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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年福建教育学院专职辅导员
公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.15%-60%B.15%-30%C.20%-60%D.15%-50%【答案】:D2.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.创新精神B.独立精神C.冒险精神D.求知精神【答案】:A3.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A.和朋友倾诉B.压抑负性的情绪C.吃大量的东西D.喝酒【答案】:A4.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.无记名投票B.记名投票C.少数服从多数D.口头表决【答案】:A5.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.奖助学金B.学费减免C.绿色通道D.助学贷款【答案】:C6.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【答案】:C7.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.政府B.高校C.市场D.政府和高校【答案】:C8.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业精神B.专业知识C.专业信仰D.专业人格【答案】:D9.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学设计B.教学计划C.教学反思D.教学监控【答案】:D10.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.身正为师B.品德为师C.专业为师D.经验为师【答案】:A11.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.实事求是B.严谨治学C.与时俱进D.理论联系实际【答案】:B12.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.做到教学、科研与社会实践三结合B.单靠社会实践C.单靠科研D.单靠教学【答案】:A13.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.坦荡的胸怀、实事求是的态度C.言行一致、为人师表D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】:D14.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.由教师自己申请B.学校规章制度确立C.双方平等自愿D.服从学校发展需要【答案】:C15.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.他人期望B.传统习惯C.个体认知D.教育评估【答案】:B16.复述策略属于()。A.计划策略B.元认知策略C.资源管理策略D.认知策略【答案】:D17.老牌行为主义的代表人物是()A.华生B.托尔曼C.斯金纳D.杜威【答案】:A18.教师与家长法律关系的内容包括A.家长有依法支持学校教育正常开展的义务B.家长有共同参与学校教育的权利C.教师有指导家庭教育的责任D.以上都是【答案】:D19.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志?()A.弗洛伊德B.冯特C.华生D.奈塞尔【答案】:B20.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()。A.情感反应技术B.具体化C.共情技术D.澄清技术【答案】:A21.高等学校在组织特性上兼具()。A.学术属性和非营利属性B.学术属性和组织属性C.学术属性和行政性性D.学术属性和教育性性【答案】:C22.高等学校教学的基本组织形式是()A.科研训练B.社会实践C.现场教学D.课堂教学【答案】:D23.人际吸引的最强烈和最高形式是()。A.爱情B.亲情C.激情D.友情【答案】:A24.大学中的社团属于的群体类型是()。A.名义群体B.非正式群体C.网络群体D.正式群体【答案】:B25.国家实行学位制度。学位分为()。A.硕士和博士B.学士和硕士C.学士、硕士和博士D.学士、硕士和博士后【答案】:C26.中华人民共和国义务教育法的实施时间是()。A.1987年B.1988年C.1989年D.1986年【答案】:D27.在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。A.机构多样化B.主体多样化C.客体多样化D.管理多样化【答案】:D28."举一反三"和"触类旁通"所说的是()A.学习迁移B.发现教学法C.学会学习D.创造性【答案】:A29.()是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景,包括意识、注意、情绪等。A.人格动力系统B.心理特征系统C.心理状态系统D.自我调控系统【答案】:C30.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。A.态度一致B.观点趋同C.互相理解与扶持D.行动一致【答案】:D31.综观高等教育发展历史,有代表性的三大高等教育理念流派是()A.理性主义、保守主义、实用主义B.理性主义、实用主义、进步主义C.理性主义、功利主义、进步主义D.理性主义、功利主义、实用主义【答案】:D32.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面,即()。A.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业B.正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度C.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度D.加强政策引导和提供公平竞争机会【答案】:A33.()是教师知法、守法、用法重点。A.法治信仰B.法治思维C.法治意识D.科学研究【答案】:B34.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.手段先进B.目的明确C.方法得当D.内容正确【答案】:A35.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A.表象B.命题和命题网络C.动作D.以上三者【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.转变后进生应注意()A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.分析后进生的形成原因C.树立一分为二的观点D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】:ABC37.在下列选项中,符合办事公道规范的有()。A.原则至上,不计得失B.顾全大局、服从上级C.知人善任、培养亲信D.秉公执法,不徇私情【答案】:AD38.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。B.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。D.对学生严慈相济,做学生良师益友。【答案】:ABCD39.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准打麻将C.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D.不准向学生和家长索要或变相索要财物。【答案】:ABCD40.我国师德教育的内容认识正确的是()。A.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的任务B.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务C.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心D.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则【答案】:AD41.当代大学生人格发展的特点表现在()。A.智能结构健全,创新能力得到提高B.情绪情感饱满适度,生命意义感得到提升C.自我认知全面,自我同一性得到发展D.社会适应较好,社会化程度得到增强【答案】:ABCD42.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()A.一视同仁B.尊重理解C.谦虚和蔼D.颐指气使【答案】:ABC43.()是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现,也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.以身作则B.技术精湛C.开拓创新D.精通业务【答案】:BD44.教师实现人生价值体现在()。A.教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值B.从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献C.人生价值体现在个人同自身的关系中D.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中【答案】:BCD45.学习的认知策略包括()。A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.计划策略【答案】:ABC46.团体心理辅导的发展过程包括()A.结束阶段B.过渡阶段C.初创阶段D.工作阶段【答案】:ABCD47.下列属于元认知计划策略的是(????)A.考试时监视自己的速度和时间?B.阅读时对自己的注意状态加以跟踪C.设置学习目标D.产生待回答的问题【答案】:CD48.求真务实是做好本职工作的首要要求,包括以下几方面内容()。A.不好大喜功,不搞形象工程B.不浮夸、不造假C.勤于任事、勤于工作D.政策要符合实际【答案】:ABD49.意义学习的过程分为哪几个阶段()A.先行组织者B.产生上位学习C.呈现学习材料D.形成知识系统【答案】:ACD50.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.讨论模式B.讲授模式C.自学模式D.实验模式【答案】:ABC51.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有()。A.学术中立B.大学自治C.教学与科研相统一D.学术自由【答案】:ACD52.表述教学目标时一般要考虑的因素有()。A.学习者B.因果C.程度D.行为E.条件【答案】:ACDE53.教师若有良好的自我意识,则会发展成()的良好品格,其潜能就会得到充分的发挥。A.敏捷
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