2025年中职自然保护区建设与管理（保护区基础认知）试题及答案

2025年中职自然保护区建设与管理（保护区基础认知）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本大题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.自然保护区的核心区是（）A.保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地B.缓冲区外围可以开展科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动的区域C.环绕核心区的区域D.自然保护区内最边缘的区域2.我国第一个自然保护区是（）A.鼎湖山自然保护区B.长白山自然保护区C.卧龙自然保护区D.西双版纳自然保护区3.自然保护区具有多种功能，其中不包括（）A.提供生态服务B.促进经济发展C.破坏生态平衡D.保护文化遗产4.以下属于自然保护区保护对象的是（）A.自然生态系统B.珍稀濒危动植物C.自然遗迹D.以上都是5.自然保护区的管理机构的主要职责不包括（）A.贯彻执行国家有关自然保护的法律、法规和方针、政策B.制定自然保护区的各项管理制度C.破坏自然保护区的生态环境D.组织开展自然保护区的科学研究工作6.缓冲区的作用是（）A.保护核心区的生态环境不受外界干扰和破坏B.开展旅游活动C.进行大规模的开发建设D.随意开展各种活动7.自然保护区的建设原则不包括（）A.保护优先B.科学规划C.合理利用D.过度开发8.以下哪种生态系统不属于自然保护区常见的生态系统类型（）A.森林生态系统B.城市生态系统C.湿地生态系统D.草原生态系统9.自然保护区对维护生物多样性的意义在于（）A.为众多物种提供栖息地B.促进物种的灭绝C.减少物种的数量D.破坏生物之间的生态关系10.自然保护区内的实验区可以进行（）A.科学试验B.旅游C.教学实习D.以上都可以11.自然保护区的设立需要经过一系列审批程序，首先要经过（）A.省级人民政府批准B.国务院批准C.县级人民政府批准D.乡级人民政府批准12.我国自然保护区分为（）A.国家级、省级、市级、县级B.一级、二级、三级C.A级、B级、C级D.特级、一级、二级13.自然保护区的标识牌应该设置在（）A.核心区B.缓冲区C.实验区及保护区边界等显著位置D.随意放置14.以下关于自然保护区与周边社区关系的说法正确的是（）A.相互对立，互不影响B.自然保护区应完全禁止周边社区的活动C.应协调发展，实现互利共赢D.自然保护区要完全服从周边社区的发展需求15.自然保护区的监测内容不包括（）A.生态系统变化B.物种数量变化C.周边居民收入变化D.环境质量变化16.保护自然保护区的生态环境，我们应该（）A.减少人为干扰B.随意开发建设C.过度利用资源D.鼓励大量游客涌入17.自然保护区的科学研究工作不包括（）A.生态系统研究B.物种多样性研究C.如何破坏生态系统研究D.生态保护技术研究18.自然保护区的宣传教育工作的目的是（）A.提高公众的环保意识和保护自然的自觉性B.鼓励公众破坏自然保护区C.让公众对自然保护区漠不关心D.只为了应付上级检查19.以下不属于自然保护区面临的威胁的是（）A.森林火灾B.非法捕猎C.科研投入增加D.生态旅游过度开发20.自然保护区的可持续发展需要（）A.合理规划、科学管理、公众参与B.只注重经济利益C.忽视生态保护D.不顾及当地社区需求第II卷（非选择题，共60分）（一）填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每空2分。请将正确答案填在横线上。1.自然保护区的功能主要包括保护、______、科研、教育和旅游等。2.自然保护区的建设要遵循______、科学规划、合理利用、持续发展的原则。3.自然保护区的类型可分为自然生态系统类、野生生物类和______类。4.缓冲区是在核心区外围划定的一定面积的区域，其作用是防止外界对______的干扰和破坏。5.自然保护区的管理机构负责组织开展自然保护区的______、保护、建设和管理工作。（二）简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰，语言简洁。1.简述自然保护区的核心区的特点及保护要求。（共10分）2.自然保护区对当地经济发展有哪些促进作用？（共10分）（三）论述题（共分）答题要求：论述要有论点、论据，逻辑清晰，语言流畅。论述如何加强自然保护区的生态保护工作。（共20分）（四）材料分析题（共10分）材料：某自然保护区周边有一些社区居民，过去长期依赖砍伐树木、捕猎野生动物为生。随着自然保护区的建立，这些传统的生产方式受到了限制。但同时，自然保护区开展了生态旅游项目，部分居民参与其中获得了收入。答题要求：分析材料中自然保护区与周边社区的关系变化，并提出促进两者协调发展的建议。（五）案例分析题（共10分）案例：某自然保护区在一次检查中发现，有游客在保护区内随意丢弃垃圾，破坏了部分植被。同时，保护区内的一些珍稀植物被盗挖。答题要求：分析该案例中存在的问题，并提出解决措施。答案：1.A2.A3.C4.D5.C6.A7.D8.B9.A10.D11.A12.A13.C14.C15.C16.A17.C18.A19.C20.A填空题答案：1.监测2.保护优先3.自然遗迹4.核心区5.科学研究简答题答案：1.核心区是保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地。特点是生态系统原始、物种珍稀。保护要求极为严格，严禁任何单位和个人进入，严格限制人为活动对其的干扰和破坏。2.促进作用包括：带动生态旅游发展，增加当地收入；提供就业机会，提高居民生活水平；促进相关产业发展，如特色农产品加工等；提升当地知名度，吸引投资，推动基础设施建设等。论述题答案：加强自然保护区生态保护工作，要加强法律法规建设，严格执法，确保有法可依、违法必究；加大资金投入，用于生态修复、监测设备购置等；加强科研工作，深入了解生态系统，为保护提供科学依据；提高公众环保意识，通过宣传教育让公众参与保护；加强与周边社区合作，实现互利共赢，共同保护生态环境等。材料分析题答案：关系变化：从过去社区居民对自然保护区的破坏关系，转变为部分居民参与生态旅游获得收入，有了一定的合作关系。建议：加强对居民的培训，提高其参与生态旅游服务的能力；合理分配旅游收益，让更多居民受益；进一步探索社区参