人教版九年级化学上册《6.3.1实验室制取二氧化碳的原理及装置》同步练习题（带答案解析）

第页人教版九年级化学上册《6.3.1实验室制取二氧化碳的原理及装置》同步练习题（带答案解析）分层作业1．（2025·广东湛江·模拟预测）实验室里制取CO2，下列操作、药品和装置选择合理的是A．选择药品 B．发生装置C．收集装置 D．检验2．（25-26九年级上·全国·课后作业）实验室里制取二氧化碳，你认为最合适的方法是A．木炭在氧气中燃烧 B．高温煅烧石灰石C．石灰石和稀硫酸反应 D．大理石和稀盐酸反应3．（24-25九年级上·广东佛山·期末）实验室制取CO2相关操作中正确的是A．检查气密性 B．添加石灰石C．取用稀盐酸 D．验满CO24．（2025·甘肃武威·一模）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，一定不需要的仪器是A．导气管 B．试管 C．酒精灯 D．集气瓶5．（24-25九年级上·安徽·期末）实验室在制取二氧化碳时，一般有5个步骤：①向锥形瓶中放入几小块石灰石；②收集气体；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④按要求组装好仪器；⑤检查装置的气密性。正确的操作顺序是A．⑤④③①② B．④⑤①③② C．⑤④①③② D．④⑤③①②6．（25-26九年级上·河北廊坊·阶段练习）已知可以用块状碳酸钙与稀盐酸混合制备二氧化碳，二氧化碳能溶于水，也能与水反应。如图是某兴趣小组制备、收集并检验二氧化碳气体的有关实验操作，其中不正确的是A．推动注射器时，长颈漏斗下端有稳定的水柱产生，说明气密性良好B．向竖直放置的锥形瓶中加入大理石C．可以测出收集二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水D．为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清石灰水7．（2025·山西·二模）在实验室用如图所示的装置制取二氧化碳，有关操作正确的一项是A．向锥形瓶中加入碳酸钙粉末B．从长颈漏斗注入稀硫酸C．当反应开始有气泡产生时可收集气体D．气体收集满后集气瓶正放在桌面上8．（2025九年级·全国·专题练习）在“二氧化碳的制取”实验课堂上，兴趣小组的同学们分别选取下表所示试剂制取二氧化碳，向等质量、不同形状的大理石中加入等体积且足量的酸（杂质不与酸反应），产生二氧化碳的体积随时间变化的曲线如图所示：已知：块状大理石与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙会附着在大理石表面，阻止反应继续进行。实验编号试剂Ⅰ块状大理石、10%稀硫酸Ⅱ块状大理石、7%稀盐酸Ⅲ大理石粉末、7%稀盐酸（1）图中曲线丙对应实验（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。（2）通常不选曲线甲对应的试剂进行实验，理由是。（3）通过对比3组实验的试剂和产生二氧化碳的体积随时间变化的曲线，兴趣小组的同学认为实验（填实验编号）中试剂最适合用于二氧化碳的制取。（4）若现在实验室只有块状大理石和一瓶稀硫酸，要成功制得一瓶二氧化碳，可进行的操作是。（5）结合你的学习实践，在实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是______（填字母）。A．试剂容易获得，能生成所要制取的气体 B．反应条件易于控制，反应速率适中C．操作简便易行、安全可靠、节能环保 D．所要制取气体的颜色和气味9．（24-25九年级下·宁夏吴忠·期中）请根据如图的仪器和实验要求回答：（1）实验室用石灰石制取并收集二氧化碳，应选择的仪器有：(填序号)，该反应的化学方程式为：。（2）若采用排水法收集气体时，下列操作的正确顺序为(填序号)。a．将导管伸入集气瓶口b．观察导管口气泡冒出的情况c．将盛满水的集气瓶倒立在仪器“⑨”内，小心移去玻璃片d．收集满气体后，移开导管并盖好玻璃片，取出集气瓶放在实验桌上10．（24-25九年级上·四川成都·期末）某小组同学用图1装置制取CO2并用图2装置探究CO2的性质，回答下列问题：（1）写出下列仪器名称：①；②。（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集CO2，可选用A-E中的(填序号)，反应的方程式为。（3）B装置使用需注意，C装置与B装置相比，优点是。（4）该实验能否证明二氧化碳与水发生了化学反应？判断并说明理由。1．（25-26九年级上·黑龙江大庆·开学考试）某兴趣小组在实验室制取CO2的发生装置中，连接上压强传感器，如图一。