2025年湖北乐理联考真题及答案

2025年湖北乐理联考练习题及答案一、听音记谱（共20分）1.听写旋律（8分）播放三遍，每遍之间间隔5秒。用高音谱号记谱，调号与拍号已给出。【音频】G大调，4/4，共四小节，含一处附点节奏与一处延音线。答案：解析：第一小节为G—B—D三度跳进，第二小节附点节奏出现在第二拍D·D，第三小节延音线连接E—E（跨小节），第四小节结束于主音G。听写时先固定主和弦框架，再捕捉附点与延音线时值。2.听写和声音程（6分）播放两遍，每次给出标准音a1。写出向上构成的和声音程性质与音名。【音频】①小二度②大七度③增四度答案：①b—c1②g—f1③f—b解析：先以标准音a1为参照，①下方音b与上方音c1为半音关系；②g—f1跨越十半音，符合大七度；③f—b为增四度，三全音色彩尖锐，注意勿写成减五度。3.节奏模仿（6分）播放两遍，用手敲击，随后写出节奏符号，无需音高。【音频】3/8拍，共三小节：|♪♫♪♪|♩.♪♪|♪♩♪||答案：|8th16th16th8th8th|4th.8th8th|8th4th8th||解析：第二拍附点四分音符占1.5拍，第三小节最后一音为八分休止，听辨时关注附点与三连音区别。二、音程与和弦（共18分）4.识别音程（4分）写出下列音程的“性质＋转位后性质”。①e1—g1②b—f1③c1—a1④a—e1答案：①小三度，大六度②减五度，增四度③大六度，小三度④纯五度，纯四度解析：转位后度数和为九，性质大变小、小变大、纯仍纯；减↔增。5.和弦结构（6分）在低音谱表上构建指定和弦，调号两个升号。①D大调II65②b小调VII7③G大调V9（省略五音）答案：①E—G—B—D（六和弦，三音B在低音）②F—A—C—E（减小七，导音F为低音）③D—F—A—E—G（九音E，五音A被省）解析：II65为副属功能，注意六度音D与低音E的小七度；b小调VII7即vii°7，升高七级音；V9省五音后，根音—三音—七音—九音必须保留，保持属九色彩。6.和弦解决（8分）将第5题的三个和弦按传统功能解决到主和弦或属和弦，写出四部和声，禁止平行五八度。答案：①II65→K64：E—G—B—D→D—G—B—D（低音E下行二度到D，上三声保持共同音G、B，D上行二度到D）②VII7→I：F—A—C—E→G—B—D—G（导音F上行到G，七音E下行到D，A下行到G，C下行到B）③V9→I：D—F—E—G→G—B—D—G（F上行到G，E下行到D，G保持，D保持）解析：II65具有下属色彩，解决到K64形成终止式；VII7为导七，解决时导音上行、七音下行；V9省五音后，九音必须下行级进，避免增二度。三、调式调性（共16分）7.调号分析（4分）给出旋律开头：f1—g1—a1—b1—a1—g1—f1—e1—f1，无调号。判断调式并补写调号。答案：d和声小调，调号一个降号（B♭），旋律含C1（未写出，需补C临时记号）。解析：旋律主音明显d，六级音B♭，七级音C为和声小调特征，听感属音A1出现两次，确认d小调。8.中古调式（6分）将下列旋律改为多利亚调式，仅允许移动一个音，写出移动前后的音名。原旋律（C大调）：C—D—E—F—G—A—B—C答案：移动B→B♭，新旋律C—D—E—F—G—A—B♭—C，为C多利亚。解析：多利亚为自然二度的小七度，原大调七级音B降低半音即得，主音仍为C，但色彩由大调转为多利亚。9.调性转换（6分）给出四小节旋律，前两句为G大调，后两句要求转到E大调，写出转调过程，使用共同和弦。答案：第3小节第一拍使用G大调I(E大调bIII)，即G—B—D，等于E大调的♭III；第3小节第二拍接E大调V7(B—D—F—A)，完成转调；第4小节用E大调I结束。解析：共同和弦G大调I=E大调♭III，为色彩性调性对置，V7明确新调导音D。四、节奏与节拍（共12分）10.节奏改错（4分）下列节奏存在跨拍子连线错误，请重写，保持时值不变。