高二语文下册月考模拟考试题库+答案解析

高二语文下册月考模拟考试题库+答案解析考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：

阅读下面的文字，完成1～3题。

《复活》是托尔斯泰晚年创作的一部长篇小说，标志着他创作的最高成就。故事以聂赫留朵夫为主人公，通过他的精神转变，展现了善与恶、罪与罚、爱与恨的深刻矛盾。聂赫留朵夫在与玛丝洛娃的重逢中，经历了从自我安慰到深刻忏悔的心理历程。小说不仅探讨了个人的道德觉醒，还批判了沙俄社会的司法制度和道德腐败。下列对小说《复活》的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.聂赫留朵夫的转变是偶然发生的。

B.小说《复活》主要描写了社会底层人民的苦难。

C.聂赫留朵夫的忏悔表现出对过去的彻底否定。

D.小说重点描写玛丝洛娃的悲剧命运。答案：C

解析：聂赫留朵夫的忏悔是其在与玛丝洛娃重逢后的深刻反思，体现出他对自身过去行为的彻底否定，是精神觉醒的重要标志。《复活》通过聂赫留朵夫的转变传达了什么思想？（4分）

答案：传达了通过自我反省和道德觉醒实现精神复活的思想，批判了沙俄社会的制度与道德腐败，表达了对人性善的呼唤。

解析：聂赫留朵夫的转变体现了托尔斯泰对社会正义与个人道德的深刻思考，小说通过他的忏悔与救赎，表达了作者对人类精神的重建和救赎的信念。小说中聂赫留朵夫的心理变化对主题表达有何作用？（4分）

答案：聂赫留朵夫的心理变化是小说主题的核心线索，从自我辩护到悔恨，再到行动上的赎罪，体现了“复活”的深层含义，推动了故事的发展与主题的深化。

解析：这种心理变化不仅展现了人物的内心成长，也反映了托尔斯泰对人性、道德和社会正义的深刻探究。作者通过《复活》表达了怎样的社会批判？（8分）

答案：作者通过小说对沙俄司法制度的不公正、官僚主义、腐败以及贵族阶级的道德堕落进行了强烈批判，揭示了社会制度对人造成的压迫与异化。

解析：小说通过聂赫留朵夫的视角，揭露了当时社会的种种弊端，尤其是司法制度的黑暗，表达了作者对社会变革的强烈愿望。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：

《老人与海》是海明威的一部经典作品，讲述了老渔夫圣地亚哥在海上与大马林鱼搏斗的故事。小说通过细腻的描写与象征性的手法，展现了人类面对困境时的坚韧与尊严。圣地亚哥尽管遭遇失败，但他的精神并未被击垮，反而在孤独中获得了心灵的升华。下列对《老人与海》内容的概括，不正确的一项是（3分）

A.小说中圣地亚哥在海上与大马林鱼搏斗整整三天三夜。

B.小说的主人公最终捕获了大马林鱼并成功返航。

C.小说描绘了老人在面对失败时的顽强精神。

D.小说通过象征手法表达了人类精神的不屈。答案：B

解析：圣地亚哥虽然捕获了大马林鱼，但返航时鱼已被鲨鱼啃食殆尽，他最终只是带回了鱼骨，因此B项表述错误。《老人与海》中“人可以被毁灭，但不能被打败”这句话的核心含义是什么？（4分）

答案：这句话表达了人类在面对巨大困难与挑战时，虽然身体可能被摧毁，但精神上不能被打败，体现了人类的尊严与不屈精神。

解析：这是圣地亚哥在与大马林鱼搏斗失败后说出的，强调精神力量在逆境中的不可战胜性，是作品的主题核心。小说中描写老人与大海的关系，有何象征意义？（4分）

答案：大海象征着命运与挑战，老人与大海的斗争象征着人类对命运的抗争，也体现了人类在自然力量面前的渺小与伟大。

解析：通过老人与大海的互动，海明威将自然环境塑造为一个具有象征意义的对手，揭示了人类在面对命运时的不屈精神。海明威在《老人与海》中运用了哪些写作手法？请简要分析。（5分）

答案：海明威运用了象征手法、简洁的语言风格、内心独白、场景描写等多种写作手法，增强了作品的思想深度与感染力。

解析：象征手法如“大海”象征命运与挑战，“马林鱼”象征理想与追求；语言简洁有力，突出人物性格与精神；内心独白与场景描写强化了主题表达。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

题目内容：

阅读下面文言文段落，完成9～11题。

《大学之道》曰：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”

“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”

“物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。”对“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”解释正确的一项是（3分）

