2025-2026学年统编版三年级上册语文第八单元提高测试卷（附参考答案）

2025-2026学年统编版三年级上册语文第八单元提高测试卷考生注意：1.考试时间90分钟，满分100分。2.答题前，请将姓名、班级等信息填写完整。3.所有答案均需写在答题卡对应位置，写在试卷上无效。题号一二三四五总分得分一、基础积累（34分）1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出（6分）（1）足跌没（méimò）水中，众皆弃去（2）白求恩大夫仍（réngrēng）然坚持在手术台旁（3）童第周远渡重（chóngzhòng）洋，出国留学（4）敌人的气焰嚣张，攻势凶（xiōngxōng）恶（5）这个粗瓷（cíchí）大碗被战士们珍藏起来（6）他在实验室里刻苦钻（zuānzuàn）研，终于取得了成果2.读拼音，写词语，注意书写规范、美观（10分）（1）在xiāoyān（）滚滚的战场上，白求恩大夫不顾个人安危，连续工作了六十九个小时。（2）面对困难，我们不能轻易fàngqì（），要nǔlì（）拼搏，争取成功。（3）司马光在紧急时刻，没有慌张，而是chíshí（）砸瓮，救了小伙伴的性命。（4）赵一曼关心战士胜过关心自己，她的无私奉献精神gǎndòng（）了无数人。（5）我们要以榜样为力量，在学习的zhèndì（）上努力奋斗。3.比一比，再组词（8分）跌（）持（）仍（）碗（）迭（）诗（）扔（）腕（）4.选词填空（6分）激烈猛烈热烈镇静镇定坚定（1）这场战斗进行得十分（），战士们奋勇杀敌。（2）台风来得十分（），把路边的大树都吹倒了。（3）当英雄们走进会场时，现场响起了（）的掌声。（4）面对突发情况，司马光十分（），想出了救急的好办法。（5）白求恩大夫（）地说：“手术台就是我的阵地，我不能离开。”（6）他深吸一口气，努力让自己（）下来，然后开始解决问题。5.补充下列词语，并选择其中一个造句（4分）众皆（）（）争（）夺（）（）（）直前（）苦（）研造句：________________________________________________二、句子运用（16分）1.按要求改写句子（8分）（1）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）________________________________________________（2）白求恩大夫救了许多伤员。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：________________________________________________“被”字句：________________________________________________（3）虽然天气十分寒冷，但是同学们依然坚持晨读。（用加点词语造句）________________________________________________2.用修改符号修改下列病句（4分）（1）通过学习《一定要争气》这篇课文，使我明白了努力的重要性。（2）他经常回忆过去的往事，更加珍惜现在的学习机会。3.根据课文内容补充句子，体会人物品质（4分）（1）“众皆弃去，光持石击瓮破之”，从这句话中，我们能感受到司马光________________的品质。（2）“手术台是医生的阵地”，这句话体现了白求恩大夫________________的精神。三、课文理解与积累（15分）1.根据课文内容填空（9分）（1）《司马光》选自《________________》，讲述了司马光________________的故事，赞扬了他________________的品质。（2）《手术台就是阵地》写的是________________大夫在________________战斗中，坚守手术台，连续工作六十九个小时的事迹，表现了他________________的国际主义精神和________________的敬业精神。（3）《一个粗瓷大碗》通过讲述赵一曼同志________________的故事，赞扬了她________________、________________的革命精神。（4）《一定要争气》中，童第周在中学时________________，留学时________________，他的故事告诉我们________________。2.口语交际：请教（6分）你在学习《司马光》这篇文言文时，不理解“皆”“弃”“持”这几个字的意思，想请教老师。你会怎么说？请把你要说的话写下来，注意礼貌用语。________________________________________________________________________________________________四、阅读理解（15分）榜样的力量①在我们身边，有许多值得学习的榜样。