原：3/4|8th8th(连)4th|8th(连)4th8th|答案：|8th8th4th|8th4th8th|（去掉跨小节连线）解析：3/4拍不允许跨小节连线，需用附点或休止符拆分。11.复节奏计算（4分）在4/4拍中，同时出现：左手♩♪♩♪，右手♩♩♪♪。写出双手对齐的网格图，标出第1—16个十六分音符位置。答案：左手：1471013右手：15913解析：以十六分音符为单位，左手每3格一音，右手每4格一音，最小公倍数12，完整周期占12格，第13格重合。12.节拍重音（4分）将下列旋律按7/8拍（3+2+2）重新加小节线，并标出重音符号>。旋律：C—D—E—F—G—A—B—C—D—E—F—G—A—G答案：|CDE>FG|>ABCD|>EFGA|G|解析：7/8拍分组3+2+2，第一拍最长，重音落在每组的第一个音。五、旋律写作（共14分）13.旋律填空（6分）给出前两句（共8小节）为降B大调，后两句需发展，要求：使用模进，引入近关系调，终止于属调F大调。已给出第9小节第一拍F，请补全第9—16小节。答案：9—12小节：F—G—A—G（上行模进，原调为降B—C—D—C，下移三度）13—16小节：引入C7(F大调V7)→F，旋律：E—F—D—C—B♭—A—G—F，终止式完满。解析：模进保持节奏型，下移三度后自然进入F大调音阶；C7强调属调，七音B♭下行到A，导音E上行到F。14.二声部对位（8分）给出固定旋律（cantusfirmus，g小调，全音符）：G—A—B♭—C—D—E♭—D—C—B♭—A—G。要求：上方添加一对比二声部，使用1:1与2:1两种比例，禁止隐伏五八度。答案：1:1段落（第1—4小节）：上方声部G—A—B♭—C，完全平行，形成平行三度。2:1段落（第5—8小节）：上方声部8th音型，D—E♭—F—E♭—D—C—B♭—A，与下方D全音符形成协和音程6—5—6—5—6—5—6—5。解析：1:1段落用三六度平行，2:1段落用经过音装饰，保持反向进行避免隐伏。六、和声写作（共20分）15.数字低音（10分）给出数字低音（C大调，4/4）：低音：C（6）—G（7）—F（65）—E（43）—D（2）—C写出四部和声，使用原位与转位和弦。答案：C：A—C—E—G（I6）G：F—G—B—D（V7，七音F）F：D—F—A—C（II65）E：C—E—G—B（I643，即C大调I的第三转位，实际为VII7/V）D：C—D—E—A（V43，即G7的第二转位）C：E—G—C—C（I，省略五音重复根音）解析：数字6表示第一转位，7表示七和弦，65表示第三转位，43表示第二转位，2表示四六和弦。注意七音解决与声部进行。16.和声分析（10分）给出钢琴片段（降E大调，共8小节），标出和弦级数与转位，指出终止式类型。答案：①I—I6—IV—II6—V7—I—VI—II65—V7—I终止式：完满终止（V7—I，主音旋律位置，根音低音，外声部反向八度）。解析：I6用于装饰，II6为下属功能，II65→V7为典型变格终止扩展，最后V7—I形成正格完满。七、音乐常识与综合运用（共20分）17.乐器法（4分）写出下列乐器在总谱中的标准排序（从高到低）。短笛、英国管、降B单簧管、降Ealto萨克斯、圆号、长号、低音提琴。答案：短笛→英国管→降B单簧管→降Ealto萨克斯→圆号→长号→低音提琴。解析：总谱木管组按高→低，铜管组同原则，萨克斯视为木管，位于单簧管下方。18.移调乐器（4分）降B调小号演奏记谱音C4，实际音高为何？若要求实际音高为A4，应给出何种记谱音？答案：实际音高为降B4；记谱音应为B4。解析：降B乐器发音比记谱低大二度，反向计算即可。19.作品结构（6分）给出旋律主题为aa'ba''，共16小节，每句4小节。指出该结构名称，并写出b句可能的和声布局。答案：结构为带再现的二段体（aa'||ba''），b句和声：F大调→C7→F→B♭，形成下属对比，最后半终止于C7，为a''回归做准备。解析：b句常用下属调或属调对比，和声节奏可加快，