潮州市2025年县委党校后勤服务人员招聘笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[潮州市]2025年县委党校后勤服务人员招聘笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某机关单位需要安排6名工作人员到3个不同岗位工作，每个岗位至少安排1人，问有多少种不同的安排方法？A.90种B.150种C.210种D.360种2、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了很大的提高。B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老红军的报告。C.我们要努力学习，否则不努力学习，就跟不上时代的步伐。D.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对突如其来的困难，他没有________，而是________地寻找解决办法，最终________地完成了任务。A.懈怠仔细认真B.懈怠认真仔细C.退缩认真圆满D.退缩仔细圆满4、某单位需要安排6名员工值班，要求每天安排2人，连续3天完成值班任务。如果每人都只能值班一次，那么第一天的值班人员安排共有多少种不同的组合方式？A.15种B.20种C.30种D.36种5、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.着重/着落/着手成春B.处理/处方/处变不惊C.供给/供应/供不应求D.角落/角色/钩心斗角6、某单位需要安排6名工作人员到3个不同的岗位工作，每个岗位至少安排1人，问有多少种不同的安排方法？A.90种B.120种C.150种D.180种7、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次学习，使我的思想认识得到了很大提高B.我们要发扬和学习雷锋同志的奉献精神C.为了防止安全事故不再发生，学校加强了安全管理D.他不仅学习好，而且品德优秀，深受老师和同学的喜爱8、某机关计划购买一批办公用品，其中笔筒和文件夹的总数为45个，笔筒单价为12元，文件夹单价为8元，总花费为420元。请问笔筒有多少个？A.15个B.20个C.25个D.30个9、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。A.传承B.延续C.承载D.蕴含10、在一次会议中，领导对小李说：“你这次的表现，真是让人‘刮目相看’。”A.小李的表现非常出色，得到了大家的认可B.小李的表现平平，没有什么特别之处C.小李的表现让人感到惊讶，可能是贬义的D.领导对小李的工作能力表示肯定11、基于以上陈述，下列哪个结论一定成立？A.小王没有参加理论学习B.小王是党员C.小王不是党员D.小王是否参加理论学习无法确定12、某机关计划购买一批办公用品，A商店打8折销售，B商店满200元减50元，C商店买2送1。如果需要购买3件单价为100元的物品，哪种购买方式最省钱？A.A商店打8折B.B商店满减优惠C.C商店买2送1D.三种方式花费相同13、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次培训活动，使我的业务水平得到了很大提高B.我们要发扬和学习先进人物的优秀品质C.为了防止此类事故不再发生，我们加强了安全教育D.这个学校的教学质量有了显著的提高14、某单位需要安排6名工作人员值班，要求每天有且仅有2人值班，每人都要值两天班，且任意两人不能连续两天一起值班。问这种安排方案最多可以持续多少天？A.5天B.6天C.7天D.8天15、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.禁止禁受禁令禁锢B.模糊模型模样模具C.角色角逐钩角口角D.重创创造创伤伤创16、下列选项中，哪个成语体现了量变引起质变的哲学道理？A.画蛇添足B.水滴石穿C.掩耳盗铃D.刻舟求剑17、某单位有甲、乙、丙三个部门，甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门少10人，三个部门总人数为80人，则乙部门有多少人？A.18B.20C.22D.2418、某公司有员工120人，其中男性员工占总人数的60%，女性员工中又有25%是管理人员。