测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法正确的是A．ab段试管中液面逐渐下降 B．bc段石灰石反应完全C．c点对应的操作是关闭弹簧夹 D．图像所示过程中一直生成二氧化碳气体2．（2025·广东广州·二模）CO2的制备和性质，下列说法不正确的是A．反应过程中若关闭B装置中的活塞，可观察到长颈漏斗中液体上升B．验证C装置中二氧化碳已收集满，燃着木条应放在m口C．等体积的三瓶CO2，分别注入等体积的三种不同浓度的NaOH溶液，振荡使氢氧化钠溶液与二氧化碳立刻反应，数据如图2，其他条件一致，氢氧化钠溶液浓度越大，吸收CO2效果越好D．用图3测定生成二氧化碳体积，有气泡产生就马上收集，才能准确测定产生气体的体积3．（2025九年级·全国·专题练习）某同学用如图所示装置制取并测量二氧化碳气体体积，分析并回答下列问题。（1）实验室制取二氧化碳时，多孔塑料隔板上放置的试剂是。（2）A装置中长颈漏斗伸入液面以下的目的是，反应开始后，若关闭弹簧夹，一段时间后，试管中可观察到的实验现象是。（3）若用B装置收集并测量制得的二氧化碳体积，读取X管中的体积时（填“需要”或“不需要”）使X、Y两管中液面保持同一高度，X管中油的作用是防止测定的结果（填“偏大”或“偏小”）。20．（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期末）实验室现有大理石、稀盐酸及以下仪器，请回答下列问题并填写相关空白。（1）实验室制取二氧化碳气体所需要的仪器有(填序号)，发生反应的化学方程式为。（2）若对制得的二氧化碳进行检验，其操作方法为。（3）i仪器在实验中的一般性用途为。（4）在实验室制取二氧化碳检查装置气密性时，连接好装置后，首先进行的操作是从长颈漏斗向装置(锥形瓶)内加少量的水，液面没过长颈漏斗下端管口，其目的是，然后，把导管插入盛有水的烧杯中，用手捂住锥形瓶的中上部，使锥形瓶内的气体受热，、，大于外界压强，在压强差的作用下部分气体逸出。1．（2025·江苏淮安·中考真题）下列关于实验室制取CO2的操作，不能达到实验目的的是A．检查气密性 B．制备CO2C．干燥CO2 D．收集CO22．（2025·江苏南通·中考真题）“二氧化碳的实验室制取与性质”实验涉及的下列实验装置及操作正确的是A．制备CO2 B．收集CO2

C．干燥CO2 D．证明CO2能溶于水3．（2025·宁夏·中考真题）在实验室利用图中提供的仪器制备气体，根据要求回答下列问题。（1）组装制取并收集二氧化碳的装置，选择的仪器是（填序号），写出该反应的化学方程式。（2）收集二氧化碳的装置也可用于收集氧气，理由是。4．（2025·四川凉山·中考真题）化学兴趣小组的同学用如图装置制取并探究CO2的性质。查阅资料：CO2几乎不溶于饱和碳酸氢钠溶液。（1）图中a仪器的名称是。（2）同学们用大理石与盐酸反应制取二氧化碳，A装置内反应的化学方程式为。（3）B装置中饱和碳酸氢钠溶液的作用是。（4）对比D、E装置中观察到的现象，可以得出的结论是。参考答案与解析分层作业1．（2025·广东湛江·模拟预测）实验室里制取CO2，下列操作、药品和装置选择合理的是A．选择药品 B．发生装置C．收集装置 D．检验【答案】C【解析】A、实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳，故错误；B、实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳，属于固、液常温型，故错误；C、二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集，二氧化碳气体应该长进短出，故正确；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳可将二氧化碳通入澄清石灰水中，故错误。故选C。2．（25-26九年级上·全国·课后作业）实验室里制取二氧化碳，你认为最合适的方法是A．木炭在氧气中燃烧 B．高温煅烧石灰石C．石灰石和稀硫酸反应 D．大理石和稀盐酸反应【答案】D【解析】实验室制取二氧化碳时，要求方法安全、易操作、反应速率适中、产物纯净，且适合小规模实验。以下分析每个选项，基于初中化学知识点（如反应条件、速率、产物等）。A.、木炭在氧气中燃烧，木炭（主要成分碳）在氧气中燃烧生成二氧化碳（）。但此方法需要纯氧，操作复杂；燃烧可能不完全，产生一氧化碳等杂质；反应剧烈，不易控制。实验室中不常用。A选项错误。B、高温煅烧石灰石，石灰石（主要成分碳酸钙，）高温煅烧生成二氧化碳（）。