2026年高考作文备考训练：守持求真之心践行纪实之道

阅读下面的材料，根据要求写作。王国维先生在《国学丛刊序》中说：“事物无大小，无远近，苟思之得其真，纪之得其实。”这句话强调了思考问题要追求真实、记录事实要准确无误。在现实生活中，我们可以践行这一理念。学习知识时要注重理解和掌握本质，而不是仅仅停留在表面现象上；在与人交往中要保持真诚，不说谎话、不欺骗他人；在工作中要认真负责，对待每一个细节都要严谨细致……请结合自己对以上材料的感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。【文题解析】：这是一道引语式材料作文题。材料围绕王国维先生提出的“思之得其真，纪之得其实”句子展开。先解释了这句话的意思，强调了思考问题要追求真实、记录事实要准确无误。之后将这一理念拓展到生活的方方面面。王国维先生这一理论是针对当时学界出现的浮躁学风——部分学者治学不求甚解、考据敷衍了事，甚至为迎合潮流歪曲经典的现象而提出的。“思之得其真”侧重认知层面，要求思考问题时穿透表象、探求本质，拒绝浅尝辄止、人云亦云，强调独立思考与深度认知的重要性。“纪之得其实”侧重实践层面，要求记录事实、开展行动时尊重客观、精准无误，拒绝虚假敷衍、粗枝大叶，强调责任意识与严谨态度的价值。“思之真”是“纪之实”的前提，“纪之实”是“思之真”的落地，二者辩证统一，共同构成“求真务实”的完整理念。这是对传统实事求是治学精神的传承，也是针对当时学界虚浮风气的纠偏，强调无论治学、处事，都应坚守真实与准确的核心准则。当下社会存在诸多背离求真、务实的现象：学习中死记硬背、不求本质的应试倾向，人际交往中虚情假意、言不由衷的功利心态，工作里敷衍了事、数据造假的浮躁作风，甚至学术领域论文抄袭、成果注水、社会层面虚假宣传、信息失真等问题。因而材料选取学习、交往、工作三个贴近青年生活的场景，正是希望引导青年摒弃浮躁，在成长过程中坚守真实、严谨的底线，具有强烈的现实针对性。写作时可以先简要介绍王国维名言的创作背景（清末治学风气纠偏），再阐释“思之真”“纪之实”的内涵，结合当下社会现象（如浮躁学风、虚假宣传）点出理念的现实意义，进而引出中心论点，如以真为尺，以实为基，方能立足时代。主体部分从以下三方面展开：思之真，是驱散认知迷雾的灯塔（可结合学习、科研事例，论证深度思考、探求本质的重要性）；纪之实，是筑牢行动根基的磐石（可结合工作、交往事例，论证严谨记录、真诚践行的价值）；真与实相辅相成，是人生致远的双翼（论证二者的辩证关系，避免片面化）。结尾回扣材料背景与当代现实，强调青年践行求真务实理念的时代责任（如助力学术诚信、构建社会信任、实现个人成长），发出呼吁或引发思考。立意：1.承传统治学之真，践当代行事之实。2.以深思探本质，以笃行守真实。3.拒浮躁虚饰，以真诚立身、以严谨成事。【佳作赏析】：守持求真之心，践行纪实之道王国维先生在《国学丛刊序》中以寥寥数语，洞悉了洞察世界与修身立业的根本法则。求真，是对事物本质的深刻挖掘；纪实，是对事实真相的忠实记录。在纷繁复杂的生活画卷中，我们唯有将求真之心融入思维，将纪实之道付诸实践，才能稳健前行，铸就人生的辉煌。求真纪实，是追求知识的至高境界。知识的海洋辽阔无垠，表面的记忆与肤浅的理解，终究无法触及知识的灵魂。古人云：“尽信书，不如无书”，警醒我们，学习不应盲从，而应以求真的态度，深入探究。回想起高中时期学习物理的经历，我曾局限于背诵公式和解题技巧，在实际应用中屡屡碰壁。后来，我转变了学习方法，深入探究定律的推导过程，结合实验现象进行深入思考，不仅深刻领悟了定律的精髓，更掌握了触类旁通的技巧。这使我深刻认识到，学习的真谛不在于积累零散的知识，而在于求真的思考，把握知识的内在逻辑与本质规律，从而真正内化于心，外化于行。求真纪实，是人际交往的坚实基石。真诚是人际关系的纽带，真诚的内涵，正是对求真纪实理念的坚守——不欺人，不欺心，以真实的自我与人交往。设想，若交往中充斥着谎言与虚假，即便短暂获利，终将失去信任，陷入孤立无援的境地。相反，那些始终真诚待人、言行一致的人，总能赢得他人的尊重与信赖。我曾结识一位直言不讳的朋友，他对待承诺从不敷衍。一次，因突发急事他未能按时完成任务，便立即向我说明情况，并诚恳道歉，随后加班加点完成任务。这份真诚与责任感，使我们的友谊日益深厚。人际交往中，唯有坚守求真纪实的原则，以真心换真心，方能构建稳固、纯粹的人际关系。求真纪实，是工作职责的庄严承诺。工作中每一个细节都可能影响结果，每一份记录都可能决定事态的发展，因此，严谨细致、求真务实成为从业者不可或缺的职业素养。从科研工作者记录实验数据，到工程建设者排查施工隐患，再到基层工作者统计民生信息，无不要求精确无误。被誉为“大国工匠”的徐立平，在固体燃料发动机药面整形领域深耕数十年，他坚持“每刀都要精准无误”的原则，以极致的严谨态度诠释了工匠精神。若工作中投机取巧、敷衍了事，不仅影响工作质量，更可能引发严重后果。