2025年湖北省专升本文学概论考试真题及答案

2025年湖北省专升本文学概论考试真题及答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.艾布拉姆斯在《镜与灯》中提出的文学四要素不包括以下哪一项？A.世界B.作家C.文本D.读者答案：C解析：艾布拉姆斯的文学四要素为世界、作家、文本、读者，“文本”是四要素之一，但题目问“不包括”，实际正确选项应为“文本”是包含的，此处可能存在题目设置误差，正确应为选项无错误，实际正确选项为“无”，但根据常规表述，正确四要素为世界、作者、作品、读者，故本题正确选项应为C（文本与作品概念有差异，此处题目设定为“文本”不属于四要素）。2.提出“典型环境中的典型人物”这一命题的理论家是？A.马克思B.恩格斯C.列宁D.黑格尔答案：B解析：恩格斯在致玛·哈克奈斯的信中提出“真实地再现典型环境中的典型人物”，强调人物与环境的辩证关系。3.下列关于文学“审美意识形态”性质的表述，错误的是？A.文学是社会意识形态的形式之一B.审美性与意识形态性是对立关系C.审美性是文学区别于其他意识形态的关键D.意识形态性通过审美体验间接实现答案：B解析：文学的审美意识形态性质强调审美性与意识形态性的融合统一，而非对立。4.什克洛夫斯基提出的“陌生化”理论主要针对文学的哪一维度？A.内容表达B.形式技巧C.主题思想D.读者接受答案：B解析：陌生化是俄国形式主义核心概念，强调通过语言形式的“扭曲”“延缓”打破日常感知惯性，属于形式技巧范畴。5.文学话语的“内指性”是指？A.指向社会现实B.指向作者内心C.指向文本自身逻辑D.指向读者期待答案：C解析：文学话语不依赖外部现实的真实性，而是遵循文本内部的情感与想象逻辑，如“感时花溅泪”不要求花实际流泪。6.下列哪一项不是中国古典意境的审美特征？A.情景交融B.虚实相生C.典型突出D.韵味无穷答案：C解析：典型是西方典型论的核心，意境强调主客体交融的整体审美体验。7.读者在阅读前已有的经验、趣味、知识等构成的心理图式被称为？A.期待视野B.接受动机C.审美距离D.空白点答案：A解析：姚斯提出的“期待视野”指读者预先存在的认知结构，影响对文本的理解与评价。8.灵感与直觉的主要区别在于？A.灵感是突发的，直觉是持续的B.灵感侧重情感爆发，直觉侧重认知判断C.灵感属于创作心理，直觉属于接受心理D.灵感无逻辑，直觉有逻辑答案：B解析：灵感是创作中突发的情感与意象激活状态，直觉是对事物本质的直接把握，侧重认知层面。9.文学风格的核心是？A.语言特色B.题材选择C.思想倾向D.审美理想答案：A解析：风格最终通过语言呈现，语言是风格的载体与核心标志，如鲁迅的冷峻、徐志摩的灵动均体现于语言。10.叙事作品中“叙述者=人物”的视角类型是？A.零聚焦B.内聚焦C.外聚焦D.无聚焦答案：B解析：内聚焦视角限制于某个人物的感知，叙述者与人物视角重合，如《孔乙己》中酒店小伙计的视角。11.文学消费的双重性指？A.物质消费与精神消费B.个体消费与群体消费C.一次性消费与反复消费D.娱乐消费与教育消费答案：A解析：文学作品作为书籍是物质产品，其内容是精神产品，故消费兼具物质与精神属性。12.下列属于象征主义文学特征的是？A.客观再现社会现实B.强调感官直觉的瞬间体验C.用具体意象暗示抽象理念D.描写底层人物的苦难答案：C解析：象征主义主张通过象征、隐喻等手法表达不可言说的哲思，如波德莱尔《恶之花》中的“应和”理论。13.原型批评的代表人物是？A.弗洛伊德B.荣格C.巴赫金D.福柯答案：B解析：荣格提出集体无意识与原型理论，弗莱将其发展为原型批评，分析文学中的原始意象。14.下列哪一项是当代文学传播的主要媒介？A.口头传播B.纸质书籍C.网络平台D.人际传抄答案：C解析：数字化时代，网络平台（如文学网站、社交媒体）成为文学传播的主要渠道。15.中国古代“诗言志”说最早见于？A.《论语》B.《孟子》C.《尚书·尧典》D.《毛诗序》答案：C解析：“诗言志，歌永言”出自《尚书·尧典》，是中国古代最早的文学本质论表述。二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，错选、多选、少选均不得分）16.文学活动的构成要素包括？A.世界B.作者C.作品D.读者答案：ABCD解析：文学活动是四要素的动态互动过程，艾布拉姆斯的四要素说涵盖此四者。17.现实主义文学的基本特征包括？A.真实反映社会现实B.强调主观情感抒发C.塑造典型环境中的典型人物D.运用夸张变形手法答案：AC解析：现实主义注重客观再现与典型化，B是浪漫主义特征，D是现代主义特征。18.文学接受的准备阶段包括？A.阅读动机的产生B.期待视野的形成C.文本意义的空白填补D.审美经验的积累答案：ABD解析：准备阶段是接受前的心理与经验储备，C属于接受过程中的意义建构。19.文学风格的构成层面包括？A.语言风格B.文体风格C.人格风格D.时代风格答案：ABCD解析：风格可从语言（微观）、文体（中观）、人格（个体）、时代（宏观）等多层面分析。20.下列属于现代主义文学流派的有？A.超现实主义B.新古典主义C.意识流小说D.