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文档简介
2023年宁波市特岗教师笔试真题题库第一部分单选题(50题)1、()至20世纪末,东欧社会动荡…,各国政局逐渐稳定,世界田径运动水平从下降走向回升。
A.20世纪60年代初
B.20世纪70年代初
C.20世纪80年代初
D.20世纪90年代初
【答案】:D2、为西方教育心理学的发展奠定基础,并确立了学科体系的是()在1903年发表的《教育心理学》。
A.桑代克
B.冯特
C.华生
D.苛勒
【答案】:A3、《义务教育地理课程标准(2011年版)》和《普通高中地理课程标准(实验)》在课程实施上均倡导()。
A.教法以讲授法和谈话法为主
B.自主学习、合作交流和积极探究
C.评价要重视甄别和选拔功能
D.体现地理学地域性和生活性的特点
【答案】:B4、西藏是我国领土重要的组成部分,历代中央政府都十分重视对它的管辖。下列有关史实,叙述正确的是()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
【答案】:D5、一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以()为标志。
A.杜威的《民主主义与教育》
B.康德的《论教育》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
【答案】:D6、在光裸的岩石上演替出森林的过程中,不会发生()。
A.地衣使土壤中有机物增多
B.土壤越丰富,土壤的通气性越差
C.微生物随土壤有机物增加而增加
D.灌木容易得到阳光而取代草本植物
【答案】:B7、一个较大的动物种群中有一个基因R,另一个较小的同种动物种群中有等位基因R和r,经抽样测定,小种群中R的频率为0.6。由于某种原因,大种群中的部分个体迁入小种群,结果新种群中有12%的个体来自大种群。迁移后新种群中R的基因频率为()。
A.0.648
B.0.72
C.0.768
D.0.88
【答案】:A8、国家学生体质健康标准中()
A.身高
B.体重
C.引体向上
D.50米跑
【答案】:D9、“政社互动”其全称是“政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动”,其内核是:凡村(居)自治事务,放手让其自主管理;政府部门行政事务不得随意下派。“政社互动”的意义在于()。
A.创新民主管理模式.推动社会主义民主政治的发展
B.有利于在更大程度上方便群众自治组织参与民主监督
C.扩大村(居)民的民主权利,保障群众的民主权利
D.转变政府职能.促进基层政权组织建设和发展
【答案】:A10、()是歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品以及声乐套曲、器乐套曲的开始曲。
A.引子
B.序曲
C.前奏曲
D.奏鸣曲
【答案】:B11、研究表明,学习的熟练程度达到()%时,记忆效果最好。
A.100
B.150
C.200
D.50
【答案】:B12、选择教学方法的主要依据是()。
A.教学目标和学生学习结果的类型
B.教学媒体
C.教师的爱好
D.“教学有法、教无定法”
【答案】:A13、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和()。
A.道德理念
B.道德行为
C.道德品质
D.道德意识
【答案】:B14、下列有关于民歌的创作与传承,说法正确的是()。
A.民歌的创作受专业作曲技法的限制
B.民歌是人民群众自发的口头创作
C.民歌的传承主要依靠作曲家记谱实现
D.民歌体现了作曲家鲜明的创作特征
【答案】:B15、“通过音乐丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中音乐创造的()。
A.目的
B.过程
C.形式
D.方法
【答案】:A16、某学校团支部在德育主题班会后组织学生去福利院关爱智障儿童。这体现德育的()。
A.导向性原则
B.正面教育原则
C.因材施教原则
D.知行统一原则
【答案】:D17、人心脏的左心室连接着()。
A.肺静脉
B.肺动脉
C.上、下腔静脉
D.主动脉
【答案】:D18、关于下丘脑功能的叙述,不正确的是()。
A.甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节
B.下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢
C.下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素
D.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动
【答案】:B19、我国国歌原名《义勇军进行曲》,作曲、作词分别是。()
A.聂耳、集体创作
B.贺绿汀、刘天华
C.张署、朱践耳
D.聂耳、田汉
【答案】:D20、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。
A.各学科教学
B.政治课
C.班主任工作
D.共青团工作
【答案】:A21、对某种物体或某种情况的恐惧,如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等,这种恐怖症属于()。
A.广场恐惧症
B.社交恐惧症
C.单纯恐惧症