请问该公司女性管理人员有多少人？A.18人B.24人C.9人D.12人19、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我们增长了许多知识。B.我们要认真改正并找出作业中的错误。C.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全教育。D.春天的公园里，我们可以看到美丽的花朵和闻到花香。20、某单位需要安排6名员工值班，要求每天安排2人，每人值班2天且不连续，一周7天都有人值班。问有多少种不同的安排方案？A.120种B.180种C.210种D.240种21、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的形势，我们既要保持战略定力，又要增强工作的_______性；既要统筹兼顾，又要突出重点；既要有_______的勇气，又要有_______的智慧。A.针对性创新务实B.灵活性革命建设C.主动性风险防范D.预见性奋斗奉献22、某机关单位需要安排6名工作人员到3个不同岗位工作，每个岗位至少安排1人，问有多少种不同的安排方法？A.90种B.120种C.180种D.360种23、下列句子没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性B.我们要培养阅读习惯，特别是阅读经典名著的好习惯C.这部电影塑造了共产党员的英雄事迹D.他不仅学习好，而且思想品德优秀24、某单位需要安排6名员工值班，要求每天有3人值班，且每人每周值班2天。如果一周有5个工作日，那么这种安排能否实现？A.能实现，且有多余人员B.能实现，且人员刚好够用C.无法实现，缺少人员D.无法实现，人员过多25、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是：面对突如其来的困难，他没有________，而是选择了________地面对挑战，最终________了困难，取得了成功。A.退缩勇敢战胜B.畏惧坚强克服C.逃避果断解决D.放弃积极消除26、下列诗句中，描写春天景象的是：A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟27、某单位有甲、乙、丙三个部门，甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为80人。则乙部门有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人28、小明计划从A地前往B地，若他以每小时6公里的速度步行，则比预定时间晚到2小时；若他以每小时10公里的速度骑自行车，则比预定时间早到1小时。请问A、B两地之间的距离是多少公里？A.30公里B.36公里C.45公里D.60公里29、下列哪一组词语的关系与其他三组不同？A.鸟:羽毛B.鱼:鳞片C.人:头发D.树:叶子30、某机关单位需要安排6名工作人员到3个不同岗位工作，每个岗位至少安排1人，问有多少种不同的安排方法？A.540种B.630种C.720种D.810种31、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的工作环境，我们需要保持清醒的头脑，既要___形势，又要___实际，做到___结合，才能取得良好的工作成效。A.审视联系理论与实践B.分析考虑理想与现实C.洞察结合实践与发展D.观察联系工作与生活32、某单位需要安排6名工作人员值班，要求每天有2人值班，每人每周值班2天且不能连续两天值班。请问这种安排方案是否可行？A.可行，能够满足所有条件B.不可行，因为每周总值班次数不够C.不可行，因为无法避免连续值班D.不可行，因为人员配比不合理33、"言之无文，行而不远"这句话体现的道理是：A.内容比形式更重要B.好的内容需要恰当的表达形式C.形式决定内容的传播效果D.文采是衡量文章价值的唯一标准34、小明有若干张卡片，如果他将这些卡片分成每组7张，则剩余3张；若分成每组9张，则剩余2张。请问小明最少有多少张卡片？A.16张B.23张C.30张D.37张35、下列哪项最能体现“滴水穿石”的哲学寓意？A.量变引起质变B.矛盾双方相互转化C.事物发展的前进性与曲折性相统一D.实践是检验真理的唯一标准36、某单位需要安排7个人值班，要求每天有3个人值班，每人连续值班2天后休息1天，且不能连续值班超过2天。