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文档简介
初中英语动词基本形式及其解题技巧及练习题(含答案)及解析一、动词基本形式1.Althoughshehasnogoodlook,shereallyhopestobe
byherroommates.A.
criticized
B.
left
C.
respected
D.
kept【答案】C【解析】【分析】句意:虽然她没有好看的样貌,但她希望能够得到室友的尊重。A批判,B离开,C尊重,D保持。根据Althoughshehasnogoodlook.可知,虽然不好看,但是她希望能够得到尊重。故选C。【点评】本题考查动词辨析,注意理解动词意思,理解句意。2.—Whatdoyou
MoYan'snovels?—Ilikethemverymuch.A.
lookat
B.
like
C.
thinkover
D.
thinkof【答案】D【解析】【分析】根据答语Ilikethemverymuch.我非常喜欢他们。可知问句句意为:你认为莫言的小说怎么样?你认为.......怎么样?1.Whatdoyouthinkof/about...?
2.Howdoyoulike...?根据What可知此题选D。【点评】此题考查固定的搭配,平时应多归纳总结并记忆。3.What
memostisits
sights.A.
interested;interested
B.
interested;interestingC.
interesting;interesting
D.
interesting;interested【答案】B【解析】【分析】根据选项可知句意为:最使我感兴趣的是它有趣的风景。第一空应填动词,使......感兴趣interest,过去式为interested,故排除C和D。第二空应填形容词修饰sights风景,应填ing形容词。故选B。4.—Whomwouldyou
forthejob?—Tom,Ithink.He'salwayscarefulandserious.A.
suggest
B.
remind
C.
remember
D.
explain【答案】A【解析】【分析】句意:—你会提议谁做这份工作?—汤姆,我认为。他既细心又严肃。suggest意为“提议,建议”;remind意为“提醒”;remember意为“记得”;explain意为“解释”。根据答语,故答案为A。【点评】考查动词辨析。5.Kite
issointerestingthatwealllikeit.A.
fly
B.
tofly
C.
toflying
D.
flying【答案】D【解析】【分析】句意:放风筝是如此有趣,我们都很喜欢。根据is可知此空为动名词短语做主语。故选D。【点评】考查动词不同形式的辨析。6.Classicmusic________nicetomostoldpeople.A.
hears
B.
sounds
C.
looks
D.
listens【答案】B【解析】【分析】句意:古典音乐对于大部分老年人来说听起来很舒服。hear听见;sound听起来;look看起来;listen听。这里根据空后的形容词nice可知要用sound,故选B。【点评】考查动词辨析。7.Thegirlhasaboyfriend
Bill.A.
call
B.
called
C.
iscalled
D.
iscalling【答案】B【解析】【分析】句意:那个女孩有个名叫比尔的男朋友。此题考查过去分词做定语。called名叫......的。故选B。【点评】考查动词的不同形式。8.Ican't_______mycomputertotheInternet.Theremustbesomethingwrongwithit.A.
offer
B.
take
C.
fix
D.
connect【答案】D【解析】【分析】句意:我不能把电脑连到网络上。一定是出什么毛病了。offer:提供,take:带走,fix:安装,connectAto/withB:把A连到B上,根据句意可知答案,故选D。【点评】考查动词辨析。根据句意选出恰当的动词,确保句子通顺。9.—
Iswimhere?—I'msorry.Children
swimalonehere.A.
Must;can't
B.
May;must
C.
Can;mustn't
D.
Can't;can【答案】C【解析】【分析】句意:——我能在这里游泳吗?——对不起,儿童不允许独自在这里游泳。can和may都可以表示可以,能够,表示许可,mustn't“不允许”表示禁止。询问能否有用,用can;表示禁止用mustn't,故选C。【点评】本题考查情态动词。熟记情态动词的意义和用法。10.—Look!
Smithsareplayingbasketball
—Let's
them.A.
The;joinin
B.
The;join
C.
A;joinin
D.
