2025年内蒙古高考生物学试题及答案指导

2025年内蒙古生物学高考自测试题及答案指导

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、题干：以下哪项不是生物的基本特征？

A.新陈代谢

B.生长、发育

C.繁殖

D.自由意志

答案：D

解析：生物的基本特征包括新陈代谢、生长、发育和繁殖等，而自由意志尹非生物

的基本特征。自由意志属于哲学和心理学范畴，与生物学无关。因此，选项D不是生物

的基本特征。

2、题十：卜列关于细胞结构的说法，止确的是？

A.细胞膜是细胞壁的组成部分

B.细胞核内含有遗传物质DNA

C.线粒体是细胞内的能量工厂

D.高尔基体负责蛋白质的合成

答案：BC

解析：选项A错误，细胞膜是细胞壁的外层，两者是并列关系，不是组成部分；选

项B正确，细胞核内含有遗传物质DNA,负责细胞的遗传信息传递；选项C正确，线粒

体是细胞内的能量工厂，参与细胞的能量代谢；选项D错误，高尔基体负责蛋白质的修

饰、包装和运输，而不是合成。因此，选项BC是正确的。

3、题干：下列关于细胞膜结构的说法正确的是：

A、细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，不含糖类。

B、细胞膜的结构是静态的，不具有流动性。

C、细胞膜的主要功能是保护细胞内部环境，与外界环境隔绝。

D、细胞膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的。

答案：D

解析：细胞膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的，这是细胞膜结构的基本特征。

选项A错误，因为细胞膜中除了磷脂和蛋白质，还含有少量的糖类。选项B错误，细胞

膜具有流动性，这是细胞膜功能的基础。选项C错误，细胞膜的主要功能不仅是保护细

胞，还包括物质交换、信号传递等。

4、题干：下列关于生物进化过程中遗传物质的说法正确的是：

A、所有生物的遗传物质都是DNA。

B、所有生物的遗传物质都是RNA。

C、DNA和RNA是生物进化过程中先后出现的遗传物质。

D、真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA。

答案：A

解析：所有生物的遗传物质都是DNA,这是现代生物学的共识。选项B错误，因为

虽然RNA在遗传信息传递过程中也起到重要作用，但不是所有生物的遗传物质c选项C

错误，DNA和RNA在生物进化过程中是同时出现的。选项D错误，真核生物和原核生物

的遗传物质都是DNAo

5、人体内环境稳态调节机制中，下列哪一项不是直接由下丘脑参与完成的？

A.血糖浓度的调节

B.水盐平衡的调节

C.体温的调节

D.血压的调节

E.生物节律的控制

【答案】D

【解析】下丘脑在体内稳态调节中起着重要作用，它参与血糖浓度调节（通过影响

胰岛素等激素分泌）、水盐平衡调节（通过抗利尿激素的释放）、体温调节（作为体温调

节中枢）以及生物节律的控制。而血压的调节主要由心血管系统中的压力感受器与交感

神经和副交感神经系统协作完成，并非直接由下丘脑主导。

6、在细胞分裂过程中，下列哪种情况会导致子细胞的遗传物质与母细胞不同？

A.有丝分裂后期染色体平均分配

B.减数第一次分裂后期同源染色体分离

C.减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离

D.细胞质不均等分裂

E.DNA复制出现错误

【答案】E

【解析】正常情况下，有丝分裂保证了子细胞与母细胞遗传物质的一致性；减数分

裂过程中，虽然同源染色体分离与非姐妹染色单体的随机组合会导致遗传多样性，但每

个配子所携带的遗传信息为来自原始生殖细胞的DNA复制。只有当DNA复制过程中出现

错误时，遗传序列才会发生改变，导致子细胞的遗传物质与母细胞不同。细胞质不均等

分裂可能会影响细胞的功能，但不会改变遗传信息，除非伴随有核物质的不均等分配。

7、在细胞分裂过程中，下列哪项描述是正确的？

A.染色体复制发生在有丝分裂的后期

B.着丝点分裂发生在有丝分裂的末期

C.细胞膜首先在细胞中央形成，然后细胞质分裂

D.纺锤休在减数第二次分裂前期形成

答案：B

解析：在细胞有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在有丝分裂的末期，此时姐妹染色

单体分离，成为独立的染色体，并分别移向细胞两极。A选项错误，染色体复制发生在

有丝分裂的间期；C选项错误，细胞膜首先在细胞中央形成，然后细胞质分裂是细胞分

裂的末期现象；D选项错误，纺锤体在有丝分裂的前期形成。

8、以下哪种生物的细胞不具有细胞壁？

A.蘑菇

B.藻类

C.地球菌

D.植物细胞

答案：A

解析：蘑菇属于真菌，真菌的细胞具有细胞壁；藻类和植物细胞都含有细胞壁，主

