本溪市第一中学高一月月考生物试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精本溪市第一中学2019届高一年级上学期月考生物试题一、选择题（每题1.5分，共75分)1．下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞"观点的是（)A．HIV由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代2。与一个西瓜所属的生命系统层次相同的是（）A．心脏B．心脏、血管和血液C．一个菌落D．一个酵母菌3.关于艾滋病病毒（HIV）,下列叙述正确的是(）A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D．HIV是一种非细胞结构的生物，营寄生生活4。埃博拉病毒是一种十分罕见的病毒，其感染人类或其他灵长类动物会引起埃博拉出血热，科学家为了更好地研究埃博拉病毒，计划用下列材料进行培养,其中合理的是（）A．营养齐全的培养基B．猴子的体细胞C．发芽的玉米种子D．活的酵母菌5。细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（）①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6．下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，图中能表示生命系统个体层次的是(）7.下列对“系统”的认识，正确的是(）A．能完整表现生命活动的最微小的“生命系统"是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也属于“生命系统”的层次C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的“器官"联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的8.下列各种生物中，既属于细胞又属于个体的有(）①艾滋病毒②酵母菌③草履虫④乳酸菌⑤结核杆菌⑥流感病毒⑦玉米⑧蓝藻A．5个B．6个C．7个D．8个9．下列说法正确的是（）A．每种生物都具有生命系统的所有层次B．一切生物都是由细胞构成的C．被污染的培养基中含有的细菌和真菌属于群落D．病毒属于生命系统的最低层次10．下列各项研究实例与生命系统的结构层次对应错误的是(）选项研究实例结构层次A跟踪测量家庭成员一天中的体温变化个体B某地苍鹭的数量变化种群C一个池塘中3种鱼的空间分布种群D某草原植物与食草动物之间的能量传递效率生态系统11.关于原核细胞的说法,正确的是（

）A．原核细胞没有细胞核，真核细胞都有细胞核B．所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质(核糖体），以DNA分子为遗传物质C．原核细胞和植物细胞的区别是无核膜，无细胞壁，无种类多样的细胞器D．蓝藻细胞因为含有叶绿体这种细胞器,所以能进行光合作用,为自养的原核生物12。下列属于原核生物的一组是（)A．痢疾杆菌和黑藻B．酵母菌和变形虫C．链球菌和乳酸菌D．病毒和蓝藻．13。下列有关普通光学显微镜的叙述.错误的是（)A．放大倍数越大。视野内单位长度所代表的实际长度越小B．视野中物像向右上方运动。为便于观察应将装片向左下方移动C．当用低倍镜看清楚物像后。直接转换成高倍镜可能看不到或看不清物像D．若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物可能位于目镜上14.细胞学说揭示了()A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程15.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到各图，试问其中视野最暗的是（）16.H7N9病毒是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA,下列关于H7N9病毒的叙述中，正确的是（)A．可独立生活和复制B．DNA和RNA同时存在C．能在寄主细胞内合成多种蛋白质D．含有简单的细胞器17。经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7.下列关于病毒的描述中，不正确的是（)A.禽流感病毒不具有细胞结构B.病毒是生命系统的最微小层次C。禽流感病毒不能直接在培养基上生存D.有些病毒具有多糖物质18．下列各组生物或细胞中，均能完成该种生物各项生命活动的一组是(）A．洋葱表皮细胞和流感病毒B．人体口腔上皮细胞和草履虫C．大肠杆菌和变形虫D．萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞19．下列叙述不正确的是(）A．HIV病毒虽没有细胞结构，但也能独立完成各项生命活动B．除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位C．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动D．多细胞生物依赖各种分化细胞的密切合作,共同完成复杂的生命活动20．—个阳光明媚、水草丰茂的草原上生活着牛、羊等生物。