江西省新余市分宜县2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试卷

江西省新余市分宜县12月月考九年级语文试卷一、语言文字运用(本大题共6小题，每小题2分，共12分)阅读下面的文字，完成1~2题。2025年10月18日，著名物理学家杨振宁先生在北京逝世，享年103岁。先生以“宁拙毋巧，宁朴毋华”为治学箴言，一生孜孜不(juàn)地探索宇宙奥秘，其功勋卓著，为世人所敬仰。杨振宁的百年人生是一部闪耀在人类群星中的千古篇章()他将自己的人生比喻为“一个圆”，从清华园出发，历经世界舞台，最终归根故土。1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(1)箴()(2)(juàn)2.在括号内填入的标点符号是：阅读下面的文字，完成3~4题。2025年10月1日清晨，南昌八一广场举行“弘扬爱国志奋进新征程”国庆升旗仪式。现场民众自发欢呼，掌声与国歌声(相得益彰相辅相成)，展现了英雄城儿女的爱国情怀。本次升旗仪式活动吸引了来自全国各地的民众约数万人左右前来观礼，他们中既有白发苍苍的老者，也有朝气蓬勃的青少年。3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。4.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。答：阅读下面的文字，完成第5题。中华文明的起源和形成，离不开与各文明的交流互鉴。马家窑文化处于东西方交流的前沿地带，其彩陶影响甚广。由此可见，多元融合的文明，生生不息。5.下列填入文中横线处的3个句子，排序恰当的一项是()①这种开放包容的气度，让中华文明辉光日新、长盛不衰。②考古界曾因中国、罗马尼亚等国彩陶在风格、纹饰上的高度相似，认为在“丝绸之路”之前，有一条以彩陶为代表的文明交流之路。③中华文明善于吸收外来，小麦、黄牛、绵羊和冶金术等原产于西亚，传入中国后成了中华文明的有机组成部分。A.③②① B.②①③ C.③①② D.②③①6.班级举办“走进小说天地”的综合性学习活动，小组用卡片为小说中的人物建立档案，下列内容与小说人物不相符的一项是()A.闰土————《故乡》———外貌：少年“紫色圆脸戴银圈”，中年“灰黄脸、深皱纹，手如松树皮”。B.克拉丽丝————《我的叔叔于勒》————事件：在船上认出落魄的于勒后，塞给他五个法郎作路费。C.范进————《范进中举》————语言：中举后拍掌大笑：“噫！好了！我中了！”疯跑跌塘，头发散乱。D.刘姥姥————《刘姥姥进大观园》————动作：拿起象牙镶金筷子夹鸽子蛋，屡次失手后蛋滚落地，忙弯腰去捡。二、古代诗文阅读(本大题共7小题，20分)(一)阅读下面这首宋词，完成7~8题。(4分)鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微①，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人②语，不似流莺取次③飞。惊梦觉，弄晴时④。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。【注】①翠微：青翠的山气，此指青翠掩映的山间幽深处。②行人：离别在外的游子。③取次：随意、任意。④弄晴时：弄指卖弄，杜鹃在晴明的春日卖弄自己的叫声。7.(2分)下列对词的理解和赏析，不正确的一项是()A.本词描写游子春日山间闻杜鹃啼鸣的场景，借景抒情，抒发思乡之愁。B.上片“十里楼台倚翠微”勾勒开阔的春日山景，为杜鹃啼鸣设置了清幽背景。C.下片“惊梦觉，弄晴时”承接上片，由写景自然转为写游子的心理感受。D.全词情感基调豁达乐观，展现游子虽难归却能坦然面对的积极心态。8.(2分)本词上片运用对比手法突出情感，请结合诗句简要分析。答：(二)阅读下面文字，完成9~12题。(10分)王猛①督诸军十六万骑伐燕，遣将军徐成规②燕军形要，期以日中，及昏而返。