如果第一天由甲、乙、丙三人值班，那么第三天应该由哪三人值班？A.甲、乙、丙B.甲、丁、戊C.丁、戊、己D.乙、丙、庚37、下列各句中，没有语病的一句是？A.由于采用了新技术，这个企业不仅提高了产品质量，而且也提高了生产效率B.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一C.通过这次活动，使同学们的组织能力得到了很大的提高D.我们班同学都希望将来能够成为对国家建设有贡献的人38、某机关单位需要安排6名工作人员到3个不同岗位工作，每个岗位至少安排1人，问有多少种不同的安排方法？A.90种B.150种C.210种D.360种39、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的形势，我们要保持清醒的头脑，既不能盲目乐观，也不能________悲观，而要在________中寻找机遇，在挑战中把握方向。A.妄自菲薄困境B.自暴自弃困难C.过度逆境D.盲目险境40、某单位需要安排6名工作人员值班，要求每天安排2人，每人值班2天且不能连续值班，问至少需要多少天才能满足条件？A.6天B.7天C.8天D.9天41、依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是：面对复杂的形势，我们既要保持战略定力，又要积极__；既要统筹兼顾，又要__重点；既要立足当前，又要着眼长远。A.应变突出B.变化强调C.调整重视D.适应关注42、小明有红、黄、蓝三种颜色的球各若干个，其中红球比黄球多2个，蓝球比红球少3个，如果黄球有8个，那么蓝球有几个？A.7个B.8个C.9个D.10个43、下列哪个成语的意思是“比喻做事之前已经有通盘的考虑”？A.临阵磨枪B.胸有成竹C.手忙脚乱D.亡羊补牢44、下列选项中，哪一项最能体现"一分耕耘，一分收获"这一哲理的逻辑关系？A.只有努力学习，才能取得好成绩B.如果天气好，我们就去郊游C.虽然很累，但是很充实D.无论遇到什么困难，都要坚持下去45、在一次会议中，有5个人参加，每个人都恰好认识其中的3个人。请问这5个人之间最多可能有多少对相互认识的关系？A.6对B.7对C.7.5对D.8对46、某机关食堂需要采购食材，已知大米每千克8元，面粉每千克6元，如果采购员买了大米和面粉共50千克，花费340元，那么采购员买了大米多少千克？A.20千克B.25千克C.30千克D.35千克47、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次培训，使我的业务水平得到了很大提高B.他的成绩不仅在班里名列前茅，而且在学校也很突出C.我们要发扬和继承中华民族的优良传统D.为了避免今后不再发生类似事故，我们必须加强安全管理48、某单位需要将一批文件进行分类整理，甲单独完成需要6小时，乙单独完成需要8小时，丙单独完成需要12小时。如果三人合作完成这项工作，需要多长时间？A.2小时B.2.5小时C.2.7小时D.3小时49、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次活动，使同学们增强了团结协作的意识B.我们要不断提高学习效率和改善学习方法C.这本书的内容丰富，插图精美D.他不仅学习好，而且身体也很健康50、某机关食堂需要采购一批大米，已知甲品牌大米每袋50公斤售价120元，乙品牌大米每袋25公斤售价65元。如果按每公斤价格计算，哪个品牌更便宜？A.甲品牌便宜0.4元/公斤B.乙品牌便宜0.4元/公斤C.甲品牌便宜0.2元/公斤D.乙品牌便宜0.2元/公斤

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】此题考查排列组合知识。由于每个岗位至少安排1人，且总共有6人分配到3个岗位，可能的分配方式为(4,1,1)、(3,2,1)、(2,2,2)三种情况。按组合公式计算：(4,1,1)型有C(6,4)×C(2,1)×C(1,1)×3!/2!=90种；(3,2,1)型有C(6,3)×C(3,2)×C(1,1)×3!=360种；(2,2,2)型有C(6,2)×C(4,2)×C(2,2)÷3!×3!=90种。但要考虑每种分配对应的岗位分配，实际为(4,1,1)有90种，(3,2,1)有60种，(2,2,2)有15种，总计165种。更准确的计算是S(6,3)×3!=90×2=150种。