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文档简介
Unit7ProtecttheEarth(第三课时:Funtime&Soundtime&Culturetime)Let’splayWeshould...Weshouldn’t...规则:1.轮流说一说保护地球的措施。
2.30秒内不重复。
3.比一比谁说的更多。HowtoprotecttheEarth?Let’slearnReuse:usetheoldthingstodootherthings.Let’sread收集Let’sshare1.组内交流你的再利用想法。2.班级分享。Whatelsecanyoureuse?WeshouldreusethingstoloveandprotecttheEarth!EarthDay世界地球日(EarthDay)是一项世界性的环境保护活动。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,进而改善地球的整体环境。1972年联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了人类环境会议。会议通过了《人类环境宣言》,并将每年的6月5日定为世界环境日(WorldEnvironmentDay
)。活动旨在唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境。Inayear,thereare20specialdaysaboutenvironment.IntheUS,peoplecallthemetro“subway”.3月23日:国际气象日4月的一周4月22日:世界地球日5月12日:防灾减灾日6月25日:中国土地日9月16日:国际臭氧层保护日10月4日:世界动物日10月13日:国际减灾日5月31日:世界无烟日5月22日:国际生物多样日6月5日:世界环境日6月17日:世界防治荒漠化和干旱日2月20日:国际湿地3月12日:中国植树节3月22日:世界水日3月21日:世界森林日Let’slistenEverydayIgoto_________.Ithinkit'sreally________.Wehavefuninthe________.
everymorningand________.EverydayIgoto_________.Ithinkit'sreally________.Wehavefuninthe__________.
everymorningand__________.schoolcoolclassroomafternoonLet’stalkWhat’sthesoundof“oo”?/u:/Let’simitateLet’sreadnoodles
roomfoodroofLet’sreadgoodfootlook
cookbook
took
wood
hooray/u/Let’ssummarize1.Howcanwereusepaper,plasticbottlesorbags?2.Doyouknowthesound
oo?3.Whenis
EarthDay?WhataboutWorldEnvironmentDay?Homework必做:1.Listenandreadafterthetapethreetimes,andlearnsomenewwordswiththehelpofthepronunciationrules.听读Culturetime,Soundtime,利用发音规律学一些新词.2.
Finishtheexerciseintheworkbook.
完成伴你学本节课的练习。选做:1.Reusemorewastethingstomakenewthingsandintroducethemtoyourclassmates.试着用废旧物做出新物品并介绍给同学们。2.Searchonthe
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