要成分是纤维素和果胶；地球菌属于细菌，细菌的细胞壁主要成分是肽聚糖。因此，只

有地球菌的细胞不具有细胞壁。

9、在细胞有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个时期？

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期

E.末期

答案：D

解析：在有丝分裂的过程中，染色体数目加倍发生在后期（也称为后期H）。在这

个阶段，着丝粒分离，使得原本由着丝粒连接在一起的两个姐妹染色单体完全分开，并

向细胞两极移动。因此，细胞中的染色体数量在这个阶段实际上翻倍了，因为每条染色

体都变成了两条相同的染色体。

10、下列哪一种生物大分子是由单糖构成的多聚体？

A.蛋白质

B.脂肪

C.淀粉

D.核酸

E.纤维素

答案：C和E

解析：在选项中，淀粉和纤维素都是由单糖（通常是葡萄糖）构成的多聚体。蛋白

质是由氨基酸构成的多聚体；脂肪是由甘油和脂肪酸组成的；而核酸则是由核昔酸构成

的。因此，正确答案是C.淀粉和E.纤维素。需要注意的是，在实际的高考试题中，

一般不会出现需要选择多个答案的情况，除非明确指出该题有多选。这里为了符合题型

要求，我们假设这是一个多选题。如果按照单选题设计，则需要进一步明确题目意图。

根据之前的信息，以下是题目和答案解析的展示：

9、在细胞有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个时期？

答案：D

解析：在有丝分裂的过程中，染色体数目加倍发生在后期（也称为后期II）。

10、下列哪一种生物大分子是由单糖构成的多聚体？

答案：C和E

解析：淀粉和纤维素都是由单糖（通常是葡萄糖）构成的多聚休。

11、题干：以下哪项不属于生物的遗传变异现象？

A.父母的身高对子女身高的影响

B.同种植物的不同品种

C.基因突变导致的遗传病

D.同一物种个体间的体重差异

答案：A

解析：选项A描述的是环境对生物的影响，而非遗传变异。生物的遗传变异现象指

的是生物在遗传过程中发生的基因或染色体的改变，导致个体间的差异。选项B、C、D

均属于遗传变异现象。故选A。

12、题干：下列关于生物细胞呼吸的描述，错误的是：

A.有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞产生能量的过程

B.有氧呼吸的最终产物是水和二氧化碳

C.无氧呼吸的最终产物是乳酸或酒精

D.有氧呼吸和无氧呼吸的场所都在细胞质基质

答案：D

解析：有氧呼吸的场所包括细胞质基质和线粒体，而无氧呼吸的场所仅限于细胞质

基质。选项A、B、C描述正确。故选D。

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、下列关于细胞膜结构与功能的说法中，正确的有：

A.细胞膜主要由磷脂双分子层构成，磷脂尾部朝向膜内侧。

B.蛋白质在细胞膜中的分布是对称的。

C.细胞膜具有一定的流动性。

D.细胞膜能够控制物质进出细胞。

E.细胞膜上的糖蛋白只参与细胞识别作用。

【答案】ACD

【解析】细胞膜的基本骨架是由磷脂双分子层组成，磷脂的疏水尾部朝向膜内部，

而亲水头部则朝外（A正确）。细胞膜中的蛋白质分布是不对称的，不同的蛋白质具有

特定的方向性（B错误）。细胞膜的流动性是其功能多样性的基础（C正确）。细胞膜的

主要功能之一就是作为屏障控制物质进出细胞（D正确）。糖蛋白除了参与细胞识别外,

还可能参与信号传导等多种生理过程（E错误）。

2、下列关于DNA复制过程的描述中，哪些是正确的？

A.DNA复制是一个半保留复制的过程。

B.DNA复制需要DNA聚合酶的作用。

C.在DNA复制过程中，解旋酶解开双链。

D.DNA复制仅发生在细胞分裂间期。

E.DNA复制时两条链同时同方向延伸。

【答案】ABC

【解析】DNA复制遵循半保留复制的原则，新合成的每个DNA分子都包含一条旧链

和一条新链（A正确）。DNA聚合酶是DNA复制过程中负责合成新链的关键酶（E正确）。

解旋酶能解开DNA双链，为复制提供模板（C正确）。DNA复制主要发生在细胞周期的S

期，但不是仅仅局限于间期，而是更具体地定位在细胞周期的一个阶段（D错误工DNA

复制时两条链是反向平行的，且通常以不同方向延伸（领头链连续合成，滞后链分段合

成）（E错误）。

3、以下关于生物进化理论的描述，正确的是：

A.自然选择是进化的唯一动力

B.共同进化是指不同物种之间的进化

C.现代生物进化理论的核心是自然选择和基因突变

D.适应环境的个体更容易生存并传递其基因

答案：D

解析：选项A错误，因为进化动力不仅仅是自然选择，还包括基因突变、基因重组、

染色体变异等因素。选项B错误，共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在

