2025年初级社会工作者职业资格历年真题摘选附带答案

2025年初级社会工作者职业资格历年练习题摘选附带答案一、单项选择题（每题1分，共20题）1.某社区社会工作者小王在入户探访时发现，独居老人张奶奶因视力退化无法看清药品说明书，经常误服药物。小王随即联系社区卫生站，安排护士每周上门指导用药，并协调志愿者每天上午协助张奶奶核对当天需服用的药品。小王的做法最能体现社会工作（）的目标。A.促进社会公正B.解救危难C.缓解困难D.促进发展答案：C解析：张奶奶因视力问题面临用药困难，小王通过资源链接帮助其缓解这一具体困难，属于缓解困难的目标。2.社会工作者小李在服务过程中发现，服务对象老刘因失业长期自我封闭，拒绝与外界交流。小李运用“自我披露”技巧分享了自己曾经失业后重新振作的经历，老刘听后表示：“原来你也有过类似的经历，我感觉没那么孤单了。”此时小李的自我披露主要发挥了（）功能。A.引导服务对象深入表达B.建立专业信任关系C.协助服务对象自我探索D.促进服务对象行为改变答案：B解析：通过分享相似经历，小李让老刘感受到被理解和共情，有助于建立信任关系。3.某小学社会工作者小周发现，四年级学生小宇因父母离异长期情绪低落，上课注意力不集中。小周与小宇约定每周三下午放学后进行个案辅导，第一次辅导时小宇沉默寡言，小周说：“我知道你现在可能不太想说话，我们可以先一起玩会儿拼图，等你准备好了再聊。”小周的做法体现了个案工作（）的原则。A.接纳与非评判B.服务对象自决C.个别化D.保密答案：A解析：小周尊重小宇的当前状态，通过陪伴游戏缓解其紧张情绪，体现接纳与非评判原则。4.某社区开展“亲子沟通工作坊”，社会工作者组织6组亲子家庭参与，活动中设计了“角色互换情景剧”“沟通误区大讨论”等环节。这种小组工作类型属于（）。A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组答案：A解析：通过知识学习和技能训练帮助亲子提升沟通能力，属于教育小组。5.在小组工作的中期转折阶段，社会工作者发现组员之间出现了“小团体”现象，部分组员开始抱怨“每次讨论都被那几个人主导”。此时社会工作者最适宜的做法是（）。A.直接指出小团体现象的负面影响B.鼓励组员表达对当前互动模式的感受C.调整小组目标以避免冲突D.邀请新组员加入打破原有结构答案：B解析：中期转折阶段需引导组员表达感受，处理冲突，促进组员间的开放沟通。6.某社区社会工作者计划开展“老年友好社区”建设项目，在需求评估阶段，社会工作者通过问卷调查、入户访谈、社区观察等方式收集了老年人在出行、就医、娱乐等方面的需求数据。这种需求评估方法属于（）。A.参与式评估B.定量评估C.综合评估D.定性评估答案：C解析：同时运用问卷调查（定量）、访谈观察（定性）多种方法，属于综合评估。7.某社会工作服务机构承接了“困境儿童关爱服务”项目，在项目执行过程中，社会工作者发现部分志愿者因不了解儿童心理特点，在陪伴过程中出现过度保护或简单说教的情况。此时机构最应开展的工作是（）。A.调整志愿者招募标准B.增加志愿者服务时长C.为志愿者提供专业培训D.减少志愿者服务内容答案：C解析：针对志愿者专业能力不足的问题，最直接的解决方式是提供专业培训。8.社会工作者小陈在为单亲妈妈阿芳提供个案服务时，阿芳透露自己因经济压力曾考虑放弃孩子的抚养权。小陈意识到这涉及伦理难题，根据社会工作伦理原则，小陈首先应（）。A.尊重阿芳的自决权，不干预其决定B.立即联系儿童保护部门介入C.与阿芳讨论其他解决经济困难的途径D.向督导汇报并寻求专业指导答案：D解析：遇到复杂伦理难题时，应首先寻求督导或专业团队的支持，确保决策符合伦理规范。9.某社区老年人日间照料中心运营一年后，社会工作者通过满意度调查发现，70%的老人反映“活动内容单一，希望增加书法、戏曲等文化类活动”。根据社区工作目标分类，这一结果属于（）的评估。A.任务目标B.过程目标C.终极目标D.具体目标答案：A解析：活动内容属于具体服务任务，对其满意度的评估属于任务目标达成情况的评估。10.社会工作者小吴在服务残疾儿童小明时，发现小明因肢体障碍长期自卑，不愿参加集体活动。小吴与小明共同制定了“每月参加1次社区儿童活动”的目标，并通过奖励贴纸的方式逐步鼓励小明参与。这种干预方法属于（）。A.行为修正模式B.心理社会治疗模式C.人本治疗模式D.理性情绪治疗模式答案：A解析：通过目标设定和正强化（奖励贴纸）改变行为，属于行为修正模式。11.某学校社会工作者发现，初二年级学生小亮因沉迷网络游戏，成绩大幅下滑，与父母关系紧张。社会工作者与小亮、父母共同制定了“每天游戏时间不超过1小时”“每周共同参与2次家庭活动”等具体目标。这种服务模式属于（）。A.个案管理B.家庭治疗C.社区康复D.学校社会工作答案：D解析：针对学校环境中的学生问题开展服务，属于学校社会工作。12.社会工作者在为老年痴呆症患者老王提供服务时，老王经常忘记社会工作者的姓名，重复询问相同问题。社会工作者最适宜的回应是（）。A.“我是小张，上周已经告诉过您了呀。”B.“您又忘了？我再回答您一次，这是第三次了。”C.“没关系，我是小张，您有什么需要帮忙的尽管说。”D.“我们先不聊这个，一起看看今天的报纸吧。”