因此，唯有将求真纪实融入工作的每一个环节，认真负责、精益求精，才能履行职责，创造价值。然而，当前社会浮躁功利的心态让一些人背离了求真纪实的原则。学习上，有人追求捷径，忽视本质；交往中，有人虚情假意，擅长算计；工作中，有人敷衍塞责，虚报浮夸。这些行为不仅违背了认知规律和处世之道，也阻碍了个人的成长和社会的进步。“修学好古，实事求是”，求真纪实是中华民族的传统美德，更是新时代的要求。在学习的征途、人际的交往、工作的履职中，我们都应坚守求真之心，践行纪实之道，不被表象迷惑，不被功利裹挟。唯有如此，我们才能在成长的路上不断超越自我，在立身处世中彰显价值，让人生在求真务实中绽放璀璨的光芒。【佳作赏析】：以真为矩，以实为础“事物无大小，无远近，苟思之得其真，纪之得其实。”这句出自王国维先生的至理名言，不仅是对传统学术精神的恪守，更是对后世立身处世的深刻教诲。“思之真”如同穿透迷雾的灯塔，指引我们洞察事物的本质；“纪之实”则似坚如磐石的基石，支撑我们脚踏实地地践行。在知识的探索中，思之真如同一盏明灯，照亮前行的道路。季羡林先生在敦煌学研究上，面对繁复的文献，摒弃了浮夸的解读，以严谨的态度逐字考证，深入分析，最终揭示了敦煌学的学术精髓，为这一领域奠定了坚实的学术基础。对于我们青年学子而言，若只是满足于死记硬背，而不去挖掘知识的内在逻辑，那么我们便只能成为应试的机器，丧失了独立思考的能力。正如季羡林先生所展现的，唯有带着对真理不懈追求的执着，才能将知识转化为自身的力量，不断在认知的旅途中攀登高峰。纪之实，是行动的坚实根基。“纪之得其实”不仅是记录事实的规范，更是一种责任和担当的体现。被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华院士，在研制核潜艇的过程中，隐姓埋名三十年，每一组数据都亲自测算，每一次实验都如实记录，坚决摒弃了模糊不清的表述。正是这种对事实的坚守，使得中国核潜艇从无到有，从弱到强，打破了外国的技术封锁。与之形成鲜明对比的是，一些企业因追求短期利益而虚报数据，最终导致产品质量问题，企业倒闭；一些学者因急于求成而抄袭论文，最终身败名裂。无论是个人还是企业，唯有坚守纪之实的原则，严谨细致，实事求是，才能积累信誉，为长远发展打下坚实的基础。思之真与纪之实相辅相成，辩证统一。没有思之真的指引，纪之实可能沦为机械的记录，失去方向和意义；没有纪之实的支撑，思之真可能沦为空想，无法转化为实际行动。袁隆平若只是空谈禾下乘凉之梦，而不深入田间地头，记录实验数据，修正种植方案，便无法培育出高产的杂交水稻；“大国工匠”顾秋亮若只是停留在理论层面，而不通过无数次的实操，精准把控细节，便无法实现“蛟龙号”潜水器的精准对接。在信息爆炸、节奏加快的今天，捷径思维和浮躁心态时常考验着我们的真实。我们更应坚守王国维先生“思之真、纪之实”的理念。在学习中，我们要追根溯源，不满足于表面；在交往中，我们要坦诚相待，不虚与委蛇；在工作中，我们要严谨细致，不草率行事。只有这样，我们才能在成长的道路上积累自信，在前进的征途中赢得信任，以求真务实的态度，走得更远，走得更稳。以真为矩，明辨是非；以实为础，筑千秋之业。愿我们都能继承这份跨越百年的智慧，在人生的道路上，稳健前行，不负时代，不负自我。【佳作赏析】：追寻真实的足迹在纷繁复杂的世界里，我们如同漂泊的旅人，渴望找到一片宁静的港湾。王国维先生的这句话，如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路：“事物无大小，无远近，苟思之得其真，纪之得其实。”它告诉我们，无论身处何地，都要以一颗求真之心去探索世界，以一双敏锐之眼去记录真实。我常想，学习知识，就如同攀登一座高峰。若仅停留在山脚，只会被眼前的小景所迷惑，而无法领略峰巅的壮丽。唯有攀登至峰巅，才能一览众山小，才能真正领悟到知识的真谛。记忆中，爱因斯坦的故事犹在耳畔。在一次物理竞赛中，面对一道看似繁复的题目，爱因斯坦非但不急于计算，反而沉思片刻，突然提出独到见解，以独特视角破解难题，赢得比赛。这故事昭示我们，学习之道不在于浮于表面，而在于深入思考，探究事物的本质。在人际交往中，真诚同样至关重要。谎言和欺骗或许能一时得逞，但长远来看，只会让彼此之间的关系变得疏离。正如一句古语所说：“诚信为人之本。”只有以真诚之心待人，才能收获真挚的友谊。我有一个朋友，她总是坦诚地对待身边的人，从不隐藏自己的真实想法。因此，她的朋友圈子不断扩大，每个人都很珍惜与她之间的友谊。在我看来，她的成功并非偶然，而是因为她始终坚守着真诚的原则。在工作中，严谨细致的态度同样不可或缺。一个细节的疏忽，可能就会导致整个项目的失败。因此，我们必须对待每一个细节都如同对待珍宝一般，严谨细致。我曾看过一个关于“零缺陷”管理的案例。某公司的一名员工，在装配汽车零件时，发现了一个微小的缺陷。他并没有忽略这个细节，而是及时上报给领导。最终，公司因为这个员工的责任心，避免了可能出现的重大事故。这些例