.《赵州桥的传说》B.《木兰从军》

C.《九色鹿》D.《孟姜女哭长城》

8.（2024五上•海港期末）请你也推荐一本书，作为以“阅读

中发现爱"为主题宣传片的素材。你准备推荐《—》,推荐理由

是：O

9.（2024五上♦海港期末）（1）同学们要在短片中放入一组大

家聚精会神读书的视频。请你回忆生活中的读书经历，把能体现“聚

精会神”的具体情景用一两句话表现出来，以便同学们挑选素材。

（2）短片结尾处，如果选用一句名言，下面最恰当的一项是

（）o

A.敏而好学，不耻下问

B.读书好，多读书，读好书

C.学如不及，犹恐失之

D.余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到

10.（2024五上•海港期末）下面是两位同学关于宣传片的对话，

请把内容补充完整C

小兰：我觉得我们的宣传片中应该有爱国主义的内容。比如这学

期我们认识的爱国诗人陆游，他在《示儿》中表达了遗愿：—,

—o诗人龚自珍希望通过人才来拯救国家，所以他在诗中写道：

我劝天公重抖擞，O

TT：还有《少年中国说》，我们在“红日初升，。

河出伏流，。，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震

惶。”等语句中感受到我们少年的强国责任。

（2024五上•海港期末）阅读与积累

演讲时表达爱c

为了进一步弘扬爱国主义精神，丰富学生的校园文化生活，学校

决定开展“迎新年，颂祖国”演讲比赛。下面是小明搜集到的相关材

料：

材料一：

2020年7月31日习近平总书记向全世界庄严宣布：北斗三号全

球卫星导航系统正式开通！标志着我国建成独立自主、开放兼容的全

球卫星导航系统，成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国

家。此时此刻，距离地球表面不同高度、不同角度的轨道上，北斗卫

星正在不停运转，随时为全球200多个国家和地区的用户提供全天候、

全天时、高精度的定位、导航与授时服务。北斗，已成为当代中国一

张耀眼的“国家名片工

材料二：

中国经济实力跃上新台阶。近年来中国经济占世界经济比重逐年

增加，国内生产总值大幅上升。（见图）

材料三：

语言是传播和了解一个国家文化最好的钥匙。目前，全球有75

个国家将中文纳入国民教育体系，4000多所国外大学开设中文课程，

2500万人学习中文，4000万人次参加各类中文考试……全球掀起了

一场“汉语热”。

11.下面是小明根据以上阅读材料撰写的演讲提纲，请你帮助他

补充完整。

12.小明通过阅读材料一，知道北斗三号全球卫星导航系统能为

我们提供服务。

13.下面是演讲草稿中的语句，请你判断对错，用“正确”错误”

表不。

A.从2016年到2020年，中国的国内生产总值和经济占世界经

济的比重不断提升°

B.2018年我国国内生产总值是90万亿元，同年中国经济占世界

经济比重是16.1%O

C.中国国际影响力不断扩大，全球掀起“汉语热”潮流。

D.我国是唯一一个拥有全球卫星导航系统的国家。

14.阅读下面文字，这段材料小明是否能补充到演讲稿中，简要

说明理由。

北京冬奥盛会非凡卓越，成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，国

际社会听到更多中国声音。

（2024五上•海港期末）阅读《世间最贵的书》，品味其中的舐

犊之情。

①五六岁的时侯，父亲教我认识了200多个汉字，还把他用过的

第一册语文书送给了我。

②我如获至宝c跟着父亲去学校的时候，他的学生们在教室里大

声读书，我骑在门槛上，捧着书小声咕哝。跟着母亲下地干活的时候，

我背着书包坐在田夏上，读书给地上的小花小草听。哥哥写作业的时

候，我也找根小树枝，蹲在大槐树下歪歪扭扭地写字。每每此时，在

灶边做饭的母亲看着我笑，在菜园子里忙活的父亲也看着我一地笑。

在父亲母亲不断的表扬里，我简直是无可救药地爱上了读书。直到上

了小学一年级，老师给我发了新课本，我不把它放进了母亲的大木箱

里。

③五年级时，去县城里培训学习的父亲省下一天的假钱，给我换

回来一木旧书一一《在人间》。为了让我能够真正她读懂这木书，父

亲给我讲书里高尔基的故事：童年的高尔基，为了生活历尽坎坷，做

着各种各样的学徒工，但他不为环境所屈服，一有机会就去读书，大

量的阅读扩展了他的视野。面对似懂非懂的我，父亲一遍又一遍地讲

着……

④可就在初二刚开学不久，因为家里发生变故，一心想着考高中、

上大学的我不得不终止学业去城里打工。临行前，我看到父亲偷偷抹

着眼泪，把我刚发的语文、数学和英语课本装进书包，又特意把那本

《在人间》也装进书包。在轰隆隆的火车上，我的耳边一直回响着他

的话语：“兰，想家的时候，就读书吧！”

