2025年新闻与传播硕士题库及答案

2025年新闻与传播硕士题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.新闻传播学研究的核心对象是：A.媒介技术B.传播效果C.新闻内容D.受众行为答案：B2.在新闻传播过程中，"把关人"的概念最早由谁提出？A.马克思B.拉斯韦尔C.霍夫兰D.卢因答案：D3.以下哪项不是新闻传播的四大基本功能？A.监督功能B.教育功能C.娱乐功能D.经济功能答案：D4."议程设置"理论的主要提出者是：A.威廉·霍顿B.丹尼斯·麦奎尔C.诺姆·乔姆斯基D.西蒙·诺伊曼答案：B5.以下哪项不是社交媒体的主要特征？A.互动性强B.信息碎片化C.传播单向化D.用户参与度高答案：C6.新闻传播中的"框架效应"是指：A.媒介内容的框架结构B.媒介对信息的筛选和加工C.媒介对受众的认知影响D.媒介的传播效果答案：C7."沉默的螺旋"理论的主要提出者是：A.伊丽莎白·诺尔-诺依曼B.亨利·詹金斯C.约瑟夫·克拉帕D.丹尼尔·戴扬答案：A8.新闻传播中的"把关人"主要是指：A.媒体编辑B.受众C.政府官员D.媒体记者答案：A9.以下哪项不是新闻传播中的"议程设置"功能的表现？A.引导公众关注重要议题B.影响公众对议题的重视程度C.决定公众对议题的态度D.控制公众对议题的讨论范围答案：C10.新闻传播中的"使用与满足"理论主要关注：A.媒介内容的生产B.媒介传播的效果C.受众的媒介使用行为D.媒介的传播技术答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.新闻传播学的主要研究方法包括：A.实证研究B.文献研究C.案例研究D.跨学科研究答案：A,B,C,D2.媒介技术的演变对新闻传播的影响包括：A.传播速度的提升B.传播范围的扩大C.传播方式的多样化D.传播内容的同质化答案：A,B,C3.新闻传播中的"把关人"包括：A.媒体编辑B.政府官员C.受众D.媒体记者答案：A,B,D4.社交媒体的主要功能包括：A.信息传播B.社交互动C.商业营销D.政治动员答案：A,B,C,D5.新闻传播中的"框架效应"表现为：A.媒介内容的框架结构B.媒介对信息的筛选和加工C.媒介对受众的认知影响D.媒介的传播效果答案：B,C6."沉默的螺旋"理论的主要观点包括：A.公众对议题的态度会影响其表达意愿B.公众会感知到社会舆论的倾向C.意见一致的群体会更有影响力D.意见不同的群体会逐渐沉默答案：A,B,C,D7.新闻传播中的"议程设置"功能的表现包括：A.引导公众关注重要议题B.影响公众对议题的重视程度C.决定公众对议题的态度D.控制公众对议题的讨论范围答案：A,B,D8."使用与满足"理论的主要观点包括：A.受众的媒介使用行为是有目的的B.受众会主动选择满足自身需求的媒介C.媒介传播的效果取决于受众的使用动机D.受众的媒介使用行为是被动接受的答案：A,B,C9.新闻传播中的"把关人"的作用包括：A.筛选和加工信息B.决定信息的传播范围C.影响受众的认知和态度D.控制传播的内容和形式答案：A,B,C,D10.媒介技术的演变对新闻传播的影响包括：A.传播速度的提升B.传播范围的扩大C.传播方式的多样化D.传播内容的同质化答案：A,B,C三、判断题（每题2分，共10题）1.新闻传播学的研究对象是新闻和传播现象。答案：正确2."议程设置"理论认为媒介可以决定公众对议题的态度。答案：错误3.社交媒体的兴起使得新闻传播更加单向化。答案：错误4."沉默的螺旋"理论认为意见一致的群体更有影响力。答案：正确5.新闻传播中的"把关人"主要是指媒体编辑。答案：正确6."使用与满足"理论认为受众的媒介使用行为是被动接受的。