2025秋学期六年级上册信息科技期末测试卷附答案（苏科版）

2025秋六年级上册信息科技期末测试卷班级：________姓名：________得分：________一、填空题（每空2分，共30分）很多活动都包含“从开始到结束”的有序过程，并且会根据情况调整步骤以达到预期目标，这一现象称为________。完整的控制过程通常包含三个基本环节，分别是输入、________和输出。由相互联系、相互作用的多个部分组成，能共同完成特定功能的整体叫做________。一个大的系统内部可以分成多个小的、具有特定功能的部分，这些小部分叫做________。把一个复杂的系统拆分成多个功能独立的部分，再根据需要将这些部分组合起来实现整体功能，这种思想叫做________。模块化的核心思想包括分解、组合和________，其中后者能让相同的部分重复使用，提高效率。在智慧校园环境中，保护信息不被泄露、不被非法修改和滥用，保障系统正常运行的措施统称为________。学校里用于监测校园安全、防范危险发生的相关设施和管理措施，属于________的重要组成部分。核心技术由我国自主研发、自主可控，不受制于人的技术保障，对国家________具有重要意义。人工智能技术中，很多应用都遵循“收集信息—处理分析—做出响应”的模式，这体现了________中的基本原理。用系统思想分析问题时，要先明确问题的核心需求，再梳理各部分之间的________，最后找到解决问题的办法。搭建模块化机器人时，我们可以根据功能需求选择不同的模块进行组合，这体现了________的实际应用。一个系统要实现预期功能，需要各组成部分协同工作，这体现了系统的________性。在控制过程中，输入环节的作用是收集并传递________，为后续处理提供依据。设计创意作品时，运用系统思想和模块化方法，能让设计过程更有序，作品功能更________。二、判断题（每题2分，共20分）生活中的控制过程都是完全一样的，没有多样的表现形式。（）任何多个物体组合在一起都能称为系统。（）子系统本身也可以是一个完整的系统，具有独立的功能。（）模块化设计只能用于科技产品，不能用于生活中的其他事物。（）系统安全只需要保护硬件设备，不需要关注软件和信息的安全。（）自主可控的技术能让我们在使用系统时更安全、更可靠。（）人工智能中的控制过程不需要输入环节就能直接做出响应。（）用系统思想分析问题时，不需要考虑各部分之间的相互影响。（）模块的复用能减少重复制作的工作量，提高效率。（）智慧安防系统能帮助我们及时发现校园里的安全隐患。（）三、选择题（每题3分，共30分）下列现象中，属于控制过程的是（）A.树叶随风飘落B.自动调节温度的空调工作C.石头从山坡滚下D.雨滴下落关于系统，下列说法正确的是（）A.系统的各部分之间没有关联B.系统只能由相同类型的部分组成C.系统具有特定的功能D.单个物体也能称为系统下列关于子系统的说法，错误的是（）A.子系统是大系统的一部分B.子系统能独立完成大系统的全部功能C.子系统之间可能存在相互作用D.一个大系统可以包含多个子系统下列做法中，体现模块化思想的是（）A.用完整的材料制作一个玩具B.把积木按不同功能分类后搭建造型C.一次性完成一幅绘画作品D.用整块木板制作桌子下列不属于系统安全措施的是（）A.定期更新系统软件B.随意向陌生人泄露校园系统信息C.给重要信息设置密码保护D.安装安全防护软件关于自主可控的重要意义，下列说法正确的是（）A.自主可控对国家发展没有影响B.依赖外国技术更有利于发展C.自主可控能保障国家信息安全D.自主可控会降低技术应用效率在控制过程的三个环节中，“计算”环节的作用是（）A.收集外部信息B.对输入的信息进行处理分析C.输出处理结果D.停止整个控制过程运用系统思想分析问题时，第一步应该是（）A.直接实施解决方案B.明确问题的核心需求C.拆分系统为子系统D.检查系统各部分是否正常下列关于人工智能中控制过程的说法，正确的是（）A.与普通控制过程没有共同点B.不需要输出环节C.通常包含信息收集和处理的环节D.只能用于复杂的任务在设计创意作品时，运用系统思想和模块化方法的好处是（）A.增加设计难度B.使设计过程更混乱C.便于修改和优化作品D.减少作品的功能四、简答题（第1题10分，第2题10分，共20分）请举例说明生活中的一个控制过程，并简要说明其中包含的三个基本环节。简述系统模块化的核心思想，以及这种思想在实际应用中的好处。五、综合应用题（10分）请运用系统思想，分析校园里的一个常见系统（如校园广播系统、图书管理系统等），说明它的组成部分以及各部分如何协同工作来实现其功能。参考答案一、填空题（每空2分，共30分）过程与控制2.计算3.系统4.子系统5.系统模块化6.复用7.系统安全8.智慧安防9.信息安全（或国家安全）10.过程与控制11.相互关系12.模块化13.协同14.信息15.稳定（或合理）二、判断题（每题2分，共20分）×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√三、选择题（每题3分，共30分）B2.C3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.C10.C四、简答题（第1题10分，第2题10分，共20分）示例：自动饮水机的供水控制过程。（3分）输入环节：饮水机内的传感器检测水位是否低于设定值；（3分）计算环节：传感器将检测到的信息传递给内部控制器，控制器判断是否需要加水；（2分）输出环节：如果水位低于设定值，控制器控制水泵工作，向饮水机内加水，直到水位达到设定值后停止加水。（2分）（其他合理示例均可得分）核心思想：将复杂系统拆分为多个功能独立的模块（分解），再根据需求将模块组合起来实现整体功能（组合），同时实现模块的重复使用（复用）。（6分）好处：降低复杂系统的设计难度，便于修改和维护，提高设计和制作效率，实现模块复用节省成本等。（4分，答出2点及以上合理好处即可得分）五、综合应用题（10分）示例：校园广播系统。（2分）组成部分：广播控制台、麦克风、功放设备、扬声器、传输线路。（4分）协同工作过程：通过麦克风