部编版小学三年级下册语文期中考试题库带完整参考答案

部编版小学三年级下册语文期中考试题库带完整参考答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：

A.传说（chuán）B.雾霾（mái）C.媒体（méi）D.嫩芽（nèn）

答案：D

解析：A项“传”读chuán，正确；B项“霾”读mái，正确；C项“媒”读méi，正确；D项“嫩”读nèn，正确。注意“嫩”在“嫩芽”中读nèn，不是nèn的误读，所以D项正确。(2)、下列词语中没有错别字的一项是：

A.讨论B.讨沦C.不可思议D.不可思意

答案：A

解析：B项“论”应为“论”；C项“意”应为“议”；D项“意”应为“议”，因此只有A项正确。(3)、下列句中，标点符号使用正确的一项是：

A.我们在学校里学习语文、数学、英语等课程。

B.春天来了，花儿开了，小草绿了。

C.他最喜欢吃苹果，香蕉，梨。

D.“今天真开心！”小明说。

答案：D

解析：D项引号和句号使用正确。A项“语文、数学、英语”中“等”字后应加顿号；B项句末句号不规范；C项顿号使用不规范，应为“苹果、香蕉、梨”。(4)、下面哪一项是比喻句？

A.风呼呼地吹着。

B.风像一把大刀。

C.风的声音很响。

D.风从窗缝吹进来。

答案：B

解析：比喻句是用“像”“好像”“如同”等词比喻事物，B项符合比喻句的特点。(5)、下列句子中没有语病的一项是：

A.他昨天在操场上跑步。

B.他昨天在操场跑跑步。

C.他在操场昨天下跑步。

D.他昨天在操场跑跑步。

答案：A

解析：B、C、D项均存在结构混乱或成分多余的问题，A项语序正确，没有语病。(6)、下列句子中，运用拟人修辞手法的一项是：

A.小鸟在枝头唱歌。

B.火红的太阳升起来了。

C.风刮得很大。

D.雨哗啦啦地下了起来。

答案：A

解析：A项将“小鸟”赋予人的动作“唱歌”，是拟人修辞。B项是陈述句；C、D项是拟声词描写，不属于拟人。2、名篇名句默写（10分）

(1)、《春日》中描写春天景象的诗句是：

答案：胜日寻芳泗水滨

解析：“胜日”指晴朗的好日子，“寻芳”指寻找花草，说明是春天的景象。(2)、《宿新市徐公店》中描写儿童捕蝶的诗句是：

答案：儿童急走追黄蝶

解析：该句描写孩子们活泼地追逐黄蝶的情景，充满童趣。(3)、《雷雨》中描写雷雨天气的句子是：

答案：黑云翻滚，雷声隆隆。

解析：这是对雷雨天气的描写，词语搭配准确，形象生动。(4)、《少年闰土》中描写闰土外貌的句子是：

答案：深青脸，瘦得教人担心。

解析：该句出自鲁迅的《故乡》，描写闰土的外貌特点，突出其生活艰辛。(5)、《小英雄雨来》中描写雨来聪明的句子是：

答案：他能说会道，机灵古怪。

解析：这是对雨来性格的直接描写，突出其机智。3、语言综合运用（8分）

(1)、请按照要求填空：

（1）学校举行的运动会，他积极参与，终于______。

（2）昨天老师说：______。我们的心里都很高兴。

答案：（1）获得了第一名；（2）明天我们一起去操场跑步

解析：（1）“终于”表明经历努力后取得成功；（2）“老师说”的内容应是鼓励或通知的句子，语境相符。(2)、请仿照例句，写出一个结构相似的句子：

例句：春天来了，花儿开了，小草绿了。

仿写：冬天到了，树叶落了，雪花飘了。

答案：冬天到了，树叶落了，雪花飘了。

解析：仿写句子保持结构一致，使用并列结构，表达季节特点。(3)、请给下面的句子加上合适的关联词：

他努力学习，______成绩提高了。

答案：所以

解析：“所以”表示因果关系，符合前后句之间的逻辑。(4)、请用“因为……所以……”写一个句子：

答案：因为我认真复习，所以考试考得不错。

解析：句子结构完整，语法正确，表达清晰。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面这首诗，回答问题。

