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历史本试卷共页,题。满分分。考试用时分钟。★祝考试顺利★注意事项:1.卡上的指定位置。2.2B卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题:本大题共小题,每小题分,共分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.湖北武汉商代盘龙城遗址的城墙修筑采用了中原先民在黄土地带创制的“版筑”技术,在其延续的300多年时间里,盘龙城的玉器和青铜礼容器一直保持着与郑州商城地区商代文化的同步更新。这表明()A.贸易促进区域文明互动B.长江流域归属中央王朝管辖C.青铜礼器强化宗族认同D.中原王朝持续影响南方发展2.)A.两汉商业发展水平不断提高B.西汉尚未推行重农抑商政策C.儒学对史学影响力明显增强D.《汉书》更关注市场公平问题3.何家村唐代窖藏是在陕西西安南郊何家村唐长安城兴化坊内发现的一处金银器窖藏,其中金银器物达265)学者观点主要依据郭沫若安史之乱期间由邠王李守礼的后人埋藏的邠王府位置一致齐东方尚书租庸使刘震躲避泾原兵变时藏匿的官府财物双传》亦有相关情节韩建武理的皇家珍宝库种类、等级符合A.史料来源决定历史观念B.研究者的关注点影响历史解释C.文献与考古可相互印证D.史料辨伪有利于构建真实历史蜀茶可自由流通。到了南宋,蜀茶也被禁止流通,只用于茶马贸易。这一变化反映出两宋时期()A.国防形势的变动B.重商政策的强化C.军事实力的提升D.民间贸易的发展5.举行年节朝贺、春秋祭祀、朔望行香等典礼活动时也皆行跪拜礼。上述举动旨在()A.推动改土归流B.加强中央集权C.强化国家认同D.完善边疆治理6.下表反映了19世纪40年代至90年代西方国家在中国设立银行的情况。这反映了近代中国()时间银行设立状况1847年英国在上海开设第一家外国银行丽如银行1865年英国汇丰银行成立,该行是第一家总部设在中国的外国银行19世纪5090年代法、德、日、俄、美、荷、比利时等国相继在中国设立银行,且数量不断增加A.列强势力范围的扩展B.民族工业的初步发展C.对外贸易联系的加强D.半殖民地化程度加深7.据统计,1913年中国注册律师共1426人,其中曾留学国外的律师仅7人,国内新式法律院校毕业生占人。至1935年,全国律师总数达10249人,主要集中于沿海地区。据此可知,近代律师发展()①得益于新式教育的发展②体现了政府法治观念的增强③维护了民主共和的制度④折射了社会转型的区域差异A.①②B.②③C.③④D.①④8.20世纪30靠中国同志了解中国情况”的重要论断,并提出“没有调查,就没有发言权”的观点。这些实践()A.标志着毛泽东思想的科学理论体系正式形成B.推动了马克思主义基本原理与中国国情结合C.旨在解决抗日民族统一战线内部的思想分歧D.为工农武装割据理论的提出提供了组织保障9.族权,并建立乡村人民政府等。上述举措旨在()A.完成民族革命B.改变社会习俗C.改造小农经济D.加强基层治理10.1980年,湖北省部分县域推行工资改革:国有企业试行工资和经济效益挂钩,采取岗位工资、浮动工资、计件工资、提成工资等多种形式;乡镇企业则大多实行经济承包责任制,改固定工资为计时、计件等浮动工资。经过试验,职工收入明显增加。这反映出()A.按劳分配原则得到初步落实B.私有制经济形成有效补充C.城乡市场调节机制开始建立D.改革开放缩小了贫富差距帕勒摩石碑逐年记录了埃及第五王朝(约公元前2494年到公元前2345年)中期之前的宗教庆典、财产清)A.早期国家的形成B.神话传说的起源C.王权统治的彰显D.治理方式的演变12.巴黎大学是巴黎主教座堂学校衍生出来的产物,其学术繁荣为首都巴黎带来荣光,法国国王对巴黎大学十分优待。