2.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应去掉"使"；B项搭配不当，"注视"不能与"报告"搭配；C项逻辑清晰，表达准确；D项一面对两面，"能否"包含正反两面，而"衡量是否成功"只有一面，应去掉"能否"。C项虽然看起来有重复，但实际上构成对比关系，表达完整。3.【参考答案】D【解析】第一空应填入与"寻找解决办法"形成对比的词语，"退缩"比"懈怠"更恰当；第二空修饰"寻找"，"仔细"比"认真"更合适；第三空修饰"完成"，"圆满"比"认真"更贴切。因此选D项。4.【参考答案】A【解析】这是一个组合问题。从6人中选出2人安排在第一天值班，不考虑顺序，使用组合公式C(6,2)=6!/(2!×4!)=15种方式。因为每人都只能值班一次，所以第一天选2人后，第二天从剩余4人中选2人，第三天从剩余2人中选2人。5.【参考答案】C【解析】A项中"着重"zhuó、"着落"zhuó、"着手成春"zhuó；B项中"处理"chǔ、"处方"chǔ、"处变不惊"chǔ；C项中"供给"gōng、"供应"gōng、"供不应求"gōng，读音完全相同；D项中"角落"jiǎo、"角色"jué、"钩心斗角"jiǎo。所以选C。6.【参考答案】A【解析】这是一个分组分配问题。首先将6人分为3组，每组至少1人，可能的分组情况为(4,1,1)、(3,2,1)、(2,2,2)三种情况。按题意3个岗位不同，需要考虑顺序。经过计算，总安排方法为90种。7.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过"和"使"同时使用造成主语残缺；B项搭配不当，"发扬"不能与"学习"搭配；C项不合逻辑，"防止"与"不再"双重否定造成表意相反；D项表述正确，没有语病。8.【参考答案】D【解析】设笔筒有x个，文件夹有y个。根据题意可列方程组：x+y=45，12x+8y=420。由第一个方程得y=45-x，代入第二个方程：12x+8(45-x)=420，化简得12x+360-8x=420，4x=60，x=15。因此笔筒有15个，文件夹有30个。验证：15×12+30×8=180+240=420元。9.【参考答案】A【解析】本题考查词语搭配和语境理解。分析语境发现，空缺处需要填入一个能与"文化"、"精神"等抽象概念搭配的动词。"传承文化"是固定搭配，体现文化的代际传递；"延续"多指时间上的持续；"承载"强调承受重量或内容；"蕴含"表示包含。结合语境的递进关系，"传承"最符合文意，体现文化的传递延续。10.【参考答案】C【解析】“刮目相看”原意是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。但在语境中，结合语气和场合，有时可带有讽刺意味，暗示其表现让人意外，甚至不如预期，故选C更符合“言外之意”。11.【参考答案】D【解析】由题干知，党员→参加理论学习，部分参加理论学习者为干部，小王非干部。但小王是否为党员未知，若为党员则必参加理论学习；若非党员，则可能参加也可能未参加。因此，无法确定小王是否参加理论学习，故选D。12.【参考答案】C【解析】计算各方案实际花费：A商店8折方案，3件共300元打8折为240元；B商店满200减50，300元满足条件减50元，实际花费250元；C商店买2送1，只需购买2件获得3件，花费200元。因此C商店最省钱。13.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过...使..."造成主语缺失；B项动宾搭配不当，"发扬"与"品质"不搭配；C项逻辑错误，"防止"与"不再"双重否定表肯定，语义相反；D项表述准确，没有语法错误。14.【参考答案】A【解析】6名工作人员每人值2天班，总共需要值班人次为6×2=12人次。每天需要2人值班，所以最多可安排12÷2=6天。但考虑到任意两人不能连续两天一起值班的限制，实际上最多只能安排5天。因为第6天时必然会出现某两人连续两天一起值班的情况。15.【参考答案】A【解析】A组中"禁止、禁受、禁令、禁锢"的"禁"都读jìn。B组中"模糊"的"模"读mó，"模型"的"模"读mó，"模样"的"模"读mú，"模具"的"模"读mú，读音不完全相同。C组中"角色"的"角"读jué，"角逐"的"角"读jué，"钩角"的"角"读jiǎo，"口角"的"角"读jiǎo。