2025年音乐专业乐理试题及答案

2025年音乐专业乐理试题及答案一、音高与音程1.（单选）下列哪一组音名对应“增三度”音程？A.C—E♯ B.F—A C.G—B♭ D.D—F♯答案：A解析：增三度=4个半音。C—E为4半音的大三度，再升半音即C—E♯，符合增三度定义；其余选项均为纯或小三度。2.（填空）将♭E大调的Ⅶ级音升高变化半音后，所得音与主音构成________音程。答案：小七度解析：♭E大调Ⅶ级为D♭，升高变化半音得D♮；主音♭E—D♮相距10半音，为小七度。3.（判断）“所有倍减音程的转位均为倍增音程”这一说法是否正确。答案：错误解析：倍减四度转位为倍增五度，但倍减三度转位为倍增六度，音程性质虽“倍增”，但度数不统一，故逻辑不严谨。4.（简答）写出以G为根音的所有自然音程（含复音程），并指出其中不协和音程的数量。答案：纯一度G—G，大二度G—A，大三度G—B，纯四度G—C，纯五度G—D，大六度G—E，大七度G—F♯，纯八度G—G；复音程：大九度G—A，大十度G—B，纯十一度G—C，纯十二度G—D，大十三度G—E，大十四度G—F♯，纯十五度G—G。不协和音程：大二、大七、大九、大十四，共4个。解析：自然音程指无升降号音列内的音程；复音程性质同单音程，不协和判定沿用传统标准。5.（写作）在低音谱表上，以四分音符写出b小调旋律小调上行音阶（第6、7级需升高），并在第Ⅲ级上方写出其等音程（度数不变，性质相反）。答案：音阶：BC♯DEF♯G♯A♯B；第Ⅲ级D上方原为大六度D—B，等音程为减七度D—C♯（B的等音）。解析：旋律小调上行升6、7级；等音程需保持度数6，性质由大转减，故用C♯代替B。二、节奏与节拍6.（单选）下列拍号中，哪一个是“复二拍子”？A.2/2 B.6/8 C.4/4 D.3/2答案：B解析：6/8为二拍子，每拍附点四分，符合复二拍子定义；2/2为单二拍子；4/4为复四拍子；3/2为单三拍子。7.（填空）将下列节奏片段改写为等值八分音符连音（不改变总时值）：♩.♪♩―♪♪答案：♪♪♪♪♪♪♪♪（共8个八分音符）解析：♩.=3/8，♩=2/8，♪=1/8，总和=3+1+2+1+1=8/8。8.（判断）在4/4拍中，一个附点四分音符+一个八分休止符的时值组合，可以完整占据第一拍与第二拍的前半拍。答案：正确解析：附点四分=1.5拍，占第一拍与第二拍前半；八分休止=0.5拍，占第二拍后半，无冲突。9.（简答）说明“赫米奥拉比例”在文艺复兴舞曲中的典型节奏特征，并写出其现代拍号等价形式。答案：赫米奥拉即3:2比例，表现为三拍子与二拍子交替；现代记谱可用6/8与3/4交替，或在一小节内用连音线制造3组2拍或2组3拍。解析：赫米奥拉通过重音位移实现，常见于帕凡与加亚尔德舞曲。10.（写作）给定一条12/8拍旋律，要求在第3小节处插入一个“跨小节连音”使节奏产生5:3比例，写出具体音符并标明连音。答案：前两小节正常，第3小节第一拍开始用五连音（5）♪，横跨到第4小节第一拍前，共5个八分音符时值，占3拍。解析：12/8每小节4拍，每拍附点四分；5连音占3拍，即5:3比例，需用括号+数字5标明。三、调式与调性11.（单选）下列哪条旋律终止式最可能指示多利亚调式？A.Ⅱ—Ⅰ B.Ⅳ—Ⅲ C.Ⅵ—Ⅴ D.Ⅶ—Ⅰ答案：B解析：多利亚特征为上方小三度+大六度，终止常用Ⅳ—Ⅲ（即下属到上主和弦），形成独特小三度终止感。12.（填空）写出F♯利底亚调式的特征音程，并指出其与同主音大调的唯一差异音级。答案：特征音程：增四度（F♯—B♯）；差异音级：Ⅳ级，利底亚为B♯，大调为B♯。解析：利底亚为♯4，大调为4，故差异在Ⅳ级音高。13.（判断）“若旋律仅使用白键音，则其调式必为C伊奥尼亚”是否正确。答案：错误解析：白键可构成A爱奥尼亚、D多利亚等六种教会调式，需看终止音与特征音。14.（简答）分析旋律（谱例略）：给出旋律首句音列GABCDEF♯G，终止于G，判断其调式并说明理由。答案：G大调（伊奥尼亚）。理由：终止音G，音列含F♯，无其他变化，符合大调音阶；无多利亚六度或混合利底亚七度特征。解析：需对比各教会调式特征音。15.（写作）将下列C大调旋律改写为同主音洛克里亚，要求保持节奏与轮廓，仅调整变化音。答案：原旋律：CDEFGAGFEDC改写：CD♭E♭FG♭A♭B♭C解析：洛克里亚为12♭3♭45♭6♭7♭，故降2、3、5、6、7级。四、和弦与和声16.（单选）在b小调中，下列哪一和弦是“减导七和弦”？A.A♯C♯EG B.A♯C♯EG♯ C.ACE♭G D.ACEG答案：A解析：b小调导音为A♯，减导七为A♯dim7（A♯C♯EG），含根音A♯与减七度G。17.（填空）写出E大调的“那不勒斯六和弦”及其典型解决。