14此可知,中世纪的巴黎大学()A.削弱了教皇及教会的权威B.处于欧洲学术交流中心地位C.与世俗力量形成政治同盟D.受到王权与教权博弈的影响13.19世纪中后期,草木、溪流和群山等成为法国艺术家们创作的对象。以巴比松画派为代表的艺术家们刻意回避都市生活,创作一系列关于乡村生活的艺术作品,赞美田园生活,尽情地宣扬“现代世界所失去的)A.风景画成为绘画主流题材B.资产阶级反思民主化的进程C.工业化影响艺术作品内涵D.环境问题得到人们普遍关注14.二战期间,英国实行严格的食物配给制度,以确保公平分配并避免浪费。图为一名英国妇女在填写面包配给卡。最初,战时配给法令只是针对粮食、水果和肉制品;1941年后,黄油、面粉、奶制品等全部被列入了配给清单中。据此可知,英国的食物配给制度()①体现了对殖民地经济的高度依赖②配合了战时经济发展和管理的需要③重视平民尤其是女性群体的利益④有助于推动英国人膳食结构的变化A.①③B.①④C.②③D.②④15.20世纪60年代以来,拉美国家继续坚持内向型的进口替代工业化模式而遭遇发展瓶颈,东南亚各国则开由此可见,发展中国家的现代化要()A.遵循传统的发展模式B.善于借鉴他国经验C.充分掌握经济自主权D.因时调整发展策略二、非选择题:本大题共小题,共分。16.14分)材料一中国古代粮食生产的地域差异性决定了粮食流通在粮食安全体系中的重要作用。秦汉时期政央政府沿黄河、洛河修建粮仓,形成颇具特色的仓储业。宋元时期,商人们开始不顾流行数百年的“千里等四大主要产粮区每年都有大批商品粮输往全国各地。元代远距离的粮食贩运也在增加,京师之地的粮食多仰求于江南。——摘编自吴宾、党晓红《中国古代粮食流通与粮食安全》材料二中国古代自然灾害多发,人口增长,土地兼并严重,粮食安全形势突出。以扩展农业种植空间为核心的广度开发是中国历史上农业发展的重要途径,农业开发空间从黄河流域向长江流域扩展。伴随人口的增加、土地开垦扩展,非理性的农业开发渗透在各个时代和南北方各地,从历史遗患至今。——摘编自韩茂莉著《中国历史地理十五讲》(16分)(28分)17.14分)材料一教育厅都要联合发出举办冬学的通令或指示。至1944年,游击区和边沿区也办起了流动冬学。在冬学学生的组成上,有干部、有群众;有男人、有女人;有成年壮年,有老人儿童。从社会阶层看,有雇农、贫农、材料二1938年晋察冀边区各分区冬学运动发展状况统计表(单位:个)一分区二分区三分区四分区边妇救合计冬学教学点数3362201188116110613966入学人数2382028008492035407348651817941940年晋察豫区冬学运动发展状况统计表(单位:个)冀西漳北太南晋中漳西太岳合计冬学教学点数4601411161814714321801入学人数24201509938611155429109无数据统计73824——以上材料均摘编自周江平《敌后教育与动员:抗日战争时期的冬学运动》(18分)(26分)18.15分)材料一随着美国内战于1861年爆发,美国联邦政府寄希望于通过高关税政策来筹措战时经费。1860年,共和党基本一直主导着美国白宫和国会,使得战时通过的《1864年关税法》得以延续二十余年。后来,的平均关税率提高至57%左右的历史最高点。——摘编自任庄主《追溯美国贸易保护主义的历史脉络》等材料二18511901年美国与欧洲主要工业国的贸易额(单位:百万美元)时间由英国进口出口至英国由法国进口出口至法国由德国进口出口至德国211061861105108321515111871221273188117448118911954451901143631757918591899年不同产业在美国国内总产值占比(单位:%)时间农业制造业采矿业建筑业1869533321218893748411——摘编自(美)杰里米·阿塔克等著《新美国经济史》(1)根据材料一,概括19世纪中后期美国关税政策的演变历程,并结合所学分析影响其演变的主要因素。