2025-2026学年上期八年级道德与法治定时作业（试卷）

2025-2026学年度上期定时作业八年级《道德与法治》满分100分一、单项选择题（共48分，每小题2分）1．亲社会行为又叫利社会行为，它是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为，常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学们对亲社会行为的表述中，正确的是()①小秦：上周末，我自己去爬山，这既是亲社会行为，又是亲近大自然的行为②小敏：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为，又践行了社会主义核心价值观③小红：积极向社区居民宣传防火防盗知识，这既是公益活动，又是亲社会行为④小何：小区里的健身器材坏了，我主动找到物业反映情况，这不属于亲社会行为①②

B.①④

C.②③

D.③④2．在“双减”政策引导下，假期生活中小学生摆脱了繁重的作业，不用“背书包在补习班转场”，很多人选择在运动场快乐奔跑，在图书馆里享受自由阅读，在乡间田野体味劳动乐趣。这样的假期生活()①有利于学生融入社会，健康成长②有利于学生体验社会生活的绚丽多彩③有利于学生放飞自我，自由发展④可以快速提高学生的学习成绩A.①②

B.②④

C.①③

D.③④3．《中华人民共和国未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起开始实施。该条例旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。以下关于该条例制定的可能性原因推导合理的是()A.网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责B.网络世界诱惑多→未成年人难自控→网络世界要远离C.网络世界陷阱多→未成年人易受伤→需有法律来保护D.网络世界渠道多→开启交往新通道→朋友定能成知己4．“00后”女孩打赏主播65万元，9岁男孩刷父亲银行卡1.6万元为主播打赏，12岁小学生打赏主播花掉环卫工母亲4万元辛苦钱……为预防此类事件再次发生，青少年应该()A.自觉远离网络生活，避免打赏主播

B.沉迷网络生活，拒绝现实交往C.增强自律意识，理性参与网络生活

D.严格执法，强化网络监管力度5．一支由“居委会+中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。中学生参与社区反诈骗宣传活动()①能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗②有助于服务奉献社会，弘扬正能量③能够影响他人，共建文明有礼的社会风尚④有利于增强自我防范意识，保护好个人信息A.①②

B.①③

C.②④

D.③④6.道德与法治课堂上，同学们发现，一些概念之间存在着包含与被包含的关系。下列图示中的两个概念属于此种逻辑关系且表示正确的是()A.B.C.D.7．有关研究表明，正确佩戴安全头盔，能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。一段时间以来，某交通管理部门常态化开展“一盔一带”安全守护行动。为劝告骑乘车人员佩戴安全头盔，下列劝告语可取的是()①不戴头盔受处罚，惩恶扬善仅靠法②交通规则伴我行，生命安全重千斤③遵守规则需自律，自由被限真无趣④戴好头盔保平安，安全规则记心间A.①③

B.①④

C.②③

D.②④8．《铁路旅客运输规程》经过修改后，自2023年1月1日起施行。新规打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双规制”，综合考虑身高和年龄等因素。对该新规的正确认识有()①规则不是一成不变的，我们要积极改进规则②原有的规则失去存在的合理性，就要被废除③随着社会的发展原来没有的规则需要制定④规则的改进应符合人民的利益和社会发展的要求②③

B.②④

C.①③

D.①④9．下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有()序号微行为微点评①在微信朋友圈晒出身份证善于利用网络②进入动车站主动接受安检自觉维护秩序③公开宣扬家境困难的同学学会欣赏他人④从不以身体原因歧视他人平等对待他人①②

B.①③

C.②④

D.③④10．礼仪文化从古至今，源远流长。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”下列情境中用语恰当的有()①向人祝贺说“恭喜”，求人指点说“赐教”②起身作别说“久违”，请人谅解说“拜托”③看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光”④麻烦别人说“谢谢”，归还物品说“打扰”A.①②

B.②④

C.①③

D.③④11．中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警句及解读对应合理的是()①敬人者，人恒敬之——尊敬别人的人，别人也会尊敬他②人而无礼，焉以为德——文明有礼主要表现为语言规范、态度谦虚③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——要学会权衡利弊，运用诚信智慧④君子博学于文，约之以礼——要学会以礼仪来约束自己A.①②

B.①④

C.②③

D.③④12．退出共享单车会员，押金难以要回；商店倒闭关门，充值卡退款无门；团购订单后，进店消费却被要求额外加钱……面对种种侵权现象，下列做法正确的是()①求助法律机构，维护合法权益②围堵涉事商家，表达自身诉求③寻求法律救济，诉至人民法院④学会宽容理解，不必费力交涉A.①③

B.①④

C.②③

D.②④13．近年来，校园欺凌事件屡屡发生，个别未成年人依仗自己“未成年人”的身份为所欲为。对此，新《中华人民共和国治安管理处罚法》作出最强回应：再无“年龄免罚”，未成年不是护身符。这警示青少年要()①严惩校园欺凌人员，维护校园安定②主动学习法律，提升法治素养③完善相关规则制度，减少校园欺凌④自觉遵守法律，学会依法办事A.①③

