初中南充一诊政治试卷及答案

初中南充一诊政治试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：初中南充一诊政治试卷考核对象：初中年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.我国的基本经济制度是（）。A.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.以私有制为主体、多种所有制经济共同发展C.以集体经济为主体、多种所有制经济共同发展D.以混合所有制为主体、多种所有制经济共同发展2.下列哪项不属于我国公民的基本权利？（）A.政治权利和自由B.人身自由C.社会经济权利D.选举权和被选举权（注：此处为干扰项，选举权属于政治权利）3.“三个代表”重要思想的核心是（）。A.坚持党的领导B.坚持以经济建设为中心C.坚持解放思想、实事求是D.坚持改革开放4.我国现阶段的主要矛盾是（）。A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的物质文化需要同人民日益增长的阶级斗争之间的矛盾C.人民日益增长的物质文化需要同人民日益增长的生态环境问题之间的矛盾D.人民日益增长的物质文化需要同人民日益增长的民主法治之间的矛盾5.社会主义核心价值观的内容不包括（）。A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.创新、协调、绿色、开放6.依法治国的根本目的是（）。A.建设中国特色社会主义法治体系B.保障人民权益C.维护社会公平正义D.加强党的领导7.我国根本的政治制度是（）。A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度8.我国的基本政治制度包括（）。A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.以上都是9.我国现阶段的发展战略是（）。A.“四个全面”战略布局B.“五位一体”总体布局C.“一带一路”倡议D.以上都是10.我国公民的政治义务包括（）。A.维护国家统一和民族团结B.遵守宪法和法律C.维护国家安全、荣誉和利益D.以上都是二、填空题（每空2分，共20分）1.我国是______的社会主义国家，国家的一切权力属于______。2.我国的基本政治制度包括______、______和______。3.社会主义核心价值观包括______、______、______、______、______、______、______和______。4.我国现阶段的主要矛盾是______。5.我国的基本经济制度是______。6.我国根本的政治制度是______。7.我国现阶段的发展战略是______和______。8.我国公民的基本权利包括______、______和______。9.我国公民的政治义务包括______、______和______。10.“三个代表”重要思想的核心是______。三、判断题（每题2分，共20分）1.我国是人民民主专政的社会主义国家。（）2.我国公民享有选举权和被选举权。（）3.我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（）4.社会主义核心价值观是富强、民主、文明、和谐。（）5.我国根本的政治制度是人民代表大会制度。（）6.我国现阶段的发展战略是“四个全面”战略布局。（）7.我国公民的基本权利包括政治权利和自由、人身自由、社会经济权利。（）8.我国公民的政治义务包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益。（）9.“三个代表”重要思想的核心是坚持党的领导。（）10.我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述我国公民的基本权利。2.简述我国现阶段的主要矛盾及其特点。3.简述社会主义核心价值观的内涵及其意义。五、应用题（每题9分，共18分）1.某中学开展“法治进校园”活动，请你结合所学知识，谈谈如何增强青少年的法治意识。2.结合实际，谈谈我国如何坚持“以人民为中心”的发展思想。标准答案及解析一、单选题1.A2.D3.C4.A5.D6.B7.A8.D9.D10.D解析：1.我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，符合我国社会主义初级阶段的基本国情。2.选举权和被选举权属于政治权利，而D选项为干扰项，故选D。3.“三个代表”重要思想的核心是坚持解放思想、实事求是，这是其精髓所在。4.我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。5.社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，D选项为干扰项。6.依法治国的根本目的是保障人民权益，这是法治建设的出发点和落脚点。7.我国根本的政治制度是人民代表大会制度，这是我国政治制度的基石。8.我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，故选D。9.我国现阶段的发展战略是“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局，故选D。10.我国公民的政治义务包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益，故选D。二、填空题1.人民民主专政，人民2.人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度3.富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善4.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾5.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展6.人民代表大会制度7.“四个全面”战略布局，“五位一体”总体布局8.政治权利和自由，人身自由，社会经济权利9.维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益10.坚持解放思想、实事求是三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.简述我国公民的基本权利。我国公民的基本权利包括：政治权利和自由（如选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）、人身自由（如人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护）、社会经济权利（如劳动权、休息权、社会保障权等）。2.简述我国现阶段的主要矛盾及其特点。我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。其特点包括：人民对美好生活的向往更加强烈，发展不平衡不充分的问题更加突出，社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化。3.简述社会主义核心价值观的内涵及其意义。社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。其内涵是：富强是国家的目标，民主是政治方向，文明是精神追求，和谐是社会状态，自由、平等、公正、法治是社会秩序，爱国、敬业、诚信、友善是公民道德。其意义在于凝聚社会共识，引领社会风尚，推动国家发展。五、应用题1.如何增强青少年的法治意识？增强青少年的法治意识，可以从以下几个方面入手：-加强法治教育：学校应开设法治教育课程，通过课堂教学、案例分析、模拟法庭等形式，让学生了解法律知识，增强法治观念。-开展法治活动：学校可以组织法治宣传周、法治知识竞赛、法治演讲比赛等活动，提高学生的参与度和兴趣。-树立法治榜样：通过宣传优秀法治人物和案例，让学生学习法治精神，增强法治意识。-家校合作：学校应与家长合作，共同营造法治家庭氛围，让学生在家庭中也能接受法治教育。2.结合实际，谈谈我国如何坚持“以人民为中心”的发展思想。坚持“以人民为中心”的发展思想，可以从以下几个方面入手：-保障民生