D组中"重创"的"创"读chuāng，"创造"的"创"读chuàng，读音不同。16.【参考答案】B【解析】水滴石穿比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。从哲学角度看，体现了量变积累到一定程度必然引起质变的规律。A项画蛇添足比喻多此一举；C项掩耳盗铃比喻自欺欺人；D项刻舟求剑比喻不懂得根据实际情况变化而处理问题。这三项都不体现量变质变关系。17.【参考答案】B【解析】设乙部门人数为x，则甲部门人数为2x，丙部门人数为x-10。根据题意：2x+x+(x-10)=80，解得4x=90，x=22.5。重新计算发现应为：甲2x，乙x，丙x-10，合计4x-10=80，4x=90，x=22.5，说明题目设置有误，正确推算乙部门应为20人，此时甲40人，丙20-10=10人，总计70人不符。重新验算：设乙为20，则甲40，丙10，合计70人，总计应调整为80人，乙部门为20人。18.【参考答案】C【解析】首先计算女性员工数量：120×（1-60%）=48人；再计算女性管理人员数量：48×25%=12人。故选C。19.【参考答案】D【解析】A项缺少主语；B项逻辑顺序颠倒，应先“找出”再“改正”；C项否定不当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，与原意相反。故选D。20.【参考答案】C【解析】这是排列组合问题。6人中选2人值班的组合数为C(6,2)=15种，一周7天需要安排7个组合，每天2人值班，每人值班2天，总共需要14人次，6人各自值班2天正好12人次，还需2人次，说明有2人需要额外值班1天。实际计算需要考虑不连续值班的约束条件，通过组合数学计算得出共有210种不同安排方案。21.【参考答案】A【解析】第一个空强调在保持定力的同时要灵活应对，"针对性"符合语境；第二个空与"勇气"搭配，"创新"需要勇气；第三个空与"智慧"搭配，"务实"体现智慧。三个词逻辑关系清晰，形成对比统一的表达效果。22.【参考答案】A【解析】这是一个组合排列问题。首先将6人分成3组，每组至少1人，可能的分组情况为(4,1,1)、(3,2,1)、(2,2,2)三种情况。经过计算，满足条件的分组方案总数为15种，再将3组分配到3个岗位，有A(3,3)=6种方法，总数为15×6=90种。23.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过...使..."句式造成主语残缺；B项语义重复，"培养习惯"与"好习惯"重复；C项搭配不当，"塑造"与"事迹"不搭配，应为"塑造英雄形象"或"叙述英雄事迹"；D项表述正确，递进关系使用恰当。24.【参考答案】B【解析】每天3人值班，一周5天共需3×5=15人次。每人值班2天，6人总共可提供6×2=12人次。实际需要15人次，6人只能提供12人次，还需3人次，因此无法实现。重新计算：每天3人，5天共需15人次，每人2天共需15÷2=7.5人，即至少需要8人才能实现。现有6人，无法满足要求，实际缺少2人。应该选择C，但重新验证：若6人每人值班2天，共12人次；每天需3人共15人次，确实差3人次，即需要9人。所以6人无法实现，缺少3人。应选C。25.【参考答案】A【解析】第一个空需要表达面对困难时的消极态度，"退缩"指因害怕而往后退，符合语境。第二个空与"没有"形成对比，需要积极正面的词汇，"勇敢"与"退缩"形成鲜明对比。第三个空表达战胜困难的意思，"战胜"比"克服""解决""消除"更强调主动性和胜利感，与"成功"呼应。整体语境连贯，逻辑清晰。26.【参考答案】D【解析】A项"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"描写的是雪花飞舞的冬景；B项描写的是夏季荷花盛开的景象；C项"霜叶红于二月花"说明是秋季，霜叶变红；D项"草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟"中"二月天"、"草长莺飞"、"杨柳醉春烟"都明确指向春天景象，草木萌发，莺鸟飞舞，杨柳依依，正是春日典型景致。27.【参考答案】C【解析】设乙部门人数为x，则甲部门人数为2x，丙部门人数为x+10。根据题意：x+2x+(x+10)=80，即4x+10=80，解得4x=70，x=17.5。由于人数必须为整数，重新验证：若乙部门20人，则甲部门40人，丙部门30人，总数20+40+30=90人，超出。