他们用行动诠释着善良、坚守与责任，照亮我们前行的道路。②我的邻居张爷爷是一位退休的老教师。他虽然已经七十多岁了，但依然坚持每天早起看书、写毛笔字。更让人敬佩的是，他每天都会在小区门口的宣传栏前，义务为孩子们讲解安全知识和传统文化。③有一次，小区里来了几个外地的小朋友，他们不认识路，急得直哭。张爷爷看到后，立刻走过去，耐心地询问他们的家庭住址和家长的联系方式。然后，他陪着小朋友在原地等待，还给他们买了糖果。直到家长赶来，张爷爷才放心地离开。④还有一次，小区的健身器材坏了，很多居民都不方便。张爷爷看到后，主动联系物业反映情况，还帮忙监督维修人员维修。器材修好后，他又仔细检查了一遍，确保大家使用安全。⑤张爷爷常说：“帮助别人，自己也会快乐。”他用平凡的举动，温暖着身边的每一个人。他就是我心中的榜样，我也要向他学习，做一个乐于助人、有责任心的人。1.请给短文分段，并概括每段的主要内容（4分）第一段（第___自然段）：________________________________________________第二段（第___自然段）：________________________________________________第三段（第___自然段）：________________________________________________2.张爷爷做了哪两件让人敬佩的事？请用简洁的语言概括（4分）（1）________________________________________________（2）________________________________________________3.张爷爷常说的一句话是什么？这句话体现了他怎样的品质？（3分）________________________________________________4.你心中的榜样是谁？他/她有什么值得你学习的地方？（4分）________________________________________________五、习作（20分）题目：那次经历真难忘要求：1.写一件自己亲身经历的、印象深刻的事。2.把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。3.语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。4.字数不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础积累（34分）1.（1）mò√（2）réng√（3）chóng√（4）xiōng√（5）cí√（6）zuān√（每空1分，共6分）2.（1）硝烟（2）放弃努力（3）持石（4）感动（5）阵地（每空1分，共10分）3.示例：跌倒更迭坚持诗歌仍然扔掉大碗手腕（每空1分，共8分）4.（1）激烈（2）猛烈（3）热烈（4）镇静（5）坚定（6）镇定（每空1分，共6分）5.众皆弃去争分夺秒勇往直前刻苦钻研（每空0.5分，共2分）造句示例：消防员叔叔争分夺秒地抢救被困人员。（2分，造句合理即可）二、句子运用（16分）1.（1）战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。（2分）（2）“把”字句：白求恩大夫把许多伤员救了。（2分）“被”字句：许多伤员被白求恩大夫救了。（2分）（3）示例：虽然山路很陡峭，但是我们依然坚持爬到了山顶。（2分，造句合理即可）2.（1）删去“通过”或“使”（2分）（2）删去“过去的”或“往”（2分）3.（1）临危不乱、机智勇敢（2分）（2）对工作极端负责、把个人安危置之度外（2分，意思对即可）三、课文理解与积累（15分）1.（1）宋史·司马光传砸瓮救人临危不乱、机智勇敢（每空1分，共3分）（2）白求恩齐会无私奉献对工作极端负责（每空1分，共4分）（3）与战士同甘共苦关心战士甘于吃苦（每空1分，共3分）（4）刻苦学习赶上成绩完成高难度实验震动学界只要努力就能成功，要为自己、为国家争气（每空1分，共3分）2.示例：老师，您好！我在学习《司马光》这篇文言文时，不理解“皆”“弃”“持”这几个字的意思，想向您请教一下，您现在方便吗？（6分，礼貌用语恰当、表述清晰即可）四、阅读理解（15分）1.第一段（第①自然段）：总述身边有许多值得学习的榜样，他们用行动照亮我们前行的道路。（1分）第二段（第②-④自然段）：具体讲述退休老教师张爷爷义务为孩子们讲解知识、帮助外地小朋友找家长、联系维修小区健身器材的事迹。（2分）第三段（第⑤自然段）：总结张爷爷的品质，表达向他学习的决心。（1分）2.（1）帮助迷路的外地小朋友，联系他们的家长并陪伴等待。（2分）（2）主动联系物业维修小区坏了的健身器材，并监督检查。（2分）3.帮助别人，自己也会快乐。（1分）体现了他乐于助人、无私奉献的品质。（2