猛怒，将斩之。邓羌请之曰：“成，大将也，宜且宥③之。”猛曰：“若不杀成。军法不立。”羌固请曰：“成，羌之部将也，虽违期应斩，羌愿与成效战④以赎之。”猛弗许。羌怒，还营，严鼓勒兵，将攻猛。猛问其故，羌曰：“受诏讨远贼；今有近贼，自相杀，欲先除之。”猛谓羌义而有勇，使语之曰：“将军止，吾今赦之。”成既免，羌诣⑤猛谢⑥。猛执其手曰：“吾试将军耳，将军于部将尚尔，况国家乎！吾不复忧贼矣！”(节选自《资治通鉴》，有删改)【注】①王猛：十六国时期著名的政治家、军事家，率军统一北方。②觇(chān)：窥视，观察。③宥：宽恕，赦免。④效战：尽力作战。⑤诣：前往。⑥谢：道歉。9.(1分)文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。遣将军徐成觇燕军形要10.(3分)解释文中加点词的含义。(1)期()(2)许()(3)使()11.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)虽违期应斩，羌愿与成效战以赎之。译文：(2)将军于部将尚尔，况国家乎！译文：12.(2分)文中王猛最终赦免徐成，其主要原因是()A.邓羌的武力威胁。 B.王猛测试邓羌的诚意。C.徐成是大将，不宜杀。 D.军法不立，难以服众。(三)默写。(6分)13.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)(1)苏轼视月亮为有生命、有情感的朋友，在《水调歌头》中表达了极富人情味的美好愿望的句子是：“,”。(2)李商隐《无题》中的“,”常被后人用来赞美“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神。(3)《岳阳楼记》中表现作者宠辱不惊的旷达胸襟的句子是：“，”。三、现代文阅读(本大题共9小题，30分)(一)阅读下面的文字，完成14~15题。(6分)弦歌不辍为家国周飞亚在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上，《松花江上》《在太行山上》《保卫黄河》等歌曲再次被唱响。熟悉而又昂扬的旋律，吸引人们忍不住齐声唱和，把思绪和情愫带回那段硝烟弥漫、人心拔节的岁月，增进报效祖国、矢志复兴的精神力量。音乐是最活跃、最动人、最富有感染力与亲和力的一种艺术形式。音乐在传播知识、思想和进行社会动员方面，不受时空、文化程度和其他条件的限制，可以直抵人心。那么，抗战歌曲的力量从何而来？歌声中蕴含着怎样的精神密码？“声声”不息的抗战歌曲，唤起了生生不息的民族魂，凝聚起不屈不挠的救国志。《黄河大合唱》唱出了黄河的奔腾豪迈，也唱出了中华儿女同仇敌忾的势不可挡。《松花江上》倾诉着对东北家乡的怀念，也表达出对日本侵略者的激愤。多数抗战歌曲都诞生于条件艰苦的岁月，却以活泼欢快的曲调、乐观向上的歌词，昂扬起挽救民族危亡的如磐决心、坚定了把侵略者赶出中国的必胜信念。正因为这样，一首首脍炙人口的抗战歌曲，成为中华民族集体记忆的重要载体，成为构建文化认同的情感基石。歌声的力量，是团结的力量。歌声描画了“家国”，也塑造了“我们”。当抗战的歌声响起，江南的绣女听见了塞北牧羊人的呐喊，南洋的侨胞触摸到黑土地的血泪，卖菜大娘与学堂先生在同一旋律中读懂彼此眼中的火光。千万人同唱“中华民族不会亡”，个体命运不约而同与整个国家的命运紧紧绑在一起。在民族危亡之际，音乐家们正是以歌声为武器，用简单的旋律和直白的歌词，助力形成广泛的抗战动员。歌声的力量，亦是信仰的力量。“日本鬼子靠垒窝，国民党靠吃喝，八路军靠唱歌。”作家铁流新创作的中篇小说《八路军唱歌》里，开篇引用了抗日战争时期在山东根据地广泛流传的一句民谣。这句民谣，道出了人民军队的精神风貌。我们党以自己的政治主张、坚定意志、模范行动，引领夺取抗战胜利的正确方向，吸引爱国青年如洪流般加入抗日队伍里。从第一期到第六期，仅抗大学员就从1065人发展到13390人。