A;join【答案】B【解析】【分析】句意:——看!史密斯一家正在打篮球。——让我们加入他们的行列吧。冠词作为一种虚词,只能和名词一起使用。英语中的冠词分为不定冠词和定冠词。不定冠词有两个,a和an,a用在辅音音素开头的单词前面,an用于以元音音素开头的单词前。不定冠词用在单数可数名词前面,表示这个人或事物是泛指的不确定的一个,相当于中文的“一个”。定冠词和名词连用,表示某个或某些特定的人或东西。Letsbdosth让某人做某事。姓氏的复数形式前面上定冠词,表示该姓夫妇或该姓一家人。join指加入某组织并成为其中一员,joinin一般指参加活动:不过不是很大型的。所以选B。11.LucygaveJanenochanceto_______toherquestionandlefthurriedly.A.
answer
B.
ask
C.
say
D.
reply【答案】D【解析】【分析】句意是:露丝没有给简回答她的问题的机会就匆匆离开了。answer回答,是及物动词,后面直接跟名词,例如answerherquestion,ask提问,say说,讲,reply答复,回答,是不及物动词,后面跟to,例如replytoherquestion,故选D。12.—HasMr.Zhangspokenatthemeeting?—No,he
silentallthetime.A.
sounded
B.
felt
C.
fell
D.
remained【答案】D【解析】【分析】句意:——张先生在会上发言了吗?——不,他一直保持沉默。保持:remain,后跟形容词做表语,sound:听起来,feel:感觉,fall:摔倒,故选D。【点评】考查动词辨析。根据语境确定适当的系动词。13.—Doyouoftengetonline?—Yes.I
mostofmytime
onit.It'sagoodwaytosearchforinformation.A.
cost;surfing
B.
spend;surfing
C.
pay;playing
D.
take;playing【答案】B【解析】【分析】句意:——你经常上网吗?——是的。我把我的大部分时间都花在上面了,它是搜寻信息的好方法。take和cost主语是物,此处主语是人用spend或者pay,而pay不能和动词-ing搭配,spend...doingsth.意为“做某事花费……”。故答案为B。【点评】考查表示“花费”的四个动词的辨析。14.Ihave__________yourinvitation,butI'msorryIcan't___________it.A.
received;accept
B.
received;receive
C.
accepted;accept
D.
accepted;receive【答案】A【解析】【分析】句意:我已经收到你的邀请了,但是很抱歉我不能接受它。receive:收到,accept:接受,故选A。【点评】考查动词辨析。根据语境确定正确选项,牢记receive和accept的区别。15.Tinaissoshythatsheisafraidof_______infrontofagroup.A.
tospeak
B.
speak
C.
speaking
D.
spoke【答案】C【解析】【分析】句意:Tina如此害羞以至于她害怕在人群面前讲话。beafraidofdoingsth害怕做某事,故选C。【点评】考查动名词作宾语。16.—Ican'tfindmyEnglishtextbook.—Isitpossiblethatyou________itathome?A.
lost
B.
saw
C.
left
D.
gave【答案】C【解析】【分析】句意:——我找不到我的英语课本了。——你可能把它忘在家里了吧?A.lost遗失;B.saw看见;C.left丢失、离开;D.gave给。根据题干Isitpossiblethatyou________itathome?可以推知,课本可能是忘在家里了,leavesth.+地点,意为“把某物留在某地”;句中“忘”的动作发生在过去,所以用leave过去式left,故答案为C。【点评】考查动词辨析。理解句意并掌握动词词义。17.—Ifwedon'tprotectthenaturenow,thenaturaldisasterswill________ourhomesoneday.—Iagree.Let'sprotectittogether.A.
save
B.
destroy
C.
accuse【答案】B【解析】【分析】句意:
——如果我们现在不保护大自然,有早一日自然灾害将会破坏我们的家园。——我同意,咱们一起保护环境吧。A:save
节约,挽救
B:destroy
破坏
C:accuse
控告,谴责。根据上句Ifwedon'tprotectthenature,可知如果我们破坏了大自然,自然灾害就会增加,自然灾害只会破坏我们的家园。故选B。【点评】考查动词辨析。注意理解句意,注意识记save,destroy和accuse的词义和用法。18.一Idoubtthathewillchangehismind.一Ifso,you'dbetteraskhimaboutitdirectly.A.
amsure
B.
believe
C.
amnotsure【答案】C【解析】【分析】句意:——我怀疑他会改变主意。——如果这样,你组好直接问他。doubt怀疑;besure确信;believe相信;benotsure不确信。故选C。【点评】考查动词辨析。19.DuringtheperiodoftheAnti-JapaneseWar,millionsofcommonpeople
ourgreatcountry.A.
diedof
B.
diedfrom
C.
diedfor
D.
