2025-2026学年统编版新教材道德与法治三年级上学期期末练习卷及答案_第1页
2025-2026学年统编版新教材道德与法治三年级上学期期末练习卷及答案_第2页
2025-2026学年统编版新教材道德与法治三年级上学期期末练习卷及答案_第3页
2025-2026学年统编版新教材道德与法治三年级上学期期末练习卷及答案_第4页
2025-2026学年统编版新教材道德与法治三年级上学期期末练习卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年统编版道德与法治三年级上学期期末练习卷考试时间:60分钟满分:100分一、填空题(每题1分,共10分)1.学习不仅在课堂上,还在()、()等生活各个角落。2.遇到学习困难时,我们可以向老师、同学请教,还可以用()的方法解决。3.科技改变生活,比如()让我们的沟通更便捷,()让出行更高效。4.科学家们具有()、()的精神,值得我们学习。5.班级是我们共同的家,同学之间要()、互相帮助。6.公共场所需要遵守(),比如在图书馆要()。二、选择题(每题2分,共40分)1.下列不属于学习途径的是()A.阅读课外书B.看电视玩游戏不思考C.参加社会实践活动2.当学习中遇到难题,我们应该()A.放弃不做B.主动向他人请教C.抄袭同学答案3.下列哪项发明体现了科技让生活更便利()A.智能手机B.一次性塑料袋C.盗版书籍4.科学家袁隆平的主要贡献是()A.发明电灯B.培育杂交水稻C.发现万有引力5.与同学相处时,下列做法正确的是()A.嘲笑同学的缺点B.主动分享学习用品C.独占班级玩具6.我们应该怎样对待老师()A.上课随意插话B.尊重老师,认真听讲C.不完成老师布置的作业7.下列哪种行为是公共场所的不文明行为()A.排队购票B.大声喧哗C.不乱扔垃圾8.学习有方法,下列哪种方法不可取()A.制定学习计划B.上课专心听讲C.只靠死记硬背9.下列哪项不是班级集体活动()A.班级大扫除B.独自在家看电视C.运动会接力赛10.乘坐公共交通工具时,我们应该()A.抢占座位B.给老人、孕妇让座C.大声播放音乐11.当看到同学有困难时,我们应该()A.视而不见B.主动帮助C.幸灾乐祸12.下列属于安全行为的是()A.横穿马路不看红绿灯B.课间不追逐打闹C.用湿手摸电源插座13.下列哪种做法能让学校更美好()A.破坏校园花草树木B.随手乱扔垃圾C.主动打扫校园卫生14.学习中,我们应该养成的好习惯是()A.按时完成作业B.拖延时间C.上课走神15.科学家的成功离不开()A.懒惰和放弃B.坚持和探索C.骄傲和自满16.在图书馆看书时,正确的行为是()A.小声交流B.大声朗读C.随意走动17.与同学发生矛盾时,我们应该()A.争吵打闹B.换位思考,友好沟通C.记恨对方18.下列哪项是遵守公共规则的表现()A.闯红灯B.按顺序排队C.随地吐痰19.下列哪种学习方式能让我们更快乐()A.被动接受知识B.主动探索未知C.被迫完成任务20.发现校园里有安全隐患,我们应该()A.假装没看见B.及时告诉老师C.自己冒险排除三、判断题(每题3分,共15分)1.学习是一件痛苦的事情,没有快乐可言。()2.科技既给我们带来好处,也可能带来一些问题,我们要合理利用科技。()3.在集体中,只需要考虑自己的利益,不用关心他人。()4.公共场所的秩序需要每个人共同维护。()5.安全第一,我们要时刻牢记生活中的各种安全规则。()四、连线题(每题8分,共16分)第一题:将科学家与他们的贡献连线爱迪生A.培育杂交水稻袁隆平B.发明电灯牛顿C.发现青霉素弗莱明D.发现万有引力第二题:将场景与对应的文明行为连线图书馆A.主动给需要的人让座公交车上B.保持安静,不打扰他人校园里C.不随地吐痰,爱护环境公园中D.爱护花草,不乱扔垃圾五、辨析题(9分)小明说:“学习是学生的事情,等我毕业了,就不用学习了。”你同意他的观点吗?请说明理由。六、综合题(10分)1.图中存在哪些安全隐患?(4分)2.针对这些安全隐患,我们应该怎么做?(4分)3.请你写一句校园安全警示语。(2分)一、填空题(每题1分,共10分)1.家庭、社会(答案不唯一,合理即可)2.查阅资料(答案不唯一,如思考、请教等合理方法均可)3.手机(或微信、电话)、高铁(或飞机、地铁等合理答案)4.刻苦钻研、坚持不懈(答案不唯一,如勇于探索、勤于思考等合理品质均可)5.互相尊重(答案不唯一,如团结友爱、互相包容等合理表述均可)6.公共秩序,保持安静(答案不唯一,如遵守借阅规则、爱护书籍等合理行为均解析:本题考查第一、二、三、四单元基础知识点,侧重对学习途径、科技应用、集体相处、公共场所规则的识记,属于基础题。二、选择题(每题2分,共40分)基础题(1-16题):覆盖各单元核心概念,如学习途径、科技作用、师生相处、公共场所礼仪等,考查对基础知识的理解和应用。提高题(17-20题):侧重情境分析,如矛盾处理、安全隐患应对,需要结合教材知识进行判断,考查知识迁移能力。三、判断题(每题3分,共15分)第1题:学习是苦乐交织的过程,既有挑战也有收获,属于基础题,考查对“我第2题:科技是把双刃剑,需要辩证看待,属于提高题,考查对“科技力量大”的深度理解。第3题:集体生活需要关爱他人、共同进步,属于基础题,考查集体意识。第4题:公共秩序靠大家维护,属于基础题,考查公共生活规则。第5题:安全是生活的前提,属于基础题,考查安全意识。四、连线题(每题8分,共16分)五、辨析题(9分)不同意。(2分)理由:①学习伴我成长,学习是一个终身的过程,不仅仅局限于学生时代。(3分)②毕业之后,我们还需要学习新的技能、知识来适应社会的发展,比如工作中学习专业技能、生活中学习新的生活常识等。(2分)③终身学习能让我们不断进步,更好地实现自我价值。(2分)六、综合题(10分)1.安全隐患:①同学在走廊追逐打闹,容易摔倒或碰撞他人;②楼梯口没有扶手,上下楼梯时容易摔倒;③地面有积水,容易滑倒;④同学靠在栏杆上探头张望,可能发生坠落危险。(每点1分,共4分)2.应对措施:①自己不参与追逐打闹,提醒同学遵守校园秩序;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论