⑤在外打工的日子里，我一直牢记着父亲的话。累了，读书；苦

T,读书；想家了，读书。不断读书的过程中，我找到了属于自己的

梦想，开始练习写作。16岁那年，我写了篇文章向编辑部投稿。一

个多月后，我收到了退稿信。虽被退稿，我却把编辑老师的建议和鼓

励牢牢地记在了心里，不再着急投稿，而是踏踏实实地读书学习。只

读书不投稿的日子，我一直坚持了30年。那本《在人间》，我终于读

懂了。

@2016年底，我重拾梦想又开始投稿，最初仍屡次碰壁，但我

没有放弃，于是就有了现在一一当一篇篇文章在报刊上发表时，我开

心得像个没有长大的孩子。

⑦当我捧着崭新的山东省作协会员证书给父亲看时，老泪纵横的

父亲，用颤抖的手从卧室床头柜里，拿出一本用红绸布包着的旧书递

给了我。红绸布里包着的，是我只学到了第8页的初二语文书。课本

的封面上，有我认认真真，一笔一划写下的名字。它，竟然被父亲珍

藏了36年！

⑧这本被父亲精心保存36年的旧书，定价虽然只格3角8分钱，

可在我的心里，它却是父亲留给我的世间最贵的书。

（有删改）

15.短文按时间顺序回忆了“我”与父亲之间难忘的场景。照样

子，用简练的语言将下面的场景补充完整。

五六岁时，父亲送“我”他用过的第一册语文书，让我从此爱上

了读书。

小学五年级时，

外出打工临行前，—

我把作家协会证书给父亲看时，

16.选择。

①第2自然段写“我"骑在门槛上、坐在田填间、蹲在大槐树下

的场景，主要是为了说明（）o

A.我十分淘气

B.家人太忙，没人陪我

C.我爱读书、爱学习

②联系上下文理解，第2自然段中空白处应填（）o

A.辛酸

B.欣慰

C.镇定

17.短文中说：“那本《在人间》，我终于读懂了。“从文中哪些

语句能看出“我”读懂了这本书？找出其中两句。

18.联系上下文体会画波浪线的两处细节描写，第一处落泪让我

们感受到父亲—;第二处落泪让我们感受到父亲

19.读短文结尾想一想：一本3角8分钱的旧书，“我”为什么

说这是“世间最贵的书”呢？结合短文内容写出你的理解。

二、（30分）习作

20.（2024五上•海港期末）在主题为“爱”的语文实践活动中，

我们感受到“爱，无处不在;围绕这一主题，你想到了哪些人、事、

景、物，请选择一个内容结合你的亲身经历写下来。注意把能体现出

“爱”的重点内容写具体。

答案解析部分

【答案】1.山洪、暴发、崩塌、叮嘱、誓言、夫妻、启迪、祖

祖辈辈

2.xidng；zhuan；qiang；shu

3.I；14；横撇/横钩

4.千言万语、包含

5.我国语言文化历史悠久，根底深厚。牛郎和老牛互相依靠，

谁也离不开谁。

6.王母娘娘知道后，强逼织女回到天上，并用天河将牛郎、织

女隔在两岸。

7.D

【知识点】议论文阅读

【解析】【点评】考查看拼音写汉字、多音字、部首查字法、词

语解释、标点符号、知识百科、选字词填空。多音字是指具有固定字

形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题

要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。

多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要

认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。

1.考查看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相

应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。即：山

洪、暴发、崩塌、叮嘱、誓言、夫妻、启迪、祖祖辈辈。

故答案为：山洪、暴发、崩塌、叮嘱、誓言、夫妻、启迪、祖

祖辈辈

2.考查多音字。A.“降”为多音字，读jiGng时表示从高处下

来；读xidng时表示停止反抗。故“降

临”的“降”读jidng。

B.“传''为多音字，读chuGn时表示流传；读zhudn时表示著

作。故“流传”的“传”读作chudn。

C.“强”为多音字，读qidng时表示健壮；读qi百ng时表示强

迫。故“强逼”的“强”读作qieing。

D.“数”为多音字，读shU时表示计算；读shn时表示数目。

故“不计其数”的“数”读作shd。

故答案为：xibng、zhuan.qiGng、shu

3.考查部首查字法。“邃”读音为“sui”，共17画。部首为“工

用部首查字法先查部首“工”，再查14画。笔顺为：点、点、

横撇/横钩、撇、点、点、撇、横、撒、弯钩、撇、撇、撇、点、点、

横折折撇、捺。因此第3笔是“横撇”。

故答案为：：L、14、横撇/横钩

4.考查选字适填空。千言万语：形容说的话很多。口耳相传：