diedoff【答案】C【解析】【分析】A.diedof若死因存在于人体之上或之内(主要指疾病、衰老等自身的原因),一般用介词of。如:dieofillness(hearttrouble,cancer,afever,etc)死于疾病(心脏病,癌症,发烧等);B.diedfrom若死因不是存在人体之内或之上,而是由环境造成的(主要指事故等方面的外部原因),一般用介词from。如:diefromanearthquake(atrafficaccident,alightning,astroke,etc)死于地震(交通事故,雷击等);C.diedfor为……而死;D.diedoff一个个地死去。句意:抗日战争期间,好几百万普通人为我们的国家捐躯。根据语意故答案选C。【点评】考查动词短语词义辨析。考生只要对短语diedof
diedfrom
diedfor
diedoff
意思了解,就能找到答案。20.I'mafraidthatthistypeofenergywill
ifwecontinuetowasteit.A.
runout
B.
breakout
C.
comedown
D.
falldown【答案】A【解析】【分析】句意:恐怕这种类型的能源将耗尽,如果我们继续浪费它的话。A.runout用完,耗尽;B.breakout爆发;C.comedown降落,下来;D.falldown跌倒,失败。结合句意可知,答案为A。【点评】此题考查动词的固定搭配。21.—Herfathertriedto______thatnothingunusualhadhappened.—Infact,itwasnotserious.A.
imagine
B.
pretend
C.
mean
D.
warn【答案】B【解析】【分析】句意:——她的父亲努力假装没有什么不寻常的事发生。——事实上,那不严重。imagine想想;pretend假装;mean意味着;warn警告。根据itwasnotserious.可知事情不严重,因此假装没有发生过,故选B。【点评】此题考查动词的辨析。22.Maryistiredoflearningbecausesheis________todobetterthanshecan,bothatschoolandathome.A.
thought
B.
expected
C.
hoped
D.
helped【答案】B【解析】【分析】句意:玛丽疲于学习,因为她在家里和学校被期待着做得更好。think不跟不定式;expectsbtodosth期望某人做某事;hopetodo希望做某事,无hopesb.todosth.的搭配,也无此类被动语态。help帮助。根据句意可知选B。【点评】考查动词辨析。23.—Youaren'tsupposedtosmokeinpublic.It'sbadforourhealth.—Sorry,Iwill______mycigaretterightnow.A.
giveup
B.
putdown
C.
putout
D.
giveaway【答案】C【解析】【分析】句意:——你不应该在公众场所吸烟。这对我们的健康不好。——对不起,我会马上戒掉香烟。giveup放弃,戒掉;putdown放下;putout扑灭;giveaway捐赠。根据It'sbadforourhealth.可知吸烟有害健康,因此应戒掉,故选C。【点评】此题考查动词短语辨析,熟记短语词义,根据语境选择合适的短语。24.Isthisstorythesameas______inthatbook?A.
theone
B.
what
C.
that
D.
it【答案】A【解析】【分析】句意:这个故事和那本书上的那个故事是一样的吗?此处指thestory,故用theone,因此选A。one,it,that辨析如下:①one=a+上文出现的名词,意思是“一个……”,比如:Therearemanybags.Iwanttobuyone.=Iwanttobuyabag;②it用来指代上文出现的单数名词(必需是单数名词,包括可数名词单数和不可数名词),意思是“那个……”,Isawadogonmywaytoschool.Itwasbig.it指上文的那条狗.;③that=the+上文出现的名词(必需是单数名词,包括可数名词单数和不可数名词),that不是用来指代上文的名词,而是另外一个,例如:TheweatherinNanjingishotterthanthatinBeijing.that=theweather,但并非指上文的天气,而是另外一个天气.【点评】考查代词辨析。25.Finishyourhomeworkfirst,thenyou'll______watchTVforanhour.A.
can
B.
beableto
C.
ableto
D.
could【答案】B【解析】【分析】句意:首先要完成你的作业,然后你才可以看一小时的电视。can,表示具备某种能力,could为can的过去式,beableto能,表示可以做……。完成作业就可以看电视,用beabletodosth,故选B。【点评】考查情态动词的辨析,注意can,beableto,ableto和could的不同用法。26.Johnson
onMay1.He
forseveralyears.A.
died;hasbeendead
B.
waskilled;hasdiedC.
wasdead;hasbeenkilled
D.
wasdied;hasbeendying【答案】A【解析】【分析】句意:约翰森逝世于5月1号,他已经去世很多年了。第一空强调死的动作,直接用动词die,因为是过去的一个时间去世的,所以用died。第二空强调的是死的状态,所以用bedead,根据forseveralyears,可知句子用现在完成时。故选A。【点评】考查动词形式,注意理解句意,确定时态。27.—Whydidyoubuysomanyschoolbags?—They______tothestudentsinthepoorareas.A.
gave
B.
willgive
C.
willbegiven
D.
aregiven【答案】C【解析】【分析】句意:
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