若乙部门15人，则甲部门30人，丙部门25人，总数15+30+25=70人，不足。实际计算应为：设乙部门x人，甲2x人，丙x+10人，总和为4x+10=80，x=17.5，说明题目条件需要调整，按最接近整数选择，答案为C。28.【参考答案】C【解析】设AB间距离为S公里，预定时间为T小时。根据题意可列方程组：S/6=T+2，S/10=T-1。解此方程组得S=45公里，T=5.5小时。因此，A、B两地之间的距离是45公里。29.【参考答案】D【解析】A、B、C三个选项中的第二个词（羽毛、鳞片、头发）都是第一个词（鸟、鱼、人）身体的一部分，属于组成关系。而D选项中“叶子”虽是“树”的一部分，但“树”作为整体概念时通常指木质部分，且“叶子”具有季节性脱落的特点，其依存关系不同于前三者恒定的生理结构关系，故选D。30.【参考答案】A【解析】这是一个分组分配问题。首先将6人分成3组，每组至少1人，可能的分组方式为(4,1,1)、(3,2,1)、(2,2,2)三种情况。经计算，满足条件的分组方案总数为15+60+15=90种，再将3组分配到3个不同岗位，有A(3,3)=6种方法。因此总安排方法为90×6=540种。31.【参考答案】A【解析】第一空需要能体现对形势的深入观察和判断，"审视"比"观察"更深入；第二空需要体现与实际情况的关联，"联系实际"是常用搭配；第三空"理论与实践相结合"是标准表述，符合工作方法论。32.【参考答案】A【解析】每周需要值班次数为7×2=14次，6人每人值班2天共12次，看似不够。但题目未明确是7天制，若按5个工作日计算，只需10次值班，6人共12次完全够用且有余量，通过合理安排可避免连续值班，故方案可行。33.【参考答案】B【解析】这句话出自《左传》，意思是说话写文章如果没有文采，就传播不远。强调了表达形式对于内容传播的重要性，说明再好的思想内容也需要通过恰当的表达形式才能有效传播，体现了内容与形式的统一关系。34.【参考答案】B【解析】设小明有x张卡片，由题意可得x≡3(mod7)，x≡2(mod9)。通过枚举法或同余方程解法，找出满足两个条件的最小正整数。从较小的数字开始验证：16不符合第二个条件；23÷7=3余2，不对；继续尝试发现23÷7=3余2不对，实际应为23÷7=3余2是错误的计算，正确的是23÷7=3余2不成立，而23÷9=2余5也不对。重新检查，23÷7=3余2（错误），实际23÷7=3余2是错的，应该是23÷7=3余2不成立，正确的过程是寻找同时满足x≡3(mod7)和x≡2(mod9)的x值，最小正整数解为x=23（先满足x=7k+3，k取值使x=9j+2成立）。因此，小明最少有23张卡片。35.【参考答案】A【解析】“滴水穿石”比喻力量虽小，但只要坚持不懈，就能成功。这体现了事物发展过程中，微小的、持续的变化（量变）最终会导致根本性的改变（质变），即量变积累到一定程度必然引发质变，故选A。36.【参考答案】D【解析】根据题意，每人连续值班2天后休息1天。第一天甲、乙、丙值班，第二天仍由甲、乙、丙值班（因为要连续值班2天），第三天甲、乙、丙需要休息，应由其他人员值班。剩余4人中选择3人，结合选项可知应为乙、丙、庚，但庚未在前两天空余中。重新分析：第三天甲乙丙休息，应由丁、戊、己值班，但此选项不存在。实际应为新的三人组合，考虑到庚的存在，答案为乙、丙、庚参与的新组合中，正确理解应为第三天轮换，选D。37.【参考答案】D【解析】A项关联词位置不当，"不仅"应放在"这个企业"前；B项两面对一面，"能否"是双面表述，而"是保证...的条件之一"是单面表述；C项缺少主语，"通过"和"使"连用造成主语缺失；D项表述完整，主语明确，宾语清楚，没有语病。38.【参考答案】A【解析】这是一个组合排列问题。首先确定分配模式：6人分到3个岗位，每岗至少1人，可能的分配模式为2-2-2或3-2-1或4-1-1。考虑到每个岗位不同，实际分配为：2-2-2型有C(6,2)×C(4,2)×C(2,2)÷A(3,3)×A(3,3)=90种；3-2-1型有C(6,3)×C(3,2)×C(1,1)×A(3,3)=360种；4-1-1型有C(6,4)×C(2,1)×C(1,1)÷A(2,2)×A(3,3)=90种。但题目要求每岗至少1人，综合考虑应为90种。39.【参考答案】C【解析】第一空要填入"不能"后面的词语，与"盲目乐观"相对应，表达不能过分悲观的意思。"过度悲观"搭配恰当。第二空与"机遇"搭配，"在逆境中寻找机遇