D.一般恐惧症
【答案】:C22、下列关于转基因生物的描述,不合理的是()。
A.转基因植物应与传统农业种植区隔离
B.转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用
C.导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组
D.转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中
【答案】:D23、石油输出国组织(OPEC)与11个非OPEC产油国已同意自2017年1月1日起减产,执行期6个月。据统计,2017年2月,OPEC的减产执行率已经达到了106%。这一举措可能导致下列哪些现象()
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
【答案】:C24、非理性信念的共同特征不包括()
A.绝对化要求
B.过分概括化
C.过度抱怨
D.槽糕至极
【答案】:C25、?党的十八大报告指出:大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜。支持特殊教育,提高对家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都成为有用之才。这一决策()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:C26、以下情况中,属于肯定性训练的是()。
A.呈现厌恶刺激
B.公开表达自己的真实情感
C.消除敏感反应
D.消除肌肉紧张
【答案】:B27、下列有关基因工程的叙述,错误的是()。
A.基因工程需要三种工具酶,即限制酶,DNA连接酶,运载体
B.检测目的基因是否存在于受体细胞内可用DNA分子杂交技术
C.目的基因导入双子叶植物受体细胞常用农杆菌转化法
D.反转录法合成目的基因需要逆转录酶,模板信使RNA等
【答案】:A28、二战后初期,在柏林市中心的分界地带,出现了70多家边界线电影院,这里播放的都是美苏双方精心拍摄的电影。这一现象反映的本质是()。
A.银幕上美苏的文化较量
B.东西柏林间的文化共建
C.冷战下特殊的文化战争
D.传媒领域中的文化认同
【答案】:C29、阿里巴巴旗下的支付宝平台与某投资基金联手推出新业务——余额宝,余额宝用户可将暂时闲置的资金放入其中,以每日结算的方式获得较高的收益,账户中的钱随时可以用于消费和转账。这一业务推出后,人们最有可能把资金转到余额宝的是()。
A.活期储蓄
B.商业保险
C.股票
D.政府债券
【答案】:A30、针对大中城市和经济发达地区的……的任务,《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》提出的具体要求是()
A.要在心理学理论知识上有显著提高
B.要在心理辅导的专门技能上有显著提高
C.要在提高自身良好的个性心理品质上有显著提高
D.以上都是
【答案】:D31、代码的种类()。
A.顺序码
B.区间码
C.表意码
D.合成码
E.校验码
【答案】:A32、对学习活动所要达到目标的主观估计被称为()。
A.学习动机
B.学习目标
C.学习期待
D.学习诱因
【答案】:C33、“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()
A.先天有差异,要因材施教
B.学以致用,学习与行动相结合
C.学习新的知识,巩固学过的知识
D.注重方法诱导
【答案】:D34、我国的什么戏剧被联合国教科文组织认定为非物质文化遗产?()
A.京戏
B.昆曲
C.时调
D.沪剧
【答案】:B35、教师不得随意宣扬学生的缺点,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有()。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权
【答案】:D36、道德教育的认知模式理论的提出者是()。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.麦克菲尔
D.班杜拉
【答案】:B37、提出“最近发展区”理论的学者是()。
A.维果茨基
B.赞科夫
C.皮亚杰
D.布鲁纳
【答案】:A38、中学历史教学设计应以()为出发点。
A.历史教材
B.历史学习资料
C.教师能力
D.学习者
【答案】:D39、世界遗产委员会指出,都江堰是“全世界至今为止,年代最久、唯一存留,以无坝引水为特征的宏大水利工程。2200多年来,至今仍发挥巨大效益”。可见都江堰能够成功入选世界遗产名录是因为()。
A.修建时间最早,保存最完好
B.现在仍然能发挥其防洪灌溉作用
C.它使四川成为“天府之国”
D.无坝引水.实现了人与自然和谐
【答案】:D40、领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
A.信息加工
B.学习活动
C.复杂记忆
D.理解
【答案】:D41、大型民族管弦乐队的编制是()。
A.60~80人
B.30~50人
C.80~100人
D.40~60人
【答案】:A42、下面曲目与它们的演奏乐器对应正确的是()。《高山流水》《十面埋伏》《梁祝》《百鸟朝凤》
A.古琴琵琶古筝长笛
B.古筝二胡萧长笛
C.古筝二胡琵琶小提琴
D.古琴琵琶小提琴唢呐
【答案】:D43、瓷器的“粉彩”出现于()。
A.嘉靖年间
