2025年内蒙古科技大学辅导员考试真题

2025年内蒙古科技大学专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.大学生自我教育的组织者B.党领导下的大学生群众组织C.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调，要加大博士学位论文抽检范围和力度，每年抽查比例不低于()3.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.真诚守信C.公平公正D.独立自主4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.课堂教学B.导师引导C.讲座报告D.研究生团学组织和班级组织5.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.申诫罚B.人身罚C.财产罚D.能力罚6.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有()的特点。A.单向性B.基础性C.创新性D.多向性7.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有独立的科研能力B.有特色的教学能力C.有先进的教育理念D.有广泛的交往能力8.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的()。A.专业人格B.专业信仰C.专业精神D.专业知识9.在《教师法》中，将教师身份明确表述为：“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.专业人员B.工作人员C.技术人员D.人类工程师10.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.应用研究B.推广研究C.基础研究D.开发研究11.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的()。A.诊断——改进功能B.反馈——调节功能C.导向——激励功能D.鉴定——选拔功能12.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的()。A.在研究过程大肆篡改或伪造数据B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名13.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益C.以德修身，率先垂范D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感14.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是()。A.教学是重点，科研是基点，服务是支点B.教学是根本，科研是源头，服务是深化C.教学是源头，科研是重点，服务是深化D.教学出效益，科研出成果，服务出课题15.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。A.基础研究B.定量研究C.微观研究D.宏观研究16.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.变式B.概念C.教材结构D.基本原理17.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()A.社会舆论决定的B.传统习俗决定的C.法律法规决定的D.教师的工作对象决定的18.高校学科在教学方面的自治内容不包括()。A.教学规范B.科研考核C.教师晋升D.教学评价19.制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是()A.时间分配B.培养目标C.学年编制D.课程设置20.机能主义强调的是()。A.思维B.行为C.意识的结构D.意识的功能21.下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是()A.高校培养目标具有稳定性与动态性B.高校培养目标具有主观性与客观性C.高校培养目标具有具体性与多样性D.高校培养目标具有抽象性与统一性22.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是()。A.孟子B.孔子C.荀子D.墨子23.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是()。A.学习目标B.学习兴趣C.学习迁移D.学习动机24.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是()A.整体互动模式B.双向传播模式C.单向传播模式D.互动传播模式25.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是()。A.心理定势B.问题情境C.原型启发D.功能固着26.在艾里克森的心理发展阶段理论中，大学生处于()阶段A.亲密感对孤独感B.繁殖感对停滞感C.同一感对同一感混乱D.勤奋感对自卑感27.启发个体自我反省、顺应其内在需要，从而使其行为变为自觉。这种心理效应是()。A.分化效应B.犯错误效应C.超限效应D.南风效应28.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是()。A.独特性B.流畅性C.变通性D.新颖性29.()是社会公正价值观实现的前提A.爱岗敬业B.以身作则C.廉洁奉公D.教育公平30.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者这属于个别心理A.简述语意B.澄清C.具体化D.提问31.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.管理研究B.教育研究C.实验研究D.科学研究32.道德是以()为评价标准来评价和规范人们的行为。A.罪与非罪B.善恶C.慎独D.理性33.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种()。A.社会现象B.生理现象C.心理现象D.管理现象34.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A.躬自厚而薄责于人B.见贤思齐C.三人行必有我师焉D.学而时习之35.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为()。A.情趣动机B.近景的直接性动机C.直接性动机D.兴趣性动机二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.大学生积极情绪情感培养措施有()A.引导学生压抑不愉快心情B.引导学生转移注意C.引导学生宣泄D.引导学生调节看法37.高等学校社会服务的特点有()。A.专业性B.实体化C.合作性D.直接性E.学术性38.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是()。A.认为教师职业伟大而光荣B.教师应当努力提高知识素养C.教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养D.教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识39.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为()。A.限制民事行为能力人B.代理民事行为能力人C.完全民事行为能力人D.无民事行为能力人40.元认知策略包括()A.复述策略B.调节策略C.监控策略D.计划策略A.以需要为中介B.是一种主观感受C.与认识过程无关D.会引起生理变化42.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用()A.倾诉C.哭泣43.道德调节赖以发挥作用的力量是()。A.传统习惯B.内心信念C.社会舆论D.科学技术44.下列哪些属于违法、犯法的行为()。A.教师适当惩罚学生B.教师采用各种方式体罚学生C.教师私拆、私扣学生的信件D.教师批评犯错误的学生45.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.学校教育B.同伴关系C.个体身心特征D.家庭环境46.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是()。A.正确处理好国家利益和集体利益的关系B.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系C.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系D.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系47.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：()A.家长参与管理B.殴打教师C.加强就寝安全意识教育D.由专业保安看管E.检查维修宿舍设施F.批评教师G.侮辱教师H.加强舍管教师的安全教育培训48.下列对合作的含义理解正确的是()。A.合作是一种伦理范畴B.合作有特定的对象C.合作的目的都是为了各自的目标D.合作是一种协同行为49.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要()。A.取缔非法收入B.扩大中等收入群体C.调节过高收入D.增加低收入者收入50.在职业实践中，()才能做到公私分明。A.从细微处严格要求自己B.不得以权谋私C.增强大局意识51.以下哪些属于网络成瘾的症状?()A.会与周围环境