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人教版小学四年级下册语文月考考试题库附答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、基础知识(30分)1、看拼音写词语(8分)
qīngpínglè·cūnjū
bùjīnyǎn
wénshū
juéyuè
fùyōng
zīshì
yōuyù
xīnzī答案:清平乐·村居、不禁、文书、诀窍、附庸、姿势、忧郁、新姿
解析:根据拼音正确写出对应的词语,注意多音字和形声字的辨析,如“附庸”、“姿势”等。2、选择正确的读音(4分)
(1)“露”在“露水”中读()
A.lòuB.lù
(2)“载”在“载重”中读()
A.zǎiB.zài
(3)“折”在“折断”中读()
A.zhēB.zhé
(4)“卷”在“试卷”中读()
A.juǎnB.juàn答案:B、A、B、A
解析:(1)“露”在“露水”中读作lù;(2)“载”在“载重”中读作zài;(3)“折”在“折断”中读作zhé;(4)“卷”在“试卷”中读作juǎn。3、形近字组词(6分)
(1)魄()()
(2)凑()()
(3)僻()()答案:(1)魂魄、气魄;(2)凑合、凑数;(3)偏僻、僻静
解析:辨析形近字,注意字形和字义的对应,选择合适的词语搭配。4、词语填空(6分)
(1)()头()脑
(2)()心()意
(3)()罗()网答案:(1)动脑筋;(2)真心诚意;(3)天罗地网
解析:填空题考查词语的搭配和理解,需根据语境选择合适的词语。5、按要求写句子(6分)
(1)把“天上的星星真亮啊!”改成比喻句。
(2)把“蝙蝠和雷达”改为偏正短语。
(3)仿写句子:“如果我是……,我会……。”答案:(1)天上的星星像无数颗钻石一样亮;(2)蝙蝠的雷达;(3)如果我是小鸟,我会在天空中自由飞翔。
解析:(1)比喻句需要抓住原句的中心意象并进行形象化描写;(2)将主谓结构转换为偏正结构;(3)仿写句子要保持句式一致,表达合理。二、积累运用(15分)1、古诗文默写(8分)
(1)篱落疏疏一径深,()。
(2)梅子金黄杏子肥,()。
(3)绿树阴浓夏日长,()。
(4)山重水复疑无路,()。答案:(1)树头新绿未成阴;(2)麦花雪白菜花稀;(3)楼台倒影入池塘;(4)柳暗花明又一村
解析:考查对古诗《四时田园杂兴》《宿新市徐公店》《题西林壁》的背诵与默写能力,注意诗句的完整性。2、课文内容填空(7分)
(1)乡下人家,();(),()。
(2)通过(),我们知道了古代人们()的科学知识。
(3)三个豆荚里的小豆子,最后()被选中了。答案:(1)风景如画、chicken、独特;(2)《一个豆荚里的五粒豆》、利用豆子的生长特点;(3)最大的那粒
解析:根据教材内容填空,第一题出自《乡下人家》段落,第二题出自《一个豆荚里的五粒豆》,第三题考查对课文情节的理解。三、阅读理解(35分)短文一:课内阅读(15分)
阅读《天窗》选段,回答问题:
“天窗”是屋顶上开的一个方口。这方口是大小不同的,有时是一个长方形,有时是一个圆形,有时是一个六边形……它不像玻璃窗那样,可以打开,可以关闭,它只是天窗,打开天窗,就可以看见天,看见星星,看见月亮。(1)“天窗”是什么形状的?(2分)
(2)“天窗”和普通玻璃窗有什么不同?(3分)
(3)结合语境,说说“看见天,看见星星,看见月亮”有什么含义?(5分)
(4)作者为什么喜欢天窗?(5分)答案:(1)大小不同的形状,有时长方形,有时圆形,有时六边形;(2)天窗不能打开关闭,而玻璃窗可以;(3)这句话表达了天窗带给人们心灵上的自由与美好,象征着希望与梦想;(4)天窗让作者在有限的空间里感受到无限的自然之美和童真幻想。
解析:(1)从文中直接提取信息;(2)对比结构,突出天窗的独特性;(3)结合语境,分析天窗象征的意义;(4)理解作者的情感表达。短文二:课外阅读(20分)
读下面短文,完成练习:
在一个偏远的村庄,有一个孩子每天都要走很长的路去上学。他背着书包,走过田野、小溪,翻过山岭。虽然路远,但他从未放弃,因为他相信知识能改变命运。几年后,他考上了大学,成为村里第一个大学生。他常常回忆起那段艰苦的上学路,那是他最真实的童年。(1)用“——”画出表示时间的词语。(2分)
(2)“走很长的路去上学”说明了什么?(3分)
(3)“从未放弃”说明了什么?(3分)
(4)什么是“最真实的童年”?(4分)
(5)你从这个故事中得到了什么启发?(8分)答案:(1)几年后;(2)说明孩子家境贫困、上学困难;(3)说明孩子有毅力、不屈不挠;(4)说明孩子童年虽然艰苦,但却真实的、有意义的;(5)启发我们要珍惜学习机会,克服困难,努力实现梦想。
解析:(1)时间词是句子中时间变化的标志;(2)从“走很长的路”推测其生活条件;(3)关键词“从未放弃”体现人物精神;(4)理解“真实”的含义,指有
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