B.万历年间
C.康熙年间
D.雍正年间
【答案】:C44、中央气象台首席预报员马学款表示,所谓预报是对未来天气现象的一种预测,预测不是百分之百准确的,而且永远不可能达到百分之百的准确。此论断给我们的启示是天气现象的无限复杂性决定了()。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
【答案】:D45、以同一问题所想出的不同类型的答案越多者,其思维的()越高。
A.独创性
B.变通性
C.目的性
D.结构性
【答案】:B46、人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
【答案】:B47、将大小七和弦转换成减七和弦最简便的方法是()。
A.升高根音
B.升高三音
C.升高五音
D.升高七音
【答案】:A48、企业战略具有()特征。
A.全局性
B.系统性
C.长远性
D.风险性
E.抗争性
【答案】:A49、社会关系影响人发展的()。
A.性质和方向
B.方向和范围
C.范围和性质
D.程度和速度
【答案】:A50、()是信息加工系统的核心。
A.感觉记忆
B.工作记忆
C.长时记忆
D.语义记忆
【答案】:B第二部分多选题(20题)1、心理发展的不平衡性体现在(
)。
A.个体不同系统在发展速度上的不同
B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
E.个体不同发展系统在发展过程中先后顺序的不同
【答案】:ABCD2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度。多党合作的主要方式有()。
A.各民主党派和无党派民主人士参加人大、政协,参与管理国家和参政议政
B.共产党和各民主党派互派成员到对方担任领导职务
C.共产党和各民主党派通过多种渠道实行政治协商和民主监督
D.吸收各民主党派和无党派民主人士中的优秀人才到国家机关担任领导职务
【答案】:ACD3、我国政府一向关心和重视儿童的生存、保护和发展工作,制定了()等一系列相关法律以保护其合法权益。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国婚姻法》
D.《中华人民共和国教育法》
E.《中华人民共和国义务教育法》
【答案】:ABD4、李老师的做法有哪些不妥()
A.没有充分尊重学生的人格尊严
B.对学生实施变相体罚
C.事先没有充分调查学生未完成作业的原因
D.违背《教师法》《义务教育法》关于学生权利和义务的规定
E.当众宣布处罚会严重伤害学生的自尊心,违背了《中小学教师职业道德规范》
【答案】:ABCD5、嵇康在《声无哀乐论》中的音乐思想包括()。
A.音乐是客观的存在,人的哀乐是主观的存在,两者之间并无因果关系
B.音乐的本质是“和”,它是形式、内容与表现手段的内在统一
C.音乐具有审美作用,但其美与不美,与人的感情好无关系
D.音乐具有移风易俗的作用
【答案】:ABCD6、教师职业的最大特点是职业角色的多样化,一般来说,教师的角色包括()
A.学生心灵的培育者
B.学生知识的传递者
C.良好形象的示范者
D.学生沟通需要的交流者
E.教学活动的设计者、组织者和管理者
【答案】:ABCD7、中国太空探索和深海探索循序渐进、厚积薄发,“神九”、“蛟龙”为探索大自然奥秘提供了平台和技术支持。材料中体现的哲学道理是()。
A.人类追求真理的过程充满了曲折
B.实践是认识发展的动力
C.科学实验活动是人类最基本的实践活动
D.量变是质变的基础和必要准备
【答案】:ABD8、影响课堂管理的因素有()。
A.教师的领导风格
B.班级规模
C.班级的性质
D.学校规章制度
【答案】:ABC9、小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。
A.张老师在备课教学内容上出了问题
B.张老师的问题在于没有充分地了解学生,即备学生这一环节没有做好,导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求
C.张老师作为新老师,不能很好地驾驭课堂,而她所设计的互动场面太大,以致失控
D.在备课学生应急上她没有下足工夫,场面出现混乱,她又没有足够的经验和教学机智挽回局面
E.小张老师在备教材上也反映出问题
【答案】:BCD10、关于观察法,下列说法正确的有()
A.可揭示因果关系,可重复检验,数量化指标明确
B.儿童的心理与行为活动不稳定,各种表现具有偶然性,要进行反复多次的观察
C.在“单盲”情况下,观察的效果较为客观可靠
D.观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响
【答案】:BCD11、[多选题]践行“节约”规范的具体要求包括()。
A.团结协作
B.节约能源
C.艰苦奋斗
D.爱护公物
【答案】:BCD12、教育法的正式解释又可称为()。
A.法定解释
B.司法解释
C.有权解释
D.学理解释
【答案】:AB13、为什么()
A.教育目的是一切教育活动的出发点和归宿,是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求
B.教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计
C.教育目标是对某一级、某一类学校培养人的
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