中职第二学年（学前教育学）幼儿园活动设计2026年阶段测试题及答案

中职第二学年（学前教育学）幼儿园活动设计2026年阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.幼儿园活动设计要充分考虑幼儿的年龄特点和个体差异，这体现了活动设计的（）原则。A.趣味性B.发展性C.主体性D.适宜性2.以下哪种活动类型不属于幼儿园常见的教学活动形式？（）A.集体教学活动B.小组活动C.个别活动D.户外探险活动3.在幼儿园活动设计中，活动目标的表述应该（）。A.抽象笼统B.具体明确C.模糊不清D.高深莫测4.幼儿园活动设计的内容不包括（）。A.活动准备B.活动过程C.活动评价D.活动收费5.适合小班幼儿的活动设计应该更注重（）。A.合作性B.探究性C.基础性D.竞争性6.幼儿园活动设计中，选择活动内容的首要依据是（）。A.教师的兴趣B.幼儿的兴趣和需要C.家长的要求D.教材的规定7.活动设计中，教学方法的选择要考虑（）。A.活动目标B.幼儿特点C.活动内容D.以上都是8.幼儿园活动设计的环境创设应（）。A.豪华高档B.符合幼儿年龄特点C.成人化D.形式单一9.对于中班幼儿，活动设计可以适当增加（）。A.难度B.简单性C.随意性D.重复性10.幼儿园活动设计要注重培养幼儿的（）。A.应试能力B.社交能力C.记忆能力D.计算能力二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项）1.幼儿园活动设计的基本原则包括（）。A.趣味性原则B.发展性原则C.主体性原则D.科学性原则E.开放性原则2.幼儿园常见的活动类型有（）。A.生活活动B.教学活动C.游戏活动D.体育活动E.艺术活动3.活动设计中，活动准备通常包括（）。A.知识经验准备B.物质材料准备C.场地准备D.人员准备E.时间准备4.选择幼儿园活动内容应遵循的原则有（）。A.生活性原则B.趣味性原则C.整合性原则D.教育性原则E.灵活性原则5.幼儿园活动设计的评价指标包括（）。A.活动目标达成情况B.幼儿参与度C.活动内容适宜性D.教学方法有效性E.活动效果三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误）1.幼儿园活动设计只需要考虑教师的教学方便，无需关注幼儿的需求。（）2.集体教学活动是幼儿园唯一的教学活动形式。（）3.活动目标表述得越复杂越能体现教师的专业水平。（）4.幼儿园活动设计的环境创设对幼儿的发展没有太大影响。（）5.小班幼儿主要以直观形象思维为主，活动设计应多采用直观教学法。（）6.选择活动内容时可以不考虑幼儿的已有经验。（）7.教学方法的选择与活动目标和内容无关。（）8.幼儿园活动设计应注重培养幼儿的创新能力。（）9.对于大班幼儿，活动设计可以侧重于培养他们的自主学习能力。（）10.活动评价只是对幼儿学习结果的评价。（）四、简答题（总共3题，每题10分，简要回答问题）1.简述幼儿园活动设计的发展性原则及其内涵。2.幼儿园活动设计中，如何根据幼儿年龄特点选择合适的活动内容？3.请说明活动设计中教学方法选择的依据。五、案例分析题（总共2题，每题15分，阅读案例，回答问题）案例：某幼儿园中班教师设计了一节美术活动“美丽的花朵”。活动目标是让幼儿学会用彩笔画出不同形状和颜色的花朵，培养幼儿的观察力和创造力。活动准备了各种颜色的彩笔、画纸以及花朵的图片。活动过程中，教师先展示花朵图片引导幼儿观察，然后让幼儿自由创作。在幼儿创作过程中，教师个别指导。活动结束后，教师对幼儿的作品进行了评价，表扬了画得好的幼儿，也鼓励了其他幼儿。1.请分析该活动设计的优点和不足。2.如果你是这位教师，针对不足你会如何改进？答案：一、1.D2.D3.B4.D5.C6.B7.D8.B9.A10.B二、1.ABCDE2.ABC3.ABC4.ABCDE5.ABCDE三、1.×2.×3.×4.×5.√6.×

7.×8.√9.√10.×四．（1）发展性原则是指幼儿园活动设计要符合幼儿身心发展的规律和特点，促进幼儿在原有水平上获得全面、和谐的发展。内涵包括：关注幼儿的身心发展规律和特点；注重个体差异；为幼儿提供适宜的学习机会和条件，促进其全面发展。（2）小班幼儿：选择简单、直观、形象的内容，如认识常见物品、简单图形等。中班幼儿：内容难度适当增加，如认识动植物的生长过程等。大班幼儿：可选择具有一定挑战性和综合性的内容，如简单的科学实验、故事创编等。同时要结合幼儿兴趣和生活经验。（3）依据活动目标，确保方法能达成目标；考虑幼儿特点，如年龄、学习风格等；结合活动内容的性质和特点，选择合适的教学方法，如讲解法、演示法适用于新知识传授，游戏法适合激发兴趣等。五、（1）优点：目标明确，准备充分，过程中注重引导观察和个别指导，