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文档简介
第七单元燃料及其利用一、选择题1.了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列做法符合安全要求的是(B)A.家中燃气泄漏,迅速打开排气扇通风B.为预防森林火灾,常在进山路口处张贴C.室内发生火灾,迅速乘坐电梯逃生D.只要不影响工作,面粉加工厂的工人可以在车间吸烟2.(2023·辽宁抚顺)取一张光滑的厚纸,做成一个如图所示的小纸锅,用纸锅盛水在火上加热,锅里的水烧开了,纸锅却没有燃烧,其主要原因是(C)A.纸的着火点变低B.水隔绝了氧气C.温度低于纸的着火点D.纸锅与氧气的接触面积太小3.(2023·贵州)探索燃烧的利用和控制,能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是(D)A.燃烧属于化学变化,产生的能量被广泛应用B.把煤块粉碎成煤粉使用,可以使煤充分燃烧C.炒菜时油锅着火,立刻盖上锅盖可以灭火D.把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中,蜡烛能立即燃烧4.(2023·云南改编)使用天然气做饭,点火后,发现炉火火焰呈现黄色;使用完毕,关闭开关,火焰熄灭。下列说法错误的是(C)A.天然气会燃烧,因为它是可燃物B.点火是为了使温度达到天然气的着火点C.关闭开关火焰熄灭,原因是温度降到了着火点以下D.为防止天然气泄漏造成危险,报警器应该安装在灶具上方5.[生活情境](2023·福建)消防用自动感温喷淋头结构如图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。下列说法错误的是(C)A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点D.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头6.(2023·北京)用如图装置进行实验。通入O2前,白磷均不燃烧;通入O2后,甲中白磷不燃烧,乙中白磷燃烧。已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。下列说法错误的是(D)A.该实验能验证可燃物燃烧需要与O2接触B.该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点C.若将甲中的白磷换成红磷,能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点D.若将乙中的白磷换成红磷,能验证可燃物燃烧需要与O2接触7.[微型实验](2023·合肥瑶海区二模)微型实验有操作简单、时间较短、自制仪器等特点。某同学按如图装置进行制取纯净的氢气并验证氢气性质的微型实验,下列说法错误的是(A)A.注射器中的稀硫酸可以换成浓盐酸B.青霉素瓶中一定发生置换反应C.若甲处是浓硫酸,作用是干燥氢气D.实验可验证氢气的密度比空气小二、非选择题8.[调查家用燃料的变迁与合理使用]阅读材料并回答下列问题。随着时代发展,人们家庭中使用的燃料也在悄然发生变化,燃料的变革经历了从木柴、油、化石燃料等传统燃料逐渐改变为更加环保的新能源。①木柴,柴火灶是我国劳动人民智慧的结晶,其内部结构如图1所示。②油,夹瓷盏(如图2)是省油灯,用棉线做灯芯,上层盏盛油,下层盏内盛水。③化石燃料,煤是复杂的混合物,石油古称“洧水”,有石油的地方,一般都有天然气存在。④新能源的开发和利用可以解决化石能源面临的危机问题,并在一定程度上减少了对环境的污染。(1)图1中通风口的作用是使木柴与空气充分接触,燃烧更充分。
(2)油燃烧时的能量转化形式是化学能转化为热能和光能。
(3)写出化石燃料中比较清洁的燃料充分燃烧的化学方程式:CH4+2O2CO2+2H2O。
(4)目前开发和利用的新能源有太阳能(合理即可)(写出1个即可)。
9.[RJ九上教材P130图7⁃8改编](2023·山西改编)同学们学习了燃烧与灭火后,在实验室设计并完成了如下实验,以探究灭火的原理。(1)实验原理:Ⅲ中反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑。
(2)实验现象:Ⅱ中蜡烛正常燃烧,Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭,Ⅲ中的现象还有有气泡产生。
(3)实验结论:由该实验得出灭火的原理是隔绝氧气
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