下列各项中，与该草原的生命系统层次相同的是（）A．一个池塘中的所有生物B．一块农田中的所有庄稼C．一间充满生机的温室大棚D．一个森林中的动植物和无机环境21．考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构是(）A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统22．下列各项组合中，能体现“生命系统层次”由简单到复杂的是（)①鱼缸中的一条金鱼②组成生物体的蛋白质分子③动物的血液④整个兴凯湖⑤人体的免疫系统⑥某森林中全部银杉⑦细胞核⑧人的口腔上皮细胞⑨植物的根⑩大兴安岭中所有生物A．②⑦⑧⑨⑤①⑥⑩④B．⑧③⑨⑤①⑥⑩④C．⑦⑧⑨⑤⑥⑩④D．⑦⑧③⑨⑤①⑥⑩④23．从细胞到生物圈，生命系统层层相依。下列有关生命系统的叙述正确的是（）A．细胞膜由多种分子组成，因此属于生命系统的层次B．多细胞生物由不同“器官"组成“系统"，这是多细胞生物都具备的C．在生命系统中，生物圈属于生态系统D．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个群落24．如图表示生命系统的哪一层次(）A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈25．下列属于一株松树的生命系统的是（）①细胞膜②细胞③分生组织④叶⑤循环系统⑥个体⑦细胞器⑧种群A．②③④⑤⑥B．②③④⑥C．①②③④⑥⑦⑧D．②③④⑥⑧26．下面所说的四种情况,从生命系统结构层次来分析,各自对应的是（）①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、种群、个体、生态系统27．下列常见生物中，细胞内无成形细胞核的一组是(）①发菜②酵母菌③乳酸菌④蘑菇⑤噬菌体⑥颤藻⑦霉菌⑧大肠杆菌A．①②③⑥⑧B．①③⑥⑧C．③⑤⑥⑦⑧D．①③④⑥⑧28．下列常见疾病的病原体中，能够独立完成生命活动的是（)A．肺结核的病原体B．乙肝的病原体C．禽流感的病原体D．艾滋病的病原体29．下列关于一些常见真核生物和原核生物的叙述错误的是（）A．酵母菌有核膜，而乳酸菌没有B．蘑菇有细胞膜，而大肠杆菌没有C．黑藻细胞是真核细胞，而颤藻细胞是原核细胞D．大肠杆菌细胞和蓝藻细胞都有核糖体30．细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。下列说法正确的是（)A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性31．细胞学说的创立具有很重要的意义，但不能说明（）A．细胞是一切生物的基本单位B．生物之间有一定的亲缘关系C．细胞是动植物的基本单位D．把动物和植物统一到细胞的基础上32．如图甲是通过显微镜观察到的一个小动物的运动轨迹,为了能保证这只小动物始终在视野内，观察者需要不断地移动装片，则下列各项装片移动方向正确的是(）33．下列各组生物中，具有细胞壁和细胞膜但无核膜的一组是()A．变形虫、水绵、发菜B．大肠杆菌、蓝球藻、乳酸菌C．小麦、豌豆、发菜D．根瘤菌、念珠藻、酵母菌34．想观察到细胞中较细微的结构时，使用光学显微镜的正确方法是（)A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D．高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察35．某同学在5×目镜和10×物镜的组合下，看到视野中均匀分布着256个酵母菌细胞,在不移动装片的情况下，他在10×目镜和40×物镜的组合下可看到酵母菌细胞数是（）A．64个B．32个C．16个D．4个36．下面表格所示是两种细胞所具有的特征。从表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是（)特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ细胞壁有有核糖体有有成形的细胞核无有光合作用有无细胞呼吸有有A。细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝细菌B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D．细胞Ⅰ没有线粒体37．如果将草履虫或HIV结构破坏，但组成两者的成分保持不变，结果草履虫或HIV不能再完成生命活动，这说明()A．两者的生命活动只与结构有关,与分子无关B．两者的结构破坏后都失活，说明两者的结构相同C．生物必须保持结构的完整性，才能完成生命活动D．根据HIV的结构破坏后失活，说明病毒是最基本的生命系统38．下列属于微量元素的一组是()A．C、H、N、P、MnB．Cl、Fe、S、MgC．B、Cu、Zn、MoD．N、P、K、Cu、Fe39．当一只狼捕食了一只兔子之后，兔子体内的部分营养物质就进入到狼体内，那么兔子和狼体内的各种化学元素(）A．种类和含量均差异不大B．种类基本相同，含量差异较大C．种类和含量均差异较大D．种类不同，含量差异不大40．以下实例，能证明微量元素是生命活动必需的是（）A．植物缺硼--“花而不实”B．植物缺镁——白化苗C．动物缺钙—-抽搐D．植物缺钾——易倒伏41．据2009年6月27日《齐鲁晚报》报载,现年44岁的美国人帕里克·杜尔，曾经是一个超级大胖子，体重为486公斤，那么在他体内含量最高的化合物是（）A．