答案：C解析：对认知障碍老人应保持耐心，接纳其重复行为，避免让其感到挫败。13.某妇女社会工作服务机构针对农村留守妇女开展“巾帼创业支持计划”，通过提供小额贷款、创业培训、市场对接等服务，帮助留守妇女发展手工编织、特色种植等项目。这种服务体现了妇女社会工作（）的核心目标。A.缓解妇女困境B.促进妇女发展C.维护妇女权益D.倡导性别平等答案：B解析：通过能力建设和资源支持帮助妇女实现经济独立，属于促进发展的目标。14.社会工作者在社区开展“残疾人就业支持小组”，组员包括肢体残疾、听力残疾、智力残疾等不同类型的残疾人。小组中，社会工作者引导组员分享就业中的成功经验和困难挑战，协助制定个人就业计划。这种小组工作的功能是（）。A.提供情感支持B.促进信息分享C.推动社区融合D.以上都是答案：D解析：分享经验（信息分享）、互相鼓励（情感支持）、制定计划（推动就业融合）均属于小组功能。15.某家庭社会工作者接案时发现，夫妻二人因教育孩子的方式差异经常争吵，丈夫认为“孩子必须严格管教”，妻子主张“要给孩子自由空间”。社会工作者首先需要了解的是（）。A.夫妻各自的成长背景B.孩子的具体行为表现C.家庭的经济状况D.社区的教育资源答案：A解析：教育观念差异常与个人成长经历相关，了解背景有助于理解冲突根源。16.社会工作者在社区开展“预防青少年犯罪”项目，针对有不良行为倾向的青少年，设计了“职业规划工作坊”“情绪管理小组”等活动。这种干预属于（）。A.初级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防答案：B解析：针对已有不良行为倾向的青少年进行干预，属于二级预防（早期介入）。17.某社会工作服务机构为评估“留守儿童关爱项目”的成效，通过对比项目实施前后留守儿童的心理量表得分、亲子沟通频率等指标，分析项目的实际效果。这种评估方法属于（）。A.过程评估B.结果评估C.效益评估D.影响评估答案：B解析：通过具体指标变化衡量项目结果，属于结果评估。18.社会工作者在为流浪乞讨人员提供外展服务时，遇到一名拒绝进入救助站的流浪老人。社会工作者的正确做法是（）。A.强行将老人送往救助站B.留下联系方式并定期回访C.批评老人“不珍惜帮助机会”D.联系警方强制干预答案：B解析：应尊重服务对象自决权，在其拒绝时保持联系，持续提供支持。19.某社区社会工作者策划“社区邻里节”活动，通过组织趣味运动会、邻里茶话会等形式，促进居民互动。这种社区工作方法属于（）。A.社区教育B.社区参与C.社区照顾D.社区组织答案：D解析：通过组织活动促进居民组织化参与，属于社区组织方法。20.社会工作者在服务过程中，发现服务对象的需求超出了自身专业能力范围，正确的做法是（）。A.继续服务并尝试自学相关知识B.直接告知服务对象“我帮不了你”C.转介给其他专业机构或人员D.降低服务标准以满足基本需求答案：C解析：遵循专业伦理，超出能力范围时应及时转介。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.社会工作价值观的核心内容包括（）。A.尊重B.接纳C.个别化D.保密E.效率答案：ABCD解析：社会工作价值观强调尊重、接纳、个别化、保密等，效率不属于核心价值观。2.个案工作中，社会工作者收集资料的方法包括（）。A.访谈B.观察C.问卷调查D.量表测量E.文献查阅答案：ABCDE解析：个案工作收集资料可通过访谈、观察、问卷、量表、文献等多种方法。3.小组工作的准备阶段，社会工作者需要完成的任务有（）。A.确定小组目标B.招募组员C.制定小组计划D.与组员建立信任关系E.评估小组效果答案：ABC解析：准备阶段任务包括目标确定、组员招募、计划制定；建立信任在开始阶段，评估在结束阶段。4.社区工作的地区发展模式强调（）。A.居民参与B.社区自主C.解决具体问题D.提升社区能力E.外部资源主导答案：ABD解析：地区发展模式强调居民参与、社区自主、能力提升，而非外部主导或解决具体问题（属于社会策划模式）。5.儿童的生存需要包括（）。A.生命安全B.基本生活保障C.健康照顾D.受教育权E.娱乐游戏答案：ABC解析：生存需要主要指生命安全、基本生活和健康照顾；受教育权属于发展需要，娱乐属于社会化需要。6.老年人的特殊问题包括（）。A.失智失能B.孤独感C.经济困难D.代际隔阂E.就业压力答案：ABCD解析：老年人面临失智失能、孤独、经济、代际沟通等问题，就业压力主要针对青少年。7.妇女社会工作的主要特点包括（）。A.关注性别视角B.注重妇女的声音和经验C.强调个人问题的社会成因D.推动性别平等E.以治疗为主要目标答案：ABCD解析：妇女社会工作以发展和倡导为目标，而非单纯治疗。8.残疾人社会工作的基本原则包括（）。A.尊重残疾人的公民权利B.注重残疾人群体的社会融合C.立足，开头不需要标题和引言，只需要核心内容,开头结尾不需要做任何说明和备注，内容不要只是框架大纲概况，文档正文信息完整，避免缺失语句、段落不完整等情况出现，不要标题和无关内容的描述，排版整洁美观，结尾不要做任何说明和备注，原创度99%以上，字数2000字以上D.发挥残疾人的主体性E.依靠政府提供全部服务答案：ABD解析：基本原则包括尊重权