但此方法需要高温（约1000℃），实验室不易提供；反应慢，能耗高，适合工业大规模生产，不适合实验室小规模制取。B选项错误。C、石灰石和稀硫酸反应，石灰石（）与稀硫酸反应生成二氧化碳（）。但硫酸钙（）微溶于水，会覆盖在石灰石表面，阻止反应进一步进行，导致反应中途停止，CO₂产量少。C选项错误。D、大理石和稀盐酸反应，大理石（主要成分碳酸钙，）与稀盐酸反应生成二氧化碳（）。此方法反应速率适中，易于控制（可通过盐酸浓度调节）；产物氯化钙（）易溶于水，不会覆盖固体表面，反应持续进行；装置简单（如用启普发生器），安全且适合实验室。D选项正确。故选D。3．（24-25九年级上·广东佛山·期末）实验室制取CO2相关操作中正确的是A．检查气密性 B．添加石灰石C．取用稀盐酸 D．验满CO2【答案】A【解析】A、装置气密性检查方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故A操作正确；B、向试管中装石灰石时，先将试管横放，用镊子把石灰石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故B操作错误；C、倾倒液体的注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故C操作错误；D、二氧化碳的验满要用燃着的木条，而不是带火星的木条，故D操作错误。故选A。4．（2025·甘肃武威·一模）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，一定不需要的仪器是A．导气管 B．试管 C．酒精灯 D．集气瓶【答案】C【解析】实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应在常温下即可进行，使用的装置属于“固液常温型”，故可判断一定不需要的仪器是酒精灯，C选项正确。故选C。5．（24-25九年级上·安徽·期末）实验室在制取二氧化碳时，一般有5个步骤：①向锥形瓶中放入几小块石灰石；②收集气体；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④按要求组装好仪器；⑤检查装置的气密性。正确的操作顺序是A．⑤④③①② B．④⑤①③② C．⑤④①③② D．④⑤③①②【答案】B【解析】实验室制取CO2的操作步骤是：连（连接仪器、按要求装配好仪器）→查（检查装置的气密性）→加（向锥形瓶中装入几小块石灰石）→倒（向长颈漏斗中注入稀盐酸）→收（用向上排空气法收集），则正确的操作顺序为：④⑤①③②。故选B。6．（25-26九年级上·河北廊坊·阶段练习）已知可以用块状碳酸钙与稀盐酸混合制备二氧化碳，二氧化碳能溶于水，也能与水反应。如图是某兴趣小组制备、收集并检验二氧化碳气体的有关实验操作，其中不正确的是A．推动注射器时，长颈漏斗下端有稳定的水柱产生，说明气密性良好B．向竖直放置的锥形瓶中加入大理石C．可以测出收集二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水D．为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清石灰水【答案】B【解析】A、推动注射器时，若装置气密性良好，装置内压强增大，长颈漏斗下端会有稳定的水柱产生，操作正确。B、向锥形瓶中加入块状大理石时，应先将锥形瓶横放，用镊子把大理石放在瓶口，再慢慢将锥形瓶竖起，使大理石滑入瓶底，直接向竖直放置的锥形瓶中加入大理石，易打破锥形瓶，操作错误。C、该装置通过排水法测二氧化碳体积，植物油可防止二氧化碳溶于水或与水反应，从而准确测量体积，操作正确。D、检验二氧化碳用澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳，操作正确。故选B。7．（2025·山西·二模）在实验室用如图所示的装置制取二氧化碳，有关操作正确的一项是A．向锥形瓶中加入碳酸钙粉末B．从长颈漏斗注入稀硫酸C．当反应开始有气泡产生时可收集气体D．气体收集满后集气瓶正放在桌面上【答案】D【解析】A、实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，不能选择碳酸钙粉末，因为碳酸钙粉末和稀盐酸反应速率较快，不利于收集气体，不符合题意；B、实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，不选择稀硫酸，是因为碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石表面，阻碍反应的进一步进行，不符合题意；C、当反应开始有气泡产生时立即收集气体，会使收集的二氧化碳中混有装置中的空气，导致收集的气体不纯，不符合题意；D、二氧化碳的密度比空气大，气体收集满后集气瓶正放在桌面上，符合题意。