脂肪B．无机盐C．蛋白质D．水42．如图表示细胞中几种化合物占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列,正确的是（）A．水、蛋白质、糖类、脂质B．蛋白质、糖类、脂质、水C．水、蛋白质、脂质、糖类D．蛋白质、水、脂质、糖类43．下列有关“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作的叙述错误的是()A．只有还原糖鉴定实验中用到水浴加热B．双缩脲试剂需要分开使用C．斐林试剂需要现用现配D．脂肪鉴定必须使用显微镜44．对比还原糖、蛋白质和脂肪鉴定实验中异同点，下列说法合理的是（)A．需要发生化学反应的有还原糖和蛋白质的鉴定实验B．苏丹Ⅳ染液和苏丹Ⅲ染液分别将脂肪染成橘黄色、红色C．斐林试剂与双缩脲试剂均包括NaOH和CuSO4，两者可直接混用D．花生只能用于脂肪鉴定，不能用于蛋白质的鉴定45．下列有关待测物质、试剂及颜色变化的描述不正确的一组是（)组别待测物质检测试剂颜色变化A蔗糖斐林试剂砖红色B鸡蛋清双缩脲试剂紫色C淀粉碘液蓝色D脂肪苏丹Ⅳ染液红色46．脂肪鉴定实验中，切片做好后应进行的操作步骤依次是（)A．制片—染色—洗浮色-观察B．染色—洗浮色—制片——观察C．制片-观察—染色—洗浮色D．染色—制片-洗浮色—观察47．组成生物体的化学元素可分为大量元素和微量元素,下列有关叙述中正确的是（）A．微量元素在生物体内含量很少，因此其作用不大B．组成生物体的化学元素根据其作用不同分为大量元素和微量元素C．组成生物体的最基本元素是C,但其占细胞鲜重的比例不是最大的D．组成生物体有机物的元素均包括C、H、O、N，因此它们构成基本元素48．下表为培养一些名贵花卉用到的培养液配方，其中植物根细胞吸收量最少的应该是（)离子K＋Na＋Mg2＋Ca2＋NOeq\o\al(－,3)H2POeq\o\al(－,4)SOeq\o\al（2－，4）Zn2＋培养液浓度（mmol/L）110.251210。251A.Zn2＋B．Mg2＋C．K＋D．NOeq\o\al(－，3)49．下列各生物与相应的结构描述正确的是（）①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A．除①②③外，其余生物都具有细胞结构B．以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用C．除⑤⑥两种生物外，其余生物都需进行寄生生活D．②③有拟核，其余的都没有50．结合甲、乙、丙、丁四个图形，判断下列说法错误的是（）A．若甲中a、b和c分别代表蓝球藻、乳酸菌和蓝藻，则d可代表原核生物B．若乙中a和c分别代表发菜和具有细胞壁的生物，则b可代表真核生物C．若丙中a和c分别代表烟草和烟草花叶病毒的物质组成，则b一定是核酸D．若丁中b代表具有细胞核的细胞,则a可以是酵母菌细胞二、填空(每空1分，共25分）1．（8分）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”,扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下列问题：(1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了________。(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于________。(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的_______。（4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比,生命系统的结构层次不具有______。变形虫与柳树相比，生命系统的结构层次不具有____和_____。(5）白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是________，小白鹭生长发育的细胞学基础是________.2．(11分)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A为口腔上皮细胞,B为蓝藻细胞,C为小麦叶肉细胞,D中细胞取自猪的血液,E为细菌细胞），请据图回答:（1）科学家依据________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是__________（填标号).（2)图中能表示生命系统个体层次的是__________（填标号）。(3）在图中五种细胞中,它们都有的结构有________、细胞质、核糖体和________,这体现了不同类细胞之间的______性。(4）由于蓝藻细胞和小麦叶肉细胞都能进行光合作用，因而属于__________生物，在它们的光合作用色素中都有________________，不同的是蓝藻还含有__________.(5）生活在湖水中的蓝藻，当水质富营养化时会以________存在，形成_______现象。3．（6分）如图是显微镜的结构示意图,请据图回答:(1)如果显微镜上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到的物像面