相互影响中不断进化和发展。选项C错误，现代生物进化理论的核心是自然选格和种群

基因频率的改变。选项D正确，根据达尔文的自然选择理论，适应环境的个体更容易生

存并繁殖，从而使得其基因在种群中更频繁地出现。

4、以下关于细胞呼吸的描述，正确的是：

A.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式

B.有氧呼吸的最终产物是水和二氧化碳

C.无氧呼吸的最终产物是乳酸或酒精

D.细胞呼吸的场所主要在细胞质和线粒体

答案：ABCD

解析：选项A正确，细胞呼吸确实包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。选项B正确,

有氧呼吸在细胞的线粒体内进行，最终产物是水和二氧化碳。选项C正确，无氧呼吸发

生在细胞质中，根据不同生物种类，最终产物可能是乳酸或酒精。选项D正确，细胞呼

吸的过程主要发生在线粒体和细胞质中。

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题

【题目】（12分）

已知豌豆的高茎（T）对矮茎（I）为显性，种子形状中圆粒（R）对皱粒（r）为显

tto两对基因独立遗传。现有纯合高茎圆粒豌豆与矮茎皱粒豌豆杂交得到F1代，再让

F1自交产生F2代。

（1）请写出亲本（P）、F1以及F2代的基因型。（6分）

（2）如果F2代共有800株植株，请计算理论上高茎圆粒、高茎皱粒、矮茎圆粒和

矮茎皱粒植株的数量，并解释原因。（6分）

【答案与解析】

（1）基因型分析：

•亲本（P）的基因型：高茎圆粒豌豆为TTRR,矮茎皱粒豌豆为ttrr。

•Fl代的基因型：由于两对基因独立遗传且亲本为纯合子，因此F1代的基因型为

TtRr,即每株Fl植株都同时携带高茎和圆粒的各一个显性基因和一个隐性基因。

•F2代的基因型：当F1代（TtRr）自交时，根据孟德尔遗传定律，F2代中会出现

9种不同的基因型组合。这些基因型包括:TTRR,TTRr,TtRR,TtRr,ttRR,ttRr,

TTrr,Ttrr和ttrr。

（2）数量计算:

根据孟德尔遗传定律，F2代的表现型比为高茎圆粒：高茎皱粒：矮茎圆粒：矮

茎皱粒=9:3:3:lo这意味着在F2代中，这四种表现型的比例是固定的，因此,

可以按照比例计算出每种表现型的理论数量。

•高茎圆粒植株的数量：（总X800）

•高茎皱粒植株的数量：照X800）

•矮茎圆粒植株的数量：（京义800）

•矮茎皱粒植株的数量：（£义8仞）

让我们计算出具体的数值。根据计算得出的理论值，在F2代800株植株中：

•高茎圆粒植株的数量为450株

•高茎皱粒植株的数量为150株

•矮茎圆粒植株的数量为150株

•矮茎皱粒植株的数量为50株

这些数据符合孟德尔遗传定律所预测的比例关系，即高茎圆粒：高茎皱粒：矮茎

圆粒：矮茎皱粒=9:3:3:lo这一比例是由两对独立遗传的等位基因在减数分裂过程

中的随机分离和受精过程中随机结合的结果。

第二题

题目：

在下列关于基因表达和遗传的实验设计中，哪项实验设计最有可能得出正确的结

论？为什么？

A.实验组甲：将某植物的花粉与突变型基因的雌性植株杂交，观察子代植株的性

状表现。

B.实验组乙：将某动物的红细胞与含有突变基因的血小板混合培养，观察细胞分

裂过程中的染色体变异。

C.实验组丙：将某细菌的DNA与含有突变基因的质粒混合，观察转化后的细菌是

否表现突变性状。

D.实验组丁：将某植物的叶绿体DNA与含有突变基因的细胞器DNA混合，观察突

变性状在子代植株中的表现。

答案：

C.实验组丙

解析：

A选项中，花粉与雌性植株杂交，虽然可以观察到子代植株的性状表现，但无法确

定突变基因是由花粉传给雌性植株，还是由雌性植株自身携带的。

B选项中，红细胞与血小板混合培养，红细胞没有细胞核，无法进行细胞分裂，因

此无法观察到染色体变异。

C选项中，细菌的DNA与含有突变基因的质粒混合，通过转化实验可以观察到转化

后的细菌是否表现突变性状。如果出现突变性状，则说明突变基因已经成功转移并表达，

这是一个可靠的实验设计。

D选项中，叶绿体DNA与细胞器DNA混合，虽然可以观察到突变性状，但叶绿体DNA

在植物细胞中是自主复制的，与突变基因的转移和表达关系不大，因此不是一个最优的

实验设计。

综上所述，实验组丙的设计最有可能得出正确的结论，因为它直接针对基因的转移

和表达进行了实验验证。

第三题

（15分）

某研究小组对一种植物的光合作用和呼吸作用进行了研究，并试图探究环境因素对

其生长的影响。该植物在白天进行光合作用，在夜晚进行呼吸作用。研究小组在不同光

照强度和二氧化碳浓度条件下测量了该植物的氧气释放速率（作为光合作用速率的指标）

和二氧化碳释放速率（作为呼吸作用速率的指标）。以下是实验条件与部分数据记录:

实验光照弼度（klx）CO2浓度O2释放速率CO2释放速率

组(ppm)(ml/h)(ml/h)

A1040052

B20400102

C40400152

D1080072

E20800132

F40800182

假设该植物的呼吸作用速率不受光照强度和二氧化碳浓度影响，请根据上述信息回

答下列问题：

a）分析实验组A、B、C的数据，总结光照强度对该植物光合作用速率的影响。

b）比较实验组A与D、B与E、C与F的数据，说明二氧化碳浓度对该植物光合作用

速率的影响。

c）如果要提高该植物的光合作用效率，在不改变其他条件的情况下，应该采取什么

措施？简述原因。

d）在夜间，如果保持实验组中的光照强度不变而仅增加二氧化碳浓度，该植物的

C02释放速率会如何变化？解释你的答案。

答案与解析：

a）实验组A、B、C分别代表不同的光照强度条件下光合作用的情况。随着光照强度

从10klx增加到20klx再增加到40klx,02释放速率也相应地从5nl/h增

加到了10nd/h最后达到15ml/ho这表明光照强度的增强可以显著促进光合作

用速率的提升，因为光合作用需要光能来驱动反应。

b)对比实验组A与D、B与E、C与F,我们可以看到当二氧化碳浓度从400Ppm增

加到800ppm时，在相同的光照强度下，。2释放速率都有所提升。例如，当光

照强度为10klx时，02释放速率从5ml/h增加到了7ml/h；光照强度为20klx

时，02释放速率从10ml/h增加到了13ml/h；光照强度为40klx时，02释

放速率从15ml/h增加到了18ml/h。因此，可以得出结论：二氧化碳浓度的升

高同样能够促进光合作用速率。

c)要提高该植物的光合作用效率，在不改变其他条件的情况下，可以考虑增加光照

强度或者二氧化碳浓度。因为根据上述实验结果，两者都能显著影响光合作用速

率。增加光照强度可以直接提供光合作用所需的能量，而增加二氧化碳浓度则可

以提供更多光合作用的原料一一C02,从而提高光合作用效率。

d)在夜间，由于缺乏光照，植物无法进行光合作用，此时植物的C02释放速率主

要由呼吸作用决定。根据实验数据，各组的C02释放速率均为2ml/h,且与光

照强度及C()2浓度无关。因此，即使增加二氧化碳浓度，夜间C()2释放速率也

不会发生变化，因为呼吸作用的速率已经确定，并不会因二氧化碳浓度的变化而

改变。

根据上述解答，我们总结一下本题的关键点：

•光照强度和二氧化碳浓度都是影响光合作用速率的重要因素。

•在白天，增加光照强度或二氧化碳浓度均能提高光合作用速率。

•夜间植物的二氧化碳释放速率由恒定的呼吸作用决定，与二氧化碳浓度无关。

第四题

题目：请根据以下实验数据和图表，回答问题。

实验背景：为了研究不同光照强度对植物光合作用的影响，某实验小组在控制温度、

二氧化碳浓度等条件不变的情况下，将同一品种的植物分成两组，分别放置在不同光照

强度下培养。实验数据如下表所示:

光照强度（klx）光合速率(mgO2/h•gDW)呼吸速率(mgCO2/h•gDW)

20008.52.0

10006.52.0

5004.02.0

2503.02.0

01.52.0

图表：请根据上述实验数据绘制光照强度与光合速率的关系图。

问题：

1.根据实验数据，分析光照强度对植物光合速率的影响，并解释原因。

2.在图表中，选择一个合适的光照强度范围，说明在此范围内植物光合作用的优势。

答案：

1.根据实验数据，光照强度对植物光合速率有显著影响。随着光照强度的增加，植

物的光合速率也随之增加。这是因为光照强度是光合作用的能量来源，光照强度增加，

植物可以利用的光能增多，从而提高光合速率。当光照强度增加到一定程度后，光合速

率的增长趋势放缓，可能是因为其他因素（如C02浓度、温度等）成为限制因素。

2.在图表中，选择光照强度在500-2000klx的范围内，植物光合作用的优势较为

明显。在此范围