意思是口说耳听地往下传授。由“不断接力”可知，这里填“口耳相

传”，故划去“千言万语”。

包含：强调本身里边含有；饱含：指所含的量特别充足；由语境

可知，这里填“饱含”，故划去“包含”。

故答案为：千言万语、包含

5.考查词语解释。由“在我国源远流长、博大精深的语言文化

中”可知，“源远流长”原指水源很远，水流很长。比喻历史悠久c在

文中指我国语言文化历史悠久，根底深厚c由“牛郎与老牛相依为命

”可知，“相依为命”不能分离地互相依靠着生活，文中指牛郎和老牛

互相依靠，谁也离不开谁。

故答案为：我国语言文化历史悠久，根底深厚。/牛郎和老牛互

相依靠，谁也离不开谁。

6.考查标点符号。“王母娘娘知道后”强逼织女回到天上”是句子

之间的停顿，应用逗号隔开。“牛郎”织女”之间是词语间的停顿用顿

号隔开，“织女隔在两岸"后用句号，表示句子的完整。即：王母娘娘

知道后，强逼织女回到天上，并用天河将牛郎、织女隔在两岸。

故答案为：王母娘娘知道后，强逼织女回到天上，并用天河将

牛郎、织女隔在两岸。

7.考查知识百科。《牛郎织女》是民间故事。A.《赵州桥的传说》

是说明文。B.《木兰从军》是北朝民歌。C.《九色鹿》是童话故事。

D.《孟姜女哭长城》是民间故事。结合分析可知，主题与《牛郎织女》

相同的是《孟姜女哭长城》，故选D。

故答案为：D

8.【答案】爱丽丝漫游奇遇记；书中所描绘的爱丽丝所经历的一

切是这部童话故事在经历一百多年后依然可以在儿童文学中绽放异

彩的原因。而那个可爱而又善良的小主人公更是其中的一颗明珠。她

也许不是很聪明，但她有一颗纯净的爱心，对一只小鹅都彬彬有礼。

【知识点】推荐介绍

【解析】【分析】选择一部以“阅读中发现爱”为主题宣传片的素

材，推荐给同学们，并拟写推荐语。能从作品的主要内容、主题等方

面介绍，表达合理即可。说出向别人推荐这本书的理由。如：《爱丽

丝漫游奇遇记》这本童话故事书写得很不错，书中主人公充满爱心,

是一本很好的儿童读物。我推荐这本书让大家看。推荐理由是：书中

所描绘的爱丽丝所经历的一切是这部童话故事在经历一百多年后依

然可以在儿童文学中绽放异彩的原因。而那个可爱而又善良的小主人

公更是其中的一颗明珠。她也许不是很聪明，但她有一颗纯净的爱心,

对一只小鹅都彬彬有礼。加上她那双明亮的眼睛，一个生动的女孩形

象跃然纸上。

故答案为：爱丽丝漫游奇遇记：书中所描绘的爱丽丝所经历的一

切是这部童话故事在经历一百多年后依然可以在儿童文学中绽放异

彩的原因。而那个可爱而又善良的小主人公更是其中的一颗明珠。她

也许不是很聪明，但她有一颗纯净的爱心，对一只小鹅都彬彬有礼。

【点评】考查推荐介绍。推荐介绍是指把好的人或事物向人或组

织介绍。推荐介绍属于口语交际的一种形式。注意分析所给材料，明

确交际的内容，然后组织语言。

9.【答案】（1）教室里，一片安静，同学们都在注意力高度集中

的读书，如同一只只可爱的小羊闯进芳草殿绿的草地。

（2）D

【知识点】格言、名言；遣词造句

【解析】【分析】（1）考查扩展写话，要抓住“聚精会神”读书场

景”两个要点。聚精会神形容注意力高度集中。即：教室里，一片安

静，同学们都在注意力高度集中的读书，如同一只只可爱的小羊闯进

芳草嫩绿的草地。

（2）考查名言警句的理解和运用。

A.不恰当。“敏而好学，不耻下问”出自孔子的《论语》，指天资

聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为

耻，表明的是学习态度。

B.不恰当。“读书好，多读书，读好书”指读书这活动好，建议大

家读书的数量要多，读书的质量要好，表明对读书的看法和建议。

C.不恰当。“学如不及，犹恐失之”出自《论语》，意思是学习好

像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉，形容学习勤奋，进取

心强。

D.恰当。“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到”出自朱熹的

《读书有三到》，意思是我曾经认为读书的时候要专心致志，心中所

想的、口中所读的、眼中所看的，都应该是同样的内容，做到心神合

一，才能提高学习效率，是学者朱熹关于读书的经验之谈。

故选：Do

故答案为：（1）教室里，一片安静，同学们都在注意力高度集中

的读书，如同一只只可爱的小羊闯进芳草獭绿的草地。（2）Do

【点评】本题考查扩展写话及名言警句的理解和运用。作答扩展

写话时，要抓住关键词语，在理解词语意思的基础上进行写话，语言

要通顺。作答名言警句的理解和运用，首先理解名言警句的意思，然

后结合具体语境进行选择。在平时的阅读和学习中要多积累名言警句

和好词好句，以利于厚积薄发。

10.【答案】王师北定中原日；家祭无忘告乃翁；不拘一格降人