故选D。8．（2025九年级·全国·专题练习）在“二氧化碳的制取”实验课堂上，兴趣小组的同学们分别选取下表所示试剂制取二氧化碳，向等质量、不同形状的大理石中加入等体积且足量的酸（杂质不与酸反应），产生二氧化碳的体积随时间变化的曲线如图所示：已知：块状大理石与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙会附着在大理石表面，阻止反应继续进行。实验编号试剂Ⅰ块状大理石、10%稀硫酸Ⅱ块状大理石、7%稀盐酸Ⅲ大理石粉末、7%稀盐酸（1）图中曲线丙对应实验（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。（2）通常不选曲线甲对应的试剂进行实验，理由是。（3）通过对比3组实验的试剂和产生二氧化碳的体积随时间变化的曲线，兴趣小组的同学认为实验（填实验编号）中试剂最适合用于二氧化碳的制取。（4）若现在实验室只有块状大理石和一瓶稀硫酸，要成功制得一瓶二氧化碳，可进行的操作是。（5）结合你的学习实践，在实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是______（填字母）。A．试剂容易获得，能生成所要制取的气体 B．反应条件易于控制，反应速率适中C．操作简便易行、安全可靠、节能环保 D．所要制取气体的颜色和气味【答案】（1）Ⅰ（2）曲线甲对应的试剂反应速率太快，不易控制（合理即可）（3）Ⅱ（4）将块状大理石研碎变成粉末状（5）D【解析】（1）接触面积越大，反应生成二氧化碳的速率越大，但稀硫酸和块状大理石反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石表面，阻止反应进一步进行，故实验反应速率最慢的实验I对应曲线丙；（2）由图可知，实验Ⅲ用的是粉末状大理石，对应曲线甲，曲线甲对应的试剂反应速率太快，不易控制，故通常不选曲线甲对应的试剂进行实验；（3）由图可知，乙曲线对应的实验生成的二氧化碳量足且反应较平缓，适合实验室制取二氧化碳，实验II用的是块状大理石和7%的稀盐酸，对应的是曲线乙；（4）由题给信息可知，块状大理石与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，会附着在大理石表面，阻止反应继续进行。若现在实验室只有块状大理石和一瓶稀硫酸，要成功制得一瓶二氧化碳，根据反应物间的接触面积越大，越有利于反应的进行，故可将块状大理石研碎变成粉末状，再进行实验即可；（5）制气时需要考虑试剂是否容易获得，是否能生成所要制取的气体，反应条件是否易于控制，反应速率是否适中，操作是否简便易行、安全可靠、节能环保，但不需要考虑所要制取气体的颜色和气味，故选D。9．（24-25九年级下·宁夏吴忠·期中）请根据如图的仪器和实验要求回答：（1）实验室用石灰石制取并收集二氧化碳，应选择的仪器有：(填序号)，该反应的化学方程式为：。（2）若采用排水法收集气体时，下列操作的正确顺序为(填序号)。a．将导管伸入集气瓶口b．观察导管口气泡冒出的情况c．将盛满水的集气瓶倒立在仪器“⑨”内，小心移去玻璃片d．收集满气体后，移开导管并盖好玻璃片，取出集气瓶放在实验桌上【答案】（1）②③⑦⑧（2）cbad【解析】（1）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，故应选择的仪器是：②③⑦⑧；石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（2）采用排水法收集气体时，操作的顺序为：先将盛满水的集气瓶倒立在水槽内，小心移去玻璃片，然后观察导管口气泡冒出的情况，当导管口有连续均匀气泡冒出时，就将导管伸入集气瓶口，待收集满气体后，移开导管并盖好玻璃片，取出集气瓶放在实验桌上。故正确操作顺序为c、b、a、d。10．（24-25九年级上·四川成都·期末）某小组同学用图1装置制取CO2并用图2装置探究CO2的性质，回答下列问题：（1）写出下列仪器名称：①；②。（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集CO2，可选用A-E中的(填序号)，反应的方程式为。（3）B装置使用需注意，C装置与B装置相比，优点是。（4）该实验能否证明二氧化碳与水发生了化学反应？判断并说明理由。