在那个烽火连天的岁月里，歌声不是消遣的点缀，而是刺破黑暗的火炬、抚慰伤痛的良药、凝聚人心的号角。弦歌何以不辍？因为，铭刻在旋律里的精神内核————不屈、团结、牺牲、奉献、乐观等因子，从未过时、永远不会过时。当世界进入新的动荡变革期，新威胁新挑战有增无减，关税战、贸易战甚嚣尘上，“不怕那千丈波浪高如山”的歌声依然可以洞穿迷雾；无论是向着美好愿景奋进，还是抗御自然灾害突袭，“团结就是力量”总能汇聚人心和物力。今天我们重温抗战歌曲，既是为了捍卫历史记忆、守护历史真实，也是为了弘扬蕴藏其中的伟大爱国主义精神和伟大抗战精神，传承好“从哪里来”的基因，看清楚“走向何方”的路标。时间的脚步向前，时代的精神向上。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年文艺晚会《正义必胜》上，情境对话《如你所愿》、歌舞《命运与共》等节目催人奋进，展现了中华儿女的众志成城、民族复兴的势不可挡。从抗战歌曲到新时代文艺，从保家卫国到矢志复兴，精神保持不变，人心始终如一。从抗战歌曲中汲取前行的动力，带着胜利的荣光再出发，历史不会辜负每一个奋进者。(选自《人民日报》2025年9月16日)14.(2分)下列对本文观点以及观点与材料之间的联系，理解不正确的一项是()A.本文由纪念大会上唱响抗战歌曲的场景切入，自然引出“抗战歌曲的力量来源”“弦歌不辍的原因”等核心问题，展开论述。B.文中列举《黄河大合唱》《松花江上》的例子，具体论证了“抗战歌曲能唤起民族魂、凝聚救国志”的观点。C.文中引用山东根据地“日本鬼子靠垒窝，国民党靠吃喝，八路军靠唱歌”的民谣，是为了证明“抗战时期音乐是最受欢迎的娱乐形式”。D.文中提及“抗大学员从1065人发展到13390人”，侧面印证了“歌声蕴含信仰力量，能吸引爱国青年投身抗日”的观点。15.(4分)文中强调“铭刻在旋律里的精神内核————不屈、团结、牺牲、奉献、乐观等因子，从未过时”。结合文本内容，谈谈你对“精神内核从未过时”的思考，以及作为新时代青少年，你会如何践行这些精神？答：(二)阅读下面的文字，完成16~18题。(7分)材料一：早在5年前，“机器人化学家”就已经进入英国利物浦大学的实验室，在8天内完成了688次实验。它如同一位不知疲倦的“钢铁侠”，能自由穿梭于实验室各站点，精准定位仪器和样品瓶。它的机械臂操作精度可达到0.01毫升，永远不会因为“手抖”而搞砸实验。无论是处理样品瓶、操作精密仪器，还是精准分配难处理的固体或液体，它都稳如泰山。这位“钢铁侠”像一位全能选手：它拥有超长续航能力，可在无人值守下连续自主工作；它不依赖光线，凭借激光扫描与触觉反馈，能在黑暗中进行操作，特别适合研究“见光死”的光化学反应；它符合协作机器人的安全标准，能与研究人员在同一空间和谐共处。更重要的是，其核心在于移动机器人与贝叶斯优化算法的深度融合，这使它能在多维化学空间中像一位探险家般高效自主搜索目标。在短时间完成的大量实验中，它能根据每一次的实验结果实时自动调整后续参数，从而快速定位并优化出性能更优越的光催化剂组合，大大加速了新材料的发现进程。如今，这类自动化、智能化的研究平台正逐步走进各类实验室，展现出变革实验操作模式的巨大潜力。(摘编自赵晶晶《当人工智能“闯进”实验室》，《百科知识》2025年第18期)材料二：工业智能体，并非一个单一的机器人，而是一个复杂而精妙的系统。智能体泛指能够感知环境、理解信息并做出决策与行动的代理体，它具有自主性、适应性和交互能力。应用在工业场景中的工业智能体，甚至已经超越人类的“眼——脑——手”协同机制，实现感知、决策与执行的闭环。“眼”是尖兵，感知万物。其背后是具备高推理速度、高识别准确率、全国产可控的先进视觉传感器硬件。“脑”是中枢，智慧决策。核心技术是以具备原生多模态推理能力的大模型为核心的AI“工业大脑”。它不仅能“看见”产品表面的划痕，还能“听出”设备轴承的异响，精准预测潜在故障，实现从“感知智能”到“认知智能”的跨越。“手”是干将，精准执行。最终，数字世界的决策通过高精度、高速度、高柔性的智能执行机构，转化为物理世界的行动。