材；其道大光；一泻汪洋；潜龙腾渊

【知识点】古诗词填空

【解析】【分析】“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代

陆游的《示儿》，全诗为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师

北定中原日，家祭无忘告乃翁。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”

出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐

喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。出自梁启超的《少年

中国说（节选）》，原文：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

故答案为：王师北定中原日；家祭无忘告乃翁、；不拘一格降人材；

其道大光；一泻汪洋；潜龙腾渊

【点评】考查古诗文默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的

基础上背诵，多读多听多说多写。

在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累

与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

【答案】11.北斗导航系统在全球开通；全球掀起了一场“汉语

热“

12.定位；导航；授时

13.错误；正确；正确；错误

14.可以补充到演讲稿中，因为北京冬奥盛会、成都大运会、杭

州亚运会都体现了我国的经济实力，我国已经跨入世界前列。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题是非连续性文本，包括三则材料，材料一

介绍了北斗三号全球卫星导航系统正式开通！材料二介绍了我国经济

发展快。材料三介绍了全球掀起“汉语热”潮流。认真阅读材料，结

合题目要求回答问题。

学习理解材料内容，了解材料的主旨，认真阅读材料，抓住材料

中的关键语句回答问题。

11.考查对材料内容的理解，并补充演讲提纲。通读材料，结合

材料一中的“北斗三号全球卫星导航系统正式开通””北斗，已成为当

代中国一张耀眼的‘国家名片'”以及题目中给出的提纲提示可知，

提纲中材料一处可补充“北斗导航系统在全球开通"。结合材料三中

的“语言是传播和了解一个国家文化最好的钥匙""全球掀起了一场

‘汉语热'”可知，提纲中材料三处可填写“全球掀起了一场‘汉语

热

故答案为：北斗导航系统在全球开通；全球掀起了一场“汉语热

U

12.考查对材料内容的理解。通读材料一，从文中的“北斗卫星

正在不停运转，随时为全球200多个国家和地区的用户提供全天候、

全天时、高精度的定位、导航与授时服务”可知，北斗三号全球卫星

导航系统能为我们提供定位、导航、授时服务。

故答案为：定位、导航、授时

13.考查对材料内容的理解。通读材料，结合题目中给出的说法

可知，A.说法有误，因为中国的国内生产总值是从2014年开始上升

的。可结合材料二中图表内容理解。B.说法正确，符合材料二中表格

内容。C.说法正确，从材料三中的“目前，全球有75个国家将中文

纳入国民教育体系，4000多所国外大学开设中文课程，2500万人学

习中文，4000万人次参加各类中文考试全球掀起了一场‘汉

语热”看出来。D.说法有误，可结合材料一中的“北斗三号全球卫星

导航系统正式开通！标志着我国建成独立自主、开放兼容的全球卫星

导航系统，成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家”来

理解。

故答案为：错误、正确、正确、错误

14.考查材料信息分析。通过阅读三则材料内容可知，我国在科

技方面、经济发展方面以及我国在国际上的影响力提高都很快，因此,

题目中给出的“北京冬奥盛会非凡卓越，成都大运会、杭州亚运会精

彩纷呈，国际社会肝到更多中国声音”这句话小明可以补充到演讲稿

中，因为北京冬奥盛会、成都大运会、杭州亚运会都体现了我国的经

济实力，我国已经跨入世界前列。

故答案为：可以补充到演讲稿中，因为北京冬奥盛会、成都大

运会、杭州亚运会都体现了我国的经济实力，我国已经跨入世界前列。

【答案】15.父亲省下代钱给“我”换回《在人间》，父亲给我

讲着书里高尔基的故事；；父亲偷偷抹着眼泪，把我刚发的语文、数

学和英语课本装进书包，又特意把那本《在人间》也装进书包；；老

泪纵横的父亲拿出了他珍藏了36年我只学到了第8页的初二语文书

16.C；B

17.虽被退稿，我却把编辑老师的嘱咐牢牢记在心里，不再着急

投稿，而是