【答案】（1）试管长颈漏斗（2）BD或CD（3）长颈漏斗下端应伸入液面以下可以控制反应的发生和停止（4）不能，因为还可能是二氧化碳使石蕊溶液变红【解析】（1）由图可知，仪器①为试管；仪器②为长颈漏斗；（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，且大理石是块状，发生装置可选B或C，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选D，故填：BD或CD；大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（3）B装置使用时长颈漏斗下端应伸入液面以下，形成液封，防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出；与B装置相比，C装置可将固体置于多孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故优点是：可以控制反应的发生和停止；（4）向装有二氧化碳的瓶中倒入适量水，旋紧瓶盖，振荡，取样，加入石蕊溶液，溶液变红，不能说明二氧化碳与水发生了化学反应，因为还可能是二氧化碳使石蕊溶液变色，因为缺少对照实验，无法排除二氧化碳本身对石蕊溶液的影响。1．（25-26九年级上·黑龙江大庆·开学考试）某兴趣小组在实验室制取CO2的发生装置中，连接上压强传感器，如图一。测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法正确的是A．ab段试管中液面逐渐下降 B．bc段石灰石反应完全C．c点对应的操作是关闭弹簧夹 D．图像所示过程中一直生成二氧化碳气体【答案】A【解析】A、实验室通常利用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，图示装置可以随时控制反应的发生和停止，具体原理是：反应过程中，关闭弹簧夹，则试管内气压上升，导致液面下降，直到稀盐酸与多孔隔板上的大理石脱离接触，此时反应停止，重新打开弹簧夹，则气体可以沿着导管流向收集装置，试管内气压下降，液面回升，液面高于多孔隔板时大理石与稀盐酸重新接触，反应发生，根据图二，ab段装置内压强不断增大，则试管中的液体药品逐渐被压到长颈漏斗中，试管中液面逐渐下降，此选项正确；B、bc段装置内压强保持不变，说明装置内不再产生二氧化碳，可能是石灰石完全反应，可能是稀盐酸完全反应，也可能是稀盐酸与多孔隔板上的大理石脱离接触，此选项错误；C、c点后装置内压强减小，对应的操作是打开弹簧夹，此选项错误；D、图像所示过程中压强先增大后减小，而cd段装置内压强不断减小，是因为打开了弹簧夹，二氧化碳流向装置外，所以不能确定c点时石灰石或稀盐酸是否完全反应，因此不能确定图像所示过程中是否一直生成二氧化碳气体，此选项错误。故选A。2．（2025·广东广州·二模）CO2的制备和性质，下列说法不正确的是A．反应过程中若关闭B装置中的活塞，可观察到长颈漏斗中液体上升B．验证C装置中二氧化碳已收集满，燃着木条应放在m口C．等体积的三瓶CO2，分别注入等体积的三种不同浓度的NaOH溶液，振荡使氢氧化钠溶液与二氧化碳立刻反应，数据如图2，其他条件一致，氢氧化钠溶液浓度越大，吸收CO2效果越好D．用图3测定生成二氧化碳体积，有气泡产生就马上收集，才能准确测定产生气体的体积【答案】B【解析】A、关闭B装置中的活塞，反应产生气体，装置内压强增大，会将液体压入长颈漏斗，使长颈漏斗中液体上升，该选项说法正确；B、二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集。用C装置收集二氧化碳时，从m口进气，n口出气，验满时燃着木条应放在n口，若木条熄灭，说明已收集满，该选项说法错误；C、由图2可知，分别注入等体积的三种不同浓度的NaOH溶液，不同浓度的NaOH溶液对应的压强下降幅度不同。相同条件下，浓度越高，参与反应的物质越多，说明氢氧化钠溶液浓度越大，吸收CO2效果越好，该选项说法正确；D、用图3测定生成二氧化碳体积时，有气泡产生时，装置甲内气压增大，会将装置乙中的水推入到装置丙中，因此需要马上收集，才能准确测定产生气体的体积，该选项说法正确。故选B。3．（2025九年级·全国·专题练习）某同学用如图所示装置制取并测量二氧化碳气体体积，分析并回答下列问题。（1）实验室制取二氧化碳时，多孔塑料隔板上放置的试剂是。（2）A装置中长颈漏斗伸入液面以下的目的是，反应开始后，若关闭弹簧夹，一段时间后，试管中可观察到的实验现象是。（3）若用B装置收集并测量制得的二氧化碳体积，读取X管中的体积时（填“需要”或“不需要”）使X、Y两管中液面保持同一高度，X管中油的作用是防止测定的结果（填“偏大”或“偏小”）。