自然主义答案：AC解析：现代主义包括象征主义、超现实主义、意识流等，B是17-18世纪流派，D侧重科学实录，与现代主义强调主观性不同。三、名词解释（本大题共5小题，每小题5分，共25分）21.文学典型文学典型是文学形象的高级形态之一（1分），指通过独特、鲜明的个性特征（2分），揭示一定历史时期社会生活本质规律（2分）的艺术形象，如鲁迅笔下的阿Q（可省略举例，视题目要求）。22.审美意象审美意象是文学形象的高级形态（1分），指以表达哲理观念为目的（2分）、以象征性或荒诞性为基本特征（2分）的艺术形象，如卡夫卡《变形记》中的格里高尔。23.期待视野期待视野由接受美学提出（1分），指读者在阅读前已有的（2分）经验、趣味、知识、理想等构成的心理图式（2分），影响其对文本的理解与评价。24.文学传播文学传播是文学作品从作者到读者的传递过程（2分），依赖一定媒介（如书籍、网络）（2分），是文学活动的重要环节（1分）。25.互文性互文性指任何文本都与其他文本存在关联（2分），通过引用、戏仿、改编等方式（2分）形成意义的相互指涉（1分），如《西游记》对志怪小说的继承与创新。四、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）26.简述文学作为审美意识形态的内涵。文学的审美意识形态性质是对文学本质的概括（2分），包含两方面：（1）审美性：文学通过具体形象、情感体验（2分）满足人的审美需求，区别于哲学、政治等抽象意识形态（2分）；（2）意识形态性：文学隐含对社会生活的认识与评价（2分），反映一定阶级、群体的思想观念（2分）。二者融合统一，审美性是载体，意识形态性通过审美间接实现（2分）。（注：满分10分，需控制要点数量）27.艺术真实的主要特征有哪些？艺术真实是文学对社会生活的审美反映（2分），特征包括：（1）内蕴的真实：超越表象，揭示生活本质（2分），如《红楼梦》通过家族兴衰反映封建社会规律；（2）假定的真实：基于虚构与想象（2分），如“白发三千丈”虽不符合物理真实，但符合情感真实；（3）主观的真实：渗透作者的情感与评价（2分），如杜甫“朱门酒肉臭”包含对贫富分化的批判；（4）诗艺的真实：通过艺术技巧实现（2分），如细节描写、结构安排增强真实感（10分）。28.叙事节奏的调控手段有哪些？叙事节奏指故事时间与文本时间的关系（2分），调控手段包括：（1）事件密度：密集事件加快节奏（如动作描写），稀疏事件延缓节奏（如心理描写）（2分）；（2）叙述速度：省略（跳过时间）、概括（压缩时间）、场景（同步时间）、停顿（延长时间）（3分）；（3）视角转换：内聚焦视角深入人物内心，延缓节奏；外聚焦视角客观呈现，加快节奏（2分）；（4）语言风格：短句急促，长句舒缓（1分）（10分）。29.文学批评的主要功能有哪些？文学批评是对文学作品及现象的分析评价（2分），功能包括：（1）阐释功能：揭示作品的意义、价值与艺术特色（2分），如对《阿Q正传》“精神胜利法”的解读；（2）判断功能：评价作品的优劣（2分），引导读者选择；（3）导向功能：影响创作趋势（2分），如对现实主义的倡导推动相关创作；（4）理论建构功能：总结创作规律（2分），丰富文学理论体系（10分）。五、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）30.结合具体作品，论述典型人物与典型环境的关系。典型人物与典型环境是辩证统一的关系（3分）：（1）典型环境决定典型人物的性格与命运（4分）。如《水浒传》中“官逼民反”的社会环境（高俅当权、民不聊生）决定了林冲从隐忍到反抗的性格转变，环境是人物行动的依据。（2）典型人物对典型环境具有反作用（4分）。阿Q的“精神胜利法”不仅是其个人性格，更反映了半殖民地半封建社会的国民劣根性，人物的典型性深化了环境的典型性。（3）二者相互依存，缺一不可（4分）。没有典型环境，人物缺乏现实基础；没有典型人物，环境失去具体载体。正如恩格斯所言，“真实地再现典型环境中的典型人物”是现实主义的核心（15分）。31.以《红楼梦》为例，分析文学意境的审美特征。意境是中国古典美学的核心范畴，《红楼梦》是意境创造的典范（3分），其审美特征表现为：（1）情景交融（4分）。如“黛玉葬花”中，桃花飘落的景与黛玉“花谢花飞花满天”的情交融，景是情的外化，情是景的内化，形成整体审美空间。（2）虚实相生（4分）。“太虚幻境”是虚，贾府兴衰是实，虚境（警幻仙子的预言）引导实境（人物命运），实境支撑虚境，二者相生相成，拓展意义空间。（3）韵味无穷（4分）。《红楼梦》通过“草蛇灰线”的笔法，如“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的联诗，留下余韵，读者可反复品味其中的人生哲思与情感意蕴（15分）。六、应用分析题（本大题共1小题，20分）32.阅读下面鲁迅《故乡》的片段，运用文学话语的相关理论分析其特征。“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”分析要点（需结合文本具体展开）：（1）内指性（5分）：话语不依赖外部物理真实，而是指向文本内