(8分)(2)根据材料并结合所学,评价197分)19.12分)冲突中产生出来的,而其中的每一个意志,又是由于许多特殊的生活条件,才成为它所成为的那样。这样就有无数相互交错的力量,有无数个力的平行四边形,由此就产生一个合力,即历史结果,而这个结果又——根据张伟伟著《论全球史整体研究》整理个人、阶级、民族、国家等都是历史合力中的一部分。从材料中提取信息,自拟论题,结合中国历史或世历史试卷参考答案与解析一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。题号答案DCBACDDB题号91012答案DACDCDD1.【答案】D【解析】本题考查多元一体的古代中国。根据材料可知,盘龙城遗存以中原商文化特征为主体,反映了中原王朝对南方的持续影响,故选D项。材料未体现贸易对区域文明互动的影响,排除B。长江流域范围太大,盘龙城地区是一个小范围,排除B选项。材料未体现青铜礼器与宗族认同的关系,排除C项。2.【答案】C【解析】本题考查汉代思想观念的变迁。根据材料可知,班固的观念体现出了儒家思想包含的社会等级观念和重义轻利思想,故C项正确。司马迁强调财富对社会地位的重要作用不能说明两汉商业不断发展,也不能体现《史记》主张重农抑商政策,排除A和B选项。班固的观点强调社会等级观念而非市场问题,排除D选项。3.【答案】B【解析】本题考查史学素养。根据材料可知,学者因自身关注重点不同而对何家村金银器的埋藏情况做出的不同推断,故B项正确。史料来源不能决定历史观念,排除A选项;围绕何家村窖藏问题,文献和考古发掘之间尚缺乏确切联系,还不能互证,排除C选项;材料提供信息不存在史料辨伪问题,排除D选项。4.【答案】A【解析】本题考查宋代国防形势与经济政策的联系。根据材料可知,北宋时期,其控制区域较广,从西北获得战马的途径较多,不单纯依赖四川地区,所以蜀茶可以自由流通;南宋偏安南方,边界线退至大散关和淮水一带,边防形势发生变化,只能从四川、陕西获得战马,依靠蜀茶进行茶马贸易,故A项正确。材料反映的是宋代政府的茶叶政策变化,无法体现重商政策的强化,故B项错误;材料无法体现军事实力的提升,故C项错误;材料所示并非民间贸易,故D项错误。5.【答案】C【解析】清政府推动新疆王公和当地典礼活动所行之礼的变化,其目的是以礼仪形成对其所蕴含的清王朝国家意识、价值观念的认同与遵从,故C项正确。改土归流是清政府在西南地区的少数民族管理制度,故A项错误;材料是新疆地区接受清王朝通行的礼仪,没有体现民族之间的交流交融,故C项错误;改变礼仪属于文化治理,但无法实现“完善”治理且不是清政府推动新疆礼仪变化的最主要目的,故D项错误。6.【答案】D【解析】本题考查晚清的经济。表格反映了19世纪中后期西方国家在中国设立银行的进程,从第一家外国银行(丽如银行)的出现,到总部设在中国的汇丰银行的设立,再到多国银行数量的不断增加,这一过程是列强通过资本输出加强对中国经济控制的表现,体现了中国经济的半殖民地化特征,故D项正确。材料未呈现列强势力范围扩展的空间,故排除A项。尽管外国银行的创办对中国民族长业发展有影响,但材料未体现民族工业的发展,排除B。材料未体现对外贸易联系的加强,而是金融,排除C。7.【答案】D【解析】本题考查民国初年的社会转型。材料反映了1913年至1935年中国律师人数增长及分布情况,说明新式法律教育为律师行业提供了人才基础,因此①正确。律师制度与法治、民主理念相关,但材料仅涉及律师人数和分布,不能体现政府法治观念,因此②不选。律师的作用在司法中体现,不涉及维护民主共和制度的宏大主题,因此③不选。材料提到律师高度集中于沿海地区,说明律师行业发展在沿海与内地之间存在不平衡,反映了近代社会转型的区域差异,因此④正确。