2025年大学第二学年（心理学）社会心理学基础试题及答案

2025年大学第二学年（心理学）社会心理学基础试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.社会心理学研究个体如何在社会环境中思考、感觉和行动，以下哪个现象不属于社会心理学的研究范畴？（）A.个体在群体中的从众行为B.记忆的编码与提取过程C.人际吸引的影响因素D.偏见与歧视的形成机制2.小明在一个团队项目中，虽然他有自己的想法，但看到团队成员大多都支持另一种方案，他最终也选择了跟随大家。这种现象体现了（）A.社会促进B.从众C.服从D.去个体化3.人们倾向于喜欢那些与自己态度、价值观相似的人，这一现象被称为（）A.晕轮效应B.刻板印象C.相似吸引D.邻近吸引4.当个体对某一社会情境进行认知时，首先进入头脑中的信息会影响对后续信息的解释，这是（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板印象5.个体在群体中会出现责任分散的现象，导致个体的助人行为减少，这被称为（）A.旁观者效应B.社会惰化C.去个体化D.从众6.一个人对自己的能力、性格等方面的认识和评价，属于（）A.自我概念B.自尊C.自我效能感D.控制点7.个体在面对压力时，通过改变自己的认知方式来应对压力，这种应对策略属于（）A.问题聚焦应对B.情绪聚焦应对C.认知重构D.逃避应对8.以下哪种情况更容易导致群体极化现象的发生？（）A.群体成员观点较为分散B.群体成员沟通较少C.群体成员具有相似的观点且讨论充分D.群体规模较小9.个体在社会交往中，会根据他人的行为来推断其内在的特质，这种现象被称为（）A.归因B.判断C.认知D.印象形成10.一个人认为自己能够成功完成某项任务的信念，是指（）A.自我概念B.自尊C.自我效能感D.控制点第II卷（非选择题共70分）二、名词解释（共4题，每题5分，共20分）答题要求：请简要解释下列名词。1.社会角色2.态度3.群体凝聚力4.自我实现预言三、简答题（共3题，每题10分，共30分）答题要求：简要回答下列问题，并适当展开阐述。1.简述影响人际吸引的主要因素。2.说明从众行为产生的原因。3.如何提高个体的自我效能感？四、材料分析题（共1题，20分）答题要求：阅读以下材料，然后回答问题。材料：在一次课堂讨论中，老师提出了一个关于环境保护的话题。同学们分成了几个小组进行讨论，其中一个小组的成员大多认为应该加强对企业污染的监管，而另一个小组的成员则更倾向于提高公众的环保意识。在讨论过程中，每个小组的成员都积极发表自己的观点，并且互相交流。最终，两个小组都对自己最初的观点进行了一定程度的调整，更加全面地考虑了环境保护的多种途径。问题：请分析该案例中体现的社会心理学原理，并说明这些原理对小组讨论和观点形成的影响。（20分）五、论述题（共1题，20分）答题要求：论述以下主题，要求观点明确，论证充分，条理清晰。论述社会刻板印象对个体和社会的影响，并提出减少社会刻板印象的建议。答案：1.B2.B3.C4.A5.A6.A7.C8.C9.A10.C二、1.社会角色：是指个体在社会中所处的特定位置以及与之相联系的一套行为模式和规范。它规定了个体在特定情境下的权利、义务和行为方式。2.态度：是个体对特定对象（人、观念、情境等）所持有的稳定的心理倾向，包括认知、情感和行为倾向三个成分。3.群体凝聚力：是指群体成员之间相互吸引、团结协作的程度，它影响着群体的行为和绩效。4.自我实现预言：是指个体对自己或他人的预期会影响行为，最终使预期成为现实这样一种现象。三、1.影响人际吸引的主要因素有：相似吸引，人们倾向于喜欢与自己在态度、价值观、兴趣等方面相似的人；邻近吸引，空间距离较近的人更容易相互吸引；外貌吸引，良好的外貌会增加吸引力；才能吸引，有才能的人容易受到他人喜欢；人格品质吸引，真诚、善良等积极人格品质更具吸引力。2.从众行为产生的原因主要有：信息性社会影响，个体为了获得正确信息而跟随他人；规范性社会影响，个体为了被群体接纳和避免被拒绝而从众；群体压力，群体成员的一致意见会给个体带来压力促使其从众；个体缺乏自信、独立性差等个性特点也容易导致从众。3.提高个体自我效能感的方法有：成功经验，个体多次成功完成任务可增强自我效能感；替代经验，观察他人成功可提升自己的自我效能感；言语说服，他人给予积极的言语鼓励；情绪唤醒，保持积极情绪可提高自我效能感；生理状态，良好的生理状态有助于增强自我效能感。四、该案例体现了群体讨论中的群体极化和观点整合原理。群体极化是指群体成员在讨论后，观点朝着更加极端的方向发展。在本案例中，两个小组最初观点不同，讨论后都对自己观点进行了调整，更全面考虑问题，这是观点整合。群体讨论促进成员交流，激发思维，使成员能从不同角度思考，从而对观点进行优化，有助于形成更合理、全面的观点。五、社会刻板印象对个体的影响：可能导致个体被错误归类和评价，限制个体发展；影响个体对他人的认知