答案：和弦：FA♭D♭；解决：共同音F保持，A♭下行到G♯，D♭下行到C♯，构成Ⅰ64。解析：那不勒斯为♭II6，典型解决到属或Ⅰ64。18.（判断）“增六和弦必须包含增六度音程”是否正确。答案：正确解析：增六和弦（意、德、法）均以♭6与♯4构成增六度，再解决到八度主音。19.（简答）说明德奥增六和弦与法六和弦在结构上的唯一差异，并写出两者在C大调中的具体音。答案：差异：德六含主音（1），法六不含；C大调德六：A♭CD♭F♯；法六：A♭CD♭E♮。解析：德六加入1级形成减三和弦+增六；法六为属七降根。20.（写作）给定四部和声：I6ii65V7I，要求在第2小节处插入“commontonediminishedseventh”并正确解决，写出四部谱。答案：第2小节保留I6高音C，其余声部写C♯dim7（C♯EGB♭），解决：C♯→D，E→F，G→F，B♭→A，形成I64。解析：共同音dim7用于延长主和声，高音保持，其余半音下行。五、转调与模进21.（单选）下列哪一组调关系属于“三度远关系”？A.C大—a小 B.C大—E大 C.C大—A♭大 D.C大—F♯大答案：B解析：三度远关系指相差一个调号的三度调；C与E大调相差4个升号，为最远三度关系。22.（填空）写出从G大调通过“共同和弦”转调到B小调的最简洁中介和弦（罗马数字标记）。答案：G大调I=B小调♭VI，或G大调vi=B小调♭I。解析：共同和弦需两调共有；G大调I（GBD）与B小调♭VI（GBD）音高一致。23.（判断）“所有转调都必须通过共同和弦”是否正确。答案：错误解析：可通过等和弦、突然转调、持续音转调等方式，无需共同和弦。24.（简答）分析钢琴小品（谱例略）：指出第8—12小节使用的“轴心和声”技术，并写出其对称轴。答案：轴心和声以♭III—♭VII—IV—I进行，对称轴为三全音轴（三度循环轴），中心音为F♯/G♭。解析：轴心和声通过等三度分割八度，形成对称。25.（写作）将下列8小节C大调旋律，通过“上行大二度模进”发展至E♭大调，写出后8小节并标明调性。答案：原旋律：CDEF|GFED|C模进：D♭E♭FG♭|A♭G♭FE♭|D♭（调性E♭大调）解析：每音上行大二度，调号由0升至3降，终止于E♭。六、近现代技法26.（单选）下列哪一条序列是“全音阶序列”？A.CDEF♯G♯A♯ B.CC♯D♯EF♯G C.CD♭E♭FG♭A♭ D.CDEFGA答案：A解析：全音阶由连续大二度构成，仅A符合。27.（填空）写出F为根音的“十一和弦”(111311)的完整音列（按叠置三度）。答案：FACE♭GB♭D解析：111311表示省略9、13，保留11，故音列至G（11th）。28.（判断）“十二音技法中，序列的倒影必须保持原节奏”是否正确。答案：错误解析：序列技法仅控制音高，节奏可自由。29.（简答）说明“音级乘法”在简约派音乐中的典型应用，并举一例作品。答案：音级乘法指用模运算生成音高集合，如斐波那契数列模12；亚当斯《震教徒的环》用此生成和声。解析：乘法提供非重复性yet可预测材料。30.（写作）给定3音细胞{0,1,4}，写出其“最大平滑”循环（相邻音差最小），并扩展为12音序列。答案：循环：0145890（模12），扩展：014589014589解析：最大平滑指相邻音差≤4，循环重复形成序列。七、综合写作与分析31.（写作）根据下列文字提示，创作一条8小节钢琴旋律，要求：a.前4小节为♭E和声小调，后4小节转入C多利亚；b.使用“增六—属—主”终止；c.至少一处使用“3:2交叉节奏”。答案：（谱例描述）1—2小节：♭E小调上行音阶，第2小节右手3连音对左手2拍，形成3:2；3—4小节：旋律下行，终止于属和弦B♭7；5小节：C多利亚开始，特征音A♮突出；6—7小节：旋律模进，左手用法六和弦A♭D♭FG；8小节：德六和弦A♭CD♭F♯解决到G7—C，完成转调与终止。解析：增六置于多利亚♭II，解决到属，符合风格。32.（分析）阅读总谱（略），回答：a.指出第45—48小节的“调性模糊”技术；b.写出铜管组使用的“分层半音”音列；c.计算弦乐拨奏节奏与木管旋律的“最小公拍”单位。答案：a.双调性：钢琴左手C大调，右手F♯大调，形成三全音对置；b.铜管：CC♯DD♯EFF♯，共7音半音阶；c.弦乐拨奏为5/8，木管为3/4，最小公拍为1/8。解析：双调性通过分层实现；半音阶提供色彩；公拍用于对齐。33.（听辨）播放音频（略），选择正确答案：a.该片段主要调式为________；b.第2句使用的模进音程为________；c.终止和弦性质为________。答案：a.混合利底亚 b.下行小三度 c.属十一解析：特征♭7级，模进下行三度，终止含11音。34.（即兴）在考官给定持续低音D上，即兴一条2小节利底亚旋律，要求结束