A.大学之道是去发扬光明正大的德行、亲近人民、达到至善的境界。

B.大学之道在于明德和亲民，最终的目标是止于至善。

C.大学之道在于让人的德行光明，让人格完善，最后达到至善。

D.大学之道就是明明德、亲民、止于至善的统一。答案：D

解析：此句是《大学之道》的核心语句，强调大学教育的最终目的是实现个人与社会的至善，体现儒家思想对个人修养与社会治理的统一追求。请结合文意，解释“知止而后有定”中“知止”的含义。（4分）

答案：“知止”意指知道自己的目标或追求的终点，明确自身道德修养的方向，是实现个人修行的第一步。

解析：此句出自《大学之道》，讲的是修身的步骤，只有明确了“止于至善”的目标，才能做到心志坚定，进而达到内心的平静与安详。文中“物有本末，事有终始”可以用现代语言如何表达？请简要说明其哲理。（5分）

答案：事物都有其根本和末节，事情都有其开始与结束。要认清事物的根本与先后顺序，才能接近大道。

解析：这句话强调了事物发展的逻辑顺序，提醒人们做事要循序渐进，抓住核心问题，才能实现真正的目标。请翻译下列文言句子：“知所先后，则近道矣。”（8分）

答案：知道事物的先后顺序，就接近了大道。

解析：此句说明做事要有条理，先明德后亲民，先止于至善后有所作为，这是儒家修身齐家治国平天下的基本逻辑。（二）古代诗歌阅读（9分）

题目内容：

阅读下面诗歌，完成13～14题。

《五石之瓠》中云：“宋人有善为不龟手之药者，世传以为宝。有客鬻之，得金千镒。”请分析“不龟手之药”在文中所起的作用。（4分）

答案：“不龟手之药”是文章中的核心意象，用来比喻一种看似无用却有重要价值的事物，引发对实用与价值的思考。

解析：通过这一比喻，庄子探讨了事物价值与用途的多样性，强调事物应以是否符合大道来衡量，而非仅看其表面功效。文中“宋人有善为不龟手之药者”这句话有何深刻寓意？（5分）

答案：这句话寓意着一个人即使拥有某种技艺或工具，若不能用在正途，也难以发挥真正的价值，体现了庄子对“有用”与“无用”的辩证思考。

解析：庄子借此表达反对功利主义的思想，认为真正的价值不在于是否能带来物质利益，而在于是否符合天道和人的本性。（三）名篇名句默写（6分）

题目内容：

补写出下列句子的空缺部分：（每空1分，共6分）________，思而不学则殆。

吾尝跂而望矣，________。

故不积跬步，________。

非淡泊无以明志，________。

________，不亦悦乎？

吾日三省吾身：________，________，________？答案：

15.学而不思则罔

16.不如登高之博见也

17.无以至千里

18.非宁静无以致远

19.有朋自远方来

20.为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎解析：以上句子均出自《论语》或《劝学》，是儒家教育思想的重要体现，反映了学习、修身、交友等方面的智慧。三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

题目内容：

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

他在《复活》中不仅展现了人物的复杂性，也________了社会的黑暗。

A.揭露B.揭示C.暴露D.暴露答案：A

解析：“揭露”多用于揭示隐藏的真相，常用在涉及社会问题、道德问题等语境中，与“社会的黑暗”搭配最恰当。题目内容：

下列句子中，加点词语使用不当的一项是（3分）

A.老人与海的斗争，体现了不屈的精神。

B.面对困境，他选择逃避，显得懦弱。

C.他始终坚信，人生没有绝境。

D.虽然失败，但他的行为值得敬佩。答案：B

解析：“逃避”与“面对困境”形成语义矛盾，不能搭配。题目内容：

请修改下列病句，使其语义通顺、逻辑清晰。（5分）

他因为常常熬夜写作，所以导致身体虚弱。答案：他因为常常熬夜写作，所以身体变得虚弱。

解析：原句“导致”前后逻辑不连贯，需调整句子结构，使因果关系更清晰。21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

题目内容：

请将下列句子排成一段通顺的对话。（6分）

A.那你觉得这本《百年孤独》怎么样？

B.它写的是马孔多小镇的故事。

C.是啊，很独特。

D.我刚读完。

E.非常精彩，富有魔幻现实主义色彩。

F.有你推荐的吗？答案：FDABEC

解析：根据话题发展逻辑，首先询问是否读过，然后提及读完，接着评价小说，再补充内容介绍，最后呼应肯定评价。题目内容：

请根据括号内的提示，补写出横线处的句子，使上下文连贯。（3分）

《老子》四章中讲到“道常无为而无不为”，意思是道顺应自然，______。

A.不需要主动作为

B.无处不在

C.在运作中实现一切

D.