“眼——脑—手”的协同，构成了工业智能体的完整技术闭环，将人工智能的算力算法，无缝对接到工业生产的流程工艺中，实现了真正意义上的“感知——分析—决策—执行”自主运行。(摘编自严圣禾《工业智能体，塑造制造业新范式》，《光明日报》2025年10月2日)材料三：研究人员通过分析参与者的脑电波发现：完全依赖AI生成文章的参与者，写作时大脑各部位的神经信号连接度最弱，大脑活动情况不佳；使用谷歌浏览器搜索资料的参与者大脑活动情况相对较好，与视觉处理和记忆相关的大脑区域更活跃。这两组参与者在写作完成后回答研究人员的提问时，很少引用自己刚写的文章中的内容，表明他们不太记得自己写了什么。大脑活动情况最好的是无法使用互联网、完全依靠自己的思考写文章的学生，其大脑不同功能区之间的神经信号连接度最强、范围最广，而且大脑负责决策的区域的神经活动更多。在写作完成后，面对提问时，第三组中的大多数参与者会引用其文章中的内容，表明他们记得自己写了什么。研究团队还发现，在初始任务中依赖AI的人，即使后来不再使用AI，其写作时大脑参与度仍然较低。(摘编自张田勘《AI写作，让人彷徨不安》，《百科知识》2025年第18期)16.(2分)下列对材料主要信息的归纳、概括，不正确的一项是()A.“机器人化学家”凭借0.01毫升操作精度、贝叶斯优化算法，8天完成688次实验，能自主调整参数加速新材料研发。B.工业智能体作为单一机器人，通过“眼——脑——手”协同机制实现感知、决策与执行闭环，已替代人类工业操作。C.实验表明，完全依赖AI生成文章的参与者写作时大脑神经信号连接度最弱，且写作后对内容记忆模糊，自主写作组大脑活动最优。D.三则材料从科研、工业、写作领域，说明人工智能的技术优势与潜在风险。7.(2分)下列基于材料的推理，正确的一项是()A.“机器人化学家”高效自主，意味着未来科研人员将无需参与实验设计。B.工业智能体的“认知智能”使其能独立完成复杂工业系统的故障修复。C.长期依赖AI写作工具可能导致人类自主思考能力和记忆提取效率下降。D.人工智能已在科研精度、工业效率、写作辅助上全面超越人类。18.(3分)结合三则材料，探究如何理性应用人工智能以实现其价值最大化并规避潜在风险？答：(三)阅读下面的文字，完成19~22题。(17分)老槐树皮李洋冀中平原的风裹着沙，像钝刀子似的刮过李槐生的脸颊。他趴在战壕里，身下的泥土混着前几日被炮火震碎的石头，硌得肋骨生疼。槐生手指无意识地伸进怀里，触到一块硬邦邦的东西，指尖传来熟悉的粗糙纹路——那是家乡老槐树上的一块树皮。3个多月了，它被他揣在怀里，边缘被磨得光滑了许多，可树皮上深深浅浅的皱纹还在，像他心里剪不断的念想。槐生想起老家村口的老槐树，得两个壮汉才能合抱，树干上积着几十年的老灰，却总在春天冒出嫩得能掐出水的新叶。清明前后，细碎的白槐花一串串挂在枝头。风一吹，花瓣就落在娘的针线笸箩里，落在爹编到一半的柳筐上，连空气里都飘着甜丝丝的香。那香味飘进他的梦里，让他在战壕里也能笑出声。他记得最清楚的，是每年夏天的傍晚。日头刚沉到西边的土坡后，余晖把老槐树的影子拉得老长。娘喊他回家吃饭时，声音能顺着槐树枝丫飘出半里地，连村东头磨坊的老周叔都能听见，他总笑着打趣：“槐生，你娘又喊你吃饽饽了！”爹爱蹲在树根旁编筐。春天捋的柳条子晒得半干，在他手里软得像棉线，一拧一绕，再用绳捆紧，不多时就成了能装半袋玉米的筐。槐生小时候最淘气，总爱爬树掏鸟窝，树枝晃得厉害，槐花簌簌往下掉，落在爹的草帽上。娘看见了就追着打他，他总躲到槐树后————树干粗得能完全遮住他小小的身子。娘绕着树走半圈，才能揪着他的耳朵把人拉出来，嘴上骂着“皮猴”，眼里却藏着慈祥的笑。“槐生，换岗了。”战友的声音从身后传来，粗糙的手掌拍在他肩膀上，把他从回忆里拽了出来。槐生猛地回神，起身时怀里的树皮硌了一下心口。他赶紧用手按住衣襟，仿佛那不是一块树皮，而是娘的手、爹的烟袋锅子，是他在这炮火连天里唯一的念想，生怕被风吹走、被炮火震丢。这块树皮是他离家那天掰的。