故正确答案为D.①④。8.【答案】B【解析】本题考查马克思主义的中国化进程。根据材料可知,毛泽东在土地革命时期的调查研究活动,聚焦于了解中国农村实际状况,体现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的要求,故B项正确。毛泽东思想的科学体系形成于延安时期,A项错误。抗日民族统一战线尚未正式建立,C项错误。“工农武装割据”理论的形成依赖于实践总结而非组织建设,D项错误。9.【答案】D【解析】本题考查中华人民共和国成立初期的基层治理。通过摧毁宗族势力并建立人民政府,国家权力得以深入基层,实现对乡村的有效治理。故选D。反对封建宗族势力属于反封建任务的一部分,是民主革命在新中国成立初期的延续,而非民族革命,A选项错误。改变农村的社会习俗并非主要目的,排除B;土地改革后实际上仍以个体小农经济为主,排除C。10.【答案】A【解析】本题考查改革开放。根据材料可知,上述改革措施打破了原有的“大锅饭”式平均主义分配模式,使职工收入与个人劳动贡献和企业效益直接挂钩,体现了按劳分配的原则,故A项正确。材料主要讨论的是分配方式的改革,并未涉及私有制经济对公有制的补充,排除B。建立社会主义市场经济体制的目标是在1992年中共十四大才正式提出的,排除C。材料主要反映企业工资改革带来的职工收入增加,并未涉及城乡差距的变化,排除D。11.【答案】C【解析】本题考查古埃及文明。根据材料可知,帕勒摩石碑体现了国王的政治权力,是国王统治合法性的依据,故选C项。石碑内容记录的是第五王朝埃及国王举行的仪式和国内要事,已非早期国家形成时段,故A项错误。石碑内容涉及神话元素、宗教祭祀和经济等方面事务,其目的是彰显国王统治权力的神圣合法性,故B、D项错误。12.【答案】D【解析】本题考查中世纪的大学教育。根据材料,巴黎大学最初源于巴黎主教座堂学校,后来随着学术的繁荣,法国国王也给予优待。14世纪后,随着罗马教廷霸权受到挑战,巴黎大学越来越被称为“国王陛下的长女”,表明其与王权的关系日益密切,这一变化反映了巴黎大学从教会影响下逐渐转向受王权影响,故选D项。材料并未直接说明巴黎大学主动削弱教会权威,故A项错误;材料提到巴黎大学的学术繁荣,但未明确说明它是欧洲学术交流中心,故B项错误;虽然巴黎大学与王权关系密切,但材料并未明确表明它主动与世俗力量结盟,而是受到王权与教权博弈的影响,故C项错误。13.【答案】C【解析】本题考查19世纪中后期的艺术。根据材料,法国艺术家(如巴比松画派)热衷于描绘乡村自然风光,刻意回避都市生活,反映了工业革命带来的许多社会问题影响艺术作品内容,故选C项。材料仅提到部分艺术家创作风景画,但未说明它已成为主流,故A项错误。材料未体现资产阶级对民主化的反思,故B项错误。材料强调艺术家对现代生活方式的整体反思,而不仅仅是环境污染问题,故排除D项。14.【答案】D【解析】本题考查英国的战时经济政策。根据材料可知,二战期间英国实行严格的食物配给制度,并逐步扩大配给范围,以适应战时物资短缺的需要,合理分配资源,并在客观上使英国人调整饮食结构。故②④正确,选择D项。材料未提及殖民地经济,无法直接得出这一结论,故①错误;材料提到妇女在填写面包配给卡,但配给制度的核心目标是公平分配和节约资源,并非特别重视女性群体的利益,因此③不准确。15.【答案】D【解析】本题考查第三世界国家的发展路径。根据材料可知,拉美国家长期坚持内向型进口替代工业化,东南亚国家在20世纪60年代转向出口导向型工业化并实现工业化升级,说明二者因采取不同发展战略而导致不同结果,故选D项。材料强调发展模式的差异,并未强调要遵循传统发展模式,故A项错误。由材料可知,东南亚国家实现自身发展战略的转变,未提及借鉴他国经验,故B项错误。