《村居》

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(1)、诗中“醉”字用得好，下列理解正确的一项是：

A.“醉”表示醉酒。

B.“醉”形容杨柳摇曳带醉意。

C.“醉”形容春烟浓重，让人沉醉其中。

D.“醉”是拟人手法的体现。

答案：C

解析：“醉”在这里是形容春烟中的美景使人陶醉，而非字面意思，有丰富的想象。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文短文，回答问题。

陶罐和铁罐

陶罐和铁罐是好朋友。他们常常一块儿玩耍。有天，他们散步时，铁罐说：“看我多么漂亮！多精致！多光彩！我比你强多了。”陶罐不高兴地说：“我外表不如你，但是盛东西时，你可以看，我也可以看。你很轻，我虽然粗笨，却可以装东西。我虽然不能像你那样光彩夺目，但很耐用。”铁罐听了很不高兴，嚷着说：“你这陶罐，看起来笨重，其实用处不大。”陶罐说：“你只是看表面，不看实际。”(1)、文言文翻译：陶罐和铁罐是好朋友。

答案：陶罐和铁罐是好朋友。

解析：现代文直接翻译即可，无需文言文处理。(2)、铁罐和陶罐各有什么特点？

答案：铁罐外表好看但不耐用，陶罐外表笨拙但很实用。

解析：从对话中可以看出，铁罐自夸外表光亮，陶罐强调实用，两者各有优劣。(3)、陶罐为什么觉得自己比铁罐更有用？

答案：陶罐虽然外表笨拙，但可以装东西，而且很耐用。

解析：陶罐强调自己的实际用途和耐用性，说明其比铁罐更有用。(4)、这个故事启示我们什么道理？

答案：每个人都有自己的长处和短处，不能只看外表，要看实际用途。

解析：故事通过陶罐和铁罐的对话传达了一个道理：评价事物或人应全面，不要以偏概全。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面的阅读材料，回答问题。

《为什么读书》

读书可以增长知识，开阔眼界；读书可以陶冶情操，提升自我；读书可以激发想象力，启迪智慧。所以，读书是一个人成长的重要途径。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话说明了努力学习的重要性。(1)、这段文字主要讲了什么道理？

答案：读书对于个人成长的重要性。

解析：文章从多个角度说明读书的好处，核心是强调其对人成长的益处。(2)、文中提到读书有哪三个作用？

答案：增长知识，开阔眼界；陶冶情操，提升自我；激发想象力，启迪智慧。

解析：文中分别列举了读书能带来的知识、情操、智慧等方面的提升。(3)、请解释“书山有路勤为径”的意思。

答案：学习的道路虽然艰难，但只要勤奋努力，就能找到方法，登上去。

解析：这句话比喻学习需要勤奋，只有努力才能达到目标。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面的短文，回答问题。

清晨，太阳刚刚升起。金黄的阳光洒在田野上，照得金灿灿的。小草伸展着身体，感觉到温暖，睡得很香。小鸟在枝头欢快地叫着，仿佛在唤醒沉睡的村庄。这是多么美丽的早晨啊！(1)、这段文字主要描绘了什么场景？

答案：描绘了清晨的美丽景象。

解析：文中用生动的语言描述了清晨阳光、小草、小鸟等元素，营造出宁静美好的氛围。(2)、文中用了哪些修辞手法？

答案：拟人、比喻

解析：“小草伸展着身体”是拟人，“金黄的阳光洒在田野上，照得金灿灿的”是比喻。(3)、为什么说这是“美丽的早晨”？

答案：因为早晨阳光明媚，万物苏醒，充满生机，给人一种美好的感觉。

解析：文中的描写表现出早晨的祥和与活力，从而突出了“美丽”的主题。三、名著阅读（10分）**阅读下面关于《小英雄雨来》的选段，回答问题。

雨来是个勇敢的孩子，他帮助八路军传递情报，还曾为抗日战士送去食物。他虽然年纪小，但敢于同敌人作斗争，表现出了坚强的意志。(1)、雨来是个什么样的孩子？

答案：勇敢、机灵、坚强、有正义感的孩子。

解析：文中提到他帮助八路军、对抗敌人，表现出勇敢、坚强、正义等品质。(2)、雨来为什么被称为小英雄？

答案：因为他年纪小却勇敢地参与抗