【答案】（1）大理石（或石灰石）（2）形成液封，防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出长颈漏斗内液面升高，试管内液面降低，固液分离（3）需要偏小【解析】（1）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，多孔塑料隔板上放置的是固体试剂，则放置的试剂是石灰石（或大理石）；（2）A装置中长颈漏斗伸入液面以下的目的是：形成液封，防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出；反应开始后，若关闭弹簧夹，由于反应生成了气体，装置内压强增大，则一段时间后可观察到长颈漏斗内液面升高，试管内液面降低，固液分离；（3）读取X管中的体积时，需要移动Y管，使X、Y两管中液面保持同一高度，目的是使两侧压力平衡，以免造成数据错误；收集的二氧化碳的体积是左管被压入右管中的水的体积，则X管中的油的作用是防止二氧化碳溶于水或与水反应，使测定结果偏小。20．（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期末）实验室现有大理石、稀盐酸及以下仪器，请回答下列问题并填写相关空白。（1）实验室制取二氧化碳气体所需要的仪器有(填序号)，发生反应的化学方程式为。（2）若对制得的二氧化碳进行检验，其操作方法为。（3）i仪器在实验中的一般性用途为。（4）在实验室制取二氧化碳检查装置气密性时，连接好装置后，首先进行的操作是从长颈漏斗向装置(锥形瓶)内加少量的水，液面没过长颈漏斗下端管口，其目的是，然后，把导管插入盛有水的烧杯中，用手捂住锥形瓶的中上部，使锥形瓶内的气体受热，、，大于外界压强，在压强差的作用下部分气体逸出。【答案】（1）abghCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则证明为CO2（3）用于少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用（4）液封，防止产生的气体从长颈漏斗逸出气体温度升高压强变大【解析】（1）①实验室制取CO2，是在常温下用大理石和稀盐酸制取的，因此不需要加热，二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此用向上排空气法收集，所以制取二氧化碳气体所需仪器有abgh；②大理石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；（2）检验气体为二氧化碳的方法为：将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则证明为CO2；（3）i仪器为试管，试管在实验室一般用于少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用；（4）①实验过程中从长颈漏斗向装置(锥形瓶)内加少量的水，液面没过长颈漏斗下端管口，其目的是液封，防止产生的气体从长颈漏斗逸出；②用手捂住锥形瓶的中上部，使锥形瓶内的气体受热，气体温度升高、③压强变大，大于外界压强，在压强差的作用下部分气体逸出。1．（2025·江苏淮安·中考真题）下列关于实验室制取CO2的操作，不能达到实验目的的是A．检查气密性 B．制备CO2C．干燥CO2 D．收集CO2【答案】C【解析】A、检查气密性时，关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注水，若长颈漏斗中形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好，该操作能达到实验目的，故不符合题意；B、实验室制取二氧化碳是用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应，属于固液不加热型反应，图中装置是固液不加热型发生装置，该操作能达到实验目的，故不符合题意；C、用浓硫酸干燥二氧化碳时，气体应从长管进、短管出，让二氧化碳与浓硫酸充分接触，达到干燥效果，而图中气体从短管进，无法充分干燥，该操作不能达到实验目的，故符合题意；D、二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集，该操作能达到实验目的，故不符合题意，故选C。2．（2025·江苏南通·中考真题）“二氧化碳的实验室制取与性质”实验涉及的下列实验装置及操作正确的是A