材料主要对比不同发展中国家现代化发展模式的调整,未直接涉及经济自主性问题,故C项错误。二、非选择题:本题共4小题,共55分。16.【答案】(1)难题:小农经济较脆弱,战争和自然灾害频发;人口不断增长,土地兼并加剧,人地矛盾突出;区域经济发展不平衡;粮食远距离运输和储存较为困难。(任答3点6分)(2)对策:建立以运河为主体的漕运体系;建立完善的粮食仓储制度;扩大土地开垦面积和区域;逐渐发展远距离粮食贩运。(4分,任答两点即可)影响:实现了南粮北运,促进了南北政治统一和经济文化交流;有效调节粮食供应、抵御灾荒、稳定粮价,维护社会安定;推动农产品商品化;加剧了生态环境的破坏。(任答两点即可,需对应对策回答)【解析】(1)根据材料“中国古代粮食生产的地域差异性决定了粮食流通在粮食安全体系中的重要作用”“元代远距离的粮食贩运也在增加,京师之地的粮食多仰求于江南”并结合所学完成第一问。(2)综合材料“为了漕运业的便利,中央政府沿黄河、洛河修建粮仓”“非理性的农业开发渗透在各个时代和南北方各地”概括对策及其影响。17.【答案】(1)核心目的:动员和凝聚抗战力量,促进全民族抗战的发展。(2分。答案不拘泥于本表述,言之有理即可)特点:在中国共产党的领导下推进;服务于抗日战争的需要;政治思想教育、扫盲教育、生产教育、军事教育相结合;推行规模和范围不断扩大、参与人数众多、教育对象广泛;具有新民主主义文化教育色彩。(任答3点6分)(2)意义:激发民众的抗战意识;增强根据地民众对中国共产党的政治认同;提高民众的文化素质;推动根据地社会经济建设;有利于团结根据地民众争取抗战胜利。(任答3点6分)【解析】(1)由材料一中的这两段信息可以得出抗日战争时期开展冬学运动的核心目的是动员和凝聚抗战力量,促进全民族抗战的发展。由材料一中“陕甘宁边区政府教育厅发出了《关于冬学的通令》”“编辑了冬学教材,如《识字课本》《抗战道理》《反法西斯课本》《减租减息课本》《怎样种庄稼》等”概括特点。(2)根据文字及表格材料的内涵概括意义。18.【答案】(1)演变历程:1861—1889年,高关税政策的确立阶段,美国通过实行高关税率,满足政府财政收入;1890—1897年,高关税政策的强化阶段,美国政府以高关税率保护自身产业,并试图以关税互惠建立对外贸易优势。(4分)主要因素:南北战争时期对战争经费的筹措使高关税政策确立下来;两次工业革命加速美国工业化进程(或美国自身经济实力变化);国际贸易竞争日趋激烈,与部分国家贸易逆差过大。(4分)(2)评价:增加了联邦政府的财政收入,为国家统一奠定了物质基础;保护了国内产业,尤其是制造业的发展,推动了美国工业化进程;推动了出口的增长和对外贸易的发展;减少对英国的经4分)加剧了国际贸易的摩擦;一定程度上不利于世界自由贸易的发展。(任答两点3分)【解析】(1)结合材料一,将18611897年美国关税政策的演变历程分为两个阶段:18611889年,高关税政策的确立阶段,主要满足财政收入。1890—1897年,高关税政策强化阶段,保护的重心转向优势产业,并试图以关税互惠建立对外贸易优势。结合材料如“美国联邦政府也寄希望于通过高关税政策来筹措战时经费”和第二次工业革命概括因素。(2)结合表格信息可知,高关税政策有利于增加了北方的财政收入,为国家统一奠定了物质基础;推动出口的增长和对外贸易的发展;保护了国内产业,尤其是制造业的发展,推动了美国工业化进程。但同时美国贸易保护主义的政策与当时大部分资本主义国家推行的自由贸易政策相违背,因此也加剧了国际贸易的摩擦;在一定程度上不利于世界自由贸易的发展。19.【示例一】历史的合力作用推动历史的变迁历史的变迁是历史合力作用的结果,国家、民族、社会群体、个人等都是历史合力的
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