B.①④

C.②③

D.②④14．掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力，是增强法律素养的必然要求。下列做法不正确的有()①小王家被小偷“光顾”，他拨打110报警电话，及时追回被盗财物②小李被单位恶意欠薪，他邀请好友帮助维权，胁迫单位支付工资③小周家贫无钱打官司，他来到法律援助中心，申请援助提起诉讼④小朱因借钱给小明但对方拒绝归还，于是小朱找人囚禁了小明A．①②

B．①③

C．②④

D．③④15．“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明()①自由不应受社会规则的约束②社会规则划定了自由的边界③凡违反社会规则都应当受到法律的制裁④社会规则是人们享有自由的保障①②

B.①③

C.②④

D.③④16．“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”对此，下列理解正确的有(

)①平等就是每个人享有绝对均等的权利和义务②平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题③特权是平等的大敌，践行平等就要反对特权④只要消除了特权，就可以充分发挥法律的作用A.①④

B.①②

C.②③

D.③④17．“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（）①崇尚自由②崇尚法治③权利重于义务④法律面前人人平等A.①③

B.①④

C.②③

D.②④18．身边的许多同学正用实际行动证明：正义并非口号，而是每个人都能点亮的光束。下列行为中能体现这束“正义之光”的有()①校园内发现有人乱扔垃圾及时提醒并制止②家庭聚餐后主动提醒家人切勿酒后驾车③放学途中遇见同学受欺凌时迅速离开现场④考试时为帮助好友偷偷传递答案纸条A.①②

B.①③

C.②④

D.③④19．曾有这样的比喻：政府的职责就是管好两盏灯。一盏是路灯，另一盏是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照亮道路；管好红绿灯，就是要讲规则。下列关于公平的认识不正确的是()①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义②每个人都要努力追求绝对的社会公平③增强规则意识，才能更好地维护公平④公平就是让人人拥有相同的权利和机会A.①③

B.②④

C.②③

D.①④20．在各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动()①是热心公益、服务社会的表现②是提高科学文化素质的重要途径③表明了社会角色不同，责任完全相同④有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围A.①③

B.②③

C.①④

D.②④21．“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会⋯⋯”大学生志愿服务西部计划自实施以来，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生或在读研究生，到西部基层开展为期1~3年的志愿服务。大学生参与这一计划()①是主动亲近社会、积极承担社会责任的表现②能借此机会出人头地，赢得赞美和良好声誉③促进了知行合一，为干事创业铺垫最佳道路④能够了解国情、面向基层，更好地服务人民A.①③

B.①④

C.②③.

D.②④22．对伟大的祖国，我们每个人都怀着最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。下面选项体现这一爱国情感的有(

)①山穷水复疑无路，柳暗花明又一村②天下兴亡，匹夫有责③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人A.②③

B.①②

C.③④

D.②④23．日常生活中，我们要捍卫国家尊严，坚决同损害国家利益的行为作斗争。下列人物的行为不符合这一要求的是()①小李在网上发表诋毁烈士的言论②小海私自放生外来入侵物种鳄雀鳝③小王看到有人发布反动言论立刻报警④小刘举报同事复印国家保密文件的行为①②

B.①③

C.②④

D.③④24．习总书记指出：人民群众在历史中处于举足轻重的地位，中国从水深火热到太平盛世，这个腾飞的过程离不开人民群众的支持与贡献。现在，中国正在向着新的、更高的奋斗目标奋进，在这个过程中我们更要依靠人民群众的力量。这告诉我们()①要解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题②在我国，国家利益和人民利益是完全一致的③为了国家利益和人民利益，应放弃个人利益④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的A.①②

B.①④

C.②③

D.③④二、非选择题（52分）25.（18分）【共建网络好家园】材料一你校策划举办“清朗网络，人人共享”活动，围绕人工智能(AI)与网络技术的使用，同学们搜集到以下学习卡片。（9分）AI与网络赋能，让世界更美好。请运用“网络改变世界”相关知识对材料一进行分析。材料二在“流量经济”的驱动下，部分网络平台和内容创作者行为失范：“标题党”泛滥，扭曲事实真相；推荐算法制造“信息茧房”，禁锢青少年视野；直播与短视频内容良莠不齐，低俗、虚假信息时有传播；网络游戏通过精心设计的机制诱导青少年非理性消费……这些乱象污染了网络环境，对青少年的健康成长构成了潜在威胁。（9分）结合材料二，从“营造清朗空间”角度谈谈青少年在网络世界中如何筑起自我保护的防火墙？26.（17分）【维护秩序勇担责】材料一观察下图漫画：（1）（8分）上述两幅漫画共同反映了什么现象？漫画中反映的现象容易造成哪些危害？材料二：2025年3月，某市开展“小交警学雷锋、助力城市文明交通”志愿服务活动，中小学生志愿者纷纷走上街头，参与城市交通管理活动。活动内容包括协助交警维持交通秩序、劝导不