那天清晨，天刚蒙蒙亮，娘就煮了鸡蛋，一个个塞在他怀里。爹站在老槐树下，没说话，只把烟袋锅子含在嘴里，一明一暗的火星在晨雾里闪着，烟杆“噼啪”响得厉害。槐生望着老槐树上还没落尽的秋叶，对着爹说：“爹，等打跑了鬼子，跟您学学编筐。”爹没吭声，只是点了点头，烟袋锅子里的火星亮了一下，映着他红了的眼眶，也映着槐生手里那块树皮——他不知道，这一去，再见老槐树，要等多久。战壕外，鬼子的炮声又响了，震得头顶的土屑簌簌往下掉，落在槐生的帽子上、肩膀上。槐生想写家书，可纸和笔在阵地上金贵得很，连指导员写战报都要把纸裁成小块用。他只能在心里默念，对着月亮、对着风，把想说的话送回老家：娘，今年槐花开得旺不旺？是不是还像往年一样，落得满院都是，您还会把槐花捡起来晒着吗？爹的腰还疼不疼？编筐时是不是还得靠着老槐树歇会儿？别累着自己。部队转移时路过个村子，村口也有棵槐树，比老家的小些，树干还没碗口粗，枝丫细得像孩子的胳膊。槐生忍不住凑过去，伸手摸了摸树干，树皮还带着嫩劲，不像老家的老槐树那样粗糙。这天，部队打了场胜仗，打掉了鬼子一个炮楼，缴获的物资里竟有半捆纸和墨水。槐生的心一下子热起来，赶紧找通信员要了张纸，又借了支钢笔，蘸着缴获的墨水，借着微弱的天光写起信来。他的字写得歪歪扭扭，可每一笔都透着认真：“娘，爹，我好着呢，别惦记。我怀里揣着老槐树的皮，每天都带着，就像在老家一样，心里踏实。我们打了胜仗，缴获了好多东西，咱们的仗打得越来越顺了。等胜利了，我就回去，给你俩摘最新鲜的槐花，煮槐花饭吃，还跟爹学编筐，编个最大的筐，装咱家收的玉米，装咱家的好日子。”写着写着，眼泪就忍不住掉下来。槐生赶紧用袖子擦了擦脸，把纸折了又折，叠成小小的方块，小心翼翼塞进贴身的衣袋里，和那块树皮放在一起。这纸里写着他对家的牵挂，树皮里藏着家对他的期盼，都是他在战场上活下去、打胜仗的力量。一阵风吹来，带着股熟悉的气息，像是老家老槐树下的味道，混着泥土的腥气、槐花的甜香，还有娘做饭的烟火气。槐生望着远方，仿佛看见老家的老槐树下，爹还蹲在树根旁编筐，柳条子在他手里翻飞，筐编了一个又一个，等着装他回家的行李。他们都在等他，老槐树也在等他。槐生握紧了手里的枪，枪杆被他攥得发烫。他心里念着：老槐树，你要好好的，等我回来。等把鬼子都打跑了，我就回去，再爬一次树，再听娘喊我一声“槐生”，再跟爹编一次筐。这仗，一定要打赢，一定要回家，回到老槐树下，回到爹娘身边，再也不分开。(选自《解放军报》2025年10月16日)19.(4分)阅读全文，围绕“老槐树皮”与槐生的关联，补充填写下列表格。槐生所处场景与“老槐树皮”相关的事件离家时①战壕中槐生触摸树皮，回忆老家的槐树与爹娘写家书后②转移途中槐生见村口小槐树，想起老家老槐树的粗糙树皮20.(6分)小说的描写生动传神，结合下列句子，简要品析槐生的人物形象。(1)冀中平原的风裹着沙，像钝刀子似的刮过李槐生的脸颊。答:(2)他的字写得歪歪扭扭，可每一笔都透着认真：“娘，爹，我好着呢，别惦记……等胜利了，我就回去……”答:21.(3分)下列对小说主题的理解分析有误的一项是 ()A.小说通过对槐生的细节描写，体现战士在战火中对家乡与亲人的深切眷恋。B.槐生“等胜利了回家编筐”的念想，既藏着对和平生活的向往，也暗含抗战必胜的信念。C.小说以老槐树皮为核心象征物，其主题是歌颂战士在战争中的牺牲精神与无畏勇气。D.文中对爹娘编筐、槐花飘落的回忆，与战场残酷形成对比，传递出平凡人在战争中的温情坚守。22.(4分)作为一篇战争题材的小说，本文在叙事上有哪些特点？请结合文本列出两个要点。答:四、名著阅读(本大题共3小题，8分)23.(2分)下列对相关名著的解说，正确的一项是()A.《西游记》中，孙悟空在“三借芭蕉扇”后被唐僧逐回花果山，后来八戒用“激将法”让他重新踏上取经路。B.《红星照耀中国》是埃德加·斯诺深入延安采访写成的纪实作品，记录了朱德、彭德怀、陈毅等红军领袖的革命历程。C.《雪落在中国的土地上》通过“土地”的破碎与寒冷，表达了对祖国命运的忧虑和对人民苦难的同情。D.《水浒传》中，武松“怒打殷天锡”这一情