答案：错误7.新闻传播中的"议程设置"功能可以决定公众对议题的态度。答案：错误8.媒介技术的演变对新闻传播的影响是单一的。答案：错误9."把关人"在新闻传播过程中起到决定性作用。答案：正确10.社交媒体的兴起使得新闻传播更加多元化。答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述新闻传播中的"议程设置"功能。答案：新闻传播中的"议程设置"功能是指媒介通过选择和强调某些议题，引导公众关注这些议题，并影响公众对这些议题的重视程度。这一功能主要体现在媒介对议题的报道和讨论上，通过筛选和加工信息，媒介可以影响公众对议题的认知和态度。议程设置功能是媒介影响公众认知的重要途径，也是新闻传播学研究的重要内容。2.简述社交媒体的主要特征及其对新闻传播的影响。答案：社交媒体的主要特征包括互动性强、信息碎片化、用户参与度高和传播速度快等。社交媒体的兴起对新闻传播产生了深远的影响，使得新闻传播更加多元化、互动化和即时化。社交媒体的互动性强使得受众可以参与到新闻传播过程中，信息碎片化使得新闻传播更加灵活和多样化，用户参与度高使得新闻传播更加民主化和开放化，传播速度快使得新闻传播更加实时和高效。3.简述新闻传播中的"把关人"及其作用。答案：新闻传播中的"把关人"是指在不同传播环节中对信息进行筛选和加工的人，包括媒体编辑、记者、政府官员等。把关人在新闻传播过程中起到重要作用，他们通过筛选和加工信息，决定哪些信息可以被传播，哪些信息不被传播，从而影响公众对信息的认知和态度。把关人的作用是新闻传播过程中的重要环节，也是新闻传播学研究的重要内容。4.简述"使用与满足"理论的主要观点。答案："使用与满足"理论认为受众的媒介使用行为是有目的的，他们会主动选择满足自身需求的媒介。这一理论强调受众的主动性，认为受众的媒介使用行为是主动选择的，而不是被动接受的。受众会根据自身的需求和兴趣选择媒介，并通过媒介满足自身的需求。这一理论对新闻传播学的研究具有重要意义，它改变了传统传播学对受众的被动接受观点，强调了受众的主动性和能动性。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论社交媒体对新闻传播的影响。答案：社交媒体的兴起对新闻传播产生了深远的影响，使得新闻传播更加多元化、互动化和即时化。社交媒体的互动性强使得受众可以参与到新闻传播过程中，信息碎片化使得新闻传播更加灵活和多样化，用户参与度高使得新闻传播更加民主化和开放化，传播速度快使得新闻传播更加实时和高效。然而，社交媒体的兴起也带来了一些问题，如信息过载、虚假信息传播等。因此，如何利用社交媒体的优势，同时避免其带来的问题，是新闻传播学研究的重要课题。2.讨论新闻传播中的"议程设置"功能的表现。答案：新闻传播中的"议程设置"功能主要体现在媒介对议题的报道和讨论上，通过筛选和加工信息，媒介可以影响公众对议题的重视程度。这一功能的表现包括引导公众关注重要议题、影响公众对议题的重视程度和控制公众对议题的讨论范围等。议程设置功能是媒介影响公众认知的重要途径，也是新闻传播学研究的重要内容。然而，需要注意的是，媒介并不能完全决定公众对议题的态度，公众的态度还会受到其他因素的影响。3.讨论新闻传播中的"把关人"的作用及其局限性。答案：新闻传播中的"把关人"在新闻传播过程中起到重要作用，他们通过筛选和加工信息，决定哪些信息可以被传播，哪些信息不被传播，从而影响公众对信息的认知和态度。然而，把关人的作用也存在一定的局限性，如可能存在主观偏见、信息不全面等问题。因此，如何提高把关人的专业性和客